防护小活动

今天我们的画画班举行了一个防护小活动，主要呢，就是要教大家如何防护保护自己。

我和妹妹到了画画班后，就去报名了，我们都很期待接下来都会有什么内容，内容呢，主要就是分为六个，首先要报号，报1到6，我和妹妹都是五号，我们五号的小朋友就由一个老师领着，先开启第一个小活动，活动指导老师呢，先给我们介绍了一种救人时要用的仪器，这种仪器是要先判断人是否昏迷后，心脏是否跳动，如果是跳动的，就用不着它了，如果没有跳动，就必须用到它，首先，指导老师先交给了我们一个口诀，一听二看三摸，听了就是要听她有没有呼气，看到就是要哦，看他的肚子有没有起伏，三么，那就是要摸到他耳垂靠下一点的位置，里面的经脉有没有跳动？如果这三样嗯，患者都没有的话，就要用到仪器了，首先打开，他会给你一个提示，里面会有两张带电教，首先呢，是要把这两个粘在合适的位置，如果是1至7岁的小朋友，一个要粘在胸前，另一个要粘在背部，如果是以上的小朋友哦，或者是大人呢？一个又要贴在，患者的右胸下，还有一个就是要贴在她的腰部，而且必须是左面，贴上去之后呢，就要把电插头安上，再打开，在这个时候，那人是不能触碰患者的，因为人是导电的，如果人触碰到患者，那就会倒上电，那么那个人也会患病或死亡，所以呢，在有电时就需要按一下警告，这样警告别人不要靠近，等好了之后呢，我们就可以把它拿下来，如果不行，那就再放一次电，接着我和妹妹尝试了一次，老师让我们尝试如何贴垫胶，我贴红色的妹妹贴蓝色的，把胶贴好之后呢？老师让我们按下发电按钮，这样就好了，为什么呢？因为人在昏迷后就会有黄黄金四分钟，在这四分钟之内，如果没有得到及时的抢救，可能就会更加危险，所以说旁人都要偶去买一种这种仪器，然后来看一下它是否心脏跳动，第二个活动由另一位老师来教的，就是吃东西时，我们都可能会卡住喉咙，老师就教了我们一个方法，首先是卡住喉咙的人呢？要双手都握着脖子，这就是求救信号，另一个人呢？要把一只手变成剪刀的样子，放在另一个人的肚脐眼上，然后在另一只手再变成拳头放在剪刀上面，之后便剪刀的那只手在松开变成一个布，作文人网Www.ZuoWenren.coM用力压一下拳头，这样卡在人喉咙里的东西就会自己出来了，第三项啊，就是一个人嗯，如果昏迷并受伤，啊，旁边并没有单价和医护人员时，要怎么办？首先呢，可以拿一张毯子过来，然后呢，用手护住者的腰部，也就是肘部，然后和他的脖子那部分，和他的腿部，将毯子的2/3放到伤者的身下，再用同样的方法让伤者另一面抬起，这把布展平，再把两边都给，要卷到伤者的胳膊下，如果有十人的话，那么一边站五人，首要埃入手，两边都同时抬起来，再把伤者放到安全的地方，第四个呢，就是如何防止屋内的东西倒塌砸住人，首先呢，我们可以用单式加固法，也就是拿一个特别长的木棍呀什么的，盯在这个香河儿子和屋顶之间，这样就不容易掉下来了，还有呢，就是也是单式加固，把一个正方形的大箱子钉在另一个地方和屋顶之间，还有就是扣式加固法，因为我们的衣柜可能因为地震会随时打开，不让为了不让里面的衣物掉下来砸住我们，可以拿一个扣锁把衣柜的门给扣上，还有绳式加固法，首先呢，它的一头是吸铁石，可以吸在墙上，另一头可以钉在这个衣架上，这样衣架也不会倒塌，第五种呢，就是如何使用千斤顶，他是联系了第四个项目的，如果有一个很沉的东西砸在一个人的身上，而我们又不能把他抬起来，这时就需要用到千斤顶，千斤顶呢，就是在他两旁有旋转的按钮，只要扭动它，千斤顶就可以往上升，把东西抬起来，等抬到一定高度时，这个东西就会不稳，就需要拿木块来垫另一角，这时就需要人来互助，这个伤者的脖子部分和胳膊，再把它慢慢的拉出来，弟弟，有个项目，那就是如何系绳子？有一种呢，是把绳子先先在要上，然后一只手拿着绳头一那一部分，另一只手呢，抓另一头绳子的中间部分，然后抓着绳头的那只手从长的绳子下面钻过去，手带着绳头从中间的缝隙里穿过来，之后呢，就是要把手从那个洞里掏出来，并把另一头从里面穿进去，这样绳子就系好了，只要一拉绳子就可以开，然后还需要拉紧，另一头就可以挂在树上等地方，这样就可以从山崖上下去了，还有就是如何将绳子加长，我们很快就学会了。

今天我玩的非常快乐，还学到了一些能够防护自己的知识。