我那“憨厚”的同桌

我的同班同学兼同桌，在班里是一个以憨厚著称的人。干啥事都冲在前边，无论是抱书、还是发作业，乐于奉献成为他在班级大部分同学心中的代名词。先说乐于助人。无论是借同学笔记，帮助上交作业或是给我讲题……每当周围人有事求他时，他总是不辞劳苦，从不推诿，仿佛帮助别人对他来说并不是一种奉献，而是一种义务和责任。有时，看着他给同学认真地讲题，我总会在心里问自己：“他为什么这么好心呢？”有时我也会问到他脸上，直到有一次他严肃地一板一眼地告诉我说：“多帮帮别人难道不是挺好的事吗？”这么一句普普通通的话，却被他说得那么深奥，那么耐人寻味。所以有一说一，这一点我还是很佩服他的。可看似“憨厚、善良”的他，又有哪些不为人知的一面呢？

听课认真。虽说他的成绩不太很好，体育嘛，更不用提（90kg的体重加圆润的身材加两条圆柱型的腿），但上课听讲这一块，我却是技不如他。无论是室内讲课讲题，还是室外讲体育技巧，无论讲什么，但凡是老师一张口，他就会瞳孔放大，双唇微开，双眼浑圆，一脸神情专注的样子，你可能会被他作文人网Www.ZuoWenren.coM那专注的神情所误导，认为老师讲的他会听的很懂，那你就大错特错了。上课走神，讲题溜号，站起来不会回答或不知道怎么回答，对于他来说已经是再正常不过的事了。所以，在这我要劝他一句：“神态专注不等于心灵专注，上课认真听讲，听全听明白，老师讲的都能熟记于心，成绩才能有所提高。”

已经说了这么多，最后再跟你们聊一聊我和他之间的故事，就在前不久，他在小组轮流日记上发表了一篇关于我不想写日记和小组赖账的文章，在他的笔下，我成了“人民公敌”，当我“友好”地向他提出让他按照真相修改时，他给我的回复却是“NO”，在我又一次的“友好”交涉下，他终于……还是什么也没说。在这里，我想奉劝他一句：“听话听不全不是你的错，这是你的一贯作风，但修改事实可就大错特错了！”

这就是我那“憨厚”的同桌，一个善良却不老实的同桌。