假如给我三天光明作文500字左右
篇一：假如给我三天光明作文500字左右
暑假里，在整理书柜时看见了她，她似乎有种魔力引着我去再看一遍，看完之后我发现，她现在给我的感觉与感受都与之前有所不同。
翻开这本书，眼前仿佛浮现了之前看书的样子，那时的我抱着应付老师的心理，至于看多少也不得而知。现在我沉下心来，真真正正地看完这本书时，我的心中是汹涌澎湃的，她带给我的是惊讶也是感动，更是一种强大的力量。
或许这种无光的孤寂日子，你无法真真切切的感受到，但读完这本书或许你有种新的感受。在某次机缘巧合下，我知道了款游戏，游戏的主人公便是一位视觉上看不见的残障人士。起初我是带着好奇去玩的，那天晚上我戴上耳机看着屏幕，通过旁边的文字提示找到导盲棒，然后出了门只有靠着导盲棒敲击地面走盲道。有的时候盲道还会被一些障碍物所挡到，便要绕路走，走着走着我迷了路，我疯狂地到处走，想找道路，但却一直都找不到。我急了，退出游戏，卸载了那款游戏。
看完《假如给我三天光明》后，我就在想，那只是一款游戏，我都能玩急起来，那如果我真的失明，那我估计现在已经不在人世了。这样不由得更为海伦·凯勒的精神所折服。
或许海伦的不幸和生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会到的。但她对生命的不放弃是我所要学的精神。光明或许对我们来说不是一种奢望，但对她来说是，我们所需要的，是在意志上的一种不放弃，是对生命的一种重视。
篇二：假如给我三天光明作文500字左右
《假如给我三天光明》这本书，是我一次偶然的机会看到的。主人公海伦·凯勒的励志故事把我深深地吸引住了。
这本书的作者是美国著名现代小说作家、教育家、社会活动家海伦·凯勒，书中主要讲了海伦在小时候因为一场大病，她的眼睛失明了，耳朵也失聪了，但她却没有服从命运的安排，活出了自己精彩的生活。
在苏利文老师的关爱和辛苦指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，用手摸别人的嘴唇学会了说话。
海伦还在苏利文老师的指导下，接近大自然，在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭，去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水……她在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成作文人网Www.ZuoWenren.coM了大学学业。
每个人都可能遇到挫折，面对人生中的挫折和困难，不气馁、不退缩、不屈服，是我们应该学到的。
由此我联想到了杏林子。大家在小学五年级上学期学到过《生命，生命》这篇课文，正是杏林子写的。杏林子是现代作家，在12岁时得了罕见的风湿关节炎，下半身瘫痪了，半辈子都在轮椅上度过，她每动一下，就像是千百万根针扎在了她的身上一般，就算这样也没有阻止她创作的步伐，创作了一部部优秀作品。
这两个作家让我也悟出了一个道理：她们在艰难的条件下都没有放弃生命，而我们却是身在福中不知福，相比她们，我们还有什么理由虚度光阴、浪费青春大好年华呢？让我们珍惜现在的大好年华，向着自己的理想去奋斗吧！
篇三：假如给我三天光明作文500字左右
当我第一次看到这本书时，不经意地认为这是一部自传，而在第二次读到时，内心的光明正在欲然欲动，那平凡的文笔使这本书有让人更有亲近之意。我正想象着：一个成功的人士在中年时想为世界留下什么而作，为的是鼓励那些同处她幼时困境的人，鼓励那些正常生活人来珍惜一点一滴的时光。她用自己的亲生经历来鼓励、告诫着人们。有时，我觉得，她是伟大的，伟大地在于她战胜了自己。
这本书的作者，就是海伦·凯勒。
她在一岁多时因为脑充血和肺充血退烧后眼睛看不见，耳朵听不见，而她却能写出这么一本书来的确让人惊讶，何况这是在一两百年前的事呢？
在书中有一段这样意思的话：“如果人们把生命的每一天当作是最后一天的话，这或许是个好习惯，这样人会珍惜自己所看见的和自己所听见的。”我觉得这句话非常有意义，人们应该珍惜自己的每一天。
莎莉文老师是作者的恩师，作品中有写到莎莉文老师教她感知一个字词和物品的关系时，我不得不感叹到：莎莉文老师的方法和耐心让人佩服，同时也为作者有这一老师而感到骄傲。
海伦·凯勒是伟大的，而世间最伟大的莫过于胜战自己的缺点或缺陷。
马克·吐温曾说过：“19世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒”。
作者，是真正的“看见”了，“看见”了一切的世间万物，鸟、鱼、虫、树，是她真正感受了一切。
我合上书的那一刻，我感觉到了世间的美好。莫过于一双眼，一双耳朵。
篇四：假如给我三天光明作文500字左右
我很敬佩海伦·凯勒，因为她得了那场大病，失去了视力，也听不见，也不能说话了。虽然她变成了聋、哑、盲的孩子，但她依然坚强的生活着。海伦。凯勒的童年是黑暗的，又是美好的，也是幸福的。黑暗的是因为她变成了聋、哑、盲的孩子；美好是因为她有两个好朋友；幸福是因为她有父亲、母亲的陪伴。
她还有个爱她的老师安妮。安妮老师教她认字写字，不管海伦怎么调皮，安妮老师都不会失去耐心。安妮老师还教了她很多自然界的知识，动物的觅食规律，潮汐的规律等等很多有趣的知识。
读到海伦。凯勒考上哈佛大学时，我是又惊讶，有开心。惊讶这样一个聋、哑、盲的孩子是怎样考得上这么好的一个学校的。开心的是读到了主人公人生终于来了一个重大转折。海伦在大学期间编写了一个大制作的剧本《少女时代》，终于赚到了3000美元。她也遇到了她的伯乐，马克·吐温先生，在她的生活中，热情的马克先生一直都在不遗余力的帮助她。
读过这本《假如给我三天光明》后，我不禁联想到自己。我的数学成绩总是过不了100分，每次考试的成绩都很让我头疼，我只要一有不会的作业题就投降了，直接问老师了，很少自己动脑筋破解，慢慢的我就养成了不动脑的习惯。自从我读完这本小说后，我决定把以前的坏习惯改掉，做一个不对学习，不对生活投降的人。
篇五：假如给我三天光明作文500字左右
马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”最近我读了海伦·凯勒的一本书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后，我被海伦的精神感动了。
这本书主要讲了一个叫海伦的小女孩因一次大病而成了一个又聋又哑又失明的人。因此她变得古怪、粗暴、无礼。直到莎莉文老师来到她的生活，教她认字、写字，带着她踏上了学习的航船。她进了著名的哈佛大学，并以优异的成绩毕业；她掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字；她始终致力于残疾人事业，为每一个残疾人加油鼓劲，成为了一名杰出、著名的慈善家、演讲家和教育家。
海伦是一个拥有坚强意志力的人。在备战哈佛大学时，她不能像我们一样按正常上课，只能让莎莉文老师把老师们将的内容拼写在她的手上，自己再快速读懂它，自习时间，海伦就在盲文字典上查生字，以便来读懂那些难懂的课本。尽管有这么多的困难，海伦还是没有放弃对知识的渴望。她以坚强的毅力和顽强的精神考上了哈佛大学。看看海伦，想想自己，实在惭愧，健康、精力充沛的男孩，上课经常控制不住自己想发呆，一碰到作业要嘛叫苦叫累，拖拖拉拉，要嘛就像打瞌睡。我以后要向她学习，摆脱懒散的学习态度，勇敢面对困难，克服困难，像海伦一样坚强不屈地认真对待每一天。
朋友，如果有时间，就来看看这本感人的书，相信你也会被海伦的一生所震撼的。
篇六：假如给我三天光明作文500字左右
这是一本能带给人眼泪，带给人欢笑，也带给人启迪的节，那就是海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，它深深的感动了我。
当我翻开这本书时，就有一些疑问：拥有那么一双明亮的眼睛，难道海伦·凯勒看不见吗？那又为什么只要三天光明呢？带着这些疑问，我打开了第一章：童年记忆。原来海伦·凯勒刚出生时，也是一个和我一样健康快乐的小女孩，但在她还不到二十个月时，一场可怕的疾病夺击了她的听觉和视觉。想到自己将永远在黑暗中成长，她是多么痛苦。
但海伦·凯勒非常幸运，因为她有了一位有耐心，负责的启蒙老师一沙莉文，正是沙莉文老师那种神奇而又独特的教育方法，让海伦·凯勒走出了黑暗的大门，走向光明。尽管她又聋又盲，但还是凭着过人的意志和努力考上了大学并成功毕业，我敬佩海伦·凯勒，这个人真了不起！
海伦·凯勒还这样写：”假如上帝给我三天光明，第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活变得有意义。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人经过。第三天，我要努力做力所能及的事。海伦·凯勒虽然没能真正看到光明，但却通过自己的努力，为其他人带来希望。
看了这本书，我的心久久不能平静。海伦·凯勒太伟大了，我要以她为榜样，做一个坚强、勇敢的人，不惧风雨，勇往直前！
篇七：假如给我三天光明作文500字左右
在二年级的时候我就已经读了这本《假如给我三天光明》。当时没有真正读懂其中的含义，直到五年级时又重新读了一遍，才真正知晓书中含义。
这本书主要讲述了一个从小就双目失明，双耳失聪的残疾女孩的故事，她的名字叫海伦·凯勒。她没有因为残疾而失去生活的勇气，而是勇敢地与病魔作斗争，坚强、乐观地面对生活。在莎莉文小姐的帮助下，她克服了种种的困难，最终战胜了自己。看了这本书后，我学会了不管做任何事只要坚持不懈，终能达成自己所想要的结果。
这让我想起了2005年春晚节目《千手观音》的表演团队。他们都是耳朵听不到声音的一群残疾人，跟着音乐节奏来表演舞蹈节目对于他们来说简直是一个不可能完成的任务。但他们为了呈现出精彩的表演，每天的排练时间不少于12小时。他们当中有几位男演员，因为跟不上女演员的节奏，就天天模仿一个动作，直到将那个动作练到炉火纯青的地步为止。虽然他们只在台上表演了3分钟，却在台下练了七个月！真是应了那句话——“台上一分钟，台下十年功”啊！他们代表的其实是一种精神，那种精神就是“坚持不懈、勇于吃苦”。他们不鸣则已，一鸣惊人，向所有人展示出他们身残志坚的精神。也让我意识到，若想要成功，必须一心一意地去做一件事情。我要一心用在学习上才能像《千手观音》的表演团队一样不鸣则已，一鸣惊人。
《假如给我三天光明》这本书，我相信大家读了之后也会有很多的感触，希望大家可以认真读一读这本书。