我眼中的______作文600字初一要求有对比细节描写

篇一：我眼中的______作文600字初一要求有对比细节描写

又是一堂作文课，覃老师就打开了话匣子：“同学们，今天我们学习细节描写。细节描写有动作描写、神态描写……”突然，覃老师显得有些异样，原本温柔的目光突然变得严厉起来，这时空气仿佛凝固了。

这时只见覃老师快步走到窦墨涵身旁，大声说：“窦墨涵，你上次的作文本是不是没有交？”窦墨涵委屈地说：“老师，我交了啊。”我看着覃老师的脸，感觉似乎几秒就要变成怪兽的脸了。

老师火了，大吼一声说：“窦墨涵是不是没交，快说。”我的心砰砰直跳，心想老师会不会揍他一顿啊，我紧张的手不停的搓着笔。老师说：“证据拿来。”此刻，老师的眼里似乎散发着丝丝火焰。窦墨涵的嘴紧张得不停地蠕动着，他说：“老师，我真的交了！”老师瞟了他一眼：“讲台上找去，找不到自己惩罚自己。”窦墨涵委屈地站起来，嘴里还小声地说：“找不到，我重写！”说着他走向讲台。

我们的心跟着窦墨涵提到了嗓子眼，不敢动也不敢说话，我的面颊通红，手心里沁出了汗水。

可过了一会儿，窦墨涵从那小山堆似的作文本中取出了一本作文本，高举着大声喊：“秦老师，证据在这儿呢！”我们都吃惊的看着窦墨涵，他神采飞扬的向老师挥着他那本作文本。

老师说：“你不是在骗我吧？”窦墨涵自信地说：“老师，不信的话你可以来看一看啊”。老师半信半疑地走到了讲台前说：“给我看看！”他把作文本递给了覃老师，老师一看“哈哈”笑了起来。原来，老师故意设了一个局，让你们去观察体验，让你们明白什么是细节描写。不过，窦墨涵居然没被吓住，让老师有些意外。

啊！“啪”的一声，教室里一下子炸开了锅，我们都哈哈大笑起来，原来百战不殆的覃老师也有失算的时候啊！

篇二：我眼中的______作文600字初一要求有对比细节描写

每天上课总是不喜欢老师提问我，因为这样全班同学都会看我。

在一个天空像烤炉一样的下午，这本是一节普普通通的数学课，但是当老师点我名字让我回答问题时，我觉得并不普通了，因为全班同学的眼睛像一个动物要捕捉到猎物的眼睛一样散发着一股令人害怕的感觉。

当时我站起来时内心是崩溃的，因此我的手在书桌底下不停地摆弄着东西，我的内心是在想着老师你怎么叫到我了，关键是这一道题我不会啊！我心里在挣扎着希望老师叫别人，但是我失算了。因为老师没有叫别人而是让我来回答问题，同学们的眼神在这时从一个看猎物的眼神变成了一个看一个小丑的眼神。

老长时间我站在书桌前不说也不动，老师就让我走到讲桌前自己写出步骤，但是我就像是一具行尸走肉一般没有了知觉，我在想，我不能认输，不能作文人网Www.ZuoWenren.coM让他们看我笑话，终于这句话让我鼓起了勇气。

我问老师：“老师你能给我提示一下吗？”

老师说：“可以。”

在老师的提示下我做完了这一个题，我踏实的回到了这个属于我的座位，同学们的眼神也收了回去。我心里有个声音在对我说：加油，加油，继续努力！一定要回答更多的问题，在课上争取学会所有的知识。

但是当老师再次提问我时，我的内心又慌了，因为这个题目我还没有掌握并且连看都没有看，我难为情的跟老师说我不会。老师没有放弃我，让我准备一下，等一下再叫我。在这段时间里我请教了周围所有的同学，终于学会了，过了一会老师问我可以回答了吗，我说可以了。

老师让我起来上讲台做题，再站起来的那一刻我觉得我的慌张没有了。那一刻，我的心里充满了自信。真是惊心动魄的一堂课啊！

篇三：我眼中的______作文600字初一要求有对比细节描写

又是一个阳光明媚的早晨。可我心情却不像阳光那样明媚，直到我去买早餐的风吹在脸上，我才好一些。

我骑着自行车，两侧的房屋从我眼角划过，我看四处无人，便又加快了速度，天不遂入元前方路出现了一个手提菜篮的老奶奶，怎么办？怎么办呀？现在刹车已经来不及了，尽管我刹了车，可车把还是撞在了老奶奶的背上，“哎呦！”老奶奶应声倒地。

我连忙下车扶她，可没走几步我内心的“天使”和“恶魔”便出来了“快把她扶起来，地上……”“天使”还没说完“恶魔”变打断了她的话说”扶她干什么？你又不是故意的，趁现在没人，赶紧跑呀。”“对，趁现在没人。”

我把刚要伸出去扶老人的手马上伸回来，并飞奔上自行车骑了出去。用尽我吃奶的力气蹬，但是我的良心受不过谴责，于是我又骑了回去，没想到老奶奶竟被一个民工伯伯扶了起来，黝黑的脸，通红的双颊，一双清澈的眼睛装不下一点污秽，让人一见难忘。打住，现在可不是想这个的时候，老奶奶仍然在呻吟。我和叔叔一起扶奶奶去附近的诊所，呼~呼~风从我耳边风从我耳边刮过我有些不知所措，

还好没事，只不过是皮外伤罢了，农民工伯伯自己用钱拿了药，“一共十五。”医生说，嗯？我不是刚好带了十五吗？我抢着说：“我来付吧。”伯伯却说：“小朋友，这次还是我先付吧。”他又顿了一下说：“那是你买早饭的钱吧。”我鼓起勇气向他坦白一切时！他却说：“没事，你不是也出力了吗？”

那一刻我很惭愧，看这伯伯笑着对我说时，我眼里竟泛起了泪花，呼，还好借我修炼多年的佛山无影手，又偷偷塞回15元去。虽然我饿着肚子，但我很开心。

篇四：我眼中的______作文600字初一要求有对比细节描写

那站在灯光照耀下艳丽的舞台上，只听“咔嚓”一声，将我得奖后的兴奋与激动的面容都定格了下来……舞台上的我，脑海中一下子涌起了许许多多比赛前的情景。

几个小时前，正面临候场的我在不停退缩，我的两手不由紧紧抓住衣角，手中冒着虚汗，脸上皱起了眉头。就在这时，钢琴老师悄悄地走到我的身边，轻轻握住我的手，低声说道：“千万不要逃避，无论结果如何，都要有尝试的勇气，只要有勇气，就一定有成功的那一天！”老师望了望我，对我笑了笑，我便也又向老师点了点头，因为我明白这笑中所蕴含的对我的鼓励与信任……

我一下子恍惚过来，抱住手中的奖杯望着远处的老师，站在舞台上笑着拍下了这张照片，那一刻让我知道勇气可以战胜逃避，有了勇气就会成功。

我转过身来，看了看眼前的钢琴，带着激动的心情走了下台，便不由又想起了主持人叫我上台报幕的情景，我带着老师所给予的勇气上台报幕，但我的声音是极小的，几乎让人听不清，但当我坐到钢琴凳上时，当我的手指放在琴键上时，我便深吸了一口气，一下子不再紧张，不由的弹了起来，台下的听众都陶醉了，他们闭上眼睛，感受着音乐的美妙……过了许久，我缓缓将手放了下来，台下听众都被惊醒了，我再次走到舞台中央鞠躬道谢，这次我的声音大多让所有人都听得见，我轻轻走下了舞台，伴随着台下雷鸣般的掌声，我的脸上显出蜜一般的笑。

耀眼的灯光突然再次打在了我的身上，我又一次惊醒，又是“咔嚓”一声留下了我拥有勇气后成功最美的一幕，而这一刻下它只记录下了成功的快乐与拥有勇气的成功。这一刻，让我总是想起，想起所说，所做与所想……

这一刻，让我确信勇气的力量。