纸杯烧水实验作文400字
篇一：纸杯烧水实验作文400字
一天，我在书上看到一个科学小实验——纸杯烧水。难道纸杯不会燃烧吗？为了弄清楚这个疑问，我决定在妈妈指导下，亲自动手做这个实验。
我找来了一根蜡烛、一个纸杯、一瓶红墨水、一个打火机和一个盘子。实验开始，我先向盛有清水的纸杯滴几滴红墨让水变成红色，目的是观察沸腾的水泡。接着，用打火机点燃蜡烛，在盘内滴几滴蜡烛油。然后我把装有水的纸杯放在蜡烛火焰上加热，烧着、烧着，纸杯突然着了起来。连忙把纸杯扔到地上。书上不是说纸杯不会燃烧吗？是我做得不对吗？在一旁的妈妈说：“你在加热的时候，火焰没有正对着纸杯底，烧到了纸杯的边缘。你再试一次吧！”哦！原来问题出在这里。这一次，我认真的加热，不让纸杯的杯底离开火焰。妈妈告诉我：“水的沸点是100℃，而纸的燃点是130℃。用纸杯烧水的时候，热量被水吸收了，纸杯的温度达不到130℃，就不会燃烧。只要纸杯里水没有烧干，纸杯是不会烧着的。”
这个实验可真是有趣啊！
篇二：纸杯烧水实验作文400字
今天上作文课时，田老师说：“同学们，今天我们来做一个有趣的实验，叫纸杯烧水！”话音刚落，同学们立刻讨论起来，有的说：“纸杯怎么烧水，一烧不就破了吗？”有人说：“老师肯定在骗人！”我想：这次实验一定很有趣。
老师把我们分成了几个小组，给每个组发了一个装了差不多有一厘米深的水的杯子和一根点燃的蜡烛。于是，我们就开始做起了实验，只见第一个人小心翼翼地将杯子提到火苗上，他的手像握球似的握住杯子，但是他的手在发抖，应该很紧张吧！
突然，一个同学尖叫了起来，我低头一看，原来是杯子底下冒出了一丝作文人网Www.ZuoWenren.coM丝火芯，那个同学一口将火给吹灭，哎！原来做实验有时也会有事故啊！
没过一会儿，我就发现杯子里冒出了一些气体，我用手在杯面上摸了摸，很暖和，我突然觉得有了成功的希望。
很快，就轮到我了，我用两只手扶着杯子，生怕它掉下去，又过了一会儿，我惊喜地发现杯底下又出现了许多泡泡，像珍珠一样，而且这些珍珠似的泡泡破了长，长了破，真有趣，不一会儿，杯里的泡泡越来越大，还在里面不停地翻滚，这就表示水开了，我们都高兴地跳了起来！
为什么纸杯能烧水呢？因为水吸走了纸的热量，这样纸吸收的热量就很少了。
篇三：纸杯烧水实验作文400字
刘嫚庭
假期，我看着《科学奥秘》这本书，书上说“用纸杯烧水，不但纸杯不会烧着，而且水还能烧开。”我心中产生了疑惑：咦！纸碰到火不是会烧着吗？怎么可能烧开水呢？为了解开我心中的疑惑，我决定做一次实验！
我们需要一根蜡烛，一个纸杯，一个打火机和一个盘子，准备好了后，我们就开始实验吧！（注意：在大人陪伴下做。）首先把纸杯装入清水，用打火机点燃蜡烛，在盘内滴几滴蜡油固定蜡烛，我问爸爸：“为什么要用蜡油来固定呢？”“因为蜡油是由固体化成液体，但是冷却会使它又化为固体。”爸爸自信地说。
接着把装有清水的纸杯放在蜡烛火焰上方加热，先冒出了一两个泡泡，到数不清，它们像皮球一样，热情的翻滚，最后让水烧到沸腾。“水，果真烧开了。”我高兴的叫道，“实验成功了！”
但我还是不能知道为什么纸杯不会烧着，经过网上查阅资料，明白了：点燃一张纸的温度需要180度左右，而水的沸点比较低是100度。纸杯烧水的时候，水不断从纸杯上吸收热量，水烧开后热量转成水蒸气蒸发掉，却始终达不到燃点，所以纸杯不会烧着。
篇四：纸杯烧水实验作文400字
一天，我在书上看到了一个科学小实验——纸杯烧水。难道纸杯不会燃烧吗？为了弄清楚这个疑问，我决定在妈妈的指导下，亲自动手做做这个实验。
根据书中所说的，我找来了一根蜡烛、一个纸杯、一瓶红墨水、一个打火机和一个盘子。
实验开始了，我先向盛有清水的纸杯里滴几滴红墨水，目的是便于观察水沸腾时的水泡。接着用打火机点燃蜡烛火焰上加热，烧着烧着，纸杯突然烧着了起来。我一着急，把纸杯扔到了地上。书上不是说纸杯不会燃烧吗？是我做的不对吗？在一旁的妈妈说：“你在加热的时候，火焰没有对正对着纸杯的杯底，烧到了纸杯的边缘。你再试一次吧！”奥，原来问题出在这里。这一次，我加热时特别小心，不让纸杯的杯里离开火焰。
果然，水杯里的水在慢慢地变热，五分钟左右，杯内开始产生大量的气泡，水沸腾了，可是纸杯居然没烧着！
这是为什么呢？妈妈告诉我：“水的沸点是100℃，而纸杯的燃点是130℃，纸杯就不会燃烧。只要纸杯里的水没烧干，纸杯是不会烧着的。”
这个实验真有趣，我还要亲手做更多的实验，掌握更多的知识。
篇五：纸杯烧水实验作文400字
孟志城
提到烧水，大家想到的肯定是用金属锅，但有人却能用纸杯烧水，你信吗？我就就做过这个实验。
做纸杯烧水这个实验要用的材料是：一支蜡烛、一个纸杯、一根火柴或一个打火机和一双筷子。首先，要往纸杯里装一些水，不用太多四分之一杯就够了。接着把蜡烛点燃，小小的蜡烛像一个正在翩翩起舞的精灵。再把装着水的纸杯放在火上烧。不一会儿，纸杯雪白的杯底就成了乌黑的了，还带有一股难闻的焦味，我心里开始忐忑不安起来：纸杯真的不会被烧掉吗？水会不会漏下来把蜡烛浇灭？
还好我担心都没发生，不一会杯里的水开始冒出水蒸汽了。我摸了一下杯里的水，感觉有一点烫。又过了一会，水里开始冒泡了。“水沸腾了！”我叫了起来。刹时间，安静的教室就和杯里的水一样沸腾了，同学们七嘴八舌地议论着，有的同学说水火不容怎么可能，有同学说纸杯为什么不会被烧破……
原来，这个实验的原理是水变成水蒸汽会吸收热量，所以只要有水纸杯都不会燃烧。
篇六：纸杯烧水实验作文400字
一天，我们端端正正的地坐在教室里，静静地等待着科学老师的到来。不一会儿了，老师拿着一个箱子，步履轻盈的地走了过来。老师神秘的告诉大家，这节课要做一个关于“纸杯烧水”的实验
老师一宣布这个决定，同学们变便七嘴八舌的再在下面议论起来：开玩笑的吧？纸不会被烧焦吗？老师说：“同学们请安静接下来，请带着你们的疑问让我们开始实验吧！”
老师首先拿出酒精灯、纸杯、水和火柴……。只见老师左手拿着纸杯，右手拿着水瓶往纸杯里倒水，接着把酒精灯点燃，然后把酒精灯放放在支架下面，又把纸杯放到上面，这样就好了。
我们静静地观察着，刚开始，纸杯的底部就变得黑不溜秋的了，有同学说：“老师呢都黑了，是不是要糊了？”老师说：“你再观察观察。”这时杯子上面开始冒烟了，水底布满了小泡泡。不断的加热，使得小泡泡逐渐上升，变大，在变大，最后在水面上“啪”的一声就破裂了，接着水尽然沸腾了，纸杯却完好无损。这时老师上前解释道：“这时因为纸的着火点比水高的多，当温度到达100摄氏度时，水就会沸腾，而水沸腾时，温度保持不变，温度无法达到纸的着火点，纸杯就不会燃烧。”原来如此啊！
篇七：纸杯烧水实验作文400字
星期五下午第三节课是科学课，洪老师布置了作业，让我们在家里做“纸杯烧水”的实验。
到了星期六下午，我和爸爸开始做实验。我们准备的材料有：纸杯、绳子、蜡烛、衣架、凳子和打火机。我们先在纸杯口的两侧各钻一个小孔，把绳子穿过小孔，绑在衣架上，衣架挂在凳子上，然后往纸杯装水，水不需要太满，半杯就可以了，再用打火机把蜡烛点燃，放在纸杯下面，让火焰正好在纸杯的底部。
过了一会儿，纸杯开始冒汽了，我用手试了一下水温，水真得热了。水汽越来越浓，杯底也有了小水泡。水泡越来越多，水温也越来越高。大约过了十多分钟，水真得烧开了，“咕噜咕噜”直响。奇怪的是，纸杯只是底部被烧黑，却没有被烧坏。
爸爸告诉我，水的沸点是100摄氏度，而纸的燃点是100多摄氏度，比水的沸点高，所以，水被烧开了，纸杯也不会被点燃。
这次实验真有趣啊！科学的奥秘真是神奇！从现在开始，我要好好学习，争取掌握更多的科学知识，去解开更多的科学之谜！
篇八：纸杯烧水实验作文400字
高润枝
星期天，我写完作业，顺手拿《起游戏中的科学》津津有味地看起来。这时一个小实验吸引了我，这个实验就是——纸杯烧水。我很好奇：”纸杯也能烧水？”好奇心促使我决定要做一做这个实验。
有趣的实验开始了。准备材料有：一个纸杯，一只蜡烛，一杯清水，一个支架。
我首先把蜡烛点燃，倒入少许清水在纸杯里。然后把纸杯固定在支架上。我盯住纸杯，屏气凝神，屋子里静悄悄的，仿佛一根针掉在地上都能听见。我焦急地等待待着，不一会儿，我发现杯底出现了一个小黑圈，渐渐地，黑圈越来越大。水里冒出缕缕青烟。虽然只过去了五分钟，可我觉得却似乎过了50分钟。大约又过了20分钟，我惊奇的发现水开始冒泡了！首先是一个小气泡，之后是五六个窜上来，更多的小气泡争先恐后地蹦上来。这时，杯底不是大黑点了，而是“满天乌云”。伴随着伴随着一阵”咕噜咕噜”声，水真的烧开了。”水烧开啦！成功啦！”我激动地喊。
水烧开了，可是为什么纸杯没有烧破？我赶紧打开《游戏中的科学》一看，哦，原来纸杯之所以能烧水，是因为水的沸点在100°而纸的燃烧点却在130°。
这次实验真有趣。
篇九：纸杯烧水实验作文400字
邓农阳
我在网上看见一个纸杯烧水的实验，觉得很有趣，就想做这个实验。
我准备了一个打火机，一支蜡烛和一个纸杯。
我先往纸杯里倒了一半的清水，然后再用打火机把蜡烛点燃，再把纸杯放在蜡烛烧。大约过了5分钟，纸杯底已经被蜡烛烧得乌黑乌黑的了。但从纸杯里面看就一点都不黑。我把手指伸到水里面去觉得凉凉的，于是我又把纸杯放在蜡烛上烧。纸杯底烧得越来越黑，就好像要被烧穿了。过了一会儿，纸杯的旁边被烧燃了，我连忙把蜡烛吹灭了。再过了一会儿，我又把手伸进水里，觉得有点热了。但是纸杯还是没有被烧穿，我就产生了疑问，纸杯为什么不会被烧穿呢？
通过查百度，我知道了装有水的纸杯不会被燃烧。这是因为装有水的纸杯，酒精燃烧产生的热量传给了纸杯，而纸杯把它传递给了水。水的热容量非常大，所以在温度升高的时候，水吸收大量的热能，当水达到沸点的时候，水就会沸腾，同时继续吸收热能。而水的沸点在100℃左右。而纸杯的着火点是在180℃。所以纸杯的温度根本达不到它的燃点，所以纸杯不会燃烧。
纸杯烧水的实验真是让我受益匪浅啊！
篇十：纸杯烧水实验作文400字
星期六早晨，同学们早早的来到了学校。不一会儿就上课了，只见老师拿着一个装有纸杯的袋子和打火机走进了教室。“老师要干什么呀？”大家议论纷纷。
向老师带着神秘的微笑对我们说：“同学们，今天我们来做一个实验吧！”“好！”大家欢呼起来。向老师先用打火机把蜡烛点燃，再用蜡烛上面的蜡弄在桌子上，她想把蜡烛固定在桌子上，蜡烛固定好了，老师把纸杯放在蜡烛的上面烧，一眨眼的时间，纸杯立刻烧了起来，老师赶紧把纸杯扔掉了，用脚踩灭了火，告诉我们在家可别玩这危险的活动，老师没有把蜡烛吹灭，而是又拿了一个纸杯又往杯子里面倒了些水，对把纸杯放到蜡烛上面。火烧到杯子的边上的时候，杯子就渐渐地燃烧了，老师赶快把火燃烧到杯子中间，这时，杯子不但没有燃烧，而且杯子里面冒出了许多的小泡泡。“为什么纸杯没有燃烧起来呢？”我们不解其所地问老师。老师告诉我们其中的奥秘：原来这是热传递的原理，是温度兄弟做的怪。当温度100度时，水就会沸腾起来；但是当温度130度的时候，纸杯就会燃起来。
只要我们用“火眼金睛”去探索世界的奥秘，你就会有意想不到的发现。
篇十一：纸杯烧水实验作文400字
这学期，我们的科学书上有一个很有趣的实验：纸杯烧水。今天我想在家试试。
首先，我准备了以下材料：一个纸杯、水、小蜡烛和一个小支架。
然后，我就开始做实验了。我在纸杯中倒入半杯水，再将蜡烛点燃，接着把蜡烛放在小支架底部，最后把倒入半杯水的纸杯放到小支架上，让纸杯底部接触外焰。我仔细盯着那个纸杯，生怕它被点着。可是，让我吃惊的是，纸杯丝毫没有要被点着的样子。这时，我伸出一只手去碰了碰被子里的水，呀！居然开始变热了！我惊讶极了。又过了几分钟，杯底开始出现了一些小泡泡。再过了一会儿，这些小泡泡开始变大，有的已经破裂了，发出“吱吱”的声音。同时，水已经开始冒热气了，热气飘飘摇摇的，虚幻不定，像仙女飘逸的裙摆。这是水烧开的表现，原来纸杯真的可以烧水啊！
我把蜡烛熄灭，热水倒掉，观察杯子底部。杯子底下有很多黑灰，手一擦，黑灰就掉下来了，露出了白色的杯底。好神奇啊，纸杯竟然没有被烧着，太不可思议了！
这个实验真有趣！世界上还有很多奇妙的现象，等着我们去探索，去发现。以后我要好好学习，去揭开这些奥秘。
篇十二：纸杯烧水实验作文400字
你们知道吗？我发现了一个生活中的的奥秘，想知道这个奥秘吗？
其实是我在生活中做实验发现的，纸杯里放水，纸杯就不会被燃烧起来。
今天下午。我和爸爸做了一个实验。用一个纸杯去烧水，我们先要找好一个纸杯，把里面倒上五分之一的水就可以开始烧了。爸爸把打火机的火，一直放在纸杯下面烧，哎呀，我觉得这真的是很神奇又非常的奇妙。因为话说回来，纸杯一遇到火，杯子就会被烧起来，可是点了好长好长的时间，纸杯还是没有被火烧起来，爸爸就把火给关上了，还轻轻的把杯子往上一提，我看见杯子下面有一层黑黑的东西。我问爸爸那是什么？爸爸说那是被火烧的呀，我好奇地摸了摸，哇！我的手也变成了黑色的。爸爸又让我摸了摸水的温度，我摸了一下，水变成了温温的了，还不时飘着水蒸气。我问爸爸为什么有水的杯子，不会烧起来呢？爸爸说：“这是因为没有水的杯子，用火烧热量，就会被纸杯吸收了纸杯就很容易被收起来，但是有水的纸杯在火上烧热量，就会被谁给吸收了，所以呢？纸杯就不会被燃烧了，记住了吗？”
今天和爸爸做的实验，你们感兴趣吗？一起动手做一做吧。一定会很长知识。
篇十三：纸杯烧水实验作文400字
顾雨菲
昨天我回家写完作业再看书。正看得津津有味时，一个科学小实验吸引了我，题目是“纸杯烧水”。我心想，纸杯怎么能烧水呢？难道其中有什么神奇的事发生吗？好奇心驱使着我。于是我打算今天先了解书中大概的意思，然后明天做看看会不会成功。
终于到了第二天，我独自在家开始做实验。实验的材料有，一次性纸杯、打火机、蜡烛……我先往一次性纸杯里小心翼翼的倒水，再用打火机点燃蜡烛，然后用蜡烛的火苗燃烧杯子的底部。我边烧边想，为什么杯子没有燃烧起来呢？我想来想去都，没法想通。那只好等爸爸回来告诉我答案。
我眼睁睁的看着蜡烛的火苗，像一条小蛇舔着杯底。过了20分钟左右，水果然冒泡了，这也就表示水开了。
正好爸爸回来了，我放下实验，去问他，他想了想说：“因为水的比热高，为不断吸收杯底的热量，纸的着火点超过100℃而水的温度不会超过100℃，只要杯中有水纸杯就不会着火。”啊！“原来是这样啊！”我惊叹道。
通过这个实验我明白了，其我的身边也有很多科学题，只要我认真仔细，一定能找出答案。
篇十四：纸杯烧水实验作文400字
高幸
一天，我在一本书上看到了一个科学小实验——纸杯烧水。难道纸杯不会烧起来吗？所以我决定在妈妈的知道下完成这个实验。
我按照书上说的找出材料：一根蜡烛、一个纸杯、一瓶红墨水、一个打火机和一个盘子。
实验开始了，我先向盛有清水的纸杯里滴了几滴红墨水，是为了让水变成红色，目的是有助于观察水沸腾时的气泡。接着，我用蜡烛油固定蜡烛，然后用打火机点燃蜡烛。最后，让我忐忑不安的环节来了，我用我正在抖的手捧起水杯，把它放在点燃的蜡烛上加热，烧着烧着，纸杯突然着了起来，我一着急，把纸杯扔在了地上。书上不是说纸杯不会燃起来吗？肯定是我做得不对！这时妈妈说：“你加热的时候纸杯的杯底没有正对着火，所以失败了。”
这次我加热的时候特别小心，果然五分钟左右水沸腾了，但纸杯没有烧着！这时为什么呢？妈妈告诉我：“水的沸点是100度，而纸杯的燃点是130度。用纸杯烧水时，热量被水吸收走了，纸杯的温度达不到130度，纸杯就不会燃烧。”
这实验真有趣，我还要亲手做更多实验，掌握更多的知识！
篇十五：纸杯烧水实验作文400字
乍一听这题目，是不是觉得很好奇呢？纸杯烧水，水会不会烧开呢？纸杯会不会烧破？让我们来一探究竟吧！
准备材料：一根蜡烛、一个纸杯、打火机。
首先，在纸杯内加入三分之一的清水，用打火机点燃蜡烛，一只手轻轻地拿住纸杯，慢慢地移到小火苗上方，哇！小火苗开始燃烧着杯底，纸杯竟然没破，而且底下还出现了一圈一圈的黑斑，像龙卷风一样非常漂亮。这时开始计时。
接着，火苗渐渐变大了，杯底出现了几个小泡泡，一碰，泡泡还不破，一直在杯底徘徊。大约过了五分钟，水变得有点暖和了，冒起了断断续续的白烟，风一吹，烟就消失了。
然后，杯底已经被烧得黑乎乎一片，我的心像一根紧绷的弦一样，眼睛紧紧盯着杯子中的水一动不动。忽然，从杯子的旁边冒出了一缕黑烟，杯里的小泡泡也浮了上来，水像发力一样沸腾，小泡泡不停地爆炸，水不停地跳跃，杯里十分激烈，像在演奏一首交响曲。
实验结束了，原来纸杯烧水并不会烧破纸杯。这是因为水有吸热的作用，并且在形成水蒸汽的时候又是放热的过程，这两个过程是同时的。只要水不干的情况下杯子是不会破的。
科学真是有趣又奇妙啊！
小作者：项子寒
篇十六：纸杯烧水实验作文400字
一天，我在书上看到了一个科学小实验—纸杯烧水。难道纸杯不会燃烧吗？为了弄清楚这个疑问，我决定在妈妈的指导下，亲自动手做一做这个实验。
根据书里所说的，我找来了一根蜡烛、一个纸杯、一瓶红墨水、一个打火机和一个盘子。
实验开始了，我先向盛有清水的纸杯里滴几滴红墨水，让水变成红色，目的是便于观察水沸腾时的水泡，接着用打火机点燃蜡烛（要在大人的看管下操作）在盘内滴几滴蜡烛油固定蜡烛。然后我把装有水的纸杯放在蜡烛火焰上加热，烧着烧着，纸杯突然着了起来。我一急把纸杯扔到了地上。书上不是说纸杯不会燃烧吗？是我做的不对吗？我有一点点难过，站起来默默地走开了。在一旁的妈妈说：“你在加热的时候，火焰没有正对着纸杯的杯底！地蹦了起来。
这是为什么呢？妈妈告诉我：“水的沸腾点是100℃，而纸的火燃点是130℃。用纸杯烧水的时候，热量被水吸走了，温度达不到130℃，纸杯就不会燃烧。只要纸杯里的水没烧干，纸杯是不会烧着的。”
这个实验真有趣，我还要亲手做更多的实验，掌握更多的知识。
篇十七：纸杯烧水实验作文400字
今天在小桔灯的课堂上，老师给我们做了一个有趣的实验——纸杯烧水。
同学们一听，个个欢呼雀跃，可我却疑虑重重，心想：纸杯怎么能烧水呢？
首先，老师把蜡烛、装满水的杯子、打火机和架子拿了出来。接着，又把杯子放到架子上，然后用打火机把蜡烛点燃并固定好，最后将装有纸杯的架子放在蜡烛上。顿时，那火苗像小火炬一样舔着纸杯的底部，我真担心火把纸杯点燃了，心都跳到嗓子眼儿了。此时，杯子底部越来越黑，就像被抹了一层黑漆。
“嘀！嘀！嘀！”十分钟过去了，只见杯子底部冒出了许多“小珍珠”，它们晶莹剔透。随后，老师让一位同学来摸了摸水温，可是那位同学刚把手伸进去，就像触电了一样一下子把手缩了过来，烫得他呲牙咧嘴，原来纸杯真能烧水呀！
我带着疑问来到老师身边问：“为什么火没把纸杯烧破呢？”老师回答：“你这个好奇宝宝，因为火通过纸把热量传给了水，纸杯达不到燃点，所以烧不着。”
今天的实验课真有趣，我不仅体会到了快乐，还知道了科学的奥秘是无穷无尽的。
篇十八：纸杯烧水实验作文400字
“哇，水真的变烫了！”咦？教室里怎么会发出这种声音呢。原来是教室里正在进行一个有趣的小实验：纸杯烧水。
实验开始了，老师先点燃一个蜡烛，然后拿来一个空纸杯，小心翼翼地放在蜡烛上。蜡烛像张开了它的血盆大口，猛地扑向纸杯的底部，一眨眼底部就变黑了。不一会儿杯子又开始冒白烟了，神奇的事情发生了，还没等大家回过神来，纸杯一下子就燃烧了，大家都惊讶得说不出话来。
接着，老师又拿了一个纸杯，接了1/3的凉水。她问我们：“你们猜这一次纸杯还会破吗？”我犹豫不决的说：“应该会吧。”耳听为虚，眼见为实，老师决定再给我们演示一次。
第一次实验开始了。同学们目不转睛的盯着老师手中的蜡烛和杯子。慢慢的，这个纸杯白净的脸变得一样黑，同学们都以为这一次纸杯也要燃烧了，纷纷往后退，可过了很久，纸杯也没有烧着，倒是杯子里的水变温了。又烧了一会儿，纸杯的底部越来越黑，却还没有破，纸杯里冒出了小气泡。用手一摸水，竟然冲温水变成了烫水。
同学们惊奇地瞪大了眼睛，七嘴八舌地议论着，这到底是为什么呢？老师告诉我们这叫热传导原理，听了老师的一番解释，同学们这才恍然大悟。这个实验可真有趣呀，下一次我还想再做。
篇十九：纸杯烧水实验作文400字
周末，我在手机上看见“纸杯烧水”这个小实验，纸杯还可以烧水？难道不会被火给烧着吗？我感到很奇怪，于是，我准备了实验材料：两根木棒、纸杯、蜡烛、打火机、水，打算试一试。
我先把水倒在纸杯里，然后，把蜡烛点着，此时此刻，我生怕纸杯着火了，还好，还好！我用两根木棒夹住纸杯，放到蜡烛的火苗上烧，烧了一会儿，纸杯没被烧破也没漏水，我又把纸杯拿得离蜡烛近了一些，这次离火苗更近了，不会烧着了吧？纸杯可是放在火上烧哎！我紧张又期待，等了许久，纸杯还是没被烧破也没漏水，约摸过了三分钟，水开始沸腾了，冒起了无数个小气泡，杯上渐渐有了一层水蒸汽，我尝了一口，热热的，这到底是个什么原理，为什么纸杯烧不着呢？
我正疑惑着，妈妈下班回来了，她笑着说：“水的沸点是100摄氏度，纸的燃烧点是170摄氏度，当水沸腾后，水的温度会维持在100摄氏度，不再上升，直到水完全蒸发为止，这样纸杯的温度也会保持在100摄氏度，远远达不到其燃烧点，当然不会烧着了。”
听了妈妈说的话，我恍然大悟，真是长见识了！以后，我还想再多做些小实验，真的挺有趣！
篇二十：纸杯烧水实验作文400字
作文班要做一个有趣的小实验，同学们议论纷纷。交头接耳地讨论着今天的实验结果。我觉得今天这个“纸杯烧水”的实验可以成功。
今天这个小实验要用到：纸杯、水、打火机和蜡烛。实验过程比较简单：先准备好实验用具，接着用打火机点燃蜡烛，然后在纸杯里装上水，再将装满水的杯子放在火上烤。这时，老师让我们注意纸杯的底部，我们一齐向水杯的底部看去，大家都惊呆了，我们看见水杯底部被火烧的黝黑，但是，水杯就是不破。再来看水杯里的水已经开始冒泡了，水泡从小小的芝麻大小一动不动的气泡，到大大小小在杯子里不停的上下翻滚，水居然要沸腾了，时间到了，老师把水杯拿了下来让我们用手感受水的温度，观察杯子底部的情况，我更加惊奇了，擦掉杯子底部黑黑的一层灰，杯子不仅毫发无损，水竟然也开了。
实验过后，老师向我们说了这个实验的原理，原来是水杯里的水帮杯子分担了它所承受的热量，所以导致杯子不会被火焰烧破，而水热了。从这个故事中，我悟到了做人的道理：做人要像这个实验中的水和杯子一样，在别人有困难的时候帮别人分担。