6年级下册第三单元作文让真情自然流露
篇一：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
史雨彤
在我很小的时候，总有一张慈祥的面孔出现在我眼前。在我伤心时，她会用皱巴巴的双手轻抚我安慰我；在我害怕时，她会温柔的说：“别怕”；在我失落时她会鼓励我。
可是现在我却再也见不到那张慈祥的面孔了。那个曾经对我最温柔的人已经永远离开了我——我的太奶奶。
我十分清楚地记得太奶奶还能陪我玩的最后一次。那是一个风雨交加的夜晚，外面时不时响起震耳欲聋的雷声，仿佛天要塌下来似的。从小胆子非常小的我，躲在被子里一动不动，连大气也不敢喘，这时太奶奶走过来坐在我旁边，亲切地说：“别怕，只是打雷而已。”
可是我却无动于衷，任凭太奶奶怎么叫都不出来。太奶奶拿我没办法就，就不再叫我了，说：“好了好了，既然你不想出来，那太奶奶就给你讲个故事吧，在很久很久以前……我静静地听着，结果听着听着就睡着了。那也是我最后一次听太奶奶讲故事。
第二天我要走了，临走时太奶奶紧紧握住我的双手，眼里充满了不舍，那种不舍的眼神，我现在还记得一清二楚。
后来，我再见到太奶奶时，她已经不大记得我，好像我们不熟似的，我很奇怪——明明我们以前有多么的亲切。
我最后一次见到太奶奶时，他却静静地睡在那里双目紧紧的合拢在一起，任我怎样呼唤都不醒，可妈妈却让我和太奶奶去做最后的告别，我一直很不解妈妈的意思。
直到我渐渐大了，我才明白我再也见不到太奶奶了。我——明白的那一刻，我的心如针扎般痛，那一刻，我也真的伤心了。
篇二：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
徐梓笑
生活如同打翻的调料罐子，酸甜苦辣五味杂陈。这不，又有一件事影响到我的情绪了，它让我倍感沮丧。
昨天的英语课，秦老师严肃地对我们说：“这个周末，我会布置三篇线上阅读，难度会有所增加。”英语水平本来就不高的我，心里难免紧张。于是我茶不思、饭不想，心里好像有座大山压着，喘不过气来。
今天早上，我抱着试一试的心态，打开了平板。当我看到很多不认识的单词时，我便呼吸加快，心乱如麻。不知不觉，时间从我那发呆的眼神里溜过去了，我不禁头涔涔而泪潸潸了，焦虑无奈得就像一只失去了翅膀的鸟儿，无法飞行。
我傻乎乎地试图关上平板，想让显示屏上的计时器能够停下来。可当我再次打开平板时，计时器上的时间却悄无声息地流逝了，而我只能进入第二篇阅读。那些陌生的单词再一次把我打得个措手不及，整个世界悄然无声，而唯独我作文人网Www.ZuoWenren.coM的心跳声愈发强烈。我无法犹豫，只能加快速度，就像一个车手奔驰在赛车道上，没有目标地一往无前。
就这样，我结束了第三篇阅读练习，当我发现惨淡的结果时，不禁沮丧地低下了头，窗外的杨柳似乎也压弯了腰，鸟儿也没了往日的喧嚣。顿时，泪水滑落至脸颊，天空仿佛也蒙上了乌纱。
爸爸看到了，便来安慰我。我一五一十地把整个经历告诉了他。爸爸对我说：“困难是我们的好朋友，只要你转换视角，从另一个角度来看，它能帮助我们成为更好的自己。只要你继续努力，永不放弃，就一定会进步的。”说完，他满含期待地看着我。“嗯！”我深深地点了点头。
与困难同行，调整心态，沮丧的心情就能远离我们。这次英语练习虽然表现不佳，但同时也暴露了我自身的问题，提醒我需要增加英语词汇量，多加练习才能真正提高英语水平。看来，沮丧一下也未必是坏事啊！
篇三：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
我和它的故事
程德
一天下午，阳光明媚，阳光照耀在大地上，“砰，砰”的两声从门外传来。是谁来了，我透过猫眼一看原来是妈妈回来了。
妈妈大声喊道：“儿子，快出来开门。”我急忙开门，妈妈走进房间拿着一盒烤鱼和一只宠物，仔细一看竟是一只白花花的小狗，妈妈看着我说：“儿子，咋样，喜欢不？”我满脸嫌弃，说了句：“妈，我没胃口，先睡了。”
躺在床上，我想着：妈妈怎么买了一只狗啊，妈妈一般都在工作，爸爸也没有时间，那这只狗不就让我照顾了吗？如果它掉毛了，东一根，西一根，到处都是，我该怎么打扫啊，如果它把大号拉到家里，那还不是让我来处理！哦不！以后我该怎么办……
想着想着我就睡着了，梦境中小狗在客厅里窜来窜去，毛掉了一堆，我急忙拿起吸尘器就开始吸地上的毛，掉的哪儿都是，最后吸尘器满了，小狗因为毛掉的太多而变成了个秃子，但过一会儿吸尘器就爆炸了。
等我睁开眼，已经从睡梦中醒来了，刚下床，那只狗从我床底下跑了出来，它一双水汪汪的眼睛看着我。应该是饿了吧，我拿起床头的培根芝士面包一块一块小心翼翼地喂它。
走出房门，妈妈果然出差了，只能自己做早餐了。小狗也跟着我，走进厨房，我拿起面包机上的三块面包整成三角形，把一块午餐肉放在一块面包上面加盖上个面包，再加上煎蛋和两根烤肠，再盖上一片面包，就好了。
刚吃到一半，我发现小狗又饿了，只能把我的另一半面包给它吃了，看它一身的毛，又白又软，我给它取了个名为“白星”。
我尝试靠近它，它也极具温顺，不对我汪汪叫。我们可能相信了彼此。我也觉得他变成了家庭的一员了，成了我在家忠实的陪伴。
就这样，我每天给它喂饭，给它整理毛发，给它出去放风，给它洗澡，我慢慢发现，我离不开白星了。
一天，阳光火辣辣的，照在大地上。白星从窝里跑过来，用他那可爱的手拍打着我，似乎想表达什么。我看着他说，嗯，咋了，白星，你想吃什么东西吗？一会儿他把头不停地转向阳台。思考了一会儿，我说了一句，“哦，我知道了，原来你是想出去呀。”我立马从房间拿出遛狗绳，拴上它，拿起钥匙，白星撒着欢儿跟我跑出去玩儿。看见小区里的大爷，白星下意识地给大爷打招呼，只见它抬起前面的两只爪子，摇了摇，围着大爷转来转去，发出“呼呼”的声音，好像在跟大爷问好，逗得大家哈哈大笑。一个大爷笑嘻嘻地说：“谁家的小狗，太可爱了！”我的白星，真是人见人爱呀！
有一天，我放假回家，没有看见白星来迎接我。我问妈妈，白星去哪里了？妈妈说，太忙了，没时间管它，已经把它送给一位卖菜的老奶奶了。我泪流满面，想起我和白星生活的点点滴滴，大哭一场。
我的白星，你过得还好吗？
篇四：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
留校的日子
刘邢铮
11月25日
“哇，明天就要放假了，回去玩些什么好呢？”我翻了个身，“是玩手机，还是打篮球？……”临近放假，我在床上幻想着回到家里干些大事，一幕幕精彩的画面浮现在我脑海里，我美好地憧憬着。
一会儿，听见濮老师与吴老师在讨论着什么，我听见了我的名字。什么？我这个大周干什么错误事被告状了吗？我心跳快了起来，开始预想濮老师问我时我机智巧妙的应对。这时，时间仿佛慢了下来，一秒，二秒……我默默数着。
“吱呀”，终于门开了，濮老师被我盼了过来，“刘邢铮，你这大周留校。”什么，留校？我还指望着回家快乐玩耍呢。“哦……”我软弱无力地回答着，等濮老师走后，我听见了同住在浦东的窦烁那巨大的哭泣声，我仿佛高兴了一点，因为也有同留校的人与我一起，没什么大悲哀的。就这样，我睡着了。
11月26日
今天是我留校的第一天，行李早就收拾好了却派不上用处。早上，我与其他同学吃完早餐后默默回到寝室，目睹他们欢天喜地地回家。我与其他班的同学在操场上打了会儿篮球，濮老师叫我回寝室。等了一会儿，所有留校的男生都汇聚到了一起，一看，人还不少。上午，同学们被分到两个班级，开始看起电影来。
11月28日
今天是我的生日。我一早就兴奋起来。昨天用濮老师的手机与父母通了一次视频。母亲说正好哥哥在初中部留校，生日那天她会给濮老师打钱，请他帮忙买肯德基与生日蛋糕，与同班留校的同学一起分享，也不赖。
傍晚，我在小学部楼下等哥哥，一见到他便冲上去位他的手，回到教室过生日去。我们吃着肯德基着着《奔跑吧，兄弟》。在微黄的灯光下，整齐的食物摆在课桌上，所有人都有声有笑地边吃边聊，一切都是那么温馨。我感到留校并非那么悲哀难过，虽未回家，但还是很开心。
12月11日
唉，今天真不幸，学校通知全体学生留校。所有师生都被迫困在学校里。
12月29日
历经43天，整整43天，我终于可以回家了。当我确定这大周大家可以坐校车回家时，我是多么兴奋，多么激动！那一刻，没有词汇能形容我当时的心情。我每天都在数着，生怕漏掉一天，内心的激动只有“白日放歌须纵酒，青春任伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”这样的诗句能表达了。
回家那天，阳光明明媚。我坐在校车上，边吃着零食边在车上喊：“嘿，我是贝尔。格里尔斯，我刚从世界上最危险的地方——学校乘坐校35次光速列车离开。嘿，看我发现了什么？哦，一袋原古时期才有的薯片，来一口，哦——满满的蛋白质与能量……”
我在心里一遍遍许愿，以后再也不会留校了。
3月9日
可惜，许愿失败。我们又一次被全体留在了学校里，不能回家。
哦，真是不幸，我在海小的学校生涯都和留校有解不开的缘分吗？这次，我2月28日从家里出来，参加了惊心动魄的小升初考试，本该在3月9日乘坐校车回家，不幸却被留校了。不过，这没有什么好怕的，毕竟，我已经成长为一位小大人和一位“历险多次冒险的探险家”了。
3月30日
今天是我留校的第31天，我与父母通了一次电话，他们说现在上海已经封城，已经新增五千多例新冠病人，想要回家起码还需要等20多天。
我想，虽然留校的日子还长，但鲁滨逊在荒岛上生活了28年，苏武在极度寒冷的地方生活了十几年，和他们比起来，我们留校这点困难算什么呢。我们要沉着冷静，乐观顽强地面对现在的疫情。许多人都被因在家里隔离，我们又有什么可以抱怨的呢。
所以，同学们，我们要齐心抗疫，不放弃，不灰心，疫情总有一天会过去的。
加油！
篇五：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
郑俊乐
今天我和妈妈要去爬太白山。早上起床，那是一个春天的早晨，阳光明媚。我们开始准备吃的和用的。之后，我们就出发了。
快到太白山时，我从窗外看山，一座一座连绵起伏，就像笔托一样。到达山脚，我从山脚往上望，太白山高耸入云，一眼望去只能看到那薄薄的云朵。坐缆车上去吧！走一会儿走一会儿再坐。我们就往山腰进发。走着走着望见了远处的瀑布，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”我站在瀑布前的大石头上，感觉无比凉爽，真是夏日避暑的圣地。我们继续往前，走到山腰不远处，我们坐在前面的亭子中，隐隐约约听见山下的人在喊话“你好呀”于是我突发奇想给这个亭子起名叫“回音亭”。
很快到了山腰要坐缆车到山顶。在站台上，虽然不是第一次坐缆车，但是我还是怀着无比激动的心情看着缆车缓缓入站。我兴奋地坐上缆车，缆车越升越高，当穿过那层如轻烟似的薄雾，我一下子看到了那宛如仙境的天空。白云装点着蓝天，而那太阳又温柔地照着蓝天，我第一次与蓝天这么近，这让我大开眼界，感到异常的兴奋，真想打开门摸摸那白云和蓝天。很快就到达了山顶，刚一下缆车雪花与蒙蒙细雨落在了我身上，放眼望去远处还屹立着两座雪山，壮观极了。
下山路上竟遇见了铁索路，要向上爬才能翻过。我还看见了竹子是真的立在岩石中间，应了“咬定青山不放松，立根原在破岩中”很快我们又到了山脚，看到了金黄的落日，时间正无可挽回的消逝。
在睡梦中，又看见那瀑布、那亭子、那缆车……
篇六：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
离乡
白梓含
又一个乡村的早上，鸡咕咕地叫着，买甑糕的孩子边走边大声叫卖，羊成群结队地上山吃草。一切如常。不过在我眼中，天却暗淡无光。
风吹过，树叶沙沙地响，像下雨的声音。下雨又如何？反正我看不到了。乡村，在我真正享受你的时候，却偏偏要离开。
吃了早饭，我又溜出来了。风刮着，刺透着。戏台早已失去了风光。我想起刚来这里。戏子们在台上唱着，跳着，无数彩灯照耀着。后来戏班子散了，戏台弃了，便成了我们的玩耍天地。我们在玩木头人，抓间谋，跳皮筋……奇怪，我怎么笑出了泪花？踏着黄土，我上了弯弯绕绕的山。路旁的枣子有的坏了，有的掉了，有的被鸟啄了。我又想到我和姐姐摘枣子，她给我摘甜的，给自己摘酸的……后来篮子装不下了，我们就往帽子里塞，我偷吃了一个姐姐的，却发现是酸的，瞬间热泪盈眶。
我好不舍，我想大哭一场，却仍将往事塞在心里藏起来，不让别人发现——我爱这大自然，爱这新鲜的空气，爱这一望无际的天……我缩在我第一次来的地方，环视着我爱的乡村。
那是姐姐。我想冲上去委屈地抱住她，但我不敢——我之前想了成千上万种告别的话，可我的脑子却一片空白。我恨自己之前没有珍惜时间与生活，没有好好享受它。姐姐走上来，主动安慰了我，随后便是一声叹息。谁也没有再说话，只听得流水潺潺，树叶作响。我努力忍着，泪水遍布眼眶，又缩回去……
多希望时光倒回第一天来的时候，那时的我多自在啊！
车来了，我没想到会来得那么快。
我想再看一眼乡村，再看一眼姐姐，我们相视无言。上了车，听到姐姐站在高处，大喊：“再见了！再见……”我再也忍不住了。
鸡不叫了，买甑糕的孩子走向深处，只有羊成群结队地下了山……
篇七：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
离家出走
杨亦凡
小时候的我十分天真，做了不少蠢事。
那时我只有9岁，刚读三年级，那是刚好是五一假期。
今天真不错，放假在家，姐姐还回来了。一到中午，姐姐就问我：“中午想吃什么？”
“奶茶！”我想都不想地叫喊。妈妈却指使姐姐：“心怡，你点三分甜，不要太甜，他已经超重了！”姐姐笑了起来，因为她怎么吃都很瘦，即便高三了，只有40多千克。
不久，奶茶就了。我喝着，竟吸到了一堆珍珠：“这珍珠太难嚼了吧！”我迅速喝完了剩下的奶茶，把珍珠倒在水槽里。看着挤在水槽底的珍珠，我觉得似乎太难看，于是把过滤盖打开，把珍珠都灌了进去，近三十颗珍珠全落进了下水管。
姐姐去洗手，不一会儿就大叫起来：“啊！妈妈！下水管堵了！”妈妈奇怪道：“怎么会呢，我来看看。”妈妈蹲下身子，费力地拨出水管，里面出来一堆污水，妈妈用水盆接往，看到盆里有几个黄点——珍珠！妈妈想都没想，就质问我：“杨亦凡，是不是你干的？”我猛地一惊，点了点头，刚想解释，妈妈已经雷霆大怒了：“有垃圾桶你不倒，你倒水槽里？你这个小孩就喜欢弄事情，给大人给累死，让你爸知道他会打死你。”
我越听越生气：“怎么就给你添事情了，我自己弄干净就得了。”
“你一个小孩会干什么？到时候越干越堵。”我哑口无言，但心里还是愤愤不平。我壮胆大吼一声：“这儿子不想养别养！”说着穿好鞋子，摔门而走。
刚到门外，忽然愣住了：如果我真走了，那谁养我呢？算了，给他们一个被原谅的机会吧。我刚按下门把手，就听到妈妈的声音：“这个人，太无理了，对长辈这样……”我一听，情绪又上来了：“你不配被我原谅。”
我气愤地走到电梯门口前，按下电钮，但心里又想：“我一个小孩子在外面走来走去，不会被人抓走吧。拐卖儿童的例子已经够多了。”我犹豫着又回到了家门口。才到门边，听到妈妈还在说个没完，我一气之下进了电梯，到了楼下。
出了楼，我更害怕了。不过，现在让我回家的话，那就是尊严的问题了。我走下台阶，大摇大摆地走出小区门，来到了街上。
街上来来往往都是陌生人。我感觉他们一个个都在看着我，都像是人贩子，想把我抓走。我心惊胆战，喘着粗气，路边的风吹草动，天空飞过的鸟儿，似乎都对我不怀好意。终于，我的心理防线崩溃了，害怕地狂奔回家，头也不抬，差点撞了车。
我跑上楼，打开门，站在门口，瞬间涨红了脸。我赶快跑回房间，把门反锁了，跪在床上哭。
过了一会儿，我觉得没力气哭了，走出门，走到还没消气的妈妈面前。妈妈瞄了我一眼，我说：“妈妈，对……对不起……”
篇八：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
折扇
石子韵
我有一个属于自己的房间，不大。房间里有一扇窗，打开能看到繁忙的街市。窗前有一张桌子，上面只摆了一本日记，墙上挂着一把打开的折扇，上面画着雨中行舟，很漂亮，这是以前最好的朋友送我的。
每当我看到它，便会想起那件事。
我有一个很好的朋友，她叫星儿。我们从小一块儿长大，彼此没有什么秘密。周末时，我们常常一块写作业，一块讨论不会的题，为对方解答题目。我们两家人，也常常一起去野营、旅游。
那日，我和星儿去公园玩，她手里正拿着那把折扇，我当时可喜欢了，爱不释手。星儿对我说：“匙，这把扇子是我画的，你喜欢吗？喜欢的话，这把就给你吧！我这有一把一样的。”说着，她像变魔术般，变出了一把新的。我连连点头，心想：要是我的手也有那么巧，该多好啊！
我们坐在一个小亭子里，一阵秋风迎面拂过，凉爽极了，我盯着扇子上的话，嘴角轻轻上挑。花上有一个小女子，她站在竹筏上，摇着竹竿，江上下着雨，江边有一棵柳树，树下站着一个篮子。我想：好伤感的一幅画呀！我和星儿正在聊天，突然接到妈妈的电话，她说三姑走了。我匆忙地星儿告别，回家了。
我和妈妈去老家办完事回来，已是两个星期后。我跑去找星儿时，却被她的邻居告知，她们搬去别的城市了，还拿到了她留给我的一封信。
她告诉我，这封信和折扇是她送我最后的礼物了，但愿以后还能重逢。星儿，我又何尝不想与你重逢？可这人海茫茫，那是想见就能见的。我伤心了好几天，思来想去，便把折扇挂在了墙上。天天看着，便会想起她。
有一天，老师告诉我们，折柳是留下的意思，我顿然想起，扇上的男子手上好像拿着什么。我回家一看，没错！是一根柳枝。我站在窗前，盯着折扇，愣愣出神。
窗台上新摆了一盆三色堇，正绽开着天使般的面容。三色堇的花语是什么？对了，是思念。
篇九：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
那个晚自习
方羽扬
一个宁静的晚上，在海亮小学611班教室里，在闪着白光的日光灯下，我正坐在座位上静静地构思着作文的提纲。
为想题材，我绞尽了脑汁。我的双手紧紧压着脑袋，眉头紧紧地锁着，一遍又一遍地回忆着以前发生过的，自己深有感触的一件件事情，头上都快憋着汗来了，但还想不出来。我翻到课本习作的那一页，把上面的习作提示浏览来浏览去，最终也一无所获。教室里声音嘈杂，走廊上的同学吵吵嚷嚷，这些声音时不时的打断我的思绪。终于，我眼前一亮，想到了关于篮球赛的题材。我轻轻闭上眼睛，努力把那场球赛的经过结果一点点地复原，让自己重又回到那个时候，努力回味当时的心情，又仔细想了想这部分该怎么写，那部分该怎么写。等考虑成熟，我一把抓起笔，又甩了甩头，像一个披挂好盔甲的将士准备动身。我奋笔疾书，行云流水地写下了一行又一行字，OK，大功告成。
我信心满满地拍了拍自己的胸脯，很快环顾了一下四周，发现有些同学还在唉声叹气。如果在平常，我会觉得他们是因为没有好题材，出于无奈的表现罢了。可现在，我觉得他们一定是认为自己的提纲比不上我，才唉声叹气的。
我赶紧跑到陈老师身边，双手把这份提纲献给了老师。谁知陈老师眼睛一瞥，只是扫视了一下标题，就把我那绞尽脑汁费尽心思列出来的提纲还给了我，并且说：“这个不行。”我大惊失色，这怎么可能？这可是我——平日里的优生，陈老师的语文课代表——好不容易列出来的作文提纲，怎么会？……“你平时写篮球写得太多了。”陈老师回应。“陈老师……”话才说了一半，我就说不下去了，教室里发出一阵笑声，我羞愧难当。
我怏怏不乐地拿回那张废纸，拖着沉重的脚步回到座位。我觉得自己的头顶上顶着一朵乌云，还不时地下着雨，花架上的绿萝也低垂着头，好像为我感到悲哀。一张餐巾纸自动掉了出来，在半空中飘来落去，最终还是落到了地上。为什么我绞尽脑汁列出的提纲不能用，难道是老天不让我爽快，以这个为理由阻止我的快乐吗？想着想着，眼睛里就溢满了眼泪。这时外面传来了嘎嘎的声音，原来是两只大鸟，他们应该也在嘲笑我吧，嘲笑我因提纲被废弃的沮丧吧，我真想马上回家向母亲倾诉内心的这份难以言表的悲痛。我抬头看了看陈老师，觉得平时善良美丽的老师，现在也是那么无情，那么丑陋了。
突然，又一个念头浮现在我的脑海里：当第一个提纲被老师否定时，不要灰心，要发挥自己的才能再想一个更好的提纲；而我今天心情的大起大落，不就是最好的习作题材吗？
我擦干眼泪，又奋笔疾书写了起来，写下现在这篇作文。
篇十：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
放假了
徐欣
“放假了，放假了！”我就像开笼的鸟儿，入池的鱼儿快活的像神仙奶奶说放假了带我去检查液体会一下检查页的乐趣。
刚到茶叶田，没等我喘口气，就要开始剪遍地的茶叶了，我和奶奶分别从一列茶叶的两面开始捡比赛，谁捡的又多又好，刚开始我的速度很慢，不知道捡大的还是小的，也不知道哪一种卖的价格更高，在思考中我渐渐停了下来，等我晃过神了，奶奶已经捡了很多了，我很着急。
于是，不管好的坏的我都捡了，捡了一个上午，我的袋子都满了，奶奶却只捡了一小袋。怀着好奇的心，我来到奶奶身旁，看了一眼奶奶的袋子，只见袋子一个个如花似玉的茶叶，我终于知道，自己捡的原来是那么差，我将捡来的茶叶倒了，认真地捡起来。
看着叶子旁一个一个绿绿的芽儿，我捡得可认真了，不放过一个绿芽，把它们都装进我的袋中，不知不觉汗流了一地，可我好像没感觉到一样，只顾着检茶叶了，不知不觉天也快黑了，袋子也装得满满的，心里感觉甜滋滋的，今天收获满满！
坐在车上看着夕阳渐渐落下，在看着那一座座连绵起伏的高山，感觉周围的一切都很平静，像我的心情一样，天上的鸟儿在唱歌，树儿要在身旁开心的跳舞，看到我帮奶奶捡茶叶的人都夸我是好孩子，我也感到很开心。
辛苦也没有白费，我捡了二斤茶叶挣了70元，这些钱对我来说是一份很宝贵的东西，因为这是我用自己的劳动换来的。卖完茶叶我们终于可以打道回府了，以后我也要帮奶奶干活，让奶奶不用很辛苦地挣钱。
篇十一：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
一件令我感动的事
缪想
“世界上是没有圣诞老人的，都是你的爸爸妈妈假扮的……”“这怎么可能，从我记事以来，不管我在何地，他都会给我送礼物的，他一直在的！”我立即反驳道。圣诞前夕，我们班的同学之间爆发了一场争执。打小就坚信圣诞老人一定存在的我，在同学们的阵阵反驳声中，有些动摇了！
接下来的几天，我都满怀心事，闷闷不乐的，我打算按照同学的建议，今年不当着爸妈的面许愿了，如果我还收到礼物，说明圣诞老人是真实存在的，如果没有……我不敢往下想。
妈妈觉察到了我的情绪有些低落。好不容易挨到了平安夜，我早早地上了床。“妈妈，平安夜，圣诞老人真的存在吗？他真的会坐着雪橇给我送礼物吗？”我小声且无力地发问。妈妈轻轻地抚摸着我的头说：“当然啦！圣诞老人是爱的使者，只要你相信爱，他一定是存在的。”
“可是，可是，我今年都没有许愿……”我低下头，不禁黯然神伤。
“傻孩子，不管你许不许愿，他都会来的，放心睡吧！”妈妈俯下身，亲吻了我的额头，随后关了灯，轻轻地带上房门。
可我在床上翻来覆去，妈妈的话和同学们的争执让我无法入眠。我回想起曾经的每一个圣诞节前夕，我双手合十，虔诚地许下我的愿望；回想起平安夜我亲手挂上圣诞袜时的满心期待；回想起第二天收到礼物时的各种欢呼雀跃。他那么真实地存在于我的每一个圣诞节，见证着我的成长和快乐，他怎么会不存在呢。我辗转反侧，直到深夜才入睡，在梦里，我又见到了他那洁白的飘逸的胡须，他那慈祥的笑容，他那顶可爱的红色的圣诞帽，还有他那载着孩子们的期盼和快乐的雪橇……
第二天一早，我就醒了，我不敢起床，害怕希望破灭。但是，最终我对他的期盼让我钻出了被窝。打开房门的瞬间，映入眼帘的是一个蓝色的信封，我迫不及待地拆开，滑落的是一张信纸，我一眼看见了那个显眼的龙飞凤舞的署名——SantaClaus。我一口气读完了他的信，“HO，HO，HO，我的孩子，祝你圣诞节快乐，健康平安！看着你熟睡时嘴角扬起的微笑，我猜想你或许是梦到了你的圣诞礼物。今年的圣诞节，不知道你为什么没有像往年一样许愿，但是没有关系，我给你准备了100欧元，你可以自己去挑选你心仪的礼物哦。孩子，不管你长多大，只要你拥有一颗童心，相信爱的存在，每年的今天，我都会给你带来惊喜……落款时间是2018年12月24日。”信纸上画的圣诞老人，正骑在雪橇上，对着我微笑……
这份笑容打消了我所有的疑虑，深深地印刻在我的脑海里。就这样，一年又一年，我享受着圣诞老人带给我的惊喜和快乐。直到有一天，我无意中打开妈妈的备忘录，看到了曾经的那封信，内容和圣诞老人写给我的一模一样，日期也是2018年12月24日，我瞬间明白了一切，不禁鼻子一酸……
这世界上本没有圣诞老人，所有的礼物与惊喜都是来自爱你的人。她们为了爱，化身为“圣诞老人”陪伴着我们，守护着我们，带给我们快乐和感动！
篇十二：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
王嘉懿
临近期末，数学老师突然对我们说，要找几位“小老师”去帮助数学成绩相对比较弱的同学。老师还神情严肃地对我们说：帮助同学讲解题目不仅可以帮助同学理解题目，还可以提升自我对题目的理解，除此之外，还可以提升自己的表达能力。
我听了之后，想要帮助别人又想锻炼自己的心思不断出现在自己的脑海中，于是，我自告奋勇地举起了手。一旁的同学们都不可思议地看着我，但老师却同意了让我当小老师，我十分欣喜，因为我的数学成绩并不是班级里最好的。
我准备好了习题、纸和笔，兴奋地走到我的辅导对象慕慕的面前，摆开阵势，开始讲解题目。从读题，列算式到打草稿，我把每一步都讲得十分细致：在题目上用铅笔圈圈画画，在草稿纸上列了一个又一个的算式，生怕她没有听懂，但是，第一道题都讲完了，慕慕还是一副迷迷糊糊的样子。眼看着快要上课了，慕慕还是没有弄懂题目，而我也显得黔驴技穷，心急万分，不禁感叹：讲解题目哪有老师说的那么好，既能帮助同学，又能提升自我？纯属是在浪费时间罢了。可是不服输的我又开始鼓励自己：“万事开头难！坚持下去，一定会有收获的！一遍不行，我多讲解几遍”。
于是，中午休息的时候，我又抓着慕慕开始了我的辅导课。这次我从基本原理开始讲起，又让慕慕把原理和公式都背出来，找了一道难度系数较低的题目先让她尝试着做，不一会儿，她通过公式的代入，把题目给解了出来，我们俩都兴奋地跳了起来，开心极了。于是，我们加大了题目的难度，我不断讲解题目的意思，尽量用简单易懂的语言让她能选择到正确的公式代入，这样一个中午，我们渐入佳境，慢慢找到了解题的乐趣。
随着一次次对慕慕的辅导，慕慕的成绩慢慢有了提升，而我的成绩也更加稳定了，我的表达也更加自信了起来。
功夫不负有心人，我和慕慕在期末考试中都拿到了满意的成绩，同学们也对我刮目相看。
得知取得的进步，我的成就感和自豪感油然而生，帮助别人使我快乐，也让我得到了锻炼，这就是一件令我快乐的事。
篇十三：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
一件令我期待的事
李欣怡
在生活中，每个人都有各式各样的情绪：亦有盼望，亦有委屈，亦有激动，亦有暴躁……正因为有这些情绪，才构成了多姿多彩的世界。正因为有这些事情，才绘制成了精彩的人生。
“今年过年在哪儿过呢？”年前我正思考着这个问题时，妈妈便说，让我们去重庆吧！于是，我激动地一蹦三尺高。后来，于是一一吃饭的时候，期待在饭粒中跳跃；洗手的时候，期待在水盆里跳跃；默默时，便从凝然的双眼前跳跃，期待无处不在。
你以为只有白天才会期待吗？完全不是他还会淘气地进入梦境中呢！“啊！”我惊讶一叫这真是来到了重庆吗？我跟随妈妈的脚步来到了小吃街。街外香味扑鼻，迎面而来。使人闻着就连吞口水。走在街中，两旁各类的小吃都使劲地诱惑顾客。我再也禁不住了，一连跑了好几家店，买了香辣烤串、关东煮、炒酸奶……可美味了。当然，还吃了地地有道的重庆老火锅，那味道，堪称绝！好不容易来一趟，怎能忘了观赏夜景呢？晚上，散步到山上，俯视山下览众山小，所有景色到尽收眼底一一“快起床了，就要去重庆了，还睡！”原来那是一场梦不过，可以二次体验了。
期待，一种长久的动词，期待之旅意难平。
期待，也是一种向往，一种追求，让我们心中常怀揣期待，去追逐绚烂般的人生吧！
篇十四：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
抑郁
毕国焰
不知是哪一天，阳光明媚着，可鸟儿没有展翅，花儿没有歌唱，万物的空虚……
火焰沿着光，灼烧着我身体，乃至索取生命。是阿波罗在为丘比特射出的那支铅箭发怒？还是曦和在为被后裔射下了九个孩子伤心哭泣……或许，我自己在灼伤着我自己的心灵。
只记得那是在寒假的一天，具体是哪一天，我也记不清了。总之就是在六年级寒假的某一天，我看了一部番剧《末日时在做什么？有没有空？可以来拯救吗？》。其实剧中并没有描写末日，只是在人类灭绝五百年后罢了。可是，我的末日，似乎来临了……
或许只有知道的才会懂，那结尾所谓的“至郁”，永远永远不会忘记。“刀子”在心上留下了深刻的“伤痕”。仿佛被取走了一般，可是，没有心的人，还能活在这个世界上吗？他像恶鬼呻吟着：“快把我的心还给我！”这副失去心脏的躯壳，游荡着，被莉莉丝发现，然后尽情地鞭打。
令我更加印象深刻的，那天晚上，我几乎彻夜未眠。请告诉我，人为什么总会一件事而执着？思考着……思考着……过了很久，乏力的右手被沉重的举起，却又被轻巧地拍在旁边的钟表上，一股强光向我袭来。说是强光，不过微弱光泽的表示时间的数字亮堂罢了。大概是2点多吧，我终于朦朦胧胧地合上眼睛，可还有他们不愿意放过我啊！
在睡梦中，就是熟悉的场景，认识的人……只是从旁观者，变为双眼暗淡无神的他。他望着她迈着踌躇脚步向“它们”奔去，看着她的毁灭，获救的自己就早已失尽气力，又能做些什么？怀中的另一个她奄奄一息。蝶翼的破碎，残缺的影子，她走到了面前。“世界上最幸福的女孩”-珂朵莉，留下了最后一句“谢谢。”随风飘散，再也找不到了，曾经那个她。可是，不管别人怎么说，他都一定是世界上最幸福的女孩，因为，她曾活过啊！
当伸手要抓住风中残丝时，梦境坍塌，唯独留下了孤独的我和记忆中的她。张开双手，却不见五指。被梦境沾染的空气，每一呼，每一吸，都带来剧毒。心脏如同被尼德霍格啃食过一般，可他被埋藏在人最深处的地方，是否受伤？又是否完好？又有谁知道？我总想做些什么，却什么也做不了，颤颤微微的手又拿起钟表一看，也不过才5点多而已。
我又睡了一小会儿，醒来时，窗外的雨淅淅沥沥却越发下大来。呼啸的北风奏响亡灵的葬送曲。天空被白光四分五裂。索尔拿着他的神锤一下又一下的敲打着天空。宙斯啊！以你的神威，不应该如此继续气急败坏啊？还是连你也要嘲弄于我？
我实在是受不了了，这几天我一直在抑郁之中，又不断地思考着，人生的意义。
过了多少天，迷失的少年终于走出阴霾。他从这片灰暗的土地上走出来，留下了痕迹……
请问你是要去斯卡布罗集市吗？
篇十五：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
捉蚂蚱
宋佳轩
捉蚂蚱这件童年趣事就像我的人生道路上一只快乐的蝴蝶，它时不时在我记忆的深处翩翩起舞……今天，他又飞入我的心房。
记得那是一年暑假，我如鸟笼里的鸟重新回到大自然，如鱼回到水里一样，我回到了老家，我去看望了表哥、表姐，我来得还没喘口气，他们就说带我出去玩，他们带我来到村边的草地上，我问：“来这干什么？”他们说捉蚂蚱玩，我们在草地上四处寻觅，终于发现了一只蚂蚱，它身上是一片绿色，脚特别细小，可别小看它了，它的弹跳力极高，是昆虫界里的一名优秀的跳远健将，一蹦一跳就能跳的好远，它的腹部很大，我一马当先用手捉去，不料却被它逃去了。
不料，表哥他却手一捧就抓住了它，我心里不禁赞叹：“螳螂捕蝉，黄雀在后啊！”表姐也捕到一只强壮的蚂蚱，我却什么也没抓到，不禁有点的灰心丧气，表哥察觉到了我的表情变化，就说：“你看到一只蚂蚱，在它后面一扑就行了。”我自己动手摸索了几次，果然不出所料，一只只肥大强壮的蚂蚱被我捉到了，瞬间我心里乐开了花，草更绿了，天更蓝了，就连空气也更新鲜了。
捉蚂蚱真激动，多么令人难忘啊！它也终将是我记忆长河中最璀璨的一颗明珠！
篇十六：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
崔雅捷
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
出自苏轼的《水调歌头》，短短数句说出了离别的无奈。
记得二年级时，妈妈告诉我，为了接受更好的教育，我要转学了。我认为这是一件好事，我很开心，完全没想到自己会深刻地体会到离别。
学期过了一半。一天老师无意间在班里提到了我要转学的事。大家都很惊讶，不约而同地头向后转，看向我。原本安静的课堂瞬间窃窃私语起来，我很纳闷，不就是转学吗？大家为什么这么惊奇？
下课后，同学们都围了过来，七嘴八舌地问了起来，“你为什么要转学呀？”“你真的要转学吗？”“你要去哪呀？”……在和同学们的一问一答中，我忽然意识到，我和他们再也见不到了。我的眼泪忍不住涌出眼眶，我哭了起来，我的几个好朋友也哭了起来。热闹的课间变得安静了，同学们都围了过来，安慰起我们。
体育课玩耍时，我的好朋友桃子把我拉到一边，塞给我一支荧光笔，说这是送给我的礼物她希望我看见这支笔能想起他。那时，无忧无虑的我，感到了难过，感到了不舍，感到了离别的伤悲。那时，我多么希望时间就停在此时，多么希望时间不再前进，多么希望时间可以倒流，让我重温一下我们美好的友情。
不知何时，阴冷的天，飘起了小雨，洒在我的身上，也滴在我的心里，我的脸打湿了，我轻轻一抹，抹去的不知是泪水还是雨水。
感谢这场离别，因为离别教会了我去珍惜，离别教会了我成长。原来，离别，也美丽！
篇十七：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
沮丧的一天
欧阳宏
终于到了星期六，前两天妈妈说要带我去融创乐园玩，我高兴地一蹦三尺高。
阳光明媚，微风徐徐，我兴高采烈地准备好出行的物品，对着镜子的小男孩说：“今天一定要玩得尽兴些，可不能辜负这么好的天气。”我兴奋地问妈妈：“妈妈，我准备好了，可以出发了。”妈妈说：“等一会儿，我晾完衣服再走。”好吧，再等等，不急，妈妈在忙着呢！
妈妈终于晾完衣服了，可是完全没有出发的意思，她竟然拿起车钥匙。我马上跑过去说道：“我亲爱的妈妈，您不是说要带我去融创玩吗？”妈妈看都没看我一眼说道：“等一下，等我买完菜就车你去。”
听了这句活，我既伤心又难过。回头想想，下午去也可以，到时候妈妈一定有时间了。接下来的每一分钟我都感到无比煎熬，一会儿玩跳棋，一会儿玩魔方，一会儿看看书，过得好无聊啊！
吃完午饭，应该没什么事了吧。总算可以出去了，“走呀，走呀，妈妈”我迫不及待地说道。可妈妈还是没有要走的意思，打着哈欠说：“好困厄，我先睡个午觉。”我顿时愣在了原地，好久才缓过神来。
就这样，我一直等，等到了下午四点多，光线也渐渐黯淡了许多，可妈妈丝毫没有要带我出去的意思。唉！仅存的一丝希望就这么被掐灭了，周围的一切变得了无生趣。
望着窗外，只见天色阴沉了许多，不一会儿就下雨了，而我那时的心情也随着雨点儿哗哗地往下落。我总在想，妈妈为何就不了解我的心思呢？像类似这样的事情，多和我商量，多沟通，这样就不会产生误会了呀，再说，我也不是不懂事的孩子啊。
篇十八：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
樱花雨
柴欣琳
有一天，我眯着眼晒太阳，坐在一棵樱花树下。一阵清风拂过我的脸颊，带着些许清香。樱花花瓣正洋洋洒洒地落下，下了场花瓣雨。
七年前，那时我四岁，认识了一个女孩，她叫慕珊。我和小澄一起去她家玩。到了她的房间，慕珊说她想上厕所，让我俩先玩。我和小澄百无聊赖地转悠时，我一个转身，一个人形的东西从我眼前掠过……“啪”清脆的一声，它碎了。我一眼就认出那是慕珊最爱的牧羊女陶瓷像。不等小澄转身，我飞奔出了屋子。
我蹲在后门的空地上，大脑中盘旋着三个字：怎么办？我从门缝中望了一眼，小澄正从屋角拿了扫把……正当我松了一口气时，慕珊推门进来，看到了一地的碎片和小澄僵住的背影，我的心提到了嗓子眼，空气似乎凝固了。
慕珊大声哭起来，阿姨闻声赶来，看着碎片和小澄，顿时明白了，她安慰慕珊：“我再给你买一个，好吗？”又转头面向小澄，斟酌地开口：“小澄啊……”小澄身体一颤，泪水随即冲出眼眶：“阿姨，不是我，真的，真的不是我，阿姨，您相信我……”我捂着耳朵，不忍再听下去，生怕她说出我。阿姨估计也怕吓着她，柔声抚慰：“小澄，没关系，你道个歉，阿姨不会说你的。”“可不是我呀……””那你说，是谁？要诚实！”阿姨有些不高兴，声音明显加重了，毕竟她来时只看到了小澄和慕珊。见小澄一直不承认，她走出屋子，不一会就带了小澄父母来，小澄父母怒气冲冲，显然知道此事了。
听着他们对小澄的训斥，我躲在门后，一直不敢看她。我怕撞上她无辜的眼神。她一定知道是我。
之后的日子，在路上远远望见她，我都急匆匆逃开，生怕撞上她那澄澈的眼睛，我真不敢。
后来，我听说小澄要搬家了。走的那一天，也下着浪漫的花瓣雨，我永远忘不了那漫天的花瓣和满地的雨水。站在窗前，雨滴滴答答地打在玻璃窗上，我的脚好几次不听使唤，我想送送她。可是望着门口的雨伞，我始终没有勇气去撑开。天空灰蒙蒙的一片，一切景物笼罩在细雨中，一点儿也看不清……
慕珊忽然来了，递给我一封信：“小澄给你的。”我颤抖地接过，那封信仿佛有千斤重，压在我胸口上，喘不过气起来。我小心翼翼地打开，里面只有一句话：我和慕珊早就原谅你了，下次我们还一块儿玩！
我的眼泪再也抑制不住，如同失控的自来水，哗啦啦地流了下来。我为我的行为感到羞愧，那时的我是多么懦弱，让小澄背负了本该我该承担的。对不起，真的对不起！我跑到窗前，载着她的车子早已远去，我对着窗户，那漫天的花瓣洒落一地……
篇十九：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
笨拙的爱
潘欣妍
我的父亲，是一个平平无奇的人，他没有别人文中父亲的模样，只有一头稀疏的黑得发青的短发。常在外应酬的很晚才回家，甚至我每天都没怎么见着过他。他没有一个让我讲得出口的优点。
记得那天，妈妈不在家，由他带我去吃晚饭，吃完饭还得送我去上课。
他很晚才来接我，坐在车上，我们俩人都一言不发。听着窗外呼呼划过的风声，景也随之变幻着，可依旧不减那夜色冷淡。月，也被乌云所遮掩着，不肯露出哪怕是半边脸。
他把我带到了某个大排档，和他的朋友一起聚餐。
每到这种都是陌生人的饭局上，我总是害怕得不敢回话，甚至是夹菜。
“哈哈，这是你女儿？看着也挺大了，上初中了没有啊？”
他听着硬是一愣，才慢吞吞地从牙缝里挤出几个字：“明年下半年上初中。”他看了看我，从一盘菜里夹了点豆芽给我。我也只好轻声地告诉他：“今年六年级，今年下半年就上初中。”
他听见了，他的朋友们也听见了，空气安静了下来。除了我低着头吃豆芽，其他的目光都聚焦在他身上，他只好“哈哈”笑个两声缓解尴尬，也开始埋头吃东西了。
上菜了，一盘料比面多的炒面。他终于抬起头，慢慢伸出手，从我身前拿过碗，缓缓站起，帮我夹面。他并不擅长做这类事，没估量好，一筷子捞起了很多面，放低了碗，一股脑往里边塞。露在碗外的面条晃晃悠悠，碰到了他的手，只听从他嘴中发出轻微地“嘶嘶”几声，那面烫得很，但他也不放下碗去吹吹，从容地把垂下的面夹进碗中，放回了我面前，又像什么事都没发生一样，缓缓坐下。
面都来到了我面前，也就只能埋头吃了。看着那碗面，却迟迟不肯下口。除了那碧绿的菜叶中油亮的面条，好像还掺和着别的什么。闻着那炒面的香气，总觉得里边好像又多了些什么。
是什么呢……
“你快上课了，多吃点，要走了。”他尽量柔和的对我说，却搞得格外僵硬，笨拙。
折腾了几番，终于要去上课了。又在车上，依旧的默默无言。窗外风景依旧的变幻着，在灯影下快速掠过着。但是，那圆月不再被遮挡，月辉洒下，为这冷淡的夜色添了一份柔和。
“嗯。到了。”他轻声示意。
“嗯。好的。”我回答。
我提着包，下了车，爸爸看着我的背影走向补习班，在门口我回望着重新发动引擎的车，有那么一瞬间，我好像明白了。想起刚才那个慢吞吞给我夹面的背影，我也朦朦胧回忆起，那个在厕所里让妈妈给他染黑发的身影；也记起了妈妈曾说起的他每天从早到晚的忙碌……
他或许，有那么一个优点，他一直在小心翼翼地，笨拙地爱着我。
篇二十：6年级下册第三单元作文让真情自然流露
自责
龙集文
前一天，放学回到家，我拿起手机正准备玩的时候，我心中在想，不写作业会怎样？经过我与心中的一番斗争。我还是拿手机开始玩耍。几个小时过去了，我看了看时间，啊！八点了，我心中有些慌了。我本打算只玩半个小时的就写作业，谁知玩得太入迷，忘了时间，我有点开始后悔。我看了看手中的手机，又看了看桌上的作业，我准备放下手机开始写作业的，谁知妈妈正好下班回来了。妈妈看见我悠闲的躺着沙发上玩着手机，便问道：”你作业写完没？”我犹豫了一会”如果说了没写的话肯定又会被臭骂一顿！”便说写完了。我心中又在想去学校应该可以补完的。
到了第二天，我来到了学校，从书包拿掏出了昨天的作业，正准备写的时候，我背后发凉，觉得大事不好，转头一看果不其然老师果然在我背后。老师并没有看着我，是检查我昨天没写完的作业，老师低声道：”放学来我办公室。”我心中有点自责，后悔自己为什么不早点写完，我要完了吗？完蛋！完蛋！我看着桌上的作业在想：”算了，写完应该问题不大，”我边写边安慰自己。
到了放学时，我拿着没完的作业走进来办公室，谁知老师早已在办公室等候许久，老师的眼光直勾勾的看着我。我就先说：”老师，写完了。”老师接过我的作业地放到了旁边的桌上，班里的作业堆得几座大山一样。老师开始对我讲起来他的道理，听完之后。我想到我不会贪玩了，我会好好的完成学业。
今天的我有些后悔啊！后悔自己没有完成作业。