《窗边的小豆豆》读后感作文700字
篇一：《窗边的小豆豆》读后感作文700字
还记得，第一次读《窗边的小豆豆》是在一个阴天的下午，我坐在窗户边，静静地翻着书，慢慢地走进主人公小豆豆的童年世界，伴随故事情境回味自己多彩童年，心情久久难以平静。暑假里，再次捧起它时，依然心潮澎湃。
《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子的作品，她以自己为小豆豆原型，讲述了自己小学期间的真实故事。因为淘气被原来的学校退学后，小豆豆来到了与众不同的巴学园，遇到了令她终身难忘的小林校长，在小林校长的帮助下，她从一般人眼里“怪怪的”小豆豆成长为著名作家、节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。联合国官员评价她是“再也没有比她更了解孩子的人！”
是小林校长的用心改变了巴学园的孩子们。巴学园的学生都是被人们认为“不正常”的孩子，小林校长却能用他自己独特的方法，让每个孩子找到自信、变得优秀。他会认真倾听小豆豆长长的“废话”，他会让同学们根据自己喜欢的顺序自由选择学习科目，他会用“海的味道、山的味道”让孩子们爱上了吃饭，他会策划项目稀奇古怪却能让每个孩子发挥特长的运动会……
正是因为在这些平常小事上的用心，于无声处滋润孩子的心灵，潜移默化改变“怪怪的”孩子，一点一滴让巴学园的孩子们自然成长、开心长大。
我想一定是小林校长的爱心让他对巴学园和孩子们用心的。一个有爱心的人会让别人快乐，更会让自己快乐。
我们身边有些孩子也会像小豆豆一样，有点“怪怪的”。我们班就有一个同学，他像小豆豆一样会和小鸟说话，会和大树跳舞，我们娃小就像“巴学园”一样，用我们的爱心让他也有着和小豆豆一样的童年！
品味《窗边的小豆豆》，心情特别愉快，从中我明白了童年的意义：童年是美好的，我们不能忘记阳光灿烂的童年；童年是短暂的，我们要用爱心陪伴不能重来的童年。
篇二：《窗边的小豆豆》读后感作文700字
“好奇心是学习者的第一美德”，听过这句话的人应该不少，能真正理解这句话的人怕是不多吧。读《窗边的小豆豆》，我为小林校长的所作所为深深感动了。
小豆豆在旧学校时，因为学校的书桌跟家里的不一样，是开盖子的，她特别好奇，上课时频繁地打开书桌，但是老师觉得她是在影响课堂纪律，让小豆豆受到了惩罚。
小豆豆转到了巴学园。小林校长让小豆豆穿最差的衣服来上学，因为他知道小豆豆很喜欢钻篱笆，每钻一次，身上的衣服就会被篱笆勾得破破烂烂。小林校长很理解小豆豆的好奇心，尽量不去破坏它。
小林校长是多么了解孩子啊，他深深知道保护孩子好奇心的重要性，他的行为让我深受感动。再想想自己的生活，如果大人也能理解孩子，保护孩子的好奇心，该是多么棒的事情呀。
我对DIY手工特别感兴趣，平时在家经常塑料泡沫、纸盒子、胶水做一些手工。我会用卡纸折鞋子、小包；用旧衣服给芭比娃娃做衣服；用塑料泡沫做房子模型……每每作文人网Www.ZuoWenren.coM通过努力，完成一件手工作品，心里就很有成就感。可是妈妈并不这么认为，她固执地以为做手工是“不务正业”，是在浪费时间，所以每次看到我在做的手工，总是眉头紧锁，露出一副“恨铁不成钢”的表情。
周末，我正在做纸板城堡，妈妈就来阻止了。“奕欣，别做了，赶紧收拾好去弹钢琴，弹好钢琴去做作业，写好作业后看一会儿书，看好书再……”我听不下去了，不耐烦地说：“好的，好的。”心里却想：妈妈怎么老是阻止我做手工啊？我也需要一点自由的时间做自己喜欢事情呀。唉，如果妈妈能像小林校长一样，多多理解我，那该多好啊！
母命难违。等我乖乖地完成了妈妈的“作业”，以为可以继续完成纸板城堡的时候，她的命令又来了：“时间太晚了，快去睡觉，明天早上还要去上书法课。”我愣住了，伸出去的手停在了半空。唉，有这样的妈妈，日子过得可真不省心呢！
想起小林校长保护小豆豆好奇心的事，我准备给妈妈讲一讲《窗边的小豆豆》的故事。
篇三：《窗边的小豆豆》读后感作文700字
上个星期，我看完了《窗边的小豆豆》这本书。我关上书，温暖的场景在我脑海里回放。
小豆豆是一个不幸的孩子。因为学校里的老师都认为她是一个坏孩子。
小豆豆喜欢站在窗户旁边看路过的敲锣打鼓的宣传艺人，看在屋檐下做巢的燕子。她还喜欢在满是铁刺的篱笆里穿来穿去。她还喜欢校园里一切新鲜美好的事物。可是，这些都不能被老师理解，觉得她是在调皮捣蛋。还有一次美术课，老师让大家画国旗。别的孩子都在图纸上画起了日本的“太阳旗”，可小豆豆却画起了“军舰旗”，而且还在军舰旗上画穗子。这也罢了，可那黄色的蜡笔一直画到了桌子上。这深深地黄色锯齿形怎么也擦不掉，老师是在忍无可忍了，认为小豆豆干扰了所有的同学和老师，要让小豆豆退学。
小豆豆的妈妈四处奔波，终于找到了“巴学园”。其实，小豆豆一点也不调皮，她只是对新鲜的食物充满了好奇心。
巴学园里，小豆豆最喜欢在长满铁刺的篱笆里钻来钻去，好像篱笆是她的好朋友。钻进去时，小豆豆会轻轻地说一声“打扰了”；钻出来时，小豆豆会高兴地说：“再见！”小豆豆就是这样，即使裤子会被划破，也要去玩。小豆豆对巴学园充满了好奇，在她眼里，巴学园有着与众不同的校门——会“生长”的校门。一个个废弃的电车组成了巴学园的教室。第一次看到这些的时候，让小豆豆眼前一亮。
小豆豆不仅充满了好奇心，而且还很善良。有一次，她被小狗洛基咬伤了耳朵，她使劲摁着不让爸爸妈妈看，怕爸妈责怪小狗，把小狗赶出去。小豆豆看到有小儿麻痹症的泰明，侏儒症的高桥君，小豆豆没有去歧视他们。美国与日本爆发战争，所有学校都取消了英语课，小豆豆他们却在齐声念着：“美丽是Beautiful”。小豆豆看到聋哑孩子用手语讲话，觉得那是全世界最美的动作。
在巴学园，小豆豆一直在一种充满关爱的理解的环境中成长，她的善良与纯真一直被呵护着，对生活充满了激情与快乐，不再是一个调皮的小孩子。
篇四：《窗边的小豆豆》读后感作文700字
快乐的家园
小朋友们，你们听说过在学校可以不按课程表上课吗？可以每天都随意穿衣服吗？可以随时去找校长聊天说话吗？这些有趣超常的事情就发生在一部小说介绍的学校里，这部小说名叫《窗边的小豆豆》，这所学校就是巴学园。
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的著作。小说以作者为原型，讲述了一个名叫小豆豆的淘气小女孩在学校里经常打扰同学们而被退学，妈妈迫不得已把她送进了一所与众不同的学校，让她在不寻常的经历中得到了意想不到的成长和锻炼，最终成为了最好的自己。
这是一部充满神奇色彩的小说。故事里的教室就是废旧的电车，每天中午校长都会来确认同学们是否都带了“海的味道、山的味道，没有的话就会添菜。学校允许同学们在空闲的时候带着地毯到校园大厅露营，还可以随心所欲地攀爬自己喜欢的树木。这也是一部温馨动人的小说。虽然全校只有五十多个同学，每人都很有个性和特点，但他们内心都很善良，关键时刻总能团结一致，互帮互助。学校里的老师对大家十分宽容和友善，校长先生也不例外，他用心地关注和了解每位同学，非常乐意倾听大家的心声，甚至能听小豆豆说上四个小时的话。
这更是一部让人感悟生命希望的小说。在美好的巴学园里，不管是同学、老师，还是校长先生都是那么善解人意。大家互相尊重，互相关爱，每个人都得到了平等发展的机会。小豆豆和同学们积极乐观地放飞自己的心灵，自由自在地学习和生活，走着适合自己的路，不仅让自己的能力得到了全面培养，也让各种潜力得到了最好的发挥。他们在校长先生的精心呵护下，朝着通往自己梦想殿堂的大道勇敢前行。
阅读《窗边的小豆豆》就像欣赏一部富有人生哲理的电影，在这里，没有呵斥、嘲笑和歧视，只有真诚、关爱和鼓励，发生在小豆豆和老师、同学之间的很多故事真是引人入胜，令我们回味无穷。我仿佛不由自主地跟着小豆豆走进了巴学园，和同学们无忧无虑地玩耍，健康快乐地成长。
篇五：《窗边的小豆豆》读后感作文700字
怀着无比兴奋的心情，我再一次拿起《窗边的小豆豆》这本书看了起来。我发现我每读完一页，看完一遍就都会有许多形形色色的感受宛若潮水般涌入我的脑海。比如，上一页我会为小豆豆的行为、愿望而哭笑不得，但下一页却会为了豆豆无助的哭泣而为之揪心；再例如，我上遍看得忍不住为“巴学园”的消失而感到惋惜，可下一遍则会因小豆豆天马行空的想象力而赞叹！所以我才会从几十本书中，选择了它。
《窗边的小豆豆》语言生动优美，形象具体，仿佛一个活生生的小豆豆出现在了我的眼前。作者黑柳切子小姐用生动幽默的语言描绘了自己小时候的经历，有的令人发笑，就像小豆豆在上“巴学园”之前在学校的表现，使人不得不觉得既吃惊又好笑；有的仿佛是一首悲伤的曲子让人只觉得难过，当看到泰民去世后，我也不住的留念，山本泰明，多好的一个孩子啊！整本书中，有笑有泪，表达了真情实感，写出了小豆豆的天真无邪，非常值得一看！
《窗边的小豆豆》人物性格鲜明，可爱天真的小豆豆，特别的小林先生，阳光开朗的山本太明，小豆豆的“知心妈妈”以及其他小豆豆的同学，他们在作者笔下活灵活现都是独一无二的！
《窗边的小豆豆》中，主人公小豆豆转学到了一所十分“特别”的学园——巴学园，这个学园上课方式独一无二，让学生自由发展十分有趣，就连运动会的方式都不一样，为了让学生自信起来，想出了各种各样的办法，不像别的学校只在乎成绩，真是一所值得称赞的学校！但是这所学校的结果却不如人意十分的悲伤，不仅被炸弹轰炸，且在下一所建造之前，校长小林先生就已经辞世离去了。
《窗边的小豆豆》这本书，故事条理清晰，幽默风趣值得一看！看完同时我也有了一个梦想，现在好好学习，长大了要为祖国做贡献，要建一所与巴学园一样的学校，培养祖国的花朵！
篇六：《窗边的小豆豆》读后感作文700字
每一朵花都有不同的风景
最近我看了一本叫《窗边的小豆豆》的书。这本书的作者是日本作家黑柳彻子。书中讲了黑柳彻子女士小时候在巴学园读书的时候发生的一些事。
巴学园是一所十分特别的学校，那里的教室都是废旧的电车做的。孩子们上课不用按照课表来上。每天早上，老师都会把一天要学习的内容写在黑板上，大家可以选择自己喜欢的课程先上，而且如果表现得好，下午还可以到“九品佛”散步。校长先生对孩子们的午饭也十分关注，他要求家长给孩子准备“山的味道、海的味道”。每个孩子在巴学园都十分快乐。但在黑柳彻子女士读二年级的时候，第二次世界大战爆发，巴学园毁在了炮弹之下。
看完了这本书，我觉得巴学园这所学校实在太好了。不仅没有家庭作业，还经常有露营、“捉鬼”一类的活动。正如作者所述“如果今天还有巴学院，可能就不会有孩子不愿意上学了吧”。在现在的很多学校中，孩子负担太重，经常半夜三更才能睡觉，不厌恶学校都已经算好了，更别说“喜欢学校”了。但这种重压方式除了让孩子考试多个几分似乎也没什么其他成效，反而会让孩子厌学。而等这些孩子进入社会，他们会发现仅仅只有学习好其实是不够的。比起一个整天只会做做计算的书呆子，一些公司可能更愿意要一台计算机。反而情商高的人能在公司里游刃有余。更可怕的是，从小忽视道德培养，某些孩子们长大可能把高智商用于不好的地方，还不如不要学。
学习成绩只是衡量一个人的标准之一。我们不能因为一个人考试分数低就否定他。或许他有优秀的艺术天赋，以后能成为一个艺术家；也或许他动手能力很强，长大后会是一个发明家；还或许他有丰富的想象力，未来会成为一名作家……每个人都有自己的长处，都是一朵不同的花。每一朵花都有不同的风景，我们要善于发现别人的优点，欣赏不同的“风景”。
篇七：《窗边的小豆豆》读后感作文700字
《窗边的小豆豆》这本书我读过好几遍了，每读一次，都会有新的感受。
这本书的作者是黑柳彻子，《窗边的小豆豆》其实是她童年生活的写照。小豆豆因淘气而被退学，几经周折来到了小林先生创办的巴学园。小林先生认为：“任何一个孩子的本性都是善良的。”他经常鼓励小豆豆：“你真是一个好孩子。”在小林先生的耐心引导和循循善诱下，小豆豆快乐成长，逐渐变成了一个好孩子。
长大后的小豆豆——黑柳彻子，更是成为一位著名的作家、主持人，还成为联合国亲善大使。每一颗种子，都有发芽的一天，不论早晚；每一朵花苞，都有怒放的时刻，不论先后；每一株树苗，都有长成参天大树的机会，不论时间。种子发芽，花苞开放，树苗成长，都需要阳光普照和雨水浇灌。
我们很幸运，生活在一个和平的年代，没有枪炮，没有战火。但巴学园却毁于二战中。虽然巴学园是一个有趣的学校，但我更喜欢我现在的学校三里河三小。更幸运的是，我遇到了很多好老师，刚入校时，耐心温柔的张媛老师带我度过适应期，经常帮我梳漂亮的小辫子；就好像小林先生在小豆豆入学第一天耐心听她说了四个小时。还有现在的班主任王老师，培养我独立自主的习惯，事情尽量自己解决，比如每月出一期班报，所有内容都由我们自己负责，一开始，我特别茫然，但现在，我和同伴们已经学会合理分工，迅速提高了效率；就好像小林先生带同学们旅行，所有事情由同学们自己办理。语文刘老师鼓励我们进行大量阅读，每天进行国学常识积累，还把我们的作文收集整理成册，尽量让每一个同学的作文都有进步，有了刘老师的激励，同学们学习语文的热情可高了；就好像小林先生经常鼓励巴学园的孩子一样，让他们努力成长，成为对社会有用的人。
每次读完《窗边的小豆豆》，我都在想，如果小林先生看到小豆豆后来的成就，一定倍感欣慰与自豪。而我们的老师们，每次看到我们的点滴进步，也一定十分高兴。
在充满爱的校园里，总会有奇迹发生！
篇八：《窗边的小豆豆》读后感作文700字
假期里我读了一本名为《窗边的小豆豆》的书。在刚刚翻开第一页的瞬间我就被彻底吸引住了，你想知道书中讲了什么事吗？让我来给大家讲讲吧！
小豆豆是一个天真浪漫的小女孩。在第一天上学时，她因为对书桌好奇，便把书桌的盖子打开了，关上，关上了，打开……。而且小豆豆一直趴在窗边向外望，这不，看到了艺人，便请求艺人为他们演奏一曲，这下，课没法上了，因为所有人都跑到窗边去了！老师只好等曲子演奏完后才继续上课。又有一次，小豆豆一直在窗边抬头问：“你在干什么呢？你在干什么呢？”老师朝她看着的地方望去，并没有见到有一人？原来呀！小豆豆在与小鸟说话呢！你说老师怎么能忍受呢？只好让学校开除了小豆豆。
被开除的小豆豆妈妈四处奔波。这次，小豆豆又要去新学校了。但妈妈并没有告诉小豆豆是被开除的，因为那样会对她的人生留下一个很大的痕迹。而且，就算告诉她她也不懂，所以，妈妈只告诉小豆豆：“我们去新学校看看吧！没准那里更适合你呢！”。于是，小豆豆来到了“巴学园”。
“巴学园”和我们的学校可不太一样。校门是由两个大树做的，教室也是用旧电车改的，甚至他们也没有固定的课程，自己想上什么课就上什么课。如果提前做完了所有的事情后，可以去散步。并且每天都要带“山的味道，海的味道”。……。这种奇怪的学校小豆豆一下就爱上了，同时，也爱上了学习。
“巴学园”的校长——小林宗作先生是一个懂孩子、爱孩子、有耐心的校长。因为他可以允许孩子们在傍晚看电车，并且，小豆豆和小林先生初次见面便自由自在地谈了4个小时，他并没有露出一丝不耐烦，这是最让我敬佩的地方。
我很喜欢小豆豆的学校，一所能让孩子们自我发挥的学校，也很羡慕她有一位耐心的校长，不会对同学发火、不会烦燥的校长。我真希望有一个和她的“巴学园”一样的校园呀！
篇九：《窗边的小豆豆》读后感作文700字
有个女孩子会在上课的时候把桌子开开关关，会在课堂上对窗外的宣传艺人和燕子打招呼，会在美术课上把军旗画到桌子上，甚至还会打扰隔壁班的老师。你绝对不会相信，这是黑柳彻子小时候的表现。
大家都知道黑柳彻子是著名的节目主持人，还是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，而她就是一年级曾被退学的小豆豆。
如果你问我黑柳彻子为什么会发生这么大的变化，那这一切都得从校长小林宗作先生开始讲。小林宗作先生创办了一所独特的学校——巴学园。这是一个神奇的地方，这里的校门是用矮矮的树做的，教室是六辆电车，简直是一幅只有在梦里才能看到的景象。
小林宗作先生非常尊重理解孩子，小林宗作先生第一次见小豆豆时，小豆豆兴奋地说了四个小时，可小林宗作先生没有打一个哈欠，也没有表现出不耐烦的样子。
小林宗作先生不会对家长说“请不要让孩子们养成偏食的习惯”或“请注意营养的全面和均衡”之类的，而是说“请带来山的味道和海的味道”。
巴学园里没有固定的座位，却可以根据当天的心情选座位，而且那里没有课程表，而是老师把一天的任务写在黑板上，可以先做自己喜欢的，不喜欢的放学前做完就行了。
小林宗作先生认为，如果男孩和女孩觉得对方和自己的身体不一样是很奇怪的事，那就不好了，在别人面前拼命掩藏自己的身体是不自然的事。小林宗作先生想告诉孩子们：无论什么样的身体都是美丽的。于是让孩子们裸泳，但这也不是一条必须执行的规定，如果带了泳衣，也是可以穿的。
不幸的是巴学园于1945年毁于战火，小林宗作先生也与1963年去世了，我深深地感到惋惜。黑柳彻子在神奇的巴学园里发生了神奇的变化，她由一个被退学的问题学生，变成一个很成功的人。巴学园虽然不在了，小林宗作先生也不在了，小豆豆的故事、神奇的巴学园的故事却可以永远流传。
篇十：《窗边的小豆豆》读后感作文700字
你知道什么是山的味道、海的味道吗？你知道谁是洛基吗？你知道“大冒险”是什么吗？这些问题都可以在《窗边的小豆豆》这本书里找到答案！
《窗边的小豆豆》是我很喜欢的一本书，作者是日本作家黑柳彻子。书中描述了一个名叫小豆豆的女孩因为淘气被原学校退学后，来到了一所新学校——巴学园，在小林校长的爱护和引导下，小豆豆交到了新朋友，并发生了许多有趣的故事。这本书是20世纪全球最有影响力的作品之一，带给全世界几千万读者无数的笑声与感动，也给我带来了无数的欢乐。
小豆豆在巴学园力发生过许多有趣的事情，最有意思的要数“大冒险”。只要你读过这本书，就知道“大冒险”其实就是考验勇气的探险游戏，据说这在日本学校中是很常见的活动。书中，巴学园的老师让一些男孩当“妖怪”，晚上藏在九品佛任意的位置，然后让剩下的孩子去九品佛探险。最后的结果是最最好玩的：一个躲藏的“妖怪”跑回来了，他被蚊子叮了好几个包，一边跑一边还说“太过分了！”，突然有人说“妖怪被蚊子吃了！”，大家哄堂大笑。现在你知道什么是“大冒险”了吧，是不是和我一样，也很想亲身体验下这个游戏呢？
除了有趣的故事，书中还有很多个性鲜明的人物，而我最喜欢的就是主人公小豆豆了。她天真可爱，但有时也有点固执，妈妈说这点和我特别像。小豆豆就像是我身边的一个同学、朋友，感觉很亲切。在她身上，发生了很多糗事，比如因为太好奇陷到水泥里啦，奶糖机没糖了仍然去尝试，却不小心将五毛钱卡在里面啦…………她不是个完美的小孩，可是她很真实，而且幸运的是，她遇到了小林校长，能在巴学园里快乐地学习生活，拥有了一个完美的童年，也逐渐成长为一个大家都能接受的孩子。
小豆豆的经历正是作者的亲身经历，来源于真实的故事，也正是因为作者在巴学园的快乐时光，才会有这些美好的童年回忆，所以这本书特别吸引和打动我。我把这本书推荐给大家，相信你们也会喜欢上它的。
篇十一：《窗边的小豆豆》读后感作文700字
每个人都是小豆豆
寒假里，一个阴雨绵绵的下午，我窝在暖和的电火桶里，就着台灯柔和明亮的光，又一次翻开了这本《窗边的小豆豆》。
这本书的作者是日本的黑柳彻子女士，里面讲述了她小时候的一段真实经历。天真烂漫的小豆豆在被原来的学校劝退后，非常幸运地遇到了巴学园的小林校长。巴学园里有很多不平凡的东西：列车车厢改造过来的教室、校园里每人一棵的小树、有着海的味道和山的味道的爱心便当、可以光着身子跳入的巨大游泳池……这些童话一般的事物，在巴学园里居然这么真实地存在着。巴学园里每一个孩子，都像小豆豆一样天真而又充满了好奇心，他们用他们的方式贪婪又执着地学习着，快乐而喜悦地成长着。
小豆豆是幸运的，也是可爱的，她朝气蓬勃，十分懂礼貌还有超强的责任感。有一次，她答应了泰明要让他爬上自己的树，于是想尽了一切办法，终于把泰明给托了上来。虽然这个过程十分艰难，但是小豆豆还是坚持了下来，让泰明第一次坐在树上看风景。
我们每一个人都应该是小豆豆，只要我们能有一颗像小豆豆一样的童心。人如果没有了童心，那么就会变得颓废；但如果能保持一颗童心，哪怕到了八九十岁也能过得充满童趣。
和弟弟一起长大就是我觉得最有趣的事了。弟弟是个小话痨，即使没有观众，他都可以自言自语说上大半天，还常常一语惊人，逗得全家哄堂大笑。每次我一放学回家，他就拉着我玩各种游戏——拼椅子开“火车”、摇摇马、小卖部、躲猫猫、上幼儿园等等，简直是孙悟空大闹天宫！玩游戏玩得意了，他还会来一首改编版的跑调儿歌，笑得我前俯后仰，而弟弟则在一旁偷着乐。
因为有了我们，家里才有了那么多的欢声笑语，真希望我们也能像小豆豆一样，永远无忧无虑地快乐长大！
篇十二：《窗边的小豆豆》读后感作文700字
假期里我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，我觉得十分有意思。
这本书主要写了一名叫小豆豆的日本小朋友，刚上一年级的时候，上课经常调皮、捣蛋做出一些反常行为，严重干扰其他同学上课，为此老师要求小豆豆转学。
妈妈为了小豆豆能在良好的环境下健康成长，送她去了巴学园读书。自从小豆豆去巴学园后，不但改掉了许多坏毛病，而且学习上也有很大的进步，能和班上的所有同学和平相处，同学也都很喜欢和她一起玩耍，做游戏。
改变小豆豆的原因是巴学园有许许多多与众不同的教学方法。学校教室是用旧电车改装，全校只有五十多名学生，每个年级在一个电车教室上课，同学们在座位每天可以自由选择。更有趣的是每天上第一节课前，老师会把当天要上的所有课以及每节课要学习的所有问题点，一字不差地写在黑板上，然后说：“开始上课，从你喜欢的那门课开始吧。”于是同学们有的开始写作，有的做数学习题，还有的点起了酒精灯做物理实验，大家能从自己喜欢的科目开始一天的学习，都觉得非常开心。每天放学，孩子们巴不得第二天快些到来。
午餐是孩子们自己带来的，但学校规定每天的食物里必须要有山的味道（比如蔬菜、植物，有山里生长的东西）和海的味道（比如鱼、虾、在海里生长的东西），这样就能使孩子们得到全面和均衡的营养，防止养成偏食的习惯。另外巴学园还有一些残疾的孩子，每次开运动会时，小林校长都会布置一些适合他们的项目，使他们能获得名次和荣誉，从而来增强他们的自信心、自尊心。看到这里我的内心深处受到了很大的启发，我要用平等的眼光去看待残疾人，平时要多说鼓励他们的话，当他们有困难的时候，及时伸出援手，力所能及地关心帮助他们，这样世界就会充满了爱和幸福。
巴学园的教学非常成功，许多同学长大以后十分优秀。有的上名牌大学；有的成为音乐家；还有的做了科学家……
我真想成为巴学园中的一员！
篇十三：《窗边的小豆豆》读后感作文700字
寒假，我读了《窗边的小豆豆》这本书，它的作者是日本的黑柳彻子。这本书主要讲述了作者上小学时的一段真实故事：小女孩豆豆因为淘气而被学校退学，无奈之下妈妈带她来到巴学园。在这里，她认识了小林校长。在小林校长的爱护和引导下，“怪怪”的小豆豆逐渐变成了让大家都能接受的女孩儿。
在巴学园，教室是一辆电车，孩子们可以在电车里上课、学习。巴学园没有固定的课表，一切都以孩子们的兴趣出发，每天都从自己喜欢的课程开始学习。在学生犯错时，不会被要求请家长，而是让学生自己知道错了再道歉。自从到了巴学园，小豆豆再也没有出现过上课调皮而影响他人的情况，在这里她感受到自己被理解、被接纳。
小豆豆在被学校退学时，妈妈没有指责她，只是跟她说换一所学校。在去找新学校的路上，妈妈内心其实是非常不安的，但在小豆豆的面前却没有表露出来。在巴学园上学的日子里，妈妈每天都会给小豆豆精心准备爱心盒饭，用小林校长的话来说，妈妈那可口的饭菜是“海的味道”和“山的味道”。小豆豆有很多奇怪的想法，妈妈总是认真倾听，从不会打断和指责小豆豆。
小豆豆就是在这样充满关爱和理解的环境中成长，她的善良与纯真一直被呵护，直到长大成人。
其实，我也是幸运的。因为我的妈妈和小豆豆的妈妈一样善解人意。当我不小心弄坏了东西，妈妈不会上来就是一顿指责，而是告诉我下次要小心点儿；当我学习退步时，妈妈会悄悄地提醒我，而不会大动干戈。我的老师和小林校长一样温和、友爱。当我马虎做错题时，老师不会发脾气，而是会让我自己想一想，再改过来就是了；当我上课走神儿时，老师不会惩罚我，而是走到我面前，小声地提醒我上课要认真听。
在每个人的眼中，童年是天真无邪、绚丽多彩的。希望我们每个人都和小豆豆一样，在爱的呵护下，快乐成长！
篇十四：《窗边的小豆豆》读后感作文700字
刚下过一场雨，空气清新，心情感到无比的舒畅。我倚坐在窗边，手里捧着一本书，书本散发出的墨香那可是我最喜欢的味道。这个暑假，有了书的陪伴，心里已经不觉得太寂寞了。
这是我第二次读《窗边的小豆豆》这本书了，心里又多了一份感动。书中主人公小豆豆那天真的话语、敏捷的运作、纯真的想法，都令我喜爱不已。小豆豆其实就是作者黑柳彻子，他小时候很调皮，上课时竟然把课桌的抽屉一开一合的，一节课时间重复足有上百次。老师不让小豆豆这样做，说会吵着别的学生，小豆豆就假装把自己所有的东西放进抽屉再打开拿出来，这和刚才的行为相差无几。他还把路边的“艺人”引来学校演奏，画画时还把课桌涂得乱七八糟的，你们说恼不恼人？他上课做出来的动作让人眼花缭乱，数不过来的小动作最后老师不得不让他转学。就这样，小豆豆因太过淘气被原学校退学了，他无奈只能来到了“电车教室”的巴学园。但没想到的是，在和蔼可亲的小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都能够接受的善良可爱、帅气大方的孩子，并奠定了他辉煌一生的基础。
小林宗作校长格外热爱大自然，他希望孩子们尽可能地保持自然的性格的。另外，他也喜欢真实的自然界，他总是对学生们说：“让我们去寻找一下自然界的节奏吧！”他也经常对小豆豆说：“你跟大家都是一样优秀的，无论做什么事情，你一定都会做得很出色的。”我想就是小林校长对待自己学生的这种态度和交流引导的方式，才会让小豆豆逐渐改变的吧？
合上《窗边的小豆豆》，小豆豆做的事说的话历历在目，我仿佛看到我与小豆豆正牵着手并肩一起奔向“成长的大道……”
读了这本书之后，我不仅学到了很多课外知识，也让我懂得了一个最重要的道理：不论做任何事都要有恒心、有毅力，坚持到底，不能半途而废，付出的努力一定可以得到回报的，让我们一起加油吧！
篇十五：《窗边的小豆豆》读后感作文700字
走进小豆豆的童年和巴学园
我读过一本书，是日本著名电视节目主持人黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。这本书里的所有故事都是黑柳女士小时候真实发生的。
“小豆豆”其实是“小淘淘”，因为小豆豆发音不清楚所以念成了小豆豆。
小豆豆是一个天真无邪、可爱善良的孩子，但她也很调皮。一年级时，小豆豆因为太淘气，被学校退学了，妈妈带她去了一个新的学校，叫“巴学园”。
巴学园与其他学校不一样，比如：教室都是废旧的电车改造的；每个年级只有几个人，全校的人数相当于我们现在一个班的人数多一点；吃午餐时，要唱一遍小林校长改编的《饭前歌》；盒饭里要有“海的味道，山的味道”。而且，巴学园上课，喜欢学哪门课，就先学哪门课，只要放学前把要做的做完就行。我想如果是我，我一定也很喜欢巴学园。
小豆豆也很可爱。她上厕所时有一个习惯，就是往下看。有一次，她在学校上厕所时没忍住，又往下看了，结果，她的小钱包掉进去了。于是她找来一根长管子，在排水管里淘来淘去。校长先生看见了，只是问了她一句，让她找到之后把东西都放回去，就走了。如果是现在的校长，一定会制止的。还有一次，小豆豆放学回家，看见一堆“沙山”，觉得肯定很好玩，一下子就跳了上去。但是，那是水泥，不是沙山，小豆豆陷了进去，直到妈妈找到小豆豆，她才得救。
还有一件令我印象深刻的事：小豆豆吃完午饭后，对校长说：“我长大后，要做这个学校的老师，一定做。”于是她和校长说定了。可是因为二战，巴学园被美军的炮弹摧毁了，黑柳女士没能做成巴学园的老师，这也是让她很遗憾的。
虽然巴学园被摧毁了，但是小林宗作先生没有放弃教育事业，他在巴学园的废墟上又开了一所幼儿园。可见小林先生是一个非常热爱教育的人。
看完这本书，我们能感受到小豆豆童年的快乐、对小林先生的尊敬和小林先生对孩子们的热爱。