盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

篇一：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

钟骐聪

我在书上看见到一篇关于盐水可以使鸡蛋浮起来的文章。今天，我带着疑惑和好奇做了这项小实验。

我先准备一个玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋和水。

实验开始了，先取出杯子，把水倒入杯中。接着我小心翼翼地放进鸡蛋，此时，鸡蛋像个小宝宝，一动不动地躺在水底。我想：加盐后，鸡蛋真的会浮起来吗？我半信半疑，于是就把鸡蛋取出来，然后往水中加五勺盐；并不断搅拌使盐完全溶解于水。最后我又小心地放鸡蛋，刚放进杯中，它就好像装有弹簧一样，从水底弹在水面。探出水面的鸡蛋仿佛微笑着对我说：“小朋友，你成功了！”多神奇啊！我高兴得手舞足蹈。

这是什么原理呢？爸爸告诉我其中的奥秘，清水加一定比例的盐之后，盐水的密度比清水要大。密度越大，浮力就越大。

真是一项有趣的小实验，让我学习到更多的知识。

篇二：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

顾航明

今天我听说了一件有意思的事——盐水浮鸡蛋，我决定找出其中的奥秘。

首先，我准备好水、杯子、盐、鸡蛋，一开始我往杯子里接水，再放入鸡蛋，鸡蛋像一个沉睡的小婴儿，一动也不动，我接着往水里放了一些盐，鸡蛋慢慢伸了一个懒腰又栽了下去，我又加入一些盐，鸡蛋上升了一会，又像一个木雕一样定在那里。我不断放盐进去，鸡蛋接连不断地上升，“就差一点了！加油啊！”我兴奋地喊道，最后鸡蛋像一个作文人网Www.ZuoWenren.coM氧气瓶里没有氧气的潜水员，只好把头探出水面，呼吸新鲜空气，鸡蛋又像一个如梦初醒的婴儿，睡久了探出头来打量打量这美丽而充满无穷无尽奥秘的世界。这个实验做完了，我便上网找资料，终于知道奇怪而有趣的道理，鸡蛋浮起来的原因是放了盐的水的密度比鸡蛋的密度大。

这个小实验真有意思，不仅让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。你们说，我的新发现是不是很有科学价值呢

篇三：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

叶昌鑫

今天我看手机的时候发现无论有多重的人都可以在死海上浮起来，这是为什么呢？好奇心促使着我做了一个实验——盐水浮鸡蛋。

我先准备一个杯子，一把勺子，一包盐和一个鸡蛋。

首先往杯子里倒入自来水，接着小心翼翼把鸡蛋放进杯子里，再把盐大勺大勺倒入杯子里。

我搅拌了一会儿之后又放了一点盐，在我第二次搅拌的时候，鸡蛋慢慢地浮上来了。我以为成功了，就大声喊起来：“我成功了！我成功了！”可是没一会儿，鸡蛋像潜水员一样又沉了下去，我很失望。但是我相信失败就是成功之母，我又往杯子里加了几勺盐。之后，鸡蛋像潜水艇一样浮上来了，正当我以为又要沉下去的时候，奇迹出现了，鸡蛋竟真的浮在了水上。

这是怎么回事呢？原来这个原理和死海一样，因为死海中盐度较大，人在死海里所受浮力变大，浮力与人体所受的重量相当，所以人会浮起，盐水浮鸡蛋也是这个道理。

篇四：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

吴子恒

南宋诗人陆游的诗中曾这样说过“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过亲手做实验我们知道了死海不死的原因。

实验前我们拿出一个量、一个鸡蛋和一只筷子、食用盐、清水。首先老师把鸡蛋小心翼翼地放进清澈见底的水里，鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会就沉在杯底一动也不动睡起了大觉。然后老师把鸡蛋拿出来加了几勺盐，用筷子快速地搅拌起来，水一下子变成了乳白色的。又把鸡蛋放入水中，可是鸡蛋还在水底。接着我们又加了几勺盐，再次搅拌，此时鸡蛋仿佛轻了许多，就像调皮的孩子，从水里探出了脑袋，实验成功了，我们拍手欢呼了起来。

通过这个实验我知道了在清水里加入食用盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就会浮上来了。

篇五：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

曾语彤

“耶，我终于成功了。”知道我在做了什么吗？没错，就是盐水浮鸡蛋啦。

首先，我准备好了材料。其中有：两个杯子，两个鸡蛋，一双筷子和一杯清水。哦，还有盐。首先往杯子里倒入清水，再放入鸡蛋，鸡蛋就像一块大石头一样沉到底部。我先往里面放了一勺盐，咦，怎么没动静。我又放了一勺盐，它好像浮起了一点点，但又沉了下去。我觉得再放一勺就应该能浮起来了，于是又放了一勺，鸡蛋浮起来了一厘米，正要高兴的时候，它又沉了下去。我又失望了，觉得它就像一块大石头，怎么也浮不起来了。这是为什么呢？我心想。突然，我想到了一个办法，先把鸡蛋从杯子里拿出来，再用筷子搅拌均匀。当我再次要把鸡蛋放下去的时候，心情特别紧张。心想：这一次会不会浮不起来呢？于是，我把鸡蛋轻轻地放了下去，结果发现它居然真的浮起来了，还露出了一个小脑袋。我高兴得一蹦三尺高，这个实验终于成功了。

我以后想做更多的实验，因为我想知道更多的奥秘。

篇六：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

《人工小死海》

死海上的人为什么不会沉下去呢？为什么人可以浮在死海上看书呢？那是因为死海里的盐分非常的多，所以不会游泳的人都可以浮起来呢！今天我们就要来做“死海”小实验。

老师拿出一个杯子，拿出一袋盐，为了确保是盐，大家纷纷举手，要来尝盐。确保是盐后，老师往装了清水的杯子里放了一勺盐。接着，一位同学开始搅拌，我们发现水变白了，渐渐地又变成了清水，这表示盐完全融化了。一些同学想把鸡蛋放进去看看能不能浮起来。最后鸡蛋没有浮起来，它就像一艘开不动的潜艇一样沉在杯底。

老师又往水里加入两勺盐，让同学们一个一个地搅拌，一些融化不了的盐一直浮在水中。我们再一次把鸡蛋放下去，它先是沉了下去，但很快浮了上来。同学们把鸡蛋往下摁，可是一松手鸡蛋又固执地浮了起来。同学们开心地叫了起来。

啊！死海的原理就是这么简单！我想死海这么大，那盐分该有多少呢？我长大了也要去探索大自然，发现各种有趣的科学原理。

篇七：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

杨轶晴

我听说鸡蛋在水里会浮起来，是真的吗？

今天，我就来做个实验。我拿了一个玻璃杯、一个鸡蛋和一袋食盐。

开始做实验了，我首先把水倒进了杯子里，接着我直接往杯子里放了九勺盐，然后拿起筷子在杯子里搅了一圈又一圈，等到盐都融化了，我才把鸡蛋放进杯子里，没想到，鸡蛋居然真的浮了起来！我高兴极了！

后来，我把妈妈叫了过来，妈妈看见了我做的实验，满脸笑容的对我说：“你真棒！”我对妈妈说：“谢谢妈妈的夸奖！”

妈妈拿起手机，照了一张又一张，好像永远照不完似的……

我很开心！因为我第一次做这种小实验，居然做得这么成功！虽然过程长了一点，时间久了一点，但是结果非常满意！

经过这次实验，我明白了一道理：“不管做什么事情，都不能只听别人说好与坏，要自己亲手做一做，才能体现生活中的美好！”

篇八：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

黄昊楠

之前，我在书上看到过一项实验，叫“浮起来的鸡蛋”，我看到了以后觉得非常神奇，所以决定做个小实验来验证一下。

首先，我准备了鸡蛋、玻璃碗、水和盐。接着我往玻璃碗里倒入四分之三的水，然后把鸡蛋轻轻放入水中。鸡蛋沉到最底的时候，一动不动，好像睡着了！之后，我又往玻璃碗里加了几勺盐，用勺子搅拌均匀，盐被溶解了，可鸡蛋没有浮起来，就像个贪睡的孩子，正在呼呼大睡！此时，我心里有点儿纳闷，总感觉哪里弄错了。于是我又再加了两勺盐，继续搅拌，我聚精会神地看着鸡蛋的变化，只见鸡蛋伸了个懒腰，又不动了，好像醉汉一样。我心里开始有了放弃的念头，总感觉是个谎言。最后我小心翼翼地又加了五勺盐，搅拌了几下。终于，鸡蛋耐不住性子浮了起来，尖尖的脑袋露出了水面，我心里消失了放弃的念头，变得高兴起来。同时我还有个疑问，为什么会发生这种现象呢？

篇九：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

刘若涵

星期六，我们在大语文的课间里，跟着老师一起做了一个有趣好玩的实验，名字叫“盐水浮鸡蛋”。

首先，我们往玻璃杯里倒了半大杯的清水，然后又倒进去了一勺盐，我们小心翼翼地把鸡蛋放了进去，可是鸡蛋还没有浮起来。难道是盐太少了，我们又往玻璃杯里倒入了三勺盐，水变得浑浊了，但鸡蛋还没有浮起来，好像一个宝宝一样，懒洋洋地躺在杯子底部，我有些失望，心想：“难道这个实验是骗人的吗？但不能半途而废呀！于是我们又往杯子里加了两勺盐，眼看着盐一点点融化，神奇的一幕也发生了，鸡蛋宝宝终于摇晃着浮了上来，像喝醉了的醉汉一样，我开心不已，看着这神奇的水，忍不住喝了一口，妈呀！这也太咸了吧！

之后，老师给我讲：“往水中加盐，浮力变大，盐加的越多，浮力就越大，鸡蛋就浮起来了！

做完这次实验，我更想做更多的实验了，这个实验真神奇呀！

篇十：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

郭桉宁

今天，我在家里做了一个十分有趣的科学小实验，让我懂得了任何物体在水里都会受到水浮力。

在爸爸的指导下，我准备好了做实验的材料：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋、水壶。

首先我拿起水壶，把玻璃杯倒上大半杯水，接着我把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中慢慢沉入底部不动。

接着我放了五勺盐，鸡蛋稍微有一点往上浮动，我又连放了三勺盐，看呀！鸡蛋从横躺着变成竖的了，接触杯底的面积变小了。

然后我把鸡蛋拿出来用筷子搅拌了一下盐水，杯子底部的盐基本上都融化了，再把鸡蛋放进去，鸡蛋不停地上下浮动，不一会儿，禁止在杯子中间不动了。

最后我又加了三勺盐，鸡蛋逐步上升到水面，鸡蛋顶部偶然露出水面，我用手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又回到水面上。

通过这次实验我明白了，任何物体在水里都会受到浮力。

篇十一：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

1听说水里加盐放鸡蛋，鸡蛋就会浮上来，我不信，所以想亲自动手来做这个试验！

2我准备好了两个鸡蛋，两杯水，一些盐，先把一个鸡蛋放入其中的一杯水里，呀！鸡蛋像个可爱的小宝宝，慢慢的，慢慢的沉到了杯子的底部，接下来，我把另一个水杯里加了少许的盐，小心翼翼的把第二个鸡蛋放进水杯里，意想不到的事情发生了，这个鸡蛋像一只刚睡醒的小鸭子晃晃悠悠的浮了上来，啊！我的实验成功了！我高兴的大叫了起来！

3可是，为什么加了盐的水放进去的鸡蛋会浮上来？没有加盐的水里鸡蛋却沉到了杯底呢？原来是由于盐水的密度大，所以鸡蛋才能浮上来，而清水里的密度太小，所以鸡蛋就“睡着”了！

4我喜欢这个实验，它不仅可以增加我们的科学知识，而且还可以锻炼我们的动手能力，在今后的学习中我们要勤于动手，积累更多的科学知识！

篇十二：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

顾航宇

课堂上，我听老师说鸡蛋可以在水里浮起来，我半信半疑鸡蛋在水里面真的会浮起来呢？决定回家做个小实验验证一下。

放学回到家，我准备了，一个小勺子，一根筷子，一些食盐，一个透明的塑料杯，一个鸡蛋和一些水开始做实验。首先，我在杯子里装上一些水，接着把鸡蛋放在塑料杯里，只见圆圆的鸡蛋慢吞吞的沉到了水底。我放了一大勺盐，食盐像雪花一样落了下去，漂亮极了！我仔细观察发现鸡蛋并没有浮起来，还懒洋洋的躺在杯底。我疑惑地想：怎么回事？我又用筷子搅拌食盐，水变白了，鸡蛋在不停的旋转，可是鸡蛋还是没有浮起来呢？没办法，我继续加入食盐，奇迹发生了，鸡蛋慢慢地浮上来了，终于把它的小脑袋从水里探出头来，好像欣赏外面的世界。我高兴的手舞足蹈，又尝了一下水，：“天啊！好咸啊！”

科学小实验真有趣，好玩极了，我以后要做更多实验，可以懂得更多知识。

篇十三：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

宅家上网课的日子，平淡却也充满着快乐。今天上完课，我给妹妹做了一个有趣的小实验：会游泳的鸡蛋。

“鸡蛋怎么会游泳啊，难道鸡蛋也能穿上游泳衣吗？难道它被小魔仙施了魔咒吗？不可能吧！”一连串的小问号在她嘴巴里吐了出来。

问一百次不如体验一次，我们一起动手试试看吧。首先我在一个透明玻璃杯里装上大半杯清水，让她把一个圆咕隆咚的生鸡蛋放了进去。鸡蛋像潜水员一样慢慢潜入杯底，晃了晃身子，又懒洋洋地躺了下去，丝毫没有要再游上来的意思。接着，我把准备好的食盐天女散花般撒进水中，同时再用筷子进行搅拌。这时鸡蛋好像活过来似的，开始渐渐浮出水面。

实验做到这一步，妹妹简直惊呆了！我告诉她鸡蛋不是真的会游泳啦，而是利用食盐把水的密度变大，让浮力渐渐增加使鸡蛋漂起来！

篇十四：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

王泓嫣

星期六下午，在大语文的课堂上，我和小伙伴们一起做了一个“盐水浮鸡蛋”的小实验，这个实验太有趣了。

准备好勺子、盐、杯子、自来水、生鸡蛋、搅拌棒(筷子)等。

首先，我先把自来水倒入玻璃杯里，性急的朱艺凡没用勺子就直接拿着盐往杯子里倒，看起来就像雪花从天上飘落下来。然后我拿起搅拌棒开始搅拌，慢慢地，清澈的水变得有点浑浊了。接着我小心翼翼地把一颗生鸡蛋放了进去。可是，鸡蛋怎么没浮起来呢？我想：是不是书上说错了？正在我想的时候，鸡蛋竟然慢慢漂了起来，成功了！我趁老师不注意，端起杯子猛喝一口。呀！真难喝！好咸啊！我“哇”的一声吐了出来！

水中加盐，竟然会产生浮力，大自然的奥秘可真多呀！

篇十五：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

林欣怡

一天，我在一本书上看到鸡蛋能浮在盐水上，我充满了好奇，决定做这个实验。

要准备的工具是：一个生鸡蛋、一个玻璃杯、一个汤勺和适量的盐。

首先，我拿生鸡蛋小心翼翼地放入水中，只听“扑通”一声，鸡蛋很快地沉底了。于是我把一勺盐放入水中，咦？怎么没动静呀！然后我再连续放了5勺盐，盐不断进入水中，我用勺子搅拌均匀。瞬间，鸡蛋往上浮了，我高兴地喊着：“我的实验成功了！”

我查阅了资料，原来是：鸡蛋可以浮在盐水中的主要原因是盐水的密度比水大，并且根据水中含盐量的增加，密度也在不断地增加，所以当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度。液体密度越大，鸡蛋所受到的浮力也越大，当浮力大于重力的时候，鸡蛋所受到的合力方向就会向上。