漫画老师800字五年级
篇一：漫画老师800字五年级
范佳冰
耶！我们的快乐来临了，我想到了这句话，马上奔向学校，来到学校，看到同学们已经来了很多，过了几分钟。终于打了上课铃，我们终于可以听语文老师的课了，耶！
过了一会儿，有个温和的好老师走进了我们的教室，她就是我们的语文老师，语文老师圆圆的脑袋。在这个圆圆的脑袋上长着一双水汪汪的眼睛，真是美丽极了，语文老师开心的时候眼睛迷成了一条缝，生气的时候也不可怕，语文老师很爱时尚，老爱穿裙子，语文老师有一头乌黑发亮的长头发，真的是太美丽了，语文老师姓一一刘，是一个很温和的老师，也很关心别人。
语文老师批作业的时候非常认真，如果有的同学写错字了，老师会在错字下面把正确的字写出来，然后再让这位同学写上一行。如果有同学题做错了，就会把这位同学叫到办公室。给他认真而又耐心地讲解，直到这位同学做对了老师才让他回教室。
语文老师很关心我们，天气变凉了，就说你们多穿点衣服，小心感冒，天气热了就说要多喝点水，每当天气有变化的时候老师就会这样提醒同学们！
语文老师的眼睛就像火眼金睛，有哪位同学不认真听课，在下面做小动作，语文老师一眼就看出来了，有一次一个同学在上课的时候玩一个玩具，结果语文老师马上就发现了这位同学的动作异样，老师看了他一眼，他就马上把玩具收起来，开始认真地听课。
语文老师的课非常有趣，只要语文老师一讲课，同学们都会安静下来认真地听老师讲课，语文老师也很幽默，每次给我们讲课都会逗同学们开心。
语文老师很温和，有一次因为班上的几个同学调皮惹事，校长批评了语文老师，等老师回到教室，也没有对那几位同学发火，而是用温和的态度来对待。
语文老师真的非常爱我们，记得有一次我在学校里面生病了，于是老师赶紧给我妈妈打电话让我妈妈来接我，每天上自习的时候老师还给我补落下的课，月考时间到了，结果发下卷子我考了很好的分数，我想那都是老师的辛苦换来的成绩。要是没有老师的辛勤栽培，我就考不下这么好的成绩。
我的语文老师一一刘老师，我敬爱的老师，是一个即美丽而又善良的语文老师，我一定要好好学习，用好的成绩来回报我的老师。
争取不辜负老师对我的期望。我非常喜欢这位温和善良的刘老师。
篇二：漫画老师800字五年级
她，身材苗条，貌美如花，几寸长的妹妹头，一双善于发现同学们优缺点的敏锐眼睛，哪儿有风吹草动，她都掌握其中。对了，她还有一张能说会道的嘴巴。她，就是我们可敬的语文老师—苏老师！
我们的苏老师像一年四季一样，变化莫测，不信，我讲给你听——
春风
老师不发脾气时，像春风一般和谐、温暖，温和得犹如一只小绵羊，上课还不时幽默一下，讲个笑话，逗得我们哈哈大笑，合不拢嘴。下课时，苏老师摇身一变，变成孩子王，和同学们一起跳绳、踢毽子、唱歌，有时还和女生跳舞呢。
夏日
人都会有生气的时候，苏老师也不例外。生气时的苏老师就像夏季的烈日一般。上课时，只要有人不遵守课堂规矩，她就会用尖锐的眼睛瞟你一下，仿佛在说：“该收敛了。”见你不听，嘿嘿嘿，老师立马冲到那个同学面前，“啪”的一声，震耳欲聋，别误会，这巴掌是拍在桌子上。那个同学才如梦初醒，立即端正态度，认真听讲。从此，那个同学上课再也不敢乱讲话了。
秋霜
面对调皮的女学生，作文人网Www.ZuoWenren.coM苏老师面带秋霜，严厉地教育他们。在老师看来，女生皮薄，心脆，如果用拍桌子那招会吓着女生，那可不好。所以，老师又发明了一种独门绝技—“霜气功”。“嗖”老师那尖锐的眼睛又瞟到了一位正在窃窃私语的女生，就悄悄地走了过去，到了女生身旁，这时空气温度骤降。这个女生的嘴被一股突如其来的霜气冰住了，回头一看，“对…对不起，苏…苏老师，我…我不应该…该，讲话。”那个女生连声谢罪，苏老师才拂袖走人。
冬梅
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花能在寒冬中傲然绽放，凭的就是它那迎难而上的精神。苏老师也像梅花一样，坚守“教书育人”这个岗位，工作认真负责，迎难而上，也希望我们像梅花一样凌寒独放。作文向来是块难啃的骨头，我们怕写，老师怕教。可是她总是善于创设情境，从身边找题材，让我们有话可说。有时一篇作文她竟然改了两三次。
正因为咱们有一位尽职尽责、宽严相济的老师，我们班才会秩序井然，蒸蒸日上。
怎么，你喜欢咱们的“四季”老师吗？
篇三：漫画老师800字五年级
我的语文老师，也是我们班的班主任，她叫余桂霞。她温柔、和蔼可亲，每天都面带着微笑。她很美丽，每天佩戴着精美的饰品，穿着漂亮的连衣裙，从我们身边走过时能闻到淡淡的清香。她有几项“特异功能”，全班同学只要听到她的名字就会闻风丧胆，你们知道这是为什么吗？我们一起来看看吧！
无形的纪律员
每天快打上课铃时，总会有同学在楼梯口“站岗”张望，只要看到余老师的身影，就飞奔到教室“通风报信”，班上同学顿时安静下来。有一次，下午第一节课上课前，班里炸开了锅，有的同学围在一起画画，有的在讲台上疯追打闹，还有的在座位上跳舞，突然有同学跑进来，大声喊道：“余老师来了！”大家连忙坐到各自位置上做起作业，整个教室瞬间安静下来。可过了一会儿，余老师并没有来，大家哄堂大笑，又开始打闹。
背后的火眼金睛
你们看到这项“特异功能”是不是觉得很奇怪，为什么背后会长眼睛呢？其实余老师不是背后真的有一双眼睛，而是她背过身后能清楚地了解我们的一举一动。在一次语文课上，余老师正在板书，有的同学趁机做小动作、讲话。这时余老师却依然不紧不慢地板书，一边板书一边严厉地对我们说：“某同学不要这样了，下一次我就要你站起来了。”话音刚落，全班同学立即安静下来。还有一次是二年级的时候，柯羽宸的脸被同学抓伤了，他并没有告诉余老师。放学时，余老师看见他受伤的脸，问他怎么回事，他支支吾吾地没说什么，余老师用她的火眼金睛看到了一旁失落的鲍思其，一下就了解了来龙去脉。当时在场的同学都惊叹不已，余老师可真厉害呀！
余老师不仅有严厉的一面，有时候也很温柔。每天中午她都细心地为我们打饭、加菜，总是等我们吃完后她才开始吃。她经常用自己的工资，给我们惊喜，买好多好吃的奖励我们。当有同学生病时，余老师总是嘘寒问暖，细心地照顾他们。她还把我们当作她的孩子来看，叫我们“儿子”“女儿”，对我们很贴心。
我喜欢有“特异功能”的余老师，你们觉得呢？
余尚润
篇四：漫画老师800字五年级
刘老师中等个儿，一双铜铃般的大眼睛炯炯有神，像利剑似的很有穿透力，似乎能看透每个同学的内心，让人感到十分敬畏。再配上两个“顺风耳”，又给他增添了几分滑稽。
刘老师说话时非常幽默。记得有一次，他正在认真地给我们讲课，这时突然发出“咔嚓”一声，我竖起耳朵听了听，没辨别出声音从何而来，这个声音同样也传到了老师的“顺风耳”里。他站在讲台上直接握着拳头当话筒风趣地说道：“请坐在第五排第四行的‘小博士’注意听讲，不要吃东西。”黄一伦尴尬的表情让人哭笑不得，只见他着急地举起放在抽屉里的黄瓜，气冲冲地对老师和同学们嚷着：“我肚子有点饿了，就忍不住吃了一口黄瓜，没有不认真听讲。”老师慢步地走下讲台笑着对他说：“你竟敢一个人躲在下面吃黄瓜，干嘛不分点给同学们，要有福同享呀！同学们，你们说是不是？那应该怎么惩罚他呢？”顿时黄一伦的脸红的像烧红的碳似的，恨不得找个地缝钻进去。同学们的议论声打破了沉寂，个个丈二和尚摸不着头脑了，不知老师葫芦里卖的啥药。我为黄一伦捏了一把冷汗，心里默默地念着：完了，完了，这下他遭殃了，肯定会受严厉的惩罚了。哪知老师举起他的“铁砂掌”轻轻地拍了拍桌子微笑着说：“这样吧，就罚他明天带六十根黄瓜分给同学们吧！”同学们异口同声地回答：“好！”教室里爆发出了阵阵的笑声，笑得同学们肚子都痛了……
刘老师不但很幽默，在学习上对每个同学也十分严格。有一次，一个同学因贪玩没做语文作业，被刚迈着大步走进教室的老师知道了，阴沉着脸用手中的戒尺重重地敲了敲讲桌，顿时热闹的教室里一下子静得仿佛掉下一根针都能听见似的。老师狠狠地瞪着那个同学，他的头一下子低到了桌子上不敢抬起来，老师大声吼道：“今天罚你抄二十遍课文，另外再打扫一周的教室卫生。”那个同学羞愧满面无可奈何地点点头，从此再也没有同学不完成作业了。久而久之，同学们也都明白了老师的良苦用心，不但不再抱怨了，反而都很敬佩刘老师。
这就是幽默而又严格的刘老师，也是我最喜欢的老师，你们喜欢他吗？
篇五：漫画老师800字五年级
仙女老师
说起仙女大家往往会想到织女、嫦娥那些住在天上的女子，而说起老师大家往往会想到认真、负责两个词，但是我的班主任黄老师却是认真负责的小仙女一枚哦！
要是美丽是有排名的话，那黄老师准是盛世第一美颜。利落的中短发下是一张瓜子脸，白玉似的皮肤滋润而又有光泽，眉毛又细又长，下面深深的双眼皮和黑宝石似的眼睛，显得有神而温柔。挺挺的鼻子，还有那需要上保险的拥有三寸不烂之舌的樱桃小嘴。
说起黄老师的那张嘴可是出了名的呢！每次上课她总是滔滔不绝，知识仿佛海水般涌了过来。孙悟空会七十二变，而仙女黄老师法力无边，几百种声线随意切换，每次她读课文时我们总是仿佛身临其境，好像大家都和故事的主人公一起玩耍旅行呢。
她总是很认真负责，不让每一个同学掉队。圈订正时她总会不厌其烦的给不会做的同学讲解题目。期末考试即将来临时，她又会施展法力整理详尽的复习资料，就连其他班的同学都夸赞她呢！
以前我十分害羞，腼腆。却因黄老师一句鼓励的话，我改变了，变得勇敢，自信。这简直就是一场梦，一场美梦！那是有一天上语文课时，黄老师又施展她的法力给我们绘声绘色的讲课。同学们都聚精会神的听着，这时黄老师提出了一个“巨”难的问题，瞬间教室里空气就凝固了，同学们都在思考。我想了想，心里差不多有了一个答案，不过我没有举手，或许是怕讲错了同学们笑我吧。结果老师随便点名，却点到了我，我急忙站起来，内心像有十五只小兔子一样，七上八下，腿都发抖了，我内心讲：“不紧张，只是一次发言而已。”我鼓足了勇气把我的答案结结巴巴的讲了出来。刚讲完，我吓得吐了吐舌头，赶紧坐下。我万万没有想到，黄老师走到我的面前，响亮的说：“真好，你讲的非常好……”我愣住了，老师说我回答的好？我甚至怀疑自己的听力。她忽然拍拍我的肩，我猛然惊醒，抬起头，与老师和气的目光相对，她的目光如阳光般温暖，她亲切的对我说：“什么缘故不举手呢？你讲的非常好呀，下次要勇于举手发言哦，老师相信你。”那一刻，仙女的魔力笼罩了我，我内心充满了希望，充满了自信。从此以后，我上课都大胆举手，踊跃发言。
这就是我的仙女老师，我的偶像，你们是不是很羡慕呀！
篇六：漫画老师800字五年级
五（3）班王绍楚
我们班有人喜欢生动有趣的语文老师，有人喜欢讲课认真严肃的数学老师，又有人喜欢形象生动的、画画好的美术老师。而我，最喜欢的是讲课搞笑、生动有趣的语文老师——谢丽老师。
谢老师个子高高的，有时候会戴着一副圆眼镜，有时候不会戴，谢老师的眼睛总是和气地望着别人，整天笑眯眯的，一点也没有严厉的样子，所以我们同学都非常喜欢谢老师。
讲课有趣，是谢老师最大的特点。记得那是一天阳光明媚的下午，谢老师神秘地走进课堂，对大家说：“今天我们到户外操场上上一节特别的语文课。”同学们全都沸腾、欢呼起来。谢老师带领大家来到了操场草地上，席地而坐围成一个大圈圈，从口袋里拿出一条漂亮的手绢，说：“今天我们玩一个丢手绢的游戏。”从周芯竹开始，只见周芯竹跑了好几圈，还没有找到目标，我们都急死了，纷纷喊到：“给我，给我！”周芯竹好像慌了神，顺手丢在黄靖萱身后，撒腿就跑，黄靖萱赶紧抓起手绢追周芯竹，同学们大声喊到：“周芯竹快跑，黄靖萱快追！”追跑了两圈，周芯竹落坐安全了，没办法，黄靖萱要表演一个节目，轻声唱起了一首儿歌，真好听！不知不觉下课铃声响起，大家都意犹未尽，不想下课，这时谢老师说：“今天这节课后有一个小任务的，大家要把今天课堂上的感受写下来。”哈哈，原来是要写周记，谢老师为了让我们写好周记，真是煞费苦心啊！
这段时间的语文课，同学们纷纷举手答题，且准确率极高。此时，你看谢老师，就像春风中的一朵美丽的花，姿态轻盈，似要翩翩起舞，给人一种酥软的感觉。可是，没过几个星期，班上就越来越吵了，突然，谢老师的“定时炸弹”触发了，那位非常温和的谢老师，变成了一个凶猛的“母老虎”，狠狠地盯着我们，大声喊到说：“你们疯了是不是？能不能安静了？”教室里顿时安静了下来，我看到谢老师的眼神，好像恨不得用眼神“杀死”我们一样。所以，以后我就再也不敢不安静了，生怕触发了这枚“定时炸弹”，说爆就爆。
这就是我的语文老师，她为我们付出了这么多，我希望她一直都楚楚动人，永不“爆炸”。
篇七：漫画老师800字五年级
天哪！我们的梁老师真的太像光头强了，我实在忍不住写一下这光头强。
这个光头强，浑身都是宝。头光闪闪的，像一个又亮又大的大苹果，一口咬下去，一定很甜很甜。他的肚子不是一般人能够拥有的，像极了一个大皮球，仿佛整个地球都可以装到他的那个大肚子里。他是个小短腿，像只大猩猩一样，上半身既强壮又肥胖，下半身就像开玩笑一样，又小又短，把我给笑死了……
梁老师的光头是最吸引人眼球的，灯光照在那光头上，喔，可真亮啊！就像一个行走的电灯泡。
地球人看地球人是看脸，可梁老师是一个特别的地球人，大家看他就看他那帅气的光头，看着看着，总想去摸一下，这个梁老师一定不准。那次，我看见梁老师趁我们低头写字，自己偷偷地摸了几下自己的光头，他的手在头上很自由的滑动，那是什么感觉呀？让我更想摸一摸啦！我还想知道梁老师到底用不用洗发水呢？如果用的话，那同学们想一下，一个光头顶着一头泡泡，哈哈哈……那可真好笑。如果不用，那梁老师一年可以省几百块洗发水钱吧，这可真是一个会省钱的光头哦！
梁老师上课时偶尔会和我们说笑，使我们在快乐中学到很多知识。每次说到好笑的地方，他可不会大笑，不过总是咧着嘴的，除非到了特好笑的地步，他才会发出一点点笑声，我也不知道他是怎么忍住的？我也是服了，难道梁老师就是传说中的死要面子活受罪！对，一定就是这样的。明明很好笑，却不大声地笑出来。
梁老师真是个天生的相声演员，他的每一句话都是谨慎思考才说出来的，而且又快又搞笑，再配上那个光光的头，在讲台上晃来晃去，可以想象多有趣啊。
梁老师人可好了。除了教我们知识，还借我们玩他的东西，给我们上电影课，告诉我们电影给人什么启发和道理。他还说要带我们去看望孤寡老人和留守儿童。我想梁老师内心肯定有一团火，温暖自己，也照亮别人。这篇作文我敢这么写他，也是因为他脾气好、性格好，宰相肚里能撑船，他不会怪我的。他简直就是我们心中的活菩萨……
对！就是活菩萨。菩萨不就是一个光头吗？哈哈……哈哈哈……
篇八：漫画老师800字五年级
“变色龙”老师
蔡宜琳
她头发不长不短，有着一双水汪汪的眼睛。高挺的鼻子上有时戴着一副眼镜。皮肤很白。你别看她一副温柔的样子。其实很凶的！
记得上次我们班有好多人作业没有写完。她走进教室。看着讲台上的作业名单，生气的说道：“作业没写完的给我主动站起来。不要让我一个一个揪出来！”这时半个班的同学站了起来。她涨红了脸，狠狠地盯着那些同学，眼里好像有一团熊熊烈火在燃烧，过了一会儿，老师做了个深呼吸，压低声音，她一个一个地问，没写完作业的理由各式各样，有作业丢了的，有作业忘在家的，有昨天放学把作业忘在教室里的。但她用她的法宝——“读心术”看出了同学们在撒谎。手伸出来。她拿起小竹子打在了同学的手上，看那双红红的手，被打的同学有的小声的抽噎着，
当然，她也有温柔的时候，有一次我们班组织吃火锅，同学们都很兴奋，但是我们班级有个同学没带食材，本来是说，没带食材就不能吃，那位同学焦急地说：“怎么办嘛？我现在如果打电话让爸爸妈妈送来也来不及了。”说完那位同学水汪汪的眼睛流出泪水。这时“救命恩人”走来了，那是谁？对，没错，是老师。她看见这位同学在哭，就问道：“为什么哭呢？快把眼泪擦干。”“她没有带食材。”我们班同学异口同声的说。没想到，老师笑了笑，“别哭啦，这都是小事情，我只是吓一下你们，你当然可以吃啦！”那位同学听了老师的话，破涕为笑。以前我总认为老师很凶，不过那件事过后，我就觉得他是一位温柔的“神仙”老师。不仅长得倾国倾城，还很温柔。
老师是一根蜡烛，燃烧自己照耀别人；老师是一本书，让我知道许多的知识；老师是一盏灯，照亮我们前进的方向；老师是一名园丁，灌输给我们许多道理；老师是一道彩虹，为了让我们进步，上了七彩的颜色。为了让我们对一件事感兴趣，每天都要观察，我们对什么有意思。老师也羡慕别的班，他们成绩好，只是不愿意说出来。老师不一定会所有知识，但她已经把所有他所会的知识教给了我们。
篇九：漫画老师800字五年级
李老师是我的奥语老师，她长着一个塌塌鼻，一双炯炯有神的大眼睛，放射出锐利的光芒，好似孙悟空的“火眼金睛”，最奇特的要属她那两个大到令我们全班同学出乎意料的大板牙了。这两颗板牙姿态不一，一上一下歪歪扭扭的向外斜，像两把“铲子”。其实说句实话，我第一次见到李老师时，心急如焚：有这么两个“大铲子”，她还怎么教我们奥语呢？
没有想到的是，这两个“大铲子”还怪厉害。每次上课时，李老师总会让同学一个接一个“开火车”站起来背诵唐诗。不管是优秀的同学，还是成绩稍微落后一点的同学，都会被李老师那两个“铲子”毫不留情地铲出毛病来，并且立即纠正过来。
我一直都有一个小毛病，朗读课文的时候总是磕磕绊绊。每当这时，李老师的大板牙就要对我大“铲”特“铲”了：“任秦锐，你这哪里是像阅读，简直是在说梦话。如果你以后当了领导，在布置任务的时候也磕磕绊绊，那还成何体统？”同学们哄堂大笑，我的脸辣乎乎的。唉，努力改变自己呗！就这样经过李老师一次次的“铲”除，我终于改掉了朗读时总是磕磕绊绊的坏毛病。我忍不住好奇地问老师：“您的门牙怎么会长成这样呢？”老师笑着，一本正经地回答：“我小时候总爱笑，一不小心就把门牙笑歪了。”这回答真是绝了！
课堂上，李老师这两颗巨大无比的门牙里总是会蹦出一些令我们忍俊不禁的话，使我们开怀大笑。我们班最让李老师头疼的学生当属洋洋了。他总是要在别人的催促下才完成作业，于是李老师就语重心长地对他说：“洋洋啊，你非要像陀螺那样抽一下才肯转一下，不抽就不转了，这怎么行啊！”她一边说一边做出抽陀螺的动作，大家听了立刻笑得前俯后仰，房顶都快掀翻了。洋洋也不好意思地笑了，从此慢慢改掉了坏毛病。
虽然李老师因为那两个巨大无比的门牙而不怎么漂亮，但李老师的心是美的。她那两个大门牙纠正了我们身上的坏毛病，她那两个大门牙给我们教了无数的知识，她那两个大门牙带给我们无穷的乐趣。在这里，我衷心地对李老师说一句：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
篇十：漫画老师800字五年级
我们班有一位“超级英雄”，她上通天文，下通地理，她就是我们班的语文老师——黄老师。
黄老师个子中等，有一张椭圆形的脸，发际线高高的，还喜欢自然卷。虽然年龄已过四十，但她可是一名名副其实的超级英雄呢！
自带8倍镜
别看黄老师戴着眼镜，但她的眼睛可是放大倍数达8乘8倍的千里眼。“犯罪分子”在超级英雄的目光中便无处可逃。一天，当超级英雄转头在黑板上奋笔疾书时，“黑暗势力”动手了——不安分的小王同学突然“袭击”了他的同桌小红。小红哪里受得了这气，双方就这样争执起来，就算全班同学都盯着他们，也不愿意停手。
然而，当小王还沉浸在自己的世界中无法自拔时，四周忽然寂静下来，小王脸色大变，原来，在他的身后赫然立着一个高大的身影——黄老师。没错，超级英雄出手了！她眉头紧锁，那双炯炯有神的眼睛严肃地盯着小王，看得小王汗毛倒竖。“小王，站起来！”超级英雄一声大喝，好像连大地都抖了三抖。黄老师将手心对着讲台一张，戒尺以超音速飞到了她手上，只听“啪”的一声，戒尺已精准地落在小王手心，一瞬间，小王体内的“妖怪”灰飞烟灭。他乖乖地坐下了，而超级英雄若无其事地讲课去了。
神级透视
又是一节语文课，超级英雄正在正常讲课，同学们听得津津有味。而正当别人大脑飞速旋转时，小强坐不住了，他悄无声息地将手伸进桌子盒里，拿出他的橡皮小人，环顾四周，确认没人注意他后，便放心大胆地捏着橡皮小人让它们进行“第三次世界大战”，还不时发出刺耳的声音，似一把把利剑刺向同桌的耳膜。
“小强，你在干什么？”一声严厉地质问声忽然蹿出，毫无征兆地冲向小强，吓得小强一激灵，橡皮小人掉在了地上。
超级英雄从容地走过小强，捡起了证据——橡皮小人。“这么大了还玩这些？橡皮没收，上来！只听“啪”的一声，一个重重的手板落在了小强的手板上，小强灰溜溜地回到了坐位上。
“小强，黄老师打你是为了赶走你体内的妖魔鬼怪，以后上课可别分心了。”黄老师又和蔼地对小强说。在黄老师注视的目光下，小强暗淡的双眼好像正一点点明亮起来。
这就是我们班的超级英雄——黄老师，她是茫茫大海上的一盏明灯，永远指引着我们前行，让我空空如也的心也被渐渐装满……
篇十一：漫画老师800字五年级
当我闭上眼睛，头脑里浮现的竟是我的数学启蒙老师——陈老师，她是多么的严厉，她又是多么的温柔。
陈老师不高，略微显瘦，脸上戴着一副高度近视的眼镜。陈老师经常把那头乌黑的头发扎成一根辫子，我们一直以为她很年轻。今年教师节，学校给教龄30年的老教师颁奖献花，其中就有陈老师，我这才意识到，陈老师已经不年轻了。
陈老师非常严厉，从不宽容每一个拖欠作业的学生。去年开学第一天，我没有认真检查作业，结果数学作业漏了一道没写。第二天，组长收作业时，我这才发现自己欠作业了。我抱着侥幸心理，把作业交上去了。
第二节体育课上课了，我和几个欠作业的同学被叫到办公室。陈老师问我们为什么欠作业，我们支支吾吾说不出口。陈老师的脸沉了下来，两道严厉的目光从我们脸上扫过，我们的脸一阵发烫。陈老师用严肃的口吻地对我们说：“这才开学第一天，你们就欠作业，我不罚你们，你们以后还会接着写完作业不检查的。”陈老师停了一下又说：“你们这节体育课就不用上了，先回教室把作业补起来给我检查，如果还写错，就要罚抄十次。”我们像获得赦免一样，赶紧拿回自己的作业本，兔子一般跑回教室补作业。
当我们把补好的作业拿回来给陈老师批改时，老师一边批改一边满意地点点头，说：“看来还是知错就改的好孩子，这次原谅你们了，以后写完作业要记住检查。下次再欠作业就要罚站了。”我们把头点得跟鸡啄米似的，心里提着的大石头终于放下了——我们又可以回到操场继续上我们最喜欢的体育课了，陈老师还是挺不错的。
陈老师其实也是一个很温柔的老师，她非常喜欢同学们下课去找她问问题。陈老师还特别关心我，每当课堂做练习时，老师总会走到我身边看看我写得怎么样，课堂上她也经常叫我起来回答问题。每当有一两道难题时，老师就会把目光投向我。我在老师的关怀下越来越喜欢数学。
今年，陈老师没有再教我们了，她又去教一年级了。我心里好不舍得她。每当我在学校里遇到她，我总会说一声“老师好！”
难忘我们既严厉又温柔的“双面”陈老师。
篇十二：漫画老师800字五年级
五年级我们班换了一位语文老师，他姓邓名金华。
邓老师有胖些，肚子像是塞了个大西瓜似的，鼻梁上架着一副眼镜，很有知识分子的风度。
第一节语文课，邓老师向我们作自我介绍，说他的网名叫“天行健”。我想：这个老师可真了不起，取了一个这么响亮的网名。
邓老师接着说：“我还有一个绰号，你们想知道吗？”大家都说“想！”他清了清嗓子，说：“这个绰号是我以前的学生送给我的。我当时在讲苏东坡，我说苏东坡是豪放派诗人，李清照是婉约派诗人，有个同学就问，‘老师，那你是什么派的？’另一个同学说，‘是搞笑派！’这时又一个同学站起来，饶有风趣地说，‘老师明明是蛋黄派掌门！’于是，‘蛋黄派掌门’这个雅号从此诞生！”听完老师的介绍，教室里爆发出雷鸣般的掌声。
笑完了，老师又说：“所以你们都是蛋黄派弟子！”话音刚落，教室里又一次洋溢着欢声笑语。
邓老师的嘴巴宛若马良的神笔，只要是从他嘴里说出的事物，仿佛有灵性似的，全都“活”了起来。无论是一个玩偶，一棵大树，或是一本书，只要一经邓老师的介绍，全都变得活灵活现，栩栩如生。上课时，他的语言也很逗。有一次，一个同学被点名发言，那位同学却晕头转向，不知怎么回事。邓老师看了看他的动作和神态，语重心长地说：“某同学正沉浸在自己的虚幻世界中，请你尽快回到现实的课堂中来吧！”
课余时间，一向威风凛凛的邓老师，秒变成天真可爱的“小顽童”。
咦，那里一群人在围观什么呢？我走近一看，邓老师竟在和同学们玩弹笔呢！我在怀疑自己是不是出现幻觉了。我揉了揉眼睛，的的确确看见邓老师玩弹笔的技巧与众不同。他半蹲姿态，全神贯注地盯着笔，一手握住笔顶，一手摸着笔头，把手向后一推，一松手，哎呀，老师的笔掉地上了。大家原以为表演者是个“王者”，可事实上老师只是个“青铜”！我真有点不相信眼前这个与同学们玩得不亦乐乎的人是我们的邓老师。
这就是我们的语文老师——蛋黄派掌门，一位幽默有趣，和蔼可亲的良师益友。
篇十三：漫画老师800字五年级
我曾有一个英语老师，别看他长得挺慈祥，你可别被外表欺骗，他的暴脾气是出了名的坏，发作起来一定让你大吃一惊。他让我们叫他MrYu，从此这个称呼成了我们的“终极噩梦”啊！
他的长相还可以，有一双大大的眼睛，深藏在镜片之后，那敏锐的目光仿佛雷达一般，时刻在扫视着我们的一举一动。他的镜片特别厚，我猜他的近视度数已经非常严重，真为他担心啊！仔细看，他的脸上已经有了小细纹，额头，脸颊，写满了岁月的沧桑。当他严肃时，下巴便皱成一团，看起来并不可怕，倒是有些“funny”。即使如此，全班谁也不笑，生怕自己被他叫起来，狠狠一顿臭骂。因此，同学们对他又敬又恨，我们私底下就叫他为“Mr咸鱼”。
MrYu的臭脾气在某一天达到了巅峰，让我终身难忘。那天上英语课的时候，全班都鸦雀无声，静静地听MrYu讲课。突然，骆房豪从课桌洞里拿出一个橙色的水杯，竟扬起头来大口大口地喝起水来。那橙色的水杯，十分引人注目，打破了教室里的宁静，立刻吸引了他周围的十几个同学的目光。这小子太大胆了吧！MrYu的课上都如此嚣张，在下真是佩服至极。这下可有好戏看了，难道MrYu没有发现？这时，同学们都不约而同地把目光投向MrYu。教室里更安静了。只见MrYu悄无声息地“飘”向骆房豪，脸上的怒气简直是我这一生见过的最可怕的表情了，我们不觉得为骆房豪捏了一把汗。MrYu一把夺过水杯，连盖子都没有盖上，就把水杯朝门口扔了过去，跟体育课上扔垒球一般，动作标准。被扔的水杯水花四溅，在空中划出了一道优美的抛物线，重重地砸在了门口，发出了巨响，教室里一阵惊呼。骆房豪呆呆地看着这一幕，估计此事的他已经连肠子都悔青了。本以为MrYu会大发雷霆，没想到他竟若无其事地继续上课了。有的同学一脸遗憾，毕竟这么“幸运”的事是不会经常发生的，因为很少有人敢挑战MrYu的权威。
这就是我们不敢惹的MrYu，虽然他对我们很严厉，但是他是对我们好。可是，我要给他提个建议，请他说话轻声点，不要轻易为一件小事就暴跳如雷。
篇十四：漫画老师800字五年级
想到狐狸，我们未免会想到“兔死狐悲——假好心”；想到老师，我们会想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。二者似乎连远方亲戚都攀不上，但如果他们结合在一起，会是什么样呢？我的科学老师就是一个典型的事例。
凭心而论，科学老师的“美好容颜”真的和狐狸不沾边，瞧吧！那肥肥的肚子仿佛容纳了百川，也装满了“墨水”，一双深邃的眼睛，绝对深比潭水，评个眼睛大的奖项应该是可以的。科学老师的精明强干，我可是深有体会，真是三天三夜也说不完呀！
我见过的老师大部分都是板着一张脸，好像别人欠了他几万块钱似的，而我们的这位科学老师如果站在这么多严肃的老师堆中，一定会木秀于林，脱颖而出，谁叫他总是笑眯眯的呢？
可惜了！笑眯眯终究是表面，最能解释“笑里藏刀”的人应当非他莫属了。
话说刚代我们不久的一节科学课，老师踏着轻快的步履走进教室，嘴角挂着一抹意味不明的笑意。看老师这幅模样，我不禁心里发颤，手也抖了抖，笔险些掉在地上。老师一如既往地走上讲台，挪开椅子，坐在上面。似笑非笑地扫视着全班同学，看的我都背脊发寒，我望向了窗外，心道：唉，暴风雨要来临了，不知我能否支持住？
这时，老师命课代表将科学本抱上讲台上，一边笑着翻看着本子，一边用戏谑的声音说道：“大家认为自己写好了吗？”全班鸦雀无声，静得连蚂蚁爬动的声音都能听得见。我连忙回想自己有没有写好，在确定自己应该写的还可以的时候，我才长舒了一口气。这时，科学老师又发话了：“觉得自己做得不认真的，请站起来！”话音未落，他的目光划过每一个同学，其中有我，顿时让我忐忑不安。
我不由地瞟向全班同学，没人站起来。这时老师诡异地笑了笑，开始发作业本，随着一本本落到同学们手中，如同大石头终于落下了地。我偏头一看，确定没有一人，科学老师依旧笑眯眯的，良久才开了“金口”：“小赵同学，你认真起来的样子真帅！”说着机关枪又瞄准另一个方向：“小孔呀，你没让我看错！给你点赞！”说着还竖起了大拇指。“恭喜大家，全部通过考验，为了奖励大家，下节课实验室见！”
欧耶，真是虚惊一场！瞧，这就是我们的科学老师，现在我们都是他的粉丝，称他“狐狸老师”当之无愧！
篇十五：漫画老师800字五年级
老师，多么伟大的一个名字呀！加减乘除算不清他的无私奉献。赵钱孙李，周吴郑王说不完他的知识渊博。她像一只蜡烛，散发着光芒，照亮我们学习路的前方，却磨灭了自己的青春。她就是我们的语文老师，纪老师。她有着一头乌黑的秀发，水汪汪的眼睛，一副学者的气派，自有一股威严的气场。
她的急性子
纪老师每天都会很早来到班级看着我们值日，同学们个个拿起扫把、拖把、抹布，同学们的值日是那么协调有序，前面的刚扫好，后面拖把紧跟上去，整个教室都光鲜亮丽，然后老师就急着给我们早读了，刚刚值日完的读的十分有精神，读语文——加深对语文的理解，读国学——加强我们对文化和品德的修养。别的班的同学在玩耍时，我们班就在一点点进步。
她的拖延症
别的老师还在讲课时，纪老师就跑来讨课上。她好像有点拖延症，每次上课都很慢，让我们钻进课文去和作者交流，比如从“我用手抚一抚它细腻的绒毛”这一句，老师说作者用词太妙了！看~是抚一抚，不是摸一摸，还有细腻一词，都能看出作者对小珍珠鸟的喜爱。老师讲的神采飞扬，眉飞色舞，同学们也听得十分认真，一堆同学举手发言，仿佛一片小树林。这个说我发现这个字妙，那个说我觉得那个句子绝，简直会一直讲到下一堂课上课，有时别的老师来了，她还不走，我们全部都进到课文里去了。
爱跑题的她
纪老师还有个毛病，上课爱跑题。如上课时有一位同学说某位同学摔倒了，然后听听每个同学看到了什么，老师就说首先他的同桌不对，看到他首先反应是这不关我的事，跑走了，而另外一位同学看到他就一定会把他扶起来并安慰她，这就是低情商和高商的区别。纪老师还会说各种典型事例、文学典故、全国新闻等等，丰富了我们的知识，开阔了我们的视野。
爱跑步的她
有同学说，纪老师可能更适合当体育老师，一是体育老师经常生病，纪老师就回来抢戏份了，但这不是重点，每天当我们升国旗，做早操，纪老师就会带我们绕着操场跑上三四圈，有的班还效仿我们班跑步，操场上本来只有我们班，现在所有的学生都运动起来了，这样一来，不仅锻炼了身体，也充满了干劲，学习了。
这就是我们全班都敬佩热爱的纪老师，现在你是不是也想有这样一位好老师呢？
篇十六：漫画老师800字五年级
我们班的“老万”
雷易安
万老师是我们班的副班兼数学老师，她和其他老师不同。别的老师是上课严肃下课笑哈哈，万老师上课笑眯眯，下课没事的话笑容立刻收起。六班给她起了一个外号“冷面杀手”，我们班认为万老师上课兴致高，证明她对自己的工作很热情，不亚于那些年龄大、资历深的老教师，所以称她为“老万”。
“老万”上课很有意思，如果某个问题全班都没人回答出来，或者给出的答案五花八门。估计别的老师会一脸无奈地站在那，亲自给出答案。老万不急，她慢慢听着，走到两个大组之间的过道，双手撑着两边的桌子，再问一遍问题：“看题目，上面的条件是什么？所以呢？”这时如果又有同学喊出答案，“老万”神秘一笑，身体往前倾，然后摆摆手。她笑得跟朵花似的走上讲台，划出关键词，指着说：“谁来把这个读三遍？”读罢，“老万”转过身对着大屏幕接着问：“所以这里有一个什么限定条件？”语气很急切，仿佛答案呼之欲出。台下陈怡岚说了一句，“老万”激动得冲到她桌前说：“来，再说一遍！”“一遍不够，再来一遍！”“老万”又有跑向讲台，抓起一根粉笔，在黑板上刷刷写了起来，转头又问“这句话对不对？陈怡岚刚刚说的对吗？在这道题中符不符合？”每次还要加上一句：“万老师很懒啊，我写的东西那肯定是非常重要的，你一定要抄在课本上。”讲完题，她把粉笔潇洒地朝讲桌上一抛，消失不见了。
最近我们在学容积，“老万”看到讲桌上有一个盒子，不管三七二十一，抓起来哗啦啦一通把里面的东西全倒出来，拿起来就比划着上课。周大大还以为是哪个同学捣的乱。
“老万”是个“直女”，同学拍她马屁，她不但不会偷着乐，而且当场给出一个大白眼：“你好恶心啊。”因此我们和她说话都很直接，不会拐弯抹角。“老万”说严也不严，上课回答问题的时候，我们可以坐在座位上，也可以不用举手，大家叽叽喳喳，课堂十分热闹。“老万”喜欢把外套脱下来一半，半搭在手臂上，远远一看还挺像“贵妇”。这个“贵妇式穿衣法”变成了“老万”的标志性造型，老远就能认出她来。
哈哈，我们的“老万”，还怪可爱的。
篇十七：漫画老师800字五年级
我的体育老师汪老师，是一个十分幽默而有趣的老师，他的课总是那么与众不同。
在我的印象中，他常年穿着厚厚的衣服。脖颈上挂着的哨子，在金黄的骄阳下显得金光闪闪，当哨子的声音在天空中响彻云霄时，总会让我浮想联翩。
记得有一次大课间早操时，汪老师又在三四班之间穿梭着。他不是打量打量这个同学的穿着，就是瞅瞅那个同学的发型。还时不时逗趣一些正在“金鸡独立”的人。眼睛和手忙得不亦乐乎。主席台上的领操同学开始做踢脚动作时，汪老师来了兴致，他兴冲冲地插到了我前面小菲的身旁，一本正经地要与小菲一较高下，以显示自己宝刀未老的踢腿本领。此时，我回想起汪老师曾经调侃那些坐位体前屈压不下去的同学：“我都一把年纪了，还能一字马！你们这样就不行了吗？”于是我便轻声地对小菲咬耳朵：“汪老师的柔韧性可是超厉害的，你可不要‘轻敌’哟！”小菲虽然是大长腿，却抵挡不住汪老师的“杀气”。一下子就被汪老师击得落花流水、一败涂地。
汪老师乐呵呵地咧着嘴，在小菲这找到点自信后，仍不满足，又陆续和几位四班的女生一较高下。一阵左踢右抬，好似关公舞大刀，玩得溜极了。看着汪老师已经在气势上赢了几分，我们有些发怵了，心想：“根本不是汪老师的对手嘛！”汪老师“一路上”势如破竹、畅通无阻。他骄傲地仰着头，自信地挺着胸。嘴里露出一丝意味深长的笑意，好像在说：“你们这些女生啊，连我这个汪爷爷都不如吗？”大家一转头都不理汪老师了。我可不甘心，决定和汪老师一决高下，便振振有词地说：“汪老师，您这么厉害，踢腿的技术比女生都高，难不成能踢到额头？”汪老师听罢，打趣地问：“难道你就能？”哈哈，说干就干，我可以是有备而来的，只见我的腿像菜刀一样快起快落，在空中划过一道优美的线条。蹬得一声撞上了额头。大家心中的大石头纷纷落下，正准备看汪老师如何应付。却只见得他对我们嘿嘿哈哈笑了一阵，就快步“溜”到后面去了。在同学们愉快的嬉笑中，在汪老师偷偷地坏笑中，我仿佛听到了他常对我们说的话“我的教学，不是一味地把死板的动作搬上课堂，而是让你们自己在游戏中追寻本领与技巧。”
汪老师有时就像个孩子，能和我们玩在一起，打成一片，有趣又可爱，真好！
篇十八：漫画老师800字五年级
花儿欣欣绽放忘不了春风的爱抚，禾苗冉冉出土忘不了甘露的滋润。就让我用笔把敬爱的张老师“画”出来吧。
她身材匀称衣着大方，经常盘着头发，戴着一副红框的眼镜，眼睛明亮如秋水，看上去充满智慧。我们这些小妖小怪都逃不过他的眼睛。谁见了她都能看出这是一位严肃认真，做事一丝不苟的老师。
她善于辅导我们作文。批改作文时一点点小错误都不放过，哪怕是句子多了一个逗号她都会给你圈出来督促你改正。记得今年中秋节放假老师让写作文。我写的包月饼的作文不好，晚上八点多才发给老师。本以为她会严厉的批评我，没想到她给我一段段的挑出了毛病并给出了修改建议，指出作文过于平铺直叙，应该增加我和姥姥的语言描写等。我按老师的指导做了修改完成后的作文质量提高了不少。
她对我们的关爱如和风细雨无微不至，有时对我们的批评竟如狂风暴雨让我们深刻触动内心。记得一次我写错了练习题，想：我平时很听话，只有一次例外老师应该不会批评我。等到了上课张老师怒发冲冠的走进教室。她猛拍讲台，眼睛里好像喷出火来把我烤出一身汗。黑板似乎也惊掉一堆鸡皮疙瘩，粉笔被吓得蹦了起来。他说：“昨天作业做得很不好，尤其是王春皓作业都写错了！你们不要自欺欺人，作业是给自己写的，每一件小事都能反应出这个人的品质，你们现在要是总把作业不当回事，骗老师，将来也不会有大作为！”话音刚落就把我的作业扔下了讲台。这句话像鞭子一样抽在我懒惰的心上。让我羞愧难当，顿时脸颊发热，感觉后脑勺也湿起来。我真不应该写错作业、不认真对待作业、不认真对待学习、不认真对待自己！我要改正错误，认真对待学习、对待自己，成为真正的好学生，长大成就一番事业。
张老师的批评有时也幽默诙谐能逗得我们大笑。有一次我上课走神。张老师问了一个问题后接着说：“走神的同学请回答我的问题。”过了一会儿，我见没有人出声，只能不好意思的站起来，却回答不出问题，全班同学都笑了。我却羞红了脸。
自从张老师开始教我们语文课，我们改变了许多：我们课堂回答问题更积极了，尤其是语文成绩，大家都有很大进步。同学们非常敬爱她，我也是。希望他能一直教我们读书，教我们写作，指导我们做人。我爱她——无私奉献的张老师。
篇十九：漫画老师800字五年级
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”自古以来描写老师的诗句千千万，但都很正式和严肃的，毫无幽默之感，而我今天就要给我的语文老师许老师用文字画一幅生动形象的“漫画”。
我第一次见到许老师时，便被她那充满着知识的眼睛给吸引住了，她那双智慧的眼睛也像一对红外探头，你在任何时候做的小动作，不管是多么细微的动作都会被“审之以法”，即使是她背过身去写板书时也不例外。平时里许老师温柔可亲，总是笑眯眯地，那双眼睛笑起来像弯弯的月牙特别迷人美丽，不过可不要被这美丽的外表迷惑了，“摄像头”可能正对着你看呢。记得有一次上语文课时，许老师正在给我们评讲试卷，正在回头板书时，我以为老师看不到，就小声和同桌嘀咕了几句，嘴唇几乎都没有动，只是微微地摆动了几下，而那声音就像蚊子哼，连我自己都听不清楚，结果老师回过头来说，是吗？魏小明同学，这次让我记忆犹新，以后再也不敢做小动作了。
许老师上课生动活泼，幽默风趣，是一位大戏精，唉，教语文真是埋没了她的演艺才能，要不然有一天我定能看见她站在奥斯卡小金人的颁奖台上。徐老师讲什么东西都要表演，讲篇课文要表演，讲个句子要表演，甚至连讲一字都要表演一番。记得有一次许老师给我们上道法课，那一节是公开课，许老师穿着漂亮的衣服打扮成了花仙子，那时我顿时眼前一亮，还以为真的看见花仙子了呢，后来过了一会儿我才发现原来是我们的许老师呀，正是许老师这表演的天赋，让我深深地爱上了语文课。
许老师不但是一名语文老师，还有着体育老师的“矫健的身体”。有一次许老师带着我们一起跳刘畊宏的《本草纲目》，我们起初认为许老师是一名文科老师，体育应该不怎么样，没想到跳了很久，仿佛过了一个世纪那样漫长，我们都汗流浃背，满头大汗，豆大的汗珠从头上滚了下来，而许老师却没有感觉到任何疲倦依旧有节奏地跳动着，就这样我们在许老师的感染下每天坚持锻炼，全班人的身体都锻炼的棒棒的。
就是这么美的语文老师，每天陪伴着我们一步一步地踏踏实实地成长着，不仅让我爱上了美美的语文课，也让我爱上了学习。谢谢您，许老师！
篇二十：漫画老师800字五年级
吴朋霖
“江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”一首《念奴娇·赤壁怀古》，我被周公瑾的英姿与睿智深深折服，也因为他像极了我的班主任-——吕老师。
吕老师身高八尺、仪容秀丽、气宇轩昂、有勇有谋，是个活生生的“现代周瑜”。
对于我们这些难管教的“小猴子”，吕老师自有招数。语文课上，两个同学正聊得热闹，吕老师瞬间闭上嘴，眼神固定在他俩身上，全班同学的目光立刻跟了过去，“来，你们两个人站起来，面对面聊，聊个够，让大家也听听。”全班同学哄堂大笑。上课有人注意力不集中，不认真听讲，吕老师还有招数，眼睛盯着一处，练练功夫吧！经过吕老师的调教，我们班的“小猴子们”消停了不少。
你可不要以为吕老师就这些招数，吕老师还有一套神奇的“学习三十六计”。
吕老师为了我们能写好作文，真是煞费苦心。课上，随意选一个小主题让我们练笔，人物仿写、诗句扩写、故事蓄写，总能想出各种题目，锻炼我们即性发挥的能力。每周一篇命题周记也是雷打不动的，“升入了毕业班，再有一年就要离开泰达一小了，同学们有什么感想呢？本周的周记题目是《毕业年，回顾与展望》。”吕老师话音刚落，同学们便议论纷纷。“又要写周记”，大家像一个个泄了气的皮球。虽然同学们有时也不情愿，但是想写好作文不就要这样勤写多练吗？吕老师的这计“远交近攻”让人佩服啊！
每次，我们要写单元作文时，吕老师就会使出“抛砖引玉”这一计，用心地编写习作指导、写作要求、写作方法、再配上例文，真是用心良苦。付出多少，就能收获多少，我们班同学认真阅读指导，习作成绩普遍有所提高。
除些之外，思维导图、读好书、深阅读、提炼小标题等学习方法都是吕老师的法宝，真是一环套一环，吕老师竟然用起了诸葛亮善用的“连环计”！
吕老师的“三十六计”，计计致胜，招招有成效，使我们受益匪浅，有这样用计如神的老师，我们也不能示弱呀。在紧张、繁重的学习之后，同学们经常进行户外运动，游泳、踢足球、打篮球，锻炼好身体也是为了更好地学习，我们居然学着吕老师，来了一计“以逸待劳”！
我们班的吕老师是不是堪比周瑜？这三十六计用得真是妙啊！