发挥想象把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
篇一：发挥想象把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
自从巨人拆除围墙后，就不再像以前那样自私，他和孩子们开启了新一段的新生活。
放假了，他们都带上帐篷，在花园里各个角落住下来。第二天巨人打开了沉重的门，伸了一个懒腰，往外一望，小鸟在天空飞来飞去，那十二株桃树更茂盛了。当巨人看见这地上五颜六色的帐篷，并用兴奋的语气对孩子对孩子们说：“你们来了呀，快出来让我看看！”孩子们被叫醒了，出了帐篷，打了个哈欠，一睁眼就看见了巨人，他们便甩甩手打招呼，巨人看见了这样天真可爱的小孩子便也热情打起招呼来。巨人心想，我终于可以有朋友了，我最爱这一群孩子了，我一定要和他们和平相处。
到了午餐时间，巨人拿出了美味食物，可是食物太大了。巨人正津津有味地吃着，他突然看到小孩子们每人拿着小勺子挖来挖去，巨人终于知道小孩子要干嘛。他便安上二十个轮子再安上一个驾驶位，一部“巨人花园牌”火车就出现了，孩子们开着火车在桌上开来开去，边开车边吃美食。巨人看见这一幕欣慰地笑了。
午饭过后，当巨人睡在树上时，小孩便在他的长胡子上荡秋千，把他的胡子当滑梯爬上滑下。他们还在巨人金黄色的头发上捉迷藏，走迷宫，玩得可真是快活极了！当巨人浇花的时候，孩子们喜欢在水洒下来的那一刻玩泼水游戏。
在秋天的时候，巨人带上孩子们一起去那十二株桃树下。桃树硕果累累，一根根树枝像绅士一样弯下了腰献上了香甜可口的桃子。孩子们啃着桃子跑进了金灿灿的花丛中，花看见了孩子们都变得更加艳丽了，巨人感慨道：“果然孩子们才是最美的花。”
到了冬天，下起了鹅毛大雪，巨人带着孩子们去滑雪，他带上防雪用品和滑板，让孩子们躲进他的头发里，开始滑雪啰，巨人叫了一声，孩子们一屁股坐上去便滑到了远处的丛中，渐渐的，人们只听到一阵阵笑声……
春天又来了，孩子们要走了，孩子们走时，他又说了一句：“我有很多美丽的花，可你们却是最美丽的花。”孩子们听了咯咯笑了，朝巨人轻轻挥动着小手，背上帐篷，依依不舍地向巨人告别离开了。
篇二：发挥想象把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
孩子们在巨人的花园里尽情地玩耍。
一天，巨人问孩子们：“今天，我们玩什么啊？”孩子们异口同声地说：“玩爬大山！”巨人便坐了下来，让大家向上爬。他们有的手脚并用往上爬，有的抓住巨人的鞋板，两脚蹬在缝隙中，有的挂到了裤管上下不来了。后来玩累了，孩子们便坐在巨人的肩膀上看日落，阳光把天空涂成五色的霞光，好看极了。微风拂拭着他们的脸颊。
作文人网Www.ZuoWenren.coM晚上，月光洒在小水塘里，鱼儿们在水中彷徨着。清风拂过，水塘边的花草随风摆动，使这个夜晚更加幽静。巨人与孩子们走出屋子来到了后花园里，巨人问：“想骑萤火虫吗？”“好啊！”孩子们答道，巨人从身后拿出了一个房子那么大的瓶子，里面有着汽车那么大的萤火虫，孩子们兴奋得不得了，孩子们骑着萤火虫在空中飞翔着，一阵笑声从空中传来，回荡在巨人耳边……
篇三：发挥想象把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
孩子们终于再次回到了梦寐以求的花园里。
他们在生机勃勃的花丛中玩捉迷藏，几只蝴蝶也飞来加入了他们的游戏。这躲躲、那藏藏，谁也找不到谁。却有几个淘气的小孩突然从身后茂密的花丛中探出头来吓你一跳！
巨人正在高歌，几个小男孩“嗖嗖”几下爬上了桃树，小女孩儿们则在桃树下玩过家家。一阵风儿吹过，桃树发出“沙沙沙”的响声，粉色的桃花瓣儿随着风儿翩翩起舞。女孩儿们看见这漫天的花瓣雨，也纷纷跟着跳起舞儿、唱起歌来，就连小鸟也都来为她们伴奏。这优雅的歌声与曼妙的舞姿真是举世无双了。
玩累了，玩困了，孩子们就躺在柔嫩的草坪上，以天为盖，以地为席。这绿色的大草坪变成了一床巨大的毛毯，可舒服了！他们围着巨人躺下。巨人要开始给他们讲有趣的故事了。这个晚上，伴随着轻轻的故事声音，他们都睡着了……
篇四：发挥想象把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
孩子们玩得不亦乐乎，花园见孩子们来了，纷纷绽放出最美的样子，桃花开了淡红色的花。小蘑菇破土而出，迫不及待地想看看那些小家伙们，到处星星点点，美丽极了！
孩子们爬上叶子，“嗖”地一下滑下来，被树叶一弹，弹到一个小蘑菇上，又蹦到另外一个小蘑菇上，这是多么新颖的“蹦床公园”啊！他们还爬上花朵，躺在花蕊里，软软的，好似躺在棉花里。他们躺在“摇篮”里，随着花儿晃啊晃……孩子们可没玩够，他们乘着蝴蝶高飞，听蜜蜂讲它勤劳的故事。
孩子们还跳到巨人身上玩躲猫猫呢，他们趁巨人一个不注意，趴在巨人身上，巨人翻遍了整个花园，急得直挠头，逗得孩子们哈哈大笑。突然，倾盆大雨直泻而下，孩子们连忙躲在巨人的耳朵里，“这可真是一位大耳朵巨人啊！”孩子们说道。他们可淘气了，东窜西跳的，惹得巨人直挠痒……
篇五：发挥想象把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
自从巨人认清了自己的自私，意识到做人要懂得分享后。花园变回了以前生机勃勃的模样。
现在花园可以算得上独一无二的了。一棵棵挺拔的桃树挥舞着长长的枝干，顿时，天空布满粉红色的桃花，如同下了一场雨。小鸟们成群结队地站在屋子上，唱着令人陶醉的歌，庆祝着花园春天的到来。小草们见它们都在狂观，也不再隐藏，纷纷探出头来，参加这场派对。难过的只有雪与霜，它们见花园恢复到了往日生机，只好狼狈逃离，去祸害下一个目标。
这时，巨人从房子中走了出来，孩子纷纷开心地尖叫起来，那声音震耳欲聋，地动山摇。巨人看着他们，笑了笑，慢慢坐上了椅子，看起了报纸。正在玩耍的孩子都停了下来，望着巨人，心里不由自主地生出了一个念头：我要和巨人一起玩。
过了一会儿，孩子偷偷地来到巨人后面，一步步往上爬，在巨人的身上玩起了抓迷藏，在巨人的头发上晒太阳。这时，有一个调皮的孩子好奇心重，一个人来到巨人的头上，往下一跳，在关键时刻抓着巨人的胡子，荡起了秋千。其它孩子看见了，也纷纷效仿。但巨人并没有生气，只是朝着他们笑了笑。
不知过了多久，一个孩子玩厌了，便坐在巨人的肩膀上欣赏美景。但巨人正在看报纸，没有注意到他，抖了抖肩膀。那孩子没坐好掉了下去，只留下了一声尖叫。一瞬间，所有孩子都朝他的方向看去，甚是惶恐。可没想到刚过一会儿，这个孩子居然奇迹般地爬上来了！所有孩子先是感到惊奇，几乎合不拢嘴，然后瞪大眼睛一看，这才发现那个小伙伴的衣服勾在了巨人的衣服拉链上。孩子们似乎找到了新乐趣，纷纷学习这个孩子的做法，玩起了蹦极。整个花园里只剩下了开心的呼喊声和兴奋的尖叫声。
篇六：发挥想象把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
自从巨人与孩子们和好后，他将花园送给了孩子们，花园成了大家的乐园。
孩子们回到花园后，花园变得更美了。巨人经常和孩子们在一起玩耍。他们有时趴在地上观察那朵朵美丽动人的花；孩子们有时会爬到巨人的肚子上面，在上面翻跟头，在上面轻盈起舞；玩累了就躺在巨人的肚子上说笑话，逗得巨人哈哈大笑。巨人一笑，他的肚皮便一震一震的，把孩子们都震得东倒西斜，这下孩子们都笑得爬不起来了！
巨人睡着时，有的孩子还会故意去拽巨人的胡子，抓着胡子荡起了秋千；或者拿一根长长的棍子绑上根羽毛，去挠巨人的鼻子。挠着挠着，巨人打了一个喷嚏，像天空打起了响雷，吓得孩子们都趴在了地下。巨人醒了后，眨眨眼，又眯起眼睛，假装生气：“是哪个小坏蛋在打扰我睡觉呀？”孩子们听了不禁在那偷笑。
巨人的花园，从此以后，每天都充满欢声笑语。
篇七：发挥想象把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
春天，鸟儿站在枝头上高歌，巨人和小朋友们在花园里玩抓迷藏，一个小朋友躲到树后，惊得小鸟飞向了远方。
夏天，知了不知疲惫地唱着歌，巨人和小朋友们在树荫下下象棋，一个小朋友战胜了巨人，小朋友开心地哈哈大笑。
秋天，金黄的果实缀满枝头，巨人和小朋友们一起采摘，巨人把小朋友托在肩上，摘下了一串串的甜蜜。
冬天，洁白的雪花纷纷飘落，巨人和小朋友们玩起了堆雪人、打雪仗，巨人被小朋友们的雪球打了满怀，变成了白胡子圣诞老人。
篇八：发挥想象把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
真的是愉快极了！孩子们高兴得大叫，有的在美丽的桃花树上玩要，桃花树也绽放出最美的形态。有的在小草间玩躲躲猫，时不时探出头来。有的在嫩绿的叶子上顺着水滑下，轻轻地落在泥土上；有的拿着一朵蒲公英，体验轻轻落下的快乐。
孩子们玩累了，纷纷坐在巨人的肩上，指着那天上的火烧云，激烈地讨论着什么。巨人也很高兴，因为有那么多孩子陪伴着他。
一旁的风，雪、霜和冰雹可怜巴巴地看着他们。“要我说，我们也可以变成春天加入他们。”“好，就这么办！”四兄弟一齐说。
这是一个美妙的夜晚：冰雹化成星星闪烁着；风也不呼呼吹了，它轻轻地把孩子和巨人催眠了；孩子们躺在巨人的肚皮上，雪和霜化为洁白、温暖的被子给他们盖上了。那天晚上，巨人和孩子们都做了一个好梦。
篇九：发挥想象把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
自从巨人为孩子们拆除高墙后，花园不再是冬天的景象。雪、霜和雹三兄弟灰溜溜地逃跑了，阳光暖暖地照耀着花园，桃花灿烂地笑着，草丛中的的花朵如夜空中的星星，小鸟们在树上唱着悦耳的歌……
孩子们在花园中玩耍：他们踩着大蔓藤的叶子像踩着云梯一样爬呀爬，一直爬到天空中，在云层中捉迷藏。他们把花枝当作秋千荡啊荡，微风轻轻地抚摸着他们的脸颊。花园里的蝴蝶，一定是跟飞机那么大，他们坐在蝴蝶的背上在天空中翱翔。在湖边，巨人常常用他的鞋子当作孩子们的小船，他们在湖中划啊划……孩子们是多么快乐，多么自在啊！
篇十：发挥想象把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
巨人的花园里一片生机勃勃，孩子们玩得非常尽兴。桃花见了，赶紧把自己心爱的眉笔拿出来化妆（据说她珍藏了30年）。杜鹃花见了，忙不迭地拿出了自己的化妆神器。菊花见了，更是将自己三万多位亲朋好友召集起来，摆出了“欢迎”两个字。孩子们也不客气，什么乐高积木，自行车，长绳，甚至大富翁都准备好了。巨人见了这么一番景象，也倍感欣慰。他拿出野餐垫，铺在了草地上。孩子们拿出食物，津津有味地吃起来。巨人说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”
孩子们尽情玩耍，鲜花们争奇斗艳，巨人倍感欣慰。就是雪、霜、雹、北风这四位心烦意乱。到了晚上，孩子们也玩累了，就在巨人的野餐垫上睡着了。巨人也回到床上睡觉了。北风灵机一动，化身为温暖的春风；雪左思右想，把自己化作点滴万物的春雨；霜沉思片刻，化身为纯洁的晨露，等待着明天的到来；雹则化身成了美丽的云朵，静静地注视着大地，如果天像海一样明净，那么云朵就像海里的鱼，为大海增添几笔勃勃生机。
第二天，孩子们和巨人都醒了。微风拂来，露珠滴进土壤里，唤醒了土壤，唤醒了巨人的花园，也唤醒了巨人和孩子们。他们张开臂膀，迎接着这阵微风，竖起耳朵，聆听着春雨的千言万语。他们睁开双眼，凝望着这片湛蓝的天空，他们敞开胸怀，感受着大自然神秘的气息悠然飘动……
篇十一：发挥想象把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
小练笔：发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。
篇一：发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
巨人的花园长满奇珍异草，美味的饼干挂在枝头，随手就可以摘下许多奇形怪状的奥利奥填饱肚子。花园中还有许多五颜六色的糖果，它们规则地排成一排，看起来即整齐又魔幻！
如果巨人在家的话，小朋友可以爬上他的手臂，把它当成一个高耸入云的大滑梯。滑下去时，你会觉得无此的激动刺激，好似心都要跳出来了！
小朋友还可以站在巨人的肩膀上，因为他实在太高了，你如果向下望去，就可以瞭望一整个小镇了！美丽的风景尽收眼底。
小朋友甚至可以爬到他的头顶上，在这里，你完全可以一伸手就将像棉花一样雪白轻软的云朵揽入怀中，或轻轻地踏着云朵，在半空中嬉戏、玩耍！
篇二：发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
从那以后，巨人的花园又成了孩子的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩，尽情地玩耍。
“嘿！孩子们，蹦床时间到喽！”巨人躺在花园里，小朋友从树枝、花丛中露出半个脑袋，然后飞快地跑到巨人的大肚皮上。“三、二、一，开始！”巨人大喊，“看谁蹦得最高！”孩子们便疯狂地跳起来，“这儿没绳子跳的更高呢！”孩子们飞到半空中，花园里的树枝藤蔓就赶紧来到孩子旁边，好像怕孩子们飞出去，要赶紧搂住他们。“哇！娜娜！你都要跳到我家楼顶上去了！”巨人喊。突然，奇奇一个没站稳，跳了出去。一棵桃树以迅雷不及掩耳之势拉伸出来，奇奇在空中做了一个两周半的翻腾，要掉下来了！树枝转成一个圈，结果奇奇从圈中掉下来，“啪”，奇奇掉到了巨人的手掌上，“哈哈！一点也不疼呢！”奇奇开心地叫道。
夕阳在金色的云朵边完美落幕了，“我们要玩巨人躲猫猫！”孩子们大喊，“好好好，就一次啊！”巨人说。“黑黑白白配！尔德，你当数数的！”尔德闭上眼睛：“一、二、三……十九、二十，藏好了吗？”
尔德开始仔细观察着巨人的身体，不放过任何蛛丝马迹，“咦？鞋子怎么一鼓一鼓的？”尔德捂着鼻子，慢慢向着鞋子走去。尔德小心地拉开鞋带，果然里面竟钻出了一个小脑袋，是月月，尔德笑了：“你怎么在这里啊？”突然，巨人的衣襟动了一下，“快！那边有人！”尔德和月月三步并作两步，拉着巨人的衣襟，熟练地向上攀登。终于到了！尔德轻轻掀开衣襟，一个害羞的小姑娘躲在里头，“青青！”“哈哈，被你找到了。”“糟了！还有一分钟就要游戏失败了！”月月大喊。“啪”一个大东西掉下来，是娜娜！“尔德，你赢了！”
晚上，孩子们坐在巨人的肩膀上听故事，巨人的声音很大，但很温柔，洪亮的声音回荡在寂静的黑夜中。
风铃在房梁上“沙沙”地响，夜晚的花丛充满温馨。星星眨眼，月亮轻唱，夜显得如此宁静、美好。
“晚安！孩子们……”巨人小声地说。
篇三：发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
巨人说：“孩子们！快来玩呀，快来呀！”孩子们站在巨人的鞋子上往上望，看着便往巨人的肩膀爬去，爬着爬着，很快就到了巨人的肩膀上。
大家便在巨人的肩膀上玩捉迷藏，有些人藏在巨人的袖子旁，有些人藏在巨人的头发上，还有些藏在巨人的衣领里。抓的人数好了，便快速地去抓人了。他在衣领旁发现了人，那个人笑眯眯地裂开嘴。
巨人说：“孩子们，快来荡秋千吧！”于是孩子们便爬到巨人的胡子上面，轻轻地挑起两根坐在胡须上。一个孩子在他旁边轻轻地推他一把，坐在上面的孩子紧紧地抓住巨人的胡须，轻轻地在他的肩膀上方荡着。那个孩子越荡越高，好像都要飞到天上去了呢！
孩子们在巨人的肩膀上爬了下来，来到了巨人的大腿上，顺着大腿往下爬就到了膝盖，孩子们从膝盖往下看。有个孩子说：“一起滑下去吧！”于是大家伙们就从膝盖上面一边欢呼一边滑。很快孩子们便滑到了巨人的鞋子上。
巨人的花园变成了孩子们的乐园。
篇四：发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
孩子们在花园里尽情玩耍：巨人放下一根手指，让孩子们一起爬到他的肩上玩，有的小孩子在巨人的耳边叽叽喳喳，可能在说：“巨人，巨人，你为什么可以长得这么高啊？我往下看都害怕。”；有的小孩子抓着巨人的手臂玩攀岩，巨人疼得一抖手，那个小孩差点就掉下去了，他们玩得不亦乐乎。
篇五：发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
孩子们开心极了，和巨人玩儿了起来。巨人像老鹰抓小鸡一样把他们抱了起来，转了几个圈，又把孩子们放到地上。孩子们开心地抓着巨人的腿毛往上爬，痛得巨人哇哇大叫。孩子们嘻嘻哈哈地笑着，孩子们又抓着柳条荡秋千，巨人想跟他们一起荡秋千。可是巨人太重了，直接把柳条拉断了。巨人又跟孩子们玩捉迷藏，巨人老是被找到，因为它体型太大了，巨人和孩子们玩得多开心呀！
篇六：发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍：巨人长长的鞋带是孩子们的最好的攀爬绳，她们抱着那粗壮的绳子比赛，一脚一脚地往上爬。还在巨人的胡子上滑滑梯，还坐在树上跟小鸟学唱歌。
篇十二：发挥想象把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来
从那以后，巨人的花园又成孩子们的乐园。
孩子们看见桃花开了，都嚷嚷着要上去，巨人用手轻轻地将孩子们放在桃花上。仔细一看，花瓣上有星星点点的小斑点，仿若星星一样。孩子们在这硕大的花朵上蹦跳着，跳着跳着，他们仿佛也变成了粉色幕布上的一颗耀眼的小星星。天色渐渐晚了，孩子们累了，趴在巨人柔软的身上睡着了。雪和冰雹也化身成绵绵春雨雨落在屋檐上，落在花瓣上，落在孩子和巨人的心上，为他们奏着安眠曲。