我的快乐作文800字

篇一：我的快乐作文800字

去年我很荣幸参加了学校组织的“红领巾义工”志愿服务队，成为其中一员。我的心情特别激动，能为大家服务，为我们这个美丽山城文明创建贡献我一份微博之力，我感到无比自豪！

我们的主要任务是把学校旁边的各巷道卫生清理干净。下午我们早早带好工具来到学校，同学们个个热情高涨，排着整齐队伍，在老师带领下出发啦！我们争先恐后抢任务，都希望自己多干一些，等老师分配完任务，大家就开始热火朝天地干起来，有的扫地，有的捡拾地上的垃圾，有的清理墙角卫生，有的拔草……我和我的同学小张、小王分在了一组，负责铲除墙壁上张贴的小广告。这可是个不轻松的活呀！这些小广告像顽固的牛皮癣一样附着在墙上，大小不一，用手怎么撕也撕不掉的，一副屹然不动的样子，这时我拿出秘密武器——小铲子，开始一点一点地铲起来。“我铲我铲我铲铲铲，铲铲铲，我一定让你们闪……”小张同学边铲边唱起了自编的歌来，大家听了都哈哈大笑起来。“你们可真有意思呀，干活还这么开心，”老师走过来说着。我们笑着说：“我劳动我快乐啊！”路过的爷爷奶奶们投来了欣赏和赞许的目光，还直夸我们是“勤劳的好孩子”。叔叔阿姨们还拿出手机来拍照，还给我们这些小志愿者们竖起了大拇指。老师也为我们拍照记录下了这美好的瞬间。

天气越来越热了，但却丝毫没影响到大家的积极性，同学们个个还是干劲十足，豆点般的汗珠顺着脸颊往下直掉，头发衣服也都湿透了。灰尘再加上汗水，有的同学脸弄得跟大花猫似的，只见两眼珠滴溜溜转，你看着我，我看着你，都笑的直不起腰来——

时间过得总是那么快，转眼间太阳快落山了，整条巷子被我们打扫得干干净净，焕然一新。看着自己的劳动成果别提有多高兴，“哦耶！”一起摆出了胜利的手势。虽然我们都很累，可内心却充满了快乐。我们用实际行动告诉爸爸妈妈：我们已经长大，也可以做很多事，而且也会做得很好，不用再担心我们啦！

“我劳动，我快乐！”愿你从劳动中归来，也能还你一个阳光好少年！

篇二：我的快乐作文800字

“给予快乐，自己也会拥有快乐！”快乐是什么？它是冬日的阳光，温暖人心；它是海上的灯塔，指引着前进的方向；它是黑夜里的灯，照亮着脚下的路……

去年春天，桃花露出了笑脸，柳树梳理着长发，小燕子也从南方飞回来了……一天，丝丝春雨过后，我来到院子里看书。“叽叽、叽叽……”屋檐下传来了一阵阵美妙的声音。我抬头一看，只见屋檐下有一个巴掌大的燕子窝，里面有四五只可爱的小雏燕，它们挤来挤去的，仿佛在开心地做游戏呢！在它们的身边并没有别的燕子，我心想：或许它们的父母都去找食物了吧。就在这时，突然有一只小雏燕从窝里掉了下来。它拍打着翅膀，双腿又踢又蹬，拼命地想站起来，可却没有成功，只好不停地“叽叽……”叫着，好像在求助。我立马放下书，跑了过去，轻轻地捧起它，抚摸着她那柔软的羽毛说：“别害怕，我会帮你的。”

我细细一看，这只小燕子可真漂亮啊。它有一身乌黑的羽毛，一双黑宝石一样的眼睛，一张黄澄澄的小嘴巴，尾巴似一把小剪子，真像一位穿着燕尾服的小绅士。我可是小生物学家，仔细观察一阵后发现作文人网Www.ZuoWenren.coM，它并没有受伤，只是受惊了。于是，我将它带回了家，找来一个小箱子，在底部铺上毛巾，又找了两个小瓶盖，一个放水，一个放饼干。接着，拿剪刀在侧面做了两个小洞做窗户。最后，拿出水彩笔写上“小燕子窝”。“哈哈，大功告成。”我再次捧起小燕子，把它放了进去。这时，我发现它只喝水，不吃食，怎么回事呢？我立马拿出百科全书搜索起来，一看，原来燕子只吃小虫子呀。我赶忙跑出去，从盆景中抓了一只虫子，放进了食盆，小燕子立马狼吞虎咽地吃了起来。吃完了，还昂起小脑袋朝我看，仿佛对我表示感谢。顿时，我感到前所未有的快乐与满足。接下来的几天里，我一直细心照顾它，一放学便捉虫给它吃，吃食时，它不时用它的小嘴巴轻轻地啄几下我的手，表示亲切。终于，它恢复了，也能低飞了。我搬出家里的梯子，把它送回了家。它“叽叽……”叫着，好像在大声地跟我说：“谢谢你！”我看着小燕子又跟兄弟姐妹挤来挤去快乐地玩游戏，顿时感到十分地快乐！

现在，它早已长成了大燕子飞走了，但它给我带来的快乐，却一直我的记忆里，永远也抹不掉。

篇三：我的快乐作文800字

我的生活中有许多让我开心快乐的事，每每想起都像吃了棒棒糖一样，心里甜甜的。其中暑假游泳这件事更是让我想起来就忍不住想笑出声来。

那是暑假的一天，天气异常闷热，就连树上的知了都不大鸣叫了。我和弟弟做完了作业，外面太热又不能出去玩，感到很无聊。妈妈看我们一副无所事事的样子就说：“要不我们去游泳吧？”我和弟弟一听高兴的叫起来“好呀，好呀！去游泳了！”

说走就走，我们收拾好游泳的东西，爸爸就开车带我们去游泳了。还没到游泳馆就听到阵阵欢笑声，进去一看，游泳的人可真多啊。有人在水里打水仗，有人在比赛谁游得快，还有一群人在玩水中抢球游戏……真是热闹啊！我和弟弟换好衣服争先恐后地跳入游泳池。“啊！真舒服啊！”我们不禁叫出声来。我和弟弟在水里你追我赶，玩的好不快活！

“你们敢接受挑战吗？我们来打水仗。”爸爸一副得意的样子说。“不就打水仗吗，谁怕谁啊，打就打！”刚说完我们就来个先下手为强，两个人对着爸爸拍起水来，爸爸见势不妙，一下潜入水里不见踪影，我和弟弟哈哈大笑，击掌庆祝胜利。突然一股水柱向我们喷来，原来爸爸不知从哪里冒了出来向我们反击了。由于我们猝不及防，水打的我们眼睛都睁不开，只能闭着眼睛胡乱拍水，真是只有招架之功无还手之力。爸爸却越战越勇，我们被爸爸打的满池子乱跑，最后只得举手投降。这时爸爸也累了就坐在泳池边休息。

妈妈看我们休息就拿东西给我们吃，然后还告诉我们一个小计谋，我和弟弟一听立马心领神会，得意的笑起来。我们吃完东西就游到爸爸跟前装作和他聊天，分散他的注意力。妈妈悄悄走到他的背后，使劲；一推将毫无防备的爸爸推到了水里，我和弟弟见状立马过去，一个人按头，一个人按脚，把在水里挣扎的爸爸又按了进去。然后我和弟弟远远地游走了，看着爸爸在水里手脚并用的扑腾着溅起大大的水花，我和弟弟笑的眼泪都出来了。

虽然这件事过去很久了，但它一直深深的印在我脑海里，我永远也忘不了那天的开心和快乐。

篇四：我的快乐作文800字

我的快乐天堂，在遥远的芜湖方特水上乐园。

暑假，妈妈带我和表哥游芜湖方特水上乐园。那真是个水的世界，到处是大大小小的泳池。我和哥哥最喜欢的就是冲浪大泳池和漂流河了！

一走进方特水乐园，我和哥哥迫不及待地穿上泳衣，带上救生圈，一头扑进冲浪大泳池。冲浪的人可真多，妈妈拉着我和哥哥的手冲到了最前面。不一会浪来了，我们手拉着手迎接着，一个大浪把我们卷了进去，又一个浪把我们把送到了浪的顶端，我顿时有一种飞翔的感觉，我不由地大声尖叫起来……浪头一浪高过一浪，我们的尖叫也一声高过一声。体验够了冲浪的刺激，哥哥提议转移阵地去漂流河。

来到漂流河，妈妈先给我们租了一个大游泳圈，然后工作人员让我们坐在大游泳圈里，就把我们推到漂流河里，我们的漂流之旅就开始了。大约漂了十米左右就出现了一个“水帘洞”，其实是一排排可以喷水的管道。我想：是不是像《西游记》里孙悟空的水帘洞一样，一穿过去就是一个大山洞呢？我们急切地划进去想探个究竟，但是穿过这个洞，我们全身都淋湿了，真的是透心凉啊！进去洞里一看，哇！里面好多石猴，个个栩栩如生，形态各异！

出了洞，我们经过一座小桥，小桥上的人们用水枪“攻击”着我们，我们左躲右闪，才“逃”过了他们的“攻击”，我和哥哥都胜利地欢笑起来。冲过了两个小关卡，会不会后面还有大关卡呢？我不禁多了个心眼，开始关注前方的动态。结果放眼一片开阔，好像没有关卡了，仔细一瞧，感觉这里好像一个矿场，到处是彩色的“宝石”。看到这些“宝石”，我想到了妈妈常常和我说的贫困山区的小朋友没有学校，没有新书；如果这些“宝石”是真的，我把它开采回去，送给贫困山区的小朋友们，给他们盖新学校，给他们买新书，该多好……

结束漂流，我们又去玩泳池滑梯。我和哥哥从滑梯上伴着水花飞驰而下，我们的心也伴着欢笑在这水上乐园里飞扬。

离开的时候，我们都依依不舍。于是，我和哥哥约定明年再来这里玩，这里是我的快乐天堂！

篇五：我的快乐作文800字

阅读是一位音乐家。“随风潜入夜，润物细无声。”她用轻快的旋律奏响一支春雨润物曲；阅读是一位画家。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”她用神来之笔勾勒出一幅荷塘月色图；阅读是一位诗人。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”她用四射的才情呤诵着秋的壮阔；阅读是一位摄影家。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”她用奇妙的思想摄下冬的洁白与美丽。

从小，我就对阅读产生了兴趣，每天晚上妈妈都给我讲一个小故事。我曾为卖小柴的小女孩不幸的人生而哭泣；我曾为丑小鸭变成白天鹅永久的期盼而快乐；我曾为小红帽和她的奶奶一波三折而松口气……到了一二年级，《笑猫日记》、《淘气包马小跳》成了我无话不谈的好朋友；三四年级，我慢慢开始学会“断奶”，《老人与海》、《夏洛的网》、《假如给我三天光明》走进了我的生活。到了高年级，《堂吉诃德》、《简·爱》、《傲慢与偏见》等中外名著战据了我的心。当然还有《林肯传》、《居里夫人传》等名人传记。这些书令我受益匪浅，收获不小。

“书是人类进步的阶梯”，在书中，我知道了中华上下五千年的历史；饱览了祖国的大好河山；感受到各民族传说的美好；了解了现代军事武器的发展；认识了许多中外名人：林肯的曲折人生、居里夫人一生的坎坷辛苦，都令我惊叹不己。我还懂得了许多做人的道理：夏洛的无私奉献令我赞叹；鲁滨逊乐观豁达的精神令我惊讶；海伦的不辛却坚强地面对令我屈服……

中国的历史文化就像银河一样浩瀚无边，这其中，那最灿烂、最耀眼的就是诗词。在诗中，我体会了李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪情高放；苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的哲学深思；龚自珍“落红不是无情物，化做春泥更护花”的献身精神；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气……我们要让诗词永不枯萎、永不干涸、永不熄灭，让它经历丰富，源远流长。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”我爱阅读，并将一直爱下去，一直读下去，一直学下去！我会永远快乐地翱游在书的海洋中！

篇六：我的快乐作文800字

我的身上发生过许许多多令我开心的事，大多数都随着时间的流逝，开始渐渐模糊。然而有一件事却像长了根一样，牢牢扎在我心底。

餐厅内的空调很凉爽，头顶的吊灯放射出金色的光线，几经墙纸的反射，让周遭的气氛变得甜美起来。

我左右翻动着菜单，在妈妈的指引下，悠哉悠哉。这场景，这心情，可与我前两天考试审题的时候完全不同：

那时候，我们坐在教室里，面对着眼前试卷，抓耳挠腮。卷子中的题，白纸黑字，分外醒目。我瞪着卷子，聚精会神，恨不能瞪出眼珠子，然而，随即灵光一闪，我找到了题目的突破口，大笔一挥，一道道难题迎刃而解。

点完菜，服务员轻声一句“请稍候”，我和妈妈便听着餐厅的轻音乐，手抚手中的茶杯，缓缓闲聊起来。这场景，这心情，可与我前两天等待考试成绩的时候完全不同：

那时候，我的心中有一艘小船，任何风声都会让它倾斜。我时而经过老师的办公室，总会忍不住停下来，通过门缝，往里面瞄一眼，看看老师是否还在批改试卷。这种期盼，如同一株旱田里的禾苗，期待着甘露的降临。

一盘盘、一碗碗精美的菜肴放上餐桌，如珍珠，如翡翠，个个都是我爱吃。这场景，这心情，可与我收到试卷时候的场景完全不同：

那时候，试卷如蝴蝶一般，一张张、一份份从老师的手中缓缓飞出，落到我们各自的手中。身边的同学看着自己的试卷，开始懊悔当初的粗心大意。眼见老师手中的试卷越来越少，突然，老师停止了他的动作，看着手中的试卷，缓缓抬起头，看了看我。四目相对的那一刻，我似乎预感到了什么。“满分，很棒！”老师对我说。

现在的我，坐在餐厅的餐桌前，觉得这一切来的不真实，却又是能够看到、摸到。“这是你应得的。”妈妈说，“考试满分的奖励。”我心中明白，这一次的饭局和以往不同，因为这一次，是我用自己的努力换来的。这一次，这场景，这心情，与我被告知得了满分之后的情形是一样的：我目瞪口呆，随即我又发现此时正确的表情，应该是欣喜若狂才对。

快乐就是这么简单，你感受到了吗？

篇七：我的快乐作文800字

日子被一天天的时光撕去，上面留下了我人生的足迹和无尽的回忆，像秋天的落叶铺满我生命的走廊。

关于小时候的回忆时常不禁涌上心头，让我回味着从小到大一件件事的酸甜苦辣。翻阅旧相册，那里有我挥洒的汗水泪水和甜甜的笑容。

六岁

那时的我只度过了六个生日，小小的我很天真，每天都望着、惦记着橱窗中的布娃娃，看着想着时间就溜走了。这时母亲却拿着一本厚厚的教科书，眼睛里流露出冰冷，让我感到很不适。“你要步入小学了，小学不会像幼儿园一样让你追跑打闹，现在学业紧张，压力大着呢，必须迎头赶上，不能落后。”她的言语中带着一丝坚决和不容置疑。我恋恋不舍的跟着母亲离开一步又一步，我没有停歇，也不能停下来休息，心中仿佛被抓得紧紧的，压着我大气也不敢出。

九岁

我在母亲的逼迫下，我每天坚持阅读，作为积累，我觉得我没有知觉，也没有感情，就像一个机器人一样，每天都在做同样的事情，日复一日，我也没有感觉到我想要的温暖。

而我的成绩却开始因为我的努力慢慢上升，母亲对的态度也有所好转，她开始喜欢和我说话，和我聊一些关于理想和人生规划的话题。在与母亲的交谈之中，我渐渐知道了母亲之所以对我严厉是希望我以后可以从事自己喜欢的工作，而不是被迫谋生，让知识改变命运。所以我慢慢的体谅母亲的良苦用心。而母亲让我阅读，也增加了我的阅读量，拓宽了知识面。现在阅读已然成了我的习惯，有时间我也会去借阅各种名著，学会品味文中的人物的形象、性格。

十二岁

现在的我感受到的不仅仅是那一页页的书箱，还有十二年的亲情的味道，母亲的严厉虽然也让曾经的我苦恼了一阵子，但也正是因为母亲的坚持才成就了今天这个优秀的我。拥有一个如此负责任的母亲，我很自豪，也很骄傲。母亲给我的爱虽然是“变了质”的，但这种爱也催使着我奋发向上。现在我取得的一点小小有成绩和老师对我的肯定都会让我感到快乐，给我信心。我想这都是与母亲的鞭策和我自身的努力是分不开的。所以说，母亲—你是我快乐的源泉！

篇八：我的快乐作文800字

通过范老师让我们每日一次阅读名著，我收获颇深，同时也积累了不少好词好句，感悟出了一些道理。

诚如高尔基先生所言：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍可以丰富人的知识，增长人的见识，提高人的素质水平……使人成为一个有文化、心胸开阔、懂得大道理的人。

翻开一本本名著，上面的字词句，在爱读书的人看来，仿佛是由最美妙的音符谱出的天籁之音，令人不禁陶醉其中；又如同线条流畅、色彩鲜丽的美好画卷，令人沉迷其中。

“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”，可见，书中蕴藏着多少知识宝藏！无论是奇妙的自然世界，又或是丰富的人类情感都能教给我们独一无二的道理：如海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，简·奥斯丁的《傲慢与偏见》……这些名著，带给我们的是无穷无尽的知识海洋，也是其作者对人情事世故的独到见解。

我很喜欢读书。“读”在我看来，是包含了“看”与“悟”。“看”是通读整本书，一字不落地看完，知晓其中讲了什么内容。“悟”是什么呢？自然是感悟，从内容中可以体会出作者想要表达什么样的情感，整本书想阐明的道理，能教会我们什么……诸如这类，都是我认为读书的重要步骤。

就拿简·奥斯丁的名著《傲慢与偏见》来举例吧。这本书不仅阐明了作者心中幸福的婚姻与不幸福的婚姻各是什么样，在我看来，它也告诉我们“兼听则明，偏听则暗”这个道理。伊丽莎白·贝内特（女主人公）曾听信威克姆的谎言，误会了达西（男主人公），这是因为她只看到了达西傲慢的一面，而没有完全了解他。要想了解一个人，需要从多方面观察打听，只听信一个人的片面之词并不能完全了解一个人。

一本书能教给我们的道理非常多，而领悟透彻也还需要靠自己。“读书破万卷，下笔如有神。”只有多读书且不断钻研领悟，下笔之时才会有如神助。在阅读好书的同时我也会感到无与伦比的快乐。

阅读是人生一大乐事，而读对我们有益的书无疑是最快乐的，让我们在知识的海洋中尽情遨游吧！