我愿做__的少年作文

篇一：我愿做__的少年作文

少年，我已走过儿时的稚嫩，扬起风帆，肩负起责任与担当。我愿用青春的激情与活力，做集体中有责任的少年。

考试后，同学们都在相互讨论着，氛围紧张而热烈。猛然间，我想起之前因为没有把桌椅重新排好而耽误全班上课的事情，心中接着生起了一种责任感。我走向讲台，大声组织同学们尽快布置桌椅。接着，我带头融入人群中，双手搬起桌子的两边，用力挪步将桌椅摆正。不时又抓起几个铁球般的书包，递给同学们。望着同学们脸上的笑容，我撸起袖子，心中充满了干劲。时间一分一秒的过去，我的头上也布满了汗珠。整体排好后，我又举起胳膊，眯着眼睛将一排排桌子对齐。

这时班主任走进教室，吃了一惊，问这是谁做的？同学们异口同声地喊出来我的名字。窗外的阳光十分灿烂，洒在教室的每一个角落，一种自豪感从心中油然而生。我想，作为一名班干部，责任不仅在于课间排好座位，更在于学习生活中的每一件小事，要带头做出榜样。我愿做有责任的少年，为集体接续地发光发热。

是少年，就应该肩负责任，无论顺境逆境。网课期间，我所在的小组情况并不乐观，我常常望着无尽的黑夜，心中迷茫，甚至想要放弃。但每想起小组同学们的脸庞，还是心有不甘。作为组长，我不能失职退却，更不能让自己后悔。于是我重振旗鼓，每天早晨，我都会早早坐在电脑前组织同学们早读；中午，我用信息提醒那些有困难的同学；夜晚，在群中总有我叮嘱同学们认真复习的话语。从那时起，无论何时，书桌前总有我们奋斗的身影。终于，我们小组迎来了曙光，曙光中，我看到了同学们的团结，更体会到身为少年，自己的内心要强大，克服一切困难，扛起集体的责任与担当。

故今日之事，不在他人，而全在我少年。作为青少年的我们生逢盛世，更应该扛起国家和民族的重任。我愿从点滴的小事开始，做一位有责任的少年！

篇二：我愿做__的少年作文

我愿做一个勇敢的少年，如向日葵般向阳生长。

——题记

看着面前长篇累牍的文字，我的一腔热血顿时灰飞烟灭，仿佛已经能透过这薄薄的纸张，看到我最终的结果。我，还能坚持吗？

县城里有一个朗读比赛，经学校老师的推荐，我有幸获得参赛名额。我全然不是一个优秀的人，大概因为小孩子总是喜欢急于证明自己，因此对于当时的我来说，尽管这个比赛规模不大，但意义也是非同凡响的。

参赛文稿本是由学校提供，然而途中出了一些插曲，导致我的稿子在临近赛前三四天才到手。倏然间，我竟莫名其妙地产生了放弃的想法，尽管这个想法被我的老师给无情拒绝了。于是我又重新燃起了斗志。那段时间，我拼尽全力向老师请教朗读技巧，做批注。在此之前，我印象中从未如此认真过，哪怕这只是为了满足自己一个小小的好胜心。直至现在，我依然很感激她，如若她当时准许我打退堂鼓，我也许至今也不会与“勇敢”有任何联系。

空下时间来，我就静静地坐在窗前，独自背诵着稿子。那时正值盛夏，蝉鸣聒噪，枝桠疯长，却没能挡住烈阳。阳光径直地投下一片金色的影子——那是一盆向日葵，她有一个好听的名作文人网Www.ZuoWenren.coM字：“太阳花”。这是前几天随父母去花市，见她长得可爱，便捧了盆回来。我放下纸张，望着那盆向日葵出神。

我素来不懂花束，可它却像是生在了我的心尖上。阳光下的向日葵散发着淡淡的清香，想必是得到了一份馈赠吧。她不像玫瑰般沁人心脾，也不及百合的矜持含蓄，更不如雪被下的暗香疏影，我感觉它更像是一位向阳生长的少年，不论土地的贫瘠或丰润，在哪儿都能顽强勇敢地成长，在哪儿都甘之如饴——我坚信这正是少年的本质。

到了比赛当天，尽管依然紧张得手心冒汗，也不清楚这些日子的努力是否有效，但我清晰地知道我有足够的勇气去放手一搏了。

“……因此，我们就应该像向日葵一样，永远追随太阳，永远充满希望，永远做一个勇敢的少年！”我深深鞠了一个躬，台下的掌声热烈而经久。而我发自肺腑地将掌声分了一半给那株向日葵。

在回家途中，路过一片向日葵花海。落日余晖下，它们约好了似的一齐向西，恰绘出一荡夕阳。原来啊，它们不只适合正午的笑靥，就连黄昏时稍稍的低眉垂眸，都兀自成画。

我——一位少年，愿始终拥有一颗不泯的勇气之心，并将载着它所向披靡，一往无前。

篇三：我愿做__的少年作文

我愿做意气风发的少年

人生路漫漫，愿你我回首仍是意气少年

——题记

“少年”是什么？是不畏艰险，勇于攀高的体现；是人生漫漫最有回忆的年龄时光；是人间百般美好的集中体现。

“少年应有凌云志，曾许人间第一流”少年人周恩来曾说过一句历久弥新的话“为中华之崛起而读书”“少年”是什么？是未来国家繁荣，民族复兴的第一领头人，是未来中国乃至世界充满朝阳希望的一朵花，一粒种子，一缕阳光。我们迎着晨辉心中志气昂扬，为了心中的理想、期盼，自比文曲星下凡，勇攀高峰，我们心中有壮志！

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”少年勇于面对艰险，逆流而上。伟大的主席，毛泽东有诗曰“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”我们月下挑灯，埋头苦学，少年奋力拼搏，在一道道题海中苦心钻研，追求学习中那一瞬间的自我突破与升华，面对困难，勇于挑战，登顶高峰。明月的影子映照在水杯里，桌旁有着你苦读的身影，少年心中有勤勉！

“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”少年成长的过程中总会经历挫折产生郁闷、消极、苦闷的心情，但正如苏轼所说“一蓑烟雨任平生”少年内心坚定，面对各种挫折都不会一蹶不振，而是奋起向上“任而东西南北风”都不会影响少年心中的凌云志气，少年们鲜衣怒马，将心中的士气放置到题海中，少年心中有坚持！

人生路漫漫，少年只是一个年龄段的称呼，称呼是外在，而真正的少年志气永在我们的心中，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”愿你我回首仍是意气风发的少年！

篇四：我愿做__的少年作文

我愿做珍惜时间的少年

当你为错过太阳而掩面哭泣时，那你也要错过星星和月亮了。

——题记

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。从古至今，无数名家都告诉了我们时间的重要性，我们要珍惜它。尤其在初三，这个关键的分水岭，我们更应重视每一分每一秒。

清晨·惜时

。天空中月朗星稀，街道上人烟稀少，而这时，校园内的塑胶跑道上，已经集了成百上千的学子。他们迎着路灯，捧着书本，伴着寒风呼啸的声音，朗朗的读书。他们不浪费任何一刻闲暇时光，合理安排使用零碎时间不断提升自我。

课间·用时

下课铃响起，经过一节课的“艰苦奋斗”，大家都已筋疲力尽，绞尽脑汁，不少同学都去教室外活动，放松身心。但仍有不少为梦想拼搏的同学仍旧坐在座位上，与课上没解决的难题奋战。他们珍惜每一刻时光，将它利用到了极致。同时，也为自己争取了更多复习时间，去完成更多的事，使自己不断进步。

夜晚·感时

窗外已降下夜色的帷幕，我仍在奋笔疾书，完成遗留的作业。沙沙笔声伴着时光从笔尖下缓缓流过。我不禁想到朱自清的《匆匆》，桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候；可是时间一去不复返了呀。我们要努力做一个和时间赛跑的人。时间在任何地点，任何时刻它都会流逝且逝去就不会再回来了。我们应该好好珍惜它，让每一秒都有所用处，让每一秒都不被浪费。

时间可以让一个朝气蓬勃的少年变成白发苍苍的老人；时间可以让一滴小小的滴穿破石头。所以同学们请珍惜时间，合利理用，不要等到青丝变白发才后悔莫及。蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好。我愿做珍惜时间的追风少年。

篇五：我愿做__的少年作文

追梦的少年，是熠熠发光的。在这灿烂的青春里，我们奋力拼搏，用行动来见证希望，迎接我们的，是未来的辉煌。

跑操——在路上。阳光洒满跑道，树叶随风轻摇，红白相间的跑道上，拼搏着我们的梦想。双手在两侧奋力地摆着，汗水挥洒在操场。迈开步子，奋勇向前，等着我们的，是跑道尽头的光。我们努力拼搏着，为理想冲刺，向光明起航。阳光透过树影，光圈氤氲在地上，随风起舞。光影的交织下，衬出了一个个拼搏的少年，努力奔向自己的终点，舞动着青春的力量。抬起头，望向碧蓝的天，又低头看着延伸的跑道。抬头是灿烂，低头是拼搏——不断拼出自我，拼出希望与未来。

考试——在路上。安静的考场中，我们奋笔疾书，用坚定的信念与手中的笔，去书写现在、展望未来。沉静下来，智慧升起。我们用手中的笔努力地书写着，用坚定的信念拼搏着，希望少年们的拼搏，会化作一个个耀眼的好成绩，不负我们这灿烂的青春。窗外枝叶摇晃，郁郁葱葱，绿荫铺满了窗，细碎的阳光在叶片上跳跃，奏出生命的音符，映出了在教室中拼搏的我们，柔光似神明的羽翼，轻薄地颤动着。我们的笔一刻不停，眼中燃起层层希望，用心做题、细心检查，用笔圈点重点词语，胸有成竹地写出满意答案。

我们似一束光，洒在了拼搏的道路上，向金色的终点前进，向美好的未来起航。希望少年们，都可以拼出来一个好成绩。

课堂——在路上。讲台上，老师认真讲课，我们专心听讲、做笔记。“这道题是重点啊！”我们赶紧拿起笔，打起精神，认真上课，记下每一个重点。埋头、抬头……在课堂上重复着，但我们知道这是少年的拼搏，拼出来的，是前进道路上的光。

“少年有梦，不应止于心动，更要付出行动。”少年就应灿烂地拼出一个个好成绩，迈出坚实有力的步子，向着光与希望前进！

篇六：我愿做__的少年作文

我愿做奋发向上的少年

踔厉奋发，笃定前行，我将追随内心炽热的信仰不断前行，即使前方道路艰险，路遥马亡。

我愿做坚持不懈的少年

清晨迎来第一缕阳光，心中亦是感慨，像迎来新的生命。班级里书声朗朗，我不甘落后奋起直追挑战自己，胸有成竹地背起《出师表》。满页文字看得我眼花缭乱，反反复复背了20多分钟，前三段的任务还是拿不下来，心中不由得泄了气，可看到同学激昂奋进的模样和耳边震耳欲聋的读书声，我自惭形秽。于是更加卖力地朗读，终于，功夫不负有心人，我成功地拿下了这篇令人望而生畏的文言文。我的眼中满是欣喜和坚定，像披荆的勇士，坚持不懈地走向胜利。

我愿做不畏艰难的少年

书本上一道道难题映入眼帘，看着一大串题目的数学题不禁皱起眉目。我不打算止步于此，如果连尝试的勇气都没有，那又有什么资格去争取胜利？想到这，我便拿起笔，在草稿纸上留下一道道笔痕，沙沙笔声停滞不前，望着最后一题怔了神。我没有气馁，反复演算，推导，验证难题终于被我攻破。英雄从不畏惧艰难，我直面恐惧，像英雄一样挥舞手中的刀剑英姿飒爽，露出胜利的微笑。看着自己提高的数学分数，心中仿佛跨过一堵高墙，不畏艰难的少年，永远坚定前进。

我愿做奋发向上的少年

骄阳下奔跑的身影，那是我奋发向上的展现。阳光热烈而洒脱，那是我心中永不消散的信仰。每一个脚印，每一次跌倒，每一声呐喊，亦是我不甘落后的展现。于是奋发向上的少年，永远要做最后的胜利者。

风华正茂之时，我愿做奋发向上的少年，不负昭华，勇往直前。

篇七：我愿做__的少年作文

在我心中，勇敢就是为了正义和进步敢拼，敢闯，敢搏，我愿做这样的勇敢少年。

几天前，我被告知第二天讲故事的人是我的时候，内心非常恐慌，十分担心我会搞砸。一回到家，我就拿出故事书，背了起来。但是它们就像跟我做对一样，一直“抓不住”。这时候，我想起老师曾经说过，背书要理解性的背，而不是死记硬背，这样不但效率不高，还容易忘记。这次拿到了“武器”，看你们往哪逃。我不急着背诵，先整理读懂故事情节，理出时间地点人物等基本要点，再背诵。

第二天，我希望下午晚点到，但还是逃不过命运的安排。快要轮到我的时候，我的手心都湿了，一想到，别人讲的那么好，还拿不到60分的满分，以我这水平，不会不及格吧！加油吧，少年。“下面有请文同学上台为我们讲故事。”到我了，怎么办？我好像呼吸困难呀，如果讲的不好，会不会被嘲笑呀。站在讲台上，看到好朋友微笑着冲我点头，似乎在鼓励我加油，我鼓足了勇气。“同学们好，我今天为大家带来的故事是《范仲淹“划粥割齑”》，先天下之忧而忧……”我开始讲了，还算顺利。

突然“哐当”一声巨响，吓得我浑身一颤，原来是某同学的笔袋掉落在地。刚刚开始一点头绪被打乱了，怎么办？我站在台上摇晃着身子，一句话也说不出来。“把东西收好！”班主任指着同学捡笔袋，“你接着讲，可用自己的话过渡。”老师转向我，语气很平静，似乎在安慰受惊吓的我。我深吸一口气，想起昨晚对着镜子练了很多遍的故事，把时间地点人物要交代清楚，对了，想起来了，我接着讲下去。“这个故事告诉我……”说完感悟，总算结束了。

我长舒一口气，突然听到故事评价员公布分数，提到我时，心一下又提到嗓子眼上，希望及格，希望及格。等等，60分，得到满分60分，我是在做梦吗？直到听班主任说，奖励文同学个人5分，我才确信得到满分！

在我心中，这奖励的5分不仅仅是5分，是老师对我的肯定和鼓励，更是我自信勇敢的第一步！遥想以前，每当看见别人站在讲台上，赢得了众人的掌声，我只有羡慕和敬佩他们的份。原来，我也能行！

如今，我可以自豪的宣布：我愿做勇敢的少年！

篇八：我愿做__的少年作文

有人说，勇气是人生中不可缺少的一部分，没有勇气，你将一无是处。在生活中，也总有人告诉我们，要做第一个敢于吃螃蟹的人。而我，我愿做一个勇敢的人。

人总是懒惰的，在初中阶段，随着题目的增难，题量的加大，不勤奋的人，是得不到好成绩的。这无疑是对我这样的懒人一个致命的打击。果不其然，伴随着我的懒惰，成绩开始下滑。那段时间，每天都在虚度光阴，却从没有勇气跳出自己的舒适圈，没有勇气走出小学时的好成绩的光环。直到看了那部纪录片，那部纪录片讲的是高考，选取了许多地区高考学子的考试生活。印象最深的就是一所复读的高中，一个学校上万人，每年都有人来复读。他们都希望自己的命运能改变，都在勇敢地跳出舒适圈，勇敢的追逐自己的梦想，即使希望渺茫。我总觉得高考似乎离我很遥远，那么中考呢？我确信我不会想过那样不堪的生活，所以我想像他们那样，跳出自己的舒适圈，做一个勇敢的少年，勇敢的追逐自己的梦想。即使需要极大的勇气和努力，但只要满怀希望，就会所向披靡。

暑假的时候，老师让我们观看两部历史教育意义的红色电影，电视剧我与妈妈共同在电视上观看了《觉醒年代》。看完后，我深感震撼与感动，他讲述了新文化运动时期的事，当时的中国混乱不堪，百姓苦不堪言，中国人民思想封建落后，受人压迫。是革命先烈用他们的鲜血与生命换来的抗战胜利和如今的繁荣。是他们用鲜血与生命，靠着爱国的决心与无与伦比的勇气，造就了新中国。作为一名中国少年，我愿做一名和他们一样有勇气的少年。做一名和他们一样勇敢的少年。敢于跳出自己的舒适圈，敢于挑战自我，敢于面对任何困难。敢于尽自己最大的努力去拼搏，我愿做像他们一样勇敢的少年，像他们一样勇于承担责任，一样勇于同黑暗势力作斗争！

我愿做勇敢的少年。

篇九：我愿做__的少年作文

少年，就像汛期的河水，自由而又奔腾不息。少年，就像盛夏的鸣蝉，生机勃勃地吟唱着生命的赞歌。或是机智，勇敢，或是蓬勃，阳光，而我愿做那自强的少年，在这人生的黄金时代。少年的我有好多愿望，我想品尝美食、想穿着光鲜……还想做那天边忽明忽暗的云，但那始终不变的是我要成为古筝演奏家的梦想。

在学习古筝的道路上，我曾经历山重水复的迷茫，也曾迈过千磨万击的险阻，每当我身处低谷，梁启超的《少年中国说》便给予我莫大的力量。“奇花初胎，郁郁皇皇”，正值年少，没有什么不可能，加紧练习方能实现自己的梦想。重复的曲调在耳边缭绕，手上磨的水泡也隐隐作痛，可哪段彩虹不是在暴风骤雨后才能显现。自强不息才是通往成功的唯一道路。每当想起那个在琴房没日没夜练习的自己，都会由衷感谢那份坚定不移的自强。

初中生活充满了创新与挑战。当得知要在班会上发言的那一刻，我既兴奋又有些担忧。我没有朗诵基础，也没有多少经验，仍然是那份自强，支持着我一路走下去。家里时常回荡着我朗诵的声音，日日夜夜我反复揣摩着每一句的情感，反复模拟着上台发言的音量，本着自强的精神，我不负众望，演讲一切顺利。是自强，让我奋进的步伐永不停息。

深奥的数学题日日与我如影随行。不同的人面对它也会有不同的态度，有的人避而远之，有的人望月兴叹，更有人一筹莫展。而我，在与它对峙时，也曾退缩，也有踌躇，但自强，让我永不言弃。我不断地回顾知识点，不停的转化思维角度，终也换得“柳暗花明又一村”。自强是对困难的蔑视，对挫折的回应，对成功的向往和渴望。

少年的成长，注定像一场孤独的长跑，而自强不息却是这一路上唯一的补给站。在青春的舞台上，我会继续到场，无畏乘风破浪。

篇十：我愿做__的少年作文

我愿做成长的少年

时光缓缓流过，成长的脚印步步留下。在我们成长的路上，总有人伴我们前行。

蓬头稚子

一轮明月当空照，微风缓缓吹过，一个小女孩坐在爸爸的身边，仰着小脸，望着遥远的夜空一颗、两颗、三颗地数着。“爸爸，天空上的星星怎么这么多，我什么时候才能数完呀？咱们一起数吧。”“你看天空是很大很大的，那么星星也是很多很多，数也数不完，如果你想知道到底有多少颗星星，那么长大后就要好好学习，总有一天会知晓的。”爸爸抚摸着小女孩的头说道，那温柔的话语成了照亮我成长路上最璀璨的星。

缤纷伊始

时光如白驹过隙，我已经是一名小学生了。好奇心极强的我，就像一本《十万个为什么》一样，对什么都充满了新鲜感。每天看着高年级的学生骑车上下学，我羡慕不已。一个想法在我心中油然而生——学骑自行车。然而并没有我想象中那么简单，摔倒，爬起来，再摔倒，再爬起来……终于我屈服啦，嚷嚷着想要放弃，爸爸脸上出现了少有的严厉，望着爸爸，我还是坚持下去，终于功夫不负有心人，我学会了！爸爸欣慰地看着我，那无声的眼神伴我成长。

豆蔻年华

初二那年，一向学习不错的我竟找不到节奏了，成绩一天天下滑，自信心一点点流失，爸爸知道后告诉我：“孩子，我曾经和你一样，只不过我没坚持下去，我希望你能勇敢地面对生活，爸爸会一直支持你。”那激励的语言给了我力量，它会一直伴我成长。

成长就像一杯菊花茶，甜甜的，涩涩的，有爸爸陪我一同品尝，面前再多艰险，我也不会退却！

篇十一：我愿做__的少年作文

我愿做追逐梦想的少年

少年有梦，不应止于心动，更要付诸于行动。——题记

“你们有梦想吗？”一个同学的发问勾起了我的思绪。我说：“当然有啊！”

小时候，很喜欢看电视，尤其是动画片，看《熊出没》的时候，就想要做一个像熊大、熊二那样保护森林的人，它们说：“保护森林，熊熊有责。”看《黑猫警长》的时候，我又想做一名警察，保护人民。

后来啊，我在网上看到戍边将士们坚守我国边境，守卫疆土，我便想做一名军人，保家卫国，报效祖国。

直到那天，我去医院找爸爸，经过病房区那一层，闻到了一股刺鼻的消毒水混杂着不知名的气体的味道，散发在空气中，我皱了皱眉头，抬眼望去，透过病房的玻璃，一位头发花白、七十多岁的老人坐在床上，他的脸色是病态的白，透过皮肤可以看到一根根血管，狰狞又可怖，有阵阵的哭泣声传来，门口站着几位面色痛苦的中年人，许是那位老人的家属。

我的心像被压了一块石头，沉闷的令我喘不过气，喉咙发紧，一种叫做悲伤的情绪在我心底蔓延开来，我再也看不下去，冲出去，仿佛这样能让我好受点儿，明明对我而言，他们只是陌生人，我却会为他们感到难过。

我想，做一名医生吧，做一名救死扶伤的白衣天使，去朝着这个方向前进并努力吧！

我应是那搏击长空的苍鹰，展翅飞翔于天空；我应是溪流中的鱼，在川流不息的河流中，奔向大江大河；我应是那看似不起眼的野草，野火烧不尽，春风吹又生！

我愿做那追逐梦想的少年，不畏艰险，奋发向上，努力拼搏，我相信，终究有一天，梦想到达的地方，脚步也会到达！

篇十二：我愿做__的少年作文

教室里一片寂静。

同学们的呼吸声和沙沙的写字声，增添了教室里的闷热，考试的紧张感无孔不入。

我正在奋力地解一道数学题。窗外一丝风也没有，阳光火辣辣地烤着大地，树叶子绿得发亮，小鸟躲在巢中一动也不动。我换了一页新的草稿纸，努力地想啊画啊，可没有一丝头绪。

几颗豆大的汗珠顺脸颊滚落，面部紧绷着，眉毛拧成了八字，手也渐渐地酸了起来。“怎么就解不出来呢？”我的手无力地抓着头发，暗自嘀咕着，又读起了题目。

突然，灵光一闪，好像又有了新方法，我快速地抓起笔，刷刷刷地写了起来。可就在算最后一步时，卡壳了。这题好像在和我作对，就像是离成功明明只隔了条水沟，却怎么也跨不过去。我懊恼地把笔扔在桌子上，长吐一口闷气，死死地盯着那一题看。“你做不出来的，放弃吧！”“你怎么可能做得出来？”两个尖锐的声音在我耳边响起。空气就好像凝固，怎么也流动不起来，温度在一点一点升高，脑子里一片混乱，只听见那刺耳的嘲笑声在耳边回荡——我遭遇了挫折。

窗外响起了蝉鸣声，我的内心更加烦躁。

“呵！我怎么可能解不出来，不就是一道题么？”一句铿锵有力的话语在我心中响起。我又一次握起了笔，低下了头。脑海里回忆着类似题目以往的解法。忽然，一个熟悉的身影若影若现地出现在我脑海里——数学老师。她在讲台上来回地走着，粉笔头敲击黑板发出的声响被她洪亮的声音所覆盖：“工作总量等于……”对，设法求工作总量！心中那些杂乱无章的线似乎找到了针眼，解题思路理顺了，我又一次握紧了笔。

时间在一点一点流逝。经过不懈努力，我终于得到一个崭新的答案。此时，下课铃敲响了，我步履轻快地跑向老师交了卷。

“你最后一题的答案是多少？”学习委员朝我走了过来。“五十七。”我眨了眨眼睛，“你呢？”“和你一样的。”这个答案应该正确无疑了。我俩不约而同地举起食指中指做出“OK”的姿势，会心地笑了。此时，看着窗玻璃映出的笑容，我撩起额前的头发，来平复心海的涟漪：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，幸亏我一直坚持没有放弃，穿过层层迷雾看到了曙光，经历了挫折后的风光多么迷人！

推开窗子，阵阵清风袭来，吹得书页哗哗作响。我听懂了书页的旋律，愿永远是那个不惧挫折的少年！

篇十三：我愿做__的少年作文

卧室里，爸爸帮我收拾着满满的题，看着爸爸弓着的背，我不禁有些心疼。随后，爸爸轻轻地关上门出去了。漆黑安静的卧室里，在爸爸留下的淡淡的烟味中，我对他多了一份用心的理解。

晚上，我坐在客厅写作业，一道道冗繁晦涩的试题张牙舞爪，不断刺激着我的大脑神经。突然飘来一阵呛鼻的烟味，我转过头看，父亲坐在电视机前，盯着电视屏幕，一手捏着烟在往烟灰缸里弹烟灰。我说：“爸爸您能不能别抽了！”说完起身抄起书本走进卧室，留下皱着眉头，一脸茫然的爸爸。

当我写完作业，洗漱完后，发现门开着一道缝。我悄悄来到门口，从门缝里看到爸爸的身影。他坐在楼梯口，掏出一根烟，浅浅斜斜地叼在嘴上，打着了火。在跳动的火光中，他的头发有些凌乱。他长长地吐出一口烟，气息沉重，仿佛是在长长地叹了一口气。他的手搭在膝盖上，那支烟夹在右手食指和中指之间，烟头上的火点忽明忽暗，升起一缕青烟，丝丝袅袅飘落在他的肩头，勾勒出一个寂寞的弧度。他望着火点，沉默着，深思着什么。楼道里安静极了，只能听到他吸烟的声音。突然间灯灭了，变得漆黑一片。爸爸孤独的身影淹没在了黑暗的楼道中，手中明亮的烟头如黑暗里海面上亮着的灯塔。

不知多少个晚上，他独自在这漆黑的楼道里抽过多少支烟，多少工作的压力，多少生活的重担，都化为他指间升起的烟和嘴里吐出的气息。他默默承受着一切，可我却连他的一点烟味也不能忍受。他抽完了一支烟，回头看到了门缝中的我，“作业写完了吗？”爸爸的声音点亮了楼道的灯。我点了点头，“你进家里抽吧。”他笑了，在地上摁灭了烟头，站起身，长长的身影朝我延伸而来。我打开门迎他进来。他的手搭在我的肩上，“明天还要上学呢，赶快睡觉。”语调依旧平和轻松，身上淡淡的烟味浸润到我心里，化成了泪水在我眼中滚动。

那一刻，我才理解了爸爸的烟，也理解了爸爸为了我们这个家付出了太多的心血，爸爸您辛苦了。

篇十四：我愿做__的少年作文

少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。

几年前的一个四月，春风不燥，阳光正好。我照常来到教室里准备上课，可今天的老师却不太对劲，她的脸上于平时多了几分严肃。正当我疑惑之时，老师开口了：“我刚接到通知，学校说需要每个班推选几位大队委候选人，有没有人自愿的？”

听完这番话，我坐不住了，一向争强好胜的我怎么能看着这大好机会从眼前溜走呢？于是便大喊道：“老师我可以！”话音刚落。身边便传来了阵阵讥笑声：“就你？还是算了吧，大队委是随随便便什么人都能当的了”“哼，走着瞧！”我一边接过报名表，一边说道。

由于是第一次参加这种大型竞选，不是很熟悉流程，所以我怀着激动的心情来到了办公室，准备一探究竟。

“老……。老师，竞选都需要准备些什么东西啊？”我紧张地问。老师答道：“其实也没有什么，就只是一个两分钟的小演讲和才艺展示罢了。”

什么！演讲？我可是最擅长这个了。看来这次想失败都难啊！我兴高采烈地答谢后便回了教室。

一个月后，终于让我盼来了竞选的日子。看着一同参选的对手们紧张得冒汗，我更加轻松愉快了，以至于在台下根本没做准备，轮到我时，也是大步流星地走上台去。

结束后，主持人告知结果时，原本胸有成竹的我被现实浇了一盆冷水——没错，我落选了。

那天从会堂到教室的路，是我走过最长、最难的路。我根本不敢抬头，生怕同学看到我如此落魄的样子。可老师却一眼看穿了我的心思，径直朝我走来。

“怎么了？有什么不开心的可以跟我说。”老师一边摸我的头一边关心道。我哽咽道：“没……没事。”老师看了看我，又笑了笑，温柔的安慰我：“是不是落选了呀？没关系的，失败乃成功之母，再说明年还有机会呢。”

我擦了擦眼角的泪，用力地点了点头。老师见我平静些，便放心地离开了。

回到教室，径直走向座位。“哎呀，大队长回来了。”“哈哈，给队长让路。”一阵怪笑声直戳我心，我趴在桌上不让别人看到的脸，泪水肆无忌惮地流淌下来。一会儿，有人拍拍我肩膀，把一张纸巾递到我手里“翻篇了，还有很多机会，下回再战！”是同桌！我强忍住泪水，还是决定振作起来。

一年后，我成功地又参加了竞选。但这次的我，自信而不自大，有信心但不自以为是。面对身边同学的怀疑也只是笑笑不说话。上台前，我反复地熟悉着演讲稿和练习，这次的我，似乎比第一次要沉稳了。

终于，功夫不负有心人。有实力果然比有信心重要，此时的我恨不得告诉全世界，我成功了！

黎明都在黑暗后，彩虹也在风雨后，不拼一把，你永远也不会知道黑暗的尽头其实是光明。我愿做逆光而行的少年！

篇十五：我愿做__的少年作文

我愿做自强的少年

我落笔写下青春年华，只是墨色淡了，没能写出未来可期，也没能写出放荡不羁，于是我一生奔赴山海，带着林间枫叶，带着海间腥咸，落笔写下这似水流年。

学习应认真

半眯的眼睛，低垂的脑袋，无一不显示了同学们的昏昏欲睡，睡眠不足，致使我们上课小咪一会成了常态，可作为九年级，能有几节课容得我们这样睡？临近考试，她们说：“本想咸鱼翻身，结果粘锅上了”。他们说：“临阵磨刀，不小心磨断了”。学习真该如此吗？古有孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，当代有周恩来为中华之崛起而读书，吾辈少年又怎能自甘堕落，一辈子太久，只争朝夕，读书、背书、做题、考试，这本就是九年级学生应有的节奏。学习不是尽力而为，应当全力以赴。

运动当恒心

炽热的太阳炙烤着塑胶跑道，同学们在操场上挥洒着汗水，一圈又一圈，从起点到终点，双腿像灌了铅一样沉重，汗如雨，又何妨？同学们虽苦叫连连，但青春的力量洋溢在每一个人脸上，全身如风似水般滚动的肌肤，就是最自然的舞蹈和最自由的歌。早操、课间操，一日三操，仅仅是为了成绩吗？自然不是！它使我们的身心都更加健康。

少年当自强

少年强，则国强，少年智，则国智，这个人人耳熟能详的话，说着最为现实的道理，有幸生于盛世，享受着先辈为我们守护的江山，我们更应自立自强，为学习竭尽全力是我的态度，上课认真听讲，按时完成作业是我的做法，在这个以科技实力决定国际地位的时代，我愿努力学习，为国家做贡献。

少年就是少年，我们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，我们敢拼敢搏敢奋斗，自立自强勇创新，在这个人才辈出的时代，我愿做自强的少年！