写一节课的作文600字
篇一：写一节课的作文600字
现在是周五的晚上9点，我在台灯下，奋笔疾书。课本上的字密密麻麻，小得就像一排排蚂蚁一样，等着我一只一只地“捡”起来。唉，想想下午第二节的自习课，终于领悟了一件事情——你永远也不知道下一秒会发生什么。所以不能掉以轻心，随时做好准备。
今天下午第二节的自习课，班里本来有一名班长，两名纪律委员负责管纪律，一位老师负责看班的。但是就是那么巧，班长请假了，两名纪律委员去大队委，老师恰好对我们说：“同学们，老师的胃有点不舒服，去一下洗手间，你们不要讲话，认真自习。”
什么？我目送着老师走出去。天哪！上天怎么对我们这么好？山中无老虎，猴子称大王。果然教室“嗡”的一下就吵闹了起来，仿佛置身于人头攒动的菜市场。同学们打的打，闹的闹，那场景不亚于长隆野生动物园的猴子园。在这沸腾的教室里，我怎能不加入我们的“话多六人组”呢？“昨天我打游戏第一名，厉不厉害？”“什么时候带带我呀？”
就在我们聊得火爆的时候，一个黑影慢慢地移动了过来，最终停在了教室门口。“咳咳！”不好！全班人一齐往那个发出声音的黑影望了过去，那整齐程度不亚于奥运会开幕式的出场队形啊！每个人都惊掉了下巴，我们的老师静静地站在后面，脸上露出了不怀好意的笑容。
呵呵！你们猜猜我们经历了什么？老师不紧不慢地说了一句：“所有人把第一单元课文抄两遍！周一早上必须交！下课！”
唉，同志们，一定要记住，“你永远不知道下一秒会发生什么。”好了，我抄课文去了，这节课的“意外事故”，是一次“沉痛的教训”，我以后一定会自觉的！
篇二：写一节课的作文600字
上课铃响了，又是一堂道法课，这节课进的是《青春萌动》。在课上，李老师提出了一个论点：是否有必要进行男女分校？同学们都争先恐后地提出自己的观点。
一位女同学说：“我认为有必要进行男女分校。因为这样同学和同学之间就不会有隔阂，问问题的时候，就能更直接的进出自己的观点。
不会因为对方的性别而尴尬。”另一位男学也举起了手，说道：“我要反驳你的观点为，如果在初中阶段进行了男女分校，那么在以后步入社会的时候，就会更难接受异性了。”
经过这两位同学的开头，我们班便出现了一场激烈的“辩论赛”。大概过了十分钟，李老师总结了同学们的观点。还表扬了我们积极发言的热情。
接着，我们便进入到这节课最重要的一个话题——爱情。关于这点，我们对它只是作文人网Www.ZuoWenren.coM有一些很朦胧的看法。李老师，给我们介绍了一个正面的和一个反面的例子。首先她给我们看了一个视频。讲的是一个男生和一个女生在高中时期早恋，放弃了高考，最后在生活中却面临着各种难题。
然后李老师讲了她一个师姐和师哥的故事。在高中的时候，他们俩每次都能获得全校前三名的好成绩。从此他们成为竞争对手，并各自考上了不错的大学。两人也一直都保持着书信的联系。读完了本科她的师姐准备出去工作。她的师哥知道了，就鼓励任逮了的师姐继续读，并帮她的师姐找导师、材料等。最终她的师姐获得了博士后，在大学授教，她的师哥当了一名科学家。最后两人结了婚，都获得了爱情和事业。
这节课真是令我受益匪浅让我正确认识了青春。让我在学习中体会到了一种回味无穷的“趣”。
篇三：写一节课的作文600字
刘骁乐
灯打在地上，摩擦着。
数学课，雷老师在白板前讲着课，突然一大团浓郁的阴云压在他脸上，原来是贺贺讲了话。我和文文一惊，原本口中美味的“军粮”顿时无味。
“我们今天来学勾股定理，请同学们不要讲话，这堂课十分重要，请各位不要打扰我上课。”雷雷脸上，没有了往日那“数学就是王八屁股”的笑容，每一块肌肉都锁死，灯光打在他脸上，那样庄重。
雷雷那样表情，竟吓到了我们“害虫组织”。
我和文文作为“害虫组织”的创始人，自然不愿败在雷老师手上，为了我们的害虫手下，为了我们害虫组织的荣誉，我们决定与雷雷决一生死！
课间休息时，灯光照在白板上，整个小屋的灯光像是要溢出去一样。我和文文等“害虫组织”首领讨论起来。
第一招，“害虫嗡嗡叫”，各大害虫一齐发声，用超声波打败雷老师。
嗡——嗡——，嗡嗡嗡嗡嗡嗡……声音连绵不绝，气壮山河，地面发着抖，灯光四处逃，声音如一枚枚子弹射向雷老师。可是，雷老师也许是太胖了，也许听力不好，根本没听见。“气死我了！”猿博大吼：“太可恶了！”灯光，越来越亮。
第二招，“害虫拳打三角函数”，无效。第三招，“害虫做圆内切线”，无效。第四招，“害虫二元一次方程”，无效。灯光，如将要被引燃的炸弹。
第五招，无效。第六招，无效。第七招，无效……终于，在一万三千六百五十三招时，雷雷爆发了，如一声炸雷！那一刻，教室里的灯光持续升温，我感觉自己要被烤成“红烧害虫”了。
“我告诉你们，我不理你们是因为我大度，是想让你们成绩更好！”雷雷怒吼着。灯光，又变得温暖起来。
从此害虫销声匿迹，只有灯光依旧打在地上，抚摸着。
篇四：写一节课的作文600字
今天可是一个大日子。在今天，我体验了正式地上岗做老师但伴随着铃声的结束，我又正式下岗做学生的感受。
今天，第一节课前老师通知我要在第一节课上教大家学《紫藤萝瀑布》，虽然我已做好准备了，可“万事开头难”，我还是十分紧张。
上课了，我心想：“姑奶奶我可是见过大风大浪的，对于这一次我早已是板上钉钉子——稳打稳扎了。”我大喊一声“上课！”心里有了从未有过的高高在上的感觉。我拿起书本，打算来一个美好的开头，却因为紧张而成了船老大带徒弟——从何（河）说起呢？在慌乱之下，我叹了一口气，决定大口啃住包子馅——抓重点。
我津津有味地展开了“长篇大论”，可毕竟是第一次，路上总会有点磕磕绊绊，都被我克服了，可我是袁世凯当上了皇帝——好景不长。直到后来，这节课快要画上句号时，却不小心划错了一大笔。
这节课很快，一会儿，我就讲完了我所准备的资料了，剩下的时间怎么办呢？我低头看见脚趾缝里长了茅草——慌（荒）了手脚。我急中生智慧，从课外参考书上提了个问题，乘他们思考之余，计划接下来的问题。我越想越急，浑身像触了电似的，由于激烈的心跳，胸膛不住地起伏着。我心想：“反正也要下课了，我又是第一次上课，有点小差错老师不会怪我的。俺就砸锅卖铁——豁出去了。”
于是，我提了一个连我自己都搞不懂的问题，正在这时，程老师居然举起了手，我叫了她，程老师借这个机会把她想告诉我们的一吐而出了。我心中一惊“程老师真是我的救命福啊！”可转瞬一想：“程老师，您不是拆我的台吗？当着这么多同学的面，打狗还得看主人哪！”
……
就这样，这节课画上了一个省略号……