阅读伴我成长600字作文

篇一：阅读伴我成长600字作文

在我的印象中，书，应该是除了爸爸妈妈最亲的食物，我没有兄弟姐妹，我只有这个认来的兄弟。

这个亲爱的书，竟是从一次偶遇中碰来的。四岁时，正是活泼灿烂的时候，我有不例外，东边走走，西边瞧瞧，免不了有个碰伤啥的，这不“咚”的一声，撞在一张高大的桌子，您别说，还真不疼，可是接下来，一大块红色的“砖”砸了下来，我二话不说，赛过飞鸟，立刻就哭了起来。可是妈妈出去买菜了，哭给谁听？只不过是浪费口水呦。想到这，立马就不哭了。那时的我，精的可是跟要饭的有一拼！

于是，我就在地上滚圈，滚来滚去，又撞到那红色的砖。疼！气得我以盘古先祖开天辟地的力气，将那砖砸到墙上。

咦！这砖竟翻开了！里面露出色彩鲜艳的图画，画得是一个男人在捕鱼的情景，再翻到下一章，呀，男人掉水里了。呀！不能死！我赶紧又翻到前一面，嘿！男人复活了，下一面，我用手捂着眼，从缝里偷偷看，男人又死了。

哇！我翻到最后一页，男人活得好好的，还有一幢大房子。怎么回事？于是，这本书，我花了一个上午，从最后一页靠看图把这小人书看完。

妈妈一回家：哟哟哟，厉害！四岁小孩能看书！看得那么认真，俨然一博士！妈妈好奇地过来：“儿子，这是什么”？“一头大鱼，把男人给救上来！这个鱼我也认识，叫鱼京（鲸）！”

“傻孩子！这个叫鲸，不能拆开读。”

从此，书就成了我一生的伙伴，没识几个字时，叫妈妈读给我听，嫌妈妈读太慢，又去学拼音，买来注音读物，自己一人在那啃。我最早啃完的书是大名鼎鼎的《格林童话》，以及《史记》。从此，我的肚子里装满了故事及历史，张嘴就说，功臣不就是那块“砖”？

书，有你才成就了我，成就了知识渊博的我！

篇二：阅读伴我成长600字作文

书，是美好的，阅读，则是感受美好的过程。书是我生活中最棒的调味剂，让我平淡无味的生活变得更加充实，阅读则让我的生活变得丰富多彩。

放假期间，我阅读了高尔基的《童年》这本书。读这本书之前，我就好奇，高尔基笔下的童年与我们的童年有什么区别呢？

当我看完这本书时，才知道当时俄罗斯底层人民的生活是多么的艰苦和痛苦，阿廖沙的外祖母面对这样的人生又是多么的坚强！

阿廖沙三岁便失去了父亲，便与母亲和外祖母的外祖父家生活。从此便开始了他痛苦的日子，经常受到外祖父的毒打，他的童年是无边的痛苦。但阿廖沙富有正义感和同情心，疾恶如仇，对压迫者充满了憎恨，并进行反抗，对被压迫者充满了同情。

外祖母是一个慈祥善良，聪明能干的人。他犹如一盏作文人网Www.ZuoWenren.coM明灯，照亮了阿廖沙的那颗孤独而敏感的心。

另外的一个主要人物是阿廖沙的外祖父。他则是一个自私、残暴、吝啬、凶狠的人。他经常毒打外祖母和孩子们，狠心的剥削手下的工人，还暗地里放高利贷，甚至让帮工们去偷东西。

读了这本小说后，我想说：“同学们，我们要学习阿廖沙，他的童年是痛苦的，但是他在艰苦的环境下仍然保持着对生活的信心，更何况我们现在的生活环境如此美好，有疼爱我们的亲人和朋友，有机会学习，所以我们要懂得珍惜我们幸福的童年！”

在阅读的过程中，我曾多少次被主人公善良的言行所打动，被曲折的情节所吸引，被主人公艰难的举动所左右。阅读很多情节，让我开心，让我伤感，让我愤怒，让我震撼。阅读带给我的快乐说上三天三夜也说不完……

篇三：阅读伴我成长600字作文

书，给人类带来知识，阅读给人类带来了智慧，二者结合在一起，让我拥有无穷的力量。

小时候，爸妈让我读书，我说不读，我读不懂而且还不认识字，把一切能不读书的理由全使上。妈妈说：“你现在不读书，将来就会后悔的。”我就不听，说：“读书有什么好的？”妈妈叹了口气说：“那我读给你听。”接着妈妈开始读了起来：“从前有一只小兔它……”开头挺无聊的，但听着听着我就被故事里的情节吸引了，甚至还听入迷了呢，听完了还要求妈妈读。就这样慢慢的我养成了一个读书的好习惯。

之前家里的书山，全是些大大小小的摆设，现在书山几乎被我读了个遍，还不断有新的成员加入。比起小时候，我现在可以说是家中的文学家了呢。

对啦，我读书读得多，所以试卷上也会……没错，你没猜错，也会有一些阅读题是我读过的内容。比如有一次上语文课，老师正在讲试卷，试卷上有个阅读题选自《笑猫日记》，老师问谁读过这本书，班里只有我一个人高高的举起了手，那正是我。顿时一种无与伦比的成就感油然而生。

我之前读的全是故事书，长大以后，就觉得没有书读了，全是些读了十遍百遍的书。于是妈妈读的古代小说映入了我的眼帘。便随手摸了一本看完之后觉得挺好看的，再摸一本看。妈妈看见了，说我不能看这类书，就给我找了几本适合我看的书。《海底两万里》、《鲁宾逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆索亚历险记》之类的名著，我也爱上了它们。

有一位伟人说过，人可以一日不吃不喝，但不能一日不读书学习。在我眼中，书是笑脸，它让我开心地进步；书是朋友，它曾经帮我解开许多难题；书是营养，它使我的大脑充满知识。总而言之，知识就是免疫力，阅读使我充满力量。

篇四：阅读伴我成长600字作文

书是人类进步的阶梯，是人类智慧的源泉。读书可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操。读书给我带来了知识，带来了乐趣。读书让我学会了技能和本领，让我明白了许多做人的道理。

我读过的书中，从增长知识来看就数《上下五千年》了，书中记载了成千上万个古代发生的事情，读了这本书让我增长了不少知识，了解了很多成语故事的由来，明白了许多道理。比如，盘古开天辟地、女娲泥巴造人、大禹治水、武王伐纣、杯酒释兵权、鸦片战争等，许许多多的历史故事和人物跃然纸上，中华民族的悠久历史和灿烂的文化让我深深陶醉其中。

有人说，只有读过《格林童话》的童年才算是完整的。我最喜欢的书也是《格林童话》，这本书里有很多充满了冒险、神秘、梦幻的故事，美丽的白雪公主、灰姑娘，可爱的小红帽、青蛙王子，充满神秘的黑森林，美丽无比的大城堡……最重要的是这些故事让我明白了做人的道理，怎样分清善良和邪恶，怎样跟坏人斗智斗勇，怎样让童年更快乐。

说起读书学到的本领，就数我的厨艺了，这些都归功于我经常看做菜的书，有《厨师入门》、《鲁菜大全》、《满汉全席》等。妈妈生日那天，一早就去上班了，我和哥哥在家里。我俩边看菜谱边做菜，有些事看起来简单，但做起来就难了，经过一上午的努力，我俩才做了六个菜，妈妈下班回来看到满桌子的菜非常惊喜，一个劲夸我俩长大了，长本事了。那天的饭菜虽然有淡有咸，但我们都吃得格外香甜，妈妈说：“读书就是为了应用，你俩能看着菜谱做菜，能学以致用，就是送给我最好的生日礼物。”

在我的生活中，已与书结缘，书离不开我，我也离不开书。有书相伴，我的学习会更进步；有书相伴，我的童年会更快乐；有书相伴，我的人生道路会更宽广。

篇五：阅读伴我成长600字作文

敬爱的老师，亲爱的同学，你们好！今天我要讲的主题是《阅读伴我成长》。

“书籍是人类进步的阶梯”、“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话”，是啊！在我们的人生中，书一直都陪伴在我们的身旁。早晨，闹钟响起时，正是男儿读书时；吃完午饭，回到教室，书本就是最好的消化器；夜晚夜幕降临，坐在沙发上看着书籍，沉醉于书中，不可自拨。闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋，慢慢地品味书中的故事。在《长袜子皮皮》里，我感受到了她的坚强、乐观。在《卖火柴的小女孩》里，我曾为她流下同情的眼泪，也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝捧腹大笑。我就像一张白纸，书本就像一支支蜡笔，为我涂上炫丽的色彩。

沉浸在书的海洋中，我们感到书中的巍巍昆仑，是那露珠的小草，是那妩媚的牡丹花。小的时候，妈妈就给我讲《西游记》的故事，长大了，在昏黄的灯光下，我陶醉于《一百条裙子》故事中。

培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

鲁迅是世界闻名的大作家，而他的成功也离不开读书，鲁迅先生在早期的时候就十分热爱读书。工作后，鲁迅先生虽然很忙，但仍然趁着写作之余来看书。有一次，他在去北京的火车站上，即使天气非常炎热，鲁迅先生的汗大滴大滴地流下来，但他的手中仍然捧着一本书。他一边用纸巾擦着汗，一边看书，鲁迅的热爱读书，促使他成为了一个学识渊博的人。

同学们，让我们一起来好好读书，努力成为一个像鲁迅一样的人吧！

篇六：阅读伴我成长600字作文

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！书是我们生活中的一部分，它带给了我们知识，带给了我们快乐，人类的生活离不开书的陪伴，书，早已成为了我们获取知识的一个很大的途径。

俗话说的好：“读书百遍，其义自现”。书，当然是用来阅读的，但是，何为阅读呢？有的人可能会说，阅读就是看，把一本书看下来，这便是阅读了。对于这个观点，我并不赞同，我认为书是知识的另外一种表现形式，也就是说一本书中的文字里蕴含的就是这本书的作者的知识与智慧，这些知识是作者的，可如何把作者的知识转化为自己的知识呢？靠的就是阅读，因此，阅读就是把他人的知识吸收过来，成为自己的知识的这么一个过程，也可以说是一个成长的过程。所以，阅读就是成长，成长和阅读是想通的。

我们每个人小时候其实都已经开始与阅读接触了，从最开始的小儿书、连环画，到一本本童话、故事书，再到《三国演义》、《西游记》等一些经典名著，这些何尝不都是阅读？而且，每读完一本书，我们都会得到许多新的知识，这些何不是成长？随着年龄的增长，我们的阅读的数量、复杂程度也在逐渐提升着，阅读带我们走近了一个新的天地！我们走近了历史，看遍了中华上下五千年的一个又一个朝代的起起落落，为当年的大唐盛世骄傲，为清朝的昏庸无能叹息，为昔日的天朝上国自豪，为圆明园的毁灭而痛惜……阅读带我们走近了大自然，游遍祖国的大好河山，领略大千世界的无比奇妙……阅读带我们走近了科学，研究宇宙的秘密，感受生命的奥秘……

啊！我已离不开阅读了！

篇七：阅读伴我成长600字作文

翻开我家书橱里珍藏的书籍，我的脑海里总是有着这样或那样的回忆，因为在我成长的道路上处处都留下了我阅读的脚印。

在幼儿时期，我还不识字，可书中那些生动有趣的插图吸引着我。看！那原本全身黑乎乎的丑小鸭，竟变成了毛色洁白的美丽的白天鹅，真是不可思议！哈，那愚蠢的皇帝竟穿着“新装”上街游行……那时，我一天中最期待的时刻就是晚上睡前，妈妈给我讲童话故事，听着妈妈的娓娓讲述，我沉醉了，仿佛我就是童话中的公主，穿着漂亮的衣裳，在金碧辉煌的舞厅里舞蹈、歌唱。阅读让我欢乐并丰富了我的情感。

在六七岁时，我学习了拼音，开始尝试自己阅读注音版的书籍。我最喜欢的仍是童话，因此，我的小书柜上摆满了童话书。什么《格林童话》、《一千零一夜》啦，我是百读不厌的。从这些童话中，我懂得了不少道理：《皇帝的新装》让我知道不要盲目的轻信别人；《画眉嘴国王》告诉我，不能过于骄傲……那多姿多彩的童话世界也深深地吸引着我。

三年级时，我们开始学习写作，一本本作文书便在我的书柜上“安家”啦，在阅读的过程中，我积累了许多好词佳句，它让我在作文上大显身手：记得一次作文是描写一个风景名胜，我灵感焕发，一个个描写风景名胜和内心感受的词语从脑子里往外冒。风景名胜的迷人一下子展示在了读者面前。书籍真是一位写作的好帮手。

现在，我的阅读范围扩大了，儿时钟爱的童话，利于写作的作文书，各类的名著我都在阅读。书是一个朋友，也是一位老师，它能帮助你走向成功！

阅读给予了我知识，给了我快乐。它伴随着我长大，长大……

篇八：阅读伴我成长600字作文

英国著名文学家莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”说起看书，从我记事开始，就喜欢妈妈读故事给我听，随着我慢慢长大，在妈妈的陪伴下看各种绘本和书籍，我看书的兴趣就是这样慢慢培养起来的，可以说书已经融入我的生活，是我生活中的一部分，我也喜欢上了看书。进入小学后，我只要一有空余时间就扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上；书可以让我忘记烦恼，还可以给我带来快乐，让我沉浸在知识的海洋里，只要有不懂的问题，都可以从书中找到答案。

当我心情低落时，是书给我自信；当我面对困难时，是书给我勇气；当我不知如何是好时，是书给我指引。特别是我在读《小公主》这本书时，看到主人公萨拉，在面对家庭的变故，从万千宠爱一身的公主，到一下子变成了一文不值的“小女佣”，在遭到突如其来的打击后，在艰难的处境中，萨拉仍然善良并且乐于助人，关心身边的每一位伙伴；我很敬佩她，被她这种善良、勇敢、坚强、冷静、乐观积极、乐于助人的品质深深地打动。在平时生活当中，不管我遇到什么难事，什么意外和困难，我想起萨拉，就不会那么惊慌失措了，也会用积极乐观的心态去面对和解决。

如果把书比做大海，那我就是小鱼，在大海中自由遨游；如果把书比做天空，那我就是小鸟，在天空中愉快飞翔。我很感谢书，要不是它我还是个不自信、无知的小娃娃。书不仅让我变得勇敢和自信，还开拓了我的思维，提升了我的理解能力和写作能力。书籍是知识宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分，我们五彩缤纷的童年更不能离开书，阅读也会一直陪伴在我的身边！

篇九：阅读伴我成长600字作文

曹瑾萱

俗话说：”书籍是人类进步的阶梯。”这句话我从小听到大，但一直有一个疑问，为什么书能成为人类进步的阶梯，而且这句话还无人反对，直到我翻开了我的第一本文学小说。

三岁时我大多看的都是带着整页整页的图画，再在最后一行，有一句简短的话来概括内容。这些书不仅没有文学性，甚至还有一些极为可笑的画面。唯一的好处，就是让我认识了一些字，且让幼小的我每天都能充满笑声。

不过到了六岁，这些书，我早就不愿多看，开始迷上了一些与人们生活更近的小说

比如《米小周上学记》、《笑猫日记》等，这此书使我无聊的学习日多了几分趣味上声。让我喜欢上看书，但随着年龄增长，这些书籍又无法满足我了。

于是到了三年级，我翻开了我的第一本文学书目。

第一本便是《草房子》。当我看时先是觉得很枯操，只读到了第二篇。在看到兵二妈和兵二爷要把孩子送走时很不舍，我却觉得很奇怪：走就走了，他们还有那么多的朋友，去和他们聊聊天，有时去看看那孩子，不是也很好吗？于是，我便放下了这本书。过了几个月我再来看，才读出了其中丘二妈和丘二爷把他当孩子养，在他身上有对亲生子女的感情，所以才不想送走。到了五年级我再看时，才读出了他们对这孩子的感情，是真正对亲人的爱，是朴实无华的感情，离别时，也是有着骨由分离的忧伤。最后，也被他们重新相见而感动。也让我悟出了子女和父母间不可破坏的感情

后来，《童年》、《西游记》等一部部精典书籍，让我越来越优秀。我也终于懂得最初那句话的含义了。

篇十：阅读伴我成长600字作文

读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道阅读的快乐和轻松！是啊！书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”，带领我们飞翔“知识的天空”。

汉代学者刘向曾经说：“书犹药也，善读者可以医愚”。但是，但我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。书，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们的老师，是我们生活中不可缺少的一部分。书，每天陪伴在我的左右，在我苦恼的时候，书总是第一时间出现在我的眼前，在学习中，只要有不懂的问题，就可以从书中找到答案。如果说书是人类知识的宝库，那么读书就是开启人类知识的宝库的钥匙，书能使我们体会到世界的五彩缤纷，书能使我们充实自己的知识面，书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉。有了书，童年就会五彩缤纷，有了书，成长也会更加的丰富多彩。

从小时候的咿呀学语的识字卡片，到学生时代通俗易懂的简单的普通话。我上幼儿园的时候，开始看印有图片的书籍，里面只有一些字，还注着音，在父母的解说下似懂非懂地看着。上小学时，我第一本接触到的书是安徒生童话，我看到了白雪公主的美丽与善良，王后的邪恶与丑陋，皇帝的愚笨，三四年级时，我开始接触中国四大名著。《西游记》中孙悟空大闹天宫的威武、勇猛；《水浒传》里梁山好汉的正义；《三国演义》里诸葛亮使用空城计时的智慧都在吸引着我。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”在我的童年中，就是这位“好朋友”，伴随我成长。

教师评语：小作者对于阅读的钟爱在字里行间就露出来了，阅读带给他的好处也是不言自明。