我的老师作文800字作文
篇一：我的老师作文800字作文
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌让我想起了我的老师，我的老师就像妈妈一样无微不至地关心我们，帮助我们！
今年，我已经是四年级的学生了，我最要感谢的就是我的语文老师胡老师。是她的爱陪伴我度过了小学三年的美好时光。
胡老师四十来岁，中等个子，有一副像妈妈一样和蔼可亲的笑容。她把我们每个同学都当成了她的孩子一样用心地爱着。在我的心里也一直把她当做我的老师妈妈。
记得我刚上一年级时才六岁半，十分舍不得离开家，离开妈妈的怀抱，一到学校就哭，不肯走进教室。妈妈又是骂又是打的硬把我塞进教室转身离去。进了教室，我还是哭，趴在桌子上不停地哭。也就是在这时候，我第一次感受到了胡老师像妈妈般的关爱。她走到我身边，一只手轻轻摸着我的头，另一只手抬起我的脸，笑嘻嘻地说：“哈哈！小美女不要哭啦，再哭把脸哭花了，就不漂亮咯！”一听到说“不漂亮”，爱美的我赶紧闭了嘴，伸出脏兮兮的小手去擦眼泪。胡老师又笑了：“哈哈！像个小花猫咯！”逗得全班同学都哈哈大笑起来。胡老师一边说，一边掏出洁白的纸巾给我擦去脸上的泪痕，还捋了捋挡住我眼睛的发丝。此时此刻，一股温暖悄悄地流进了我的心田，也就是从这一天开始，我爱上了我的胡老师，爱上了我的校园。
胡老师对每一个同学都是那么好。我们班有一半是住校生，同学们常常想家，想爸爸妈妈，有些同学还会悄悄地哭。胡老师知道了，就经常抽空来看大家。还带来各种好吃的慰劳慰劳我们这些小馋猫。记得去年十月初一的晚自习，同学们正在专心地做自己的事，突然，胡老师端着一大盆东西走了进来。哇！是糍粑的香味，是蜂糖的甜蜜。胡老师让同学们洗净了小手围拢来，然后分给大家。一双双小手抓起白白的糍粑，再蘸上甜甜的蜂糖，往小嘴里一送，哇！真好吃！一个个把小嘴吃成了小花猫。整个教室里充满了笑声和香甜。
三年多来，我们感受到了胡老师一次次如妈妈般的关爱，我好想好想对胡老师说：“老师妈妈，我们爱您！我们永远爱着您！”
篇二：我的老师作文800字作文
许老师，一个陪伴了我6年，也爱了我6年的人。
她慈爱，她包容每一位同学。要是有同学的家长来晚了的话，她便会陪着那位同学，与他一起待在教室里。
那时，我的班里有一位比较“特殊”的同学。她胖胖的，总是爱啃手指甲。但她与我们不一样。她远比我们要天真的多，幼稚的多。她的心智似乎像个幼儿园的小朋友一般。也许一件很小很小的事，就能把她惹得哇哇大叫。而许老师，则包容了她六年。每当她发脾气的时候，许老师就会立马过去安抚她的情绪。许老师更像她的妈妈，不打她，也没骂过她。有好几次的语文考试，赵同学都几乎快要情绪崩溃了。因为这些题对于她来说，难。她再幼稚，成绩再差，许老师也爱她。每当她快要发作闹脾气的时候，许老师生怕影响到其它同学考试。只得走到她身边，开始引导她：“雨菲，是不是又不会做题了？不急，我们慢慢读题……”有时赵同学在还开心的时候甚至还会打这位爱她的许老师，而许老师总是默默地忍着，不愿再去刺激她。许老师一直在等待着她长大，她从不嫌弃过她，反而包容了她作文人网Www.ZuoWenren.coM六年。
有一件事是令我印象深刻的。
曾经在六年级时，有那么一段时间，我和好友吵架了，我们谁也不理谁。平日在学校偶尔也会不开心，但基本上与往常一样。然而，这些小细节却被许老师给捕捉到了。于是，在一个周末，我收到了一封信，是许老师写给我的，许老师还在信中告诉了我一个她小时候的故事，以此来开导我。那封信很长，那是我人生中第一次收到别人给我写的信。我感动，也惭愧。那封信，我至今还保留着。
在毕业那一天，下课铃准时响起。许老师哽咽着，和大家告别。泪水在她的眼眶里打转。她依依不舍地送走了一位又一位学生。然后折回班级，为我们这些不能参加毕业典礼的学生们准备了一个小型毕业典礼。许老师亲自将毕业证书发到四位同学手中。她拿起相机与四位同学拍了张合照。简单的典礼结束后，许老师微笑着拥抱了学生，目送了他们的离开。许老师向他们挥手告别，带着那发自内心的欣慰的笑，也带着一道浅浅的泪痕。
我尊敬她我的老师，许老师。她照顾着每一位同学的感受，她慈爱、她细心、她无私。
篇三：我的老师作文800字作文
水桶般圆滚滚的身材，一双浓浓的眉毛下有一双闪耀着智慧光芒的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，一笑起来脸上就只有眉毛、鼻子和嘴巴了。让人印象最深的还是他那个灯泡似的光头，走到哪里，哪里发亮，走到哪里，哪里光芒万丈。你想知道他是谁吗？他就宇宙超级无敌大坏蛋，我的好朋友，也是我的好老师—光头哥。
梁光头是一个风趣幽默的老师，是一个知识渊博的老师，也是一个能和我们一起疯、一起学习的“小屁孩”。有时候我们不认真，他会故意一副很委屈的样子：各位大哥哥大姐姐大姨大妈大叔大爷，你们要认真学习，再不认真我这个幼儿园小盆友都要哭了。好吧，大家为了拯救可怜的“幼儿园小盆友”，都爱心泛滥了，认认真真地学习了。唉，真是个超级无敌的小屁孩。
光头哥老师教学的套路一套一套的，只有你想不到，没有他做不到。他有一句口头禅：你们走的最多的路，就是光头哥的套路。不信你看，他来了，他来了，他又来了。“今天我有一个好消息，也有一个坏消息，你们想先听好消息呢，还是先听坏消息？”同学们七嘴八舌，光头哥老师示意大家安静，然后先说好消息。“上课之前，我们玩一个十分钟的小游戏。”啊，真是好消息！大家太开心了。没想到坏消息接踵而至：“游戏过程中大家认真观察，结束后每位同学写一个片段作文。”啊，真是坏消息！不管好消息还是坏信息，总之，又被套路了！
光头哥老师不仅套路别人很厉害，而且给别人最绰号也很厉害。我们这里有蛋壳、蛋白、蛋黄……光头哥老师真是有办法，故意给三个学习不认真的学生起这个名字，看到哪一位成绩有进步就表扬，然后又对比另外两位同学。“看，蛋壳都进步了，蛋白蛋黄还是原地踏步，等下要孵不出小鸡的。”晕，这也能被他整出来！
光头哥老师太有钱了，总是对学习认真，进步最快的同学直接给予现金奖励。光头哥老师说：我不玩虚的，只要你足够努力，你会有收获。他还常给我们发稿费，发奖品。通过各种方法激励我们学习。但是有一次我看到他买个东西一直讨价还价，省了又省，对我们却一直慷慨解囊，在所不惜。
以上都是我学习的美好时光和快乐经历。光头哥老师上课时可以让我们听得津津有味，入心入脑。他是一位不可多得的好老师，我眼中的好老师——光头哥。
篇四：我的老师作文800字作文
一双大眼，两道浓眉，一头俏丽的短发和一副普通的方框眼镜，永远镌刻在我的记忆中。
她，是我的小学语文老师。与其说她做了我六年的班主任，还真不如说她当了我六年的“第二个母亲”，因为有些时候她真的像对待自己的孩子一样对待我。
老师本姓是“赵”，叫赵文芳，可我们都爱叫她“芳老师”，大概这样叫会显得她可爱一点吧！一路走来，她的喜怒哀乐都已了然我心，芳老师对我的悉心培养更是令我终生难忘。
那时的我很怕上台，就是上去领个奖也畏畏缩缩的。有一次，我被芳老师推选去主持红歌会，当时我整个人几乎都要像一坨面粉一样瘫在地上。当着全校师生，脱稿主持，穿礼服，这些词我想都不敢再想下去了。可看见芳老师坚定的眼神，我知道：“没有退路，只有硬着头皮上！”
接下来的几天，我一直在父母的教导下进行练习。到学校后，芳老师似乎也挺满意，她对我说：“是马还是骡子，拉出来遛遛就知道了。你，在我心中可是一匹黑骏马呢！”幼小的我弄不懂这些，只是知道，不能让老师失望，不能让努力白费！
快要上场了，我该说是兴奋呢还是害怕呢，身体不停地在抖。老师打趣地说：“赶紧好好放松放松，等下抖出颤音了。”现在，我的大脑好像塞满了点燃引线的炸弹，一胀一胀的，周围的一切都好模糊。突然，我看到了指导员“上场”的手势，便迈着僵硬的步伐走了上去。
场下立刻静了。一种奇异的感觉伴随着芳老师在场下给予我的微笑涌了上来。信任，她对我的信任。这时，腿不抖了，拿着麦克风的手稳了，成功也近在眼前了！
我十分感谢芳老师，她给了我人生中最多的知识。无论是为人还是处事，在每一次的主持后我都变得更有责任心和自信。啊！我的恩师，您的学生现在不能看见您的面孔，心里却浮现出您的身影。一场师生之情，又经受得住多少春秋的洗礼？啊！我的恩师，看看窗外的秋雨，那些冰凉的雨水，是学生想您流下的泪滴！
我的老师啊，在两年前的那场惜别中，我记下的不只是您的样貌，还有对我那母亲般的真情……
篇五：我的老师作文800字作文
“老师好！”伴随着英语老师的步伐，我们站起身来，深深地鞠上一躬。
她很美丽。没错，就像仙女一样！阳光映照在她的脸庞，更使得她无比光彩夺目。一双炯炯有神的大眼睛扫视了一下我们，微笑着说：“好，请坐。”于是，由这位老师所带领的英语课开始了。
嘿，看那个老师！她好幽默啊！这位老师的知识是相当渊博，但也是很幽默啦！记得有一次上公开课，我们一如既往地向老师鞠躬问好。她先向我们讲述了单元重点助动词do，之后就微笑的看着我们，说：“Doyoulikeme？”然后？然后全场都在哄堂大笑吗，包括在后面听课的老师。你想，有这么一位幽默的老师，那课堂是多么有意思啊！这个老师一定会让我终身受益的！
嘿！看那个老师！她好幽默啊！虽然我有着这么一位好老师，但我的英语成绩是一直不行的。就像有一次单元检测，我只考了六十九点五。当时，老师气冲冲的拿了一沓卷子，扔到讲台上，嘴角微微斜翘。我是第29名，考的真不行。有这样一位要求严格的老师，你怎么能不发愤图强呢？所以，是时候好好学习了。
嘿！看那个老师！她好细心啊！每次考试后，总要出成绩吧？全班五十个人五十份卷子，再加上18班50份卷子，这100张卷子，她无一不认真批改，能够及时找出我们的错误，告诫我们借此鼓励自己，使自己勤奋起来。有这样一位细心的老师，你认为你还查漏补缺不了吗？你怎么能不去好好学习呢？
嘿！看那个老师！她好能育人啊！她也是我们的班主任，于是便经常鼓励我们好好做人。“大家要注意了！期末考试临近了，大家现在要调整心态，抓紧学习，努力细心，就像我一样，是吧”说着，她自己也笑了一笑。有着这样一位能育人的老师你还愁学不好吗？奋进学习啦！
我们，有着这样一位老师——她幽默风趣，能够缓解课堂气氛，让我们活跃起来；她严格，能够约束我们浮躁的样子，让我们更加努力；她认真，能够为我们查漏补缺，监督我们课后的学习；她能育人，能在教授我们无尽的知识的同时，也告诉了我们做人的道理，开辟了人生的第一条通往成功的路。是时候努力了，同学们。
这就是我们的老师。
篇六：我的老师作文800字作文
一提起老师，我们班的同学肯定都会不约而同地想到她，她就是我们的语文老师——贺老师。她长了一头乌黑的秀发，那葡萄似的大眼睛，再加上高挑的身材，让你在人群中一眼就能辨认出她。
贺老师上课时，手中经常拿着一个粉红色的杯子和一本教科书；她上课从来不用教案，而是看着书本直接讲课。她有四句经典的口头禅，分别是：“好了吗？”“什么什么啦。”“干什么？”“认真点儿！”一节课下来，她能重复好几遍呢。不过，最让我们印象深刻的还是她高超的画技。
记得一节语文课，贺老师从正门走进来问道：“我们今天来画恐龙，好不好呢？”大家听了异口同声地回答道：“好啊！”于是，我们便拿出纸和笔画起了恐龙。虽然恐龙平时在书里面经常看到，但是画起来并非一件容易的事情。我拿着笔，咬着笔杆儿不知道该如何下笔。我看了看同桌画的恐龙，感觉和蚯蚓没啥两样。等过了一会儿，我抬头发现黑板上多了一只恐龙出来。只见贺老师手拿粉笔，在黑板上沙沙地画着，虽然是简易画，但是恐龙的轮廓一眼就能看出来，那是一只叼着鱼的翼龙。这时，不知教室里谁喊了一句：“哇，翼龙！”同学们齐刷刷地把头抬起来，我们都惊呆了，没想到语文老师还能像美术老师一样画画呢。贺老师笑了笑说：“我这叫深藏不露，以后美术老师请假的时候，我来代课。”我们听了都哈哈大笑。
对了，贺老师不仅画技了得，还十分幽默。
有一次上品德课，贺老师让我们玩一个叫“你画我猜”的游戏，谁猜出来就免做这个学期的作业，我们听了都催老师赶快画，希望自己能免作业。这时，贺老师拿出粉笔，在黑板上画了一只像飞在天上的鸭，又像一只脚断了的白鹭，还像一只翅膀怪异的蝙蝠。她画完之后，转过身说道：“来，你们快来猜猜看，看谁能最先猜出来。”可我们丈二和尚摸不着头脑，一直猜都猜不出来。贺老师看到我们一脸茫然的样子大笑道：“我只是随手乱画的，就叫它怪物吧！”我们听完都被气晕了，不过大家却笑得更欢乐了。你说说看，我们的贺老师是不是很幽默呢？
这就是我们多才多艺、风趣幽默的贺老师，你们喜欢这样的语文老师吗？
篇七：我的老师作文800字作文
邓老师是个如假包换的语文老师。但有时我却认为她是个“假”老师。
一天下午，我们满心期待的等着邓老师来放学。“呯”——门被推开了，我们有些小激动——要放学了。
有些同学的脚突然伸出了桌子，蓄势待发，就等着邓老师一声令——放学！
有些同学下意识的提了提书包，吞了一口口水——老师千万不要抽课文了，我还不会被，千万千万别抽啊，有些同学正在慢悠悠的整理书包，一副与世无争的样子——老师尽管抽吧，我不怕！
邓老师大步流星地走上讲台，说了一句话，但并不是大家期盼已久的那句“放学了。”而是：“我在你们数学考卷上看到了一个题目。我只瞥一眼就知道了结果。因为我想不到这种题目你们都会做错，所以我又来考考你们。”
考啥？尽管来吧！我不怕！但邓老师接下来的那句话，令我和曾晨旭崩溃：“我谁也不考，就考王子琛和曾晨旭。”
what？咋不考邓佳妮呢？好吧，该来的还是要来的——是祸躲不过。
“八分之五等于多少？王子琛你来回答。”邓老师，等会儿让我出去买个彩票，中了一等奖就马上回来。只要一下，别担心。
看着老师那满脸的兴奋，我的天，老师这100%是个坑！算了，是坑也得跳，我赶紧拿出笔和草稿本算了起来，可我刚刚拿起笔写下个“5”的时候，一声炸雷响了起来：“不准算！”
哦，一定是邓老师和匡老师蓄谋已久的决定：匡老师来当语文老师，邓老师来当数学老师了。
唉，老师你竟然让一个吃瓜群众走上舞台，这不会很尴尬吗？
邓老师见我算不出，便让恨不得将手举到天花板上的王超圣来回答了。
王超圣铿锵有力的回答，使我茅塞顿开：“0。625！”
邓老师让我们两个坐下了。我突然知道了：八分之一，有一个特别的分数值：0。125八分之五里有五个八分之一，所以0。125乘五等于0。625。
唉，都怪我，是个优秀的事后诸葛亮。
我觉得邓老师是个半真半假的语文老师。说他真是因为邓老师教语文教的好说，他讲是因为明明教语文，却还要来“客串”一下数学。
不过，我觉得这个半真半假的老师Verygood！
篇八：我的老师作文800字作文
倘若我是跋涉千里的夜行者，老师必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远地为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我是自怨自艾的蹩脚演员，老师必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，老师必是那一湾碧绿的湖水，在包容我顽皮任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈扩散了去。
我的班主任老师，是一位才华横溢的语文老师。在她的课堂上，她总是妙趣横生的语言，带我们探索文字的精彩世界。她修长有力的手指握住粉笔，一个个端庄秀丽的字迹款款大方跃于黑板之上；她讲课时舌灿莲花，妙语如珠，让我们身临其境地感受到课文中主人公的情感和思想。她目光炯炯、神采飞扬，深邃的眼底似乎有一颗炽热的小星球，目之所及皆是光芒，那光芒比阳光更加耀眼，比日光更加炙热，点燃了我们的梦想，更加速了我们的成长。
网课期间，我的成绩直线下降，不光如此，上课不能跟紧老师的思路及时回答问题，作业也完成得不好，为此我十分苦恼，既担心复课后的成绩，又苦于没有方法改变状况。直到那个中午，语文老师打来电话，我感到极大的不安，却又满怀感激。
老师循循善诱地和我谈心，了解我的现状，帮我分析退步的原因，察觉到我的困惑与迷茫时及时给予我教导和鼓励。她轻声的叮咛像极了母亲，对孩子无尽的关爱。最后一句“我相信你”，让我瞬间泪目。那是一个师者最真切的鼓励，我想老师在说这句话时，眼底肯定对我满是期待与信任。不禁回想起老师每天批作业时疲倦的面容，回想起老师课上给我们不倦的教导，以及让我动力满满地鼓励，老师总是给我温暖的关怀，又如太阳一般温暖了我的世界。老师给予我光芒，是为了让我成为明天的太阳，那么我也绝对不会辜负老师的期望，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，成为像老师一样的太阳，发光发热，温暖照亮别人。
老师总是以德育人，以德为本，为我们除去懵懂的幻想，树立正确的人生观、价值观，在情感的天平上，她永远倾向于我们。
春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那些盛开的桃李，就是对您最高的评价。我们一定会在您的引导下，度过这青春韶华，成为最优秀的我们。
篇九：我的老师作文800字作文
每当我经过老师的办公桌，我就会想起一首歌：“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”
每当我看见我语文书里的书签，我就会想起我的班主任。她有一头乌黑乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛。她有一双灵敏的耳朵，每当我在课堂上说悄悄话，她都能听得一清二楚。
记得三年级开学的时候，一位眉清目秀的教师踏入我们的课室。她轻声细语地对我们说：“大家早上好！我是这个学校新来的老师，大家可以叫我林老师。”在第一节语文课上林老师说：“谁在课堂上表现得好，我就送给他一个书签作纪念。”瞬间，大家都不由得端正了坐姿，竖起了耳朵，认真聆听，我也拼命地挺直了腰杆，在老师提问的时候，把小手举得高高的，希望老师温柔的视线能更多地落在我身上。
“叮铃铃……”下课铃响了，林老师要为我们颁发纪念品，我在同学们的欢呼雀跃声中听见了自己的名字，马上飞奔到讲台去，一脸期待地盯着老师。她看见我，笑得眼睛弯弯的，眸中仿若荡漾着一潭春水，温柔而欣喜地对我说：“由于你在这节课表现优秀，老师奖励你一个书签，望你再接再厉。”我接过书签仔细地看，一个可爱的猫咪书签，上写着：“书是智慧的钥匙。”我把这枚书签紧紧地捂在胸口，珍而重之地夹在最心爱的书中。
2020年疫情来了，我和同学们都不能上学，只能在家里上网课。我第一次接触微信、钉钉、抖音，趁爸爸妈妈不在家，我从早到晚聊天、看视频，一下就没控制住自己。妈妈很是生气，没收了我的手机和IPAD，我只能在教育频道里上网课。有一天，妈妈下班回来把手机交给我，说：“林老师非常关心你，她发现直播课上没有了你的回应，想知道你在学习中是不是遇到了困难？能否让你明天回到直播课上？”
后来我才知道，是老师对我的肯定和表扬，使妈妈放心让我使用智能产品。老师的关心和肯定，让我无比温暖，我也暗下决心，不能再玩物丧志，要全心全意投入学习，不让老师失望。
林老师是我人生中的良师，引导我远航。总有一天我要让她以我为豪！
篇十：我的老师作文800字作文
我有一位老师，他姓朱，我们都亲切地称呼他为“朱爸”。朱爸有着短短的头发和高挺的鼻梁，方方正正的“国字脸”上总是挂着和蔼可亲的笑容。他平常喜欢穿一身西装，好不威风！
朱爸很幽默，他的课堂上总少不了欢声笑语。“叮铃铃……”上课铃响了，只见朱爸满面春风地走进教室，他一个大跨步就跨到讲台上，把手中的课本放到讲台上，扬起头对我们说“同学们，早上好！今天的我是不是特别帅？”随后，朱爸抬起右手，潇洒地把头发往后一扫，惹得全班捧腹大笑。朱爸笑而不语，开始在这欢乐的气氛中幽默风趣地讲起课来。
讲着讲着，班上突然传来一阵呼噜声，怎么回事呢？我们都扭头看过去，哦，原来是班里的“淘气大王”康康同学正趴在桌上睡大觉呢！朱老师微微皱着眉头，慢慢走过去，轻轻地拍拍小康同学的头，亲切地说“康康，起床了，太阳晒屁股啰！”接着，朱老师又假装严肃地对小康同学的同桌小许同学说“你看看，你看看，康康睡得这么香，你也不给他盖盖被子，万一着凉了怎么办？康康绝对是因为昨天晚上太刻苦学习，都忘记睡觉了，我们要表扬下康康啊！”顿时全班同学哄堂大笑，有的笑得趴在桌上，有的笑得捶打着书本，有的笑得前俯后仰，还有的对自己的同桌说“哎呦，肚子，帮我揉揉”，……
朱爸不仅风趣幽默，还很厉害，我们都非常佩服他。
朱爸上课从不用翻语文书，也从不照本宣科。在课堂上，他经常会冷不丁冒出一句“请大家翻到语文书第几页，看到第几行”，大家对朱爸的“定位神功”都赞叹不已。
每当班里有一些同学不听话的时候，朱爸从不批评他们，但每次都能让他们心服口服。看！今天班上的“捣蛋鬼”们又不守纪律了，小于同学早早就告诉了朱爸，我们都很想知道这次朱爸会如何“收拾”他们呢？上课铃响了，朱爸阴沉着脸，抱着电脑，走进教室。我们班的“捣蛋鬼”们也早已知道要大难临头，乖乖地坐在桌位上，大气都不敢出。朱爸说“既然咱们班的’捣蛋鬼’又惹事了，我们就来帮帮他们吧。”朱爸给了他们每个人一分钟的“申诉时间”，然后让同学们来评价，最后让他们互相道了歉。于是，“捣蛋鬼”们又和好如初了。
这就是我们班的“朱爸”，他既幽默风趣，又很厉害，我们都爱朱爸！
篇十一：我的老师作文800字作文
“贾岛”本名贾凤妮在六一班任职，大家可别小瞧她，她可不是一个普通人，她可是会武功的。
她黑发如墨，皓齿红唇，眸如星辰，长的有点矮，但她的气场很大，就好像上课了，她往那儿一站，同学们的嘴巴就立即闭住了，魂被她就勾走了，我就是有胆也不敢开小差，有那几个不长眼的非要往枪口上撞。
有一天上“贾岛”的课，底下有人在窃窃私语。“贾岛”回过头快步走到讲桌前，拿起粉笔，瞄准，发射“嗖”的一声就过去了，大家看到的只是残影。只见被砸中的人，“腾”的一声站了起来，捂着脑袋，“哎呦”了一声，抬起头一看，撞上“贾岛”那喷火的眼睛，啥话都没说，乖乖的站到后面去了。唉，要知道，“贾岛”在教我们的这几年里，砸人可是百分百的准，从未失手过。说来也怪，挨砸的同学一遇上“贾岛”，那该背的，该写的“嗖嗖”的进脑了，竟然给全记住了。那语文考试，对我简直就是小菜一碟，九十分以上不在话下。
“上课啦，上课啦”“什么语文课？”“快坐好”只见“贾岛”，左手书，右手尺，脚踩高跟，气场全开。有一个人不知死活的发出了一声怪响，打破了宁静，“贾岛”一个眼神瞪了过去，大家只觉得脖子一冷，啧啧啧，这气场。
同桌小声跟我说：“教室好冷啊！”大哥，你不跟我说话成不？“贾岛”搁那站着呢，我还不想“英年早逝”，鬼知道“贾岛”听见了，“啪”书和尺子往讲台上一拍，扶了下眼睛走了过来，手如风，腿如鼓，三秒钟到达，只见贾老师高举右手“啪”一声拍在桌子上，颇有“铁砂掌”的分范，眼睛一瞪，“以眼杀人”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。
这语文课上的真像歌曲《中国功夫》里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松，不动不摇坐如钟……中华有神功”，那字，那词，那课文内容谁敢不记呀！
好不容易下课了，“贾岛”还没出门，不长眼的又来了，对着老师学跳鬼步舞，“贾岛”快速抬头，迅速站起，凳子一推，快步走来，一句“这节课没叫你发言，算你幸运！”，说着一记“佛山无影脚”，用的真妙，妙！妙极了！小生自愧不如。
这就是我的老师，一个有点凶有点“狠”的老师，“功夫”也是偶尔展示，更多时间她是一位超极棒的语文老师！
篇十二：我的老师作文800字作文
隽秀的字体，优雅的神情，如沐浴着春风般的美好，我想也只有她了。
那位老师是在我上六年级时换的语文老师，还清晰地记得她初见我们时的那份陌生，都窃窃私语地交谈着这位“插班师”，所以老师的模样还深深地印在脑海中，一个短小的马尾辫，眼睛不大，有着一副窈窕的身材，皮肤嫩白、优雅、安静、很年轻，在我们惊喜之余，得知她有着丰富的教学经验，已授教多年。
我们曾一起奋斗了多少日日夜夜才踏进这片净土，她讲过许多生字，也许有五千个，但都已记在心田；也许那词中的横竖撇捺，都已荡漾于胸间；也许句中的易错点，都未完全掌握，做任何事都用心细致地为我们考虑。唯有那次练字时间内发生的事却深深烙在脑海中，也许在这六年发生的事不那么耀眼，但却让人细细回味时却感叹汉字的韵美、典雅的丰富学识。
伴着铃声我走进座位，有些人揉揉朦胧中还未清醒的睡眼；有人接完水细细品完；还有人奔跑打闹面红耳赤地跑回教室，随着广播响起的柔和的音乐。
那午后的斜阳透过淡黄色的树叶，映出一个个菱形图案的薄影洒在木桌上，这时正好没有车流的喧嚣，一切都是那么巧，定是上天为我们安排的这宁静的气氛。老师在那块乌压压的黑板上用白粉笔轻轻地写出了今天要写的字“静”，我们便拿起笔照着老师的模样和写法，尝试在纸上练习几遍，一切都是那么静，那么静，周围的景象、阳光，我都不曾注意到老师已悄悄地在我身旁，也许是我太投入，从未查看老师的来往，也许是她的脚步悄无声息。忽然，她把手握在我正练字的笔上，帮我梳理一笔一笔的笔画，“横平竖直，要切记。”她在我耳旁轻轻地提醒，也许这不仅是提醒，更是对我的批评和叮嘱，随后便轻轻地拍了拍我的背，悄悄地离开了我的身旁，一切都是那么静谧。看着黑板上的笔顺，明白了那是汉字的传承，一步一步慢慢地在纸上写着。后来我的字有了进步，虽不是质的飞跃，但变化不小。
美丽不仅是她的外表，不仅让自己心灵美丽，更净涤了我的心灵，那一刻的宁静是那么美，那么令人难忘。
篇十三：我的老师作文800字作文
最使我难忘的是我小学的数学老师——张老师。
张老师是我见过的最美丽的老师，那乌黑的秀发，雪亮的眼睛以及两个小酒窝都让我深深着迷。
她每天都是面带微笑，秀发整齐地披散在肩头，站在教室门口，等所有同学坐定并且安静下来，才走上她热衷的三尺讲台。课堂上的她，幽默风趣又紧扣课本主题。一次上课，我因为看见同桌抽屉里有我最喜欢的书，便没有控制住自己，和同桌嘀咕起来。那时课堂上十分活跃，但张老师那双水灵灵的眼睛注意到了我，说道：“咱们教室飞来一只小蜜蜂，“嗡嗡”叫呢。”我红了脸，赶紧坐端正。张老师又说：“那只小蜜蜂又飞出去了，咱们继续上课。”这时张老师向我投来了赞许的目光。从此，我上课再也没有不认真听讲的现象，成绩也逐渐提高了。
张老师不仅是我们的老师，更是我们的朋友。一下课，便有许许多多的女生围在她身边，说许多事情，高兴的、委屈的通通与她讲。之后，张老师便专门在每次数学正式作业后开辟一段时间，让同学们在自己的作业本上写下自己的心里话，有什么想倾诉的，都可以写下来。而且每次写完后，交上作业本都会有张老师那秀美文字留下的答复，少则四五行，多则一张！这别出心裁的创意，让我们班的正式作业独具特色，也让我们又多了一个知己。
张老师不只是幽默风趣，她也有严格的一面。一次我的本子丢了，十分伤心，报告给了张老师。此时，她脸上那可人的酒窝没了，好看纤细的眉毛皱了起来。她走进教室，一直轻松的氛围变得凝重起来，她十分严肃地问谁拿走了我的本子。一个女生站起来，班里的同学都投来了异样的目光。此刻，张老师舒展开眉头，与那位女生谈了许久，那位女生真诚地向我道了歉。这时我一点也不生气了。不久，也竟和那个女生成了好朋友。我想这是张老师的功劳。张老师与那个女生谈了什么，我无从得知。但我知道，这绝不是责怪，也不是老生常谈，这是张老师从根本出发，换位思考地心与心地沟通。
本想与张老师一起走过六年时光，但由一些缘故，我在五年级便转学了，从此再也没有相见。而那天，我甚至没有向张老师说声再见，现在回想起来是多么后悔啊！
张老师您可知您的学生一直牵挂着您，常常回忆与您在一起的美好时光。
篇十四：我的老师作文800字作文
在长达六年的小学生涯中，我结识了许许多多的老师。而我最难以忘怀的，则是我六年级的班主任——吴老师了。
吴老师是语文老师，四十好几了，人却精神的很，平时做事一向严谨稳重。
她很爱中国古典文学，无论是《论语》还是唐诗宋词，都是她所钟爱的对象。而我们在她的熏陶之下，爱上古诗词，在别班之前就先接触了文言文的学习，现在想来，她对我们初中的古文学习，有着多么有益的影响啊！
我很爱上吴老师的课。在印象里，她总是穿着紫红色带黄色斑点的棉袄，围着鹅黄的围巾，手中握着的粉笔在黑板上流畅地写下娟秀的板书，一头黑发随着她的动作轻轻地跳动。窗外的阳光正好，打进教室的门栏，金粉一样撒在黑板上。黑板霎时间变成了甜蜜的巧克力色。她讲课时的眉眼弯弯，含着温柔的笑意，额前的刘海蕴着古典的柔情。她说到兴奋之处，爱将手抬起，做着舞蹈一般的优美手势，又或是把手环抱在胸前，手指有一下没一下地点着手臂……她读课文的声音略显苍老，却扣人心弦。读到激动人心的地方，她的眉头一挑，目光变得锐利，声音猛地一昂，我们的心也被她的声音猛地一提，提到了嗓子眼。一节课在她趣味的演绎下，妙趣横生。
生活中的吴老师很爱茶，她甚至特地在班里办了一个“陆羽茶社”，专在每个星期都挑出一节课来介绍茶文化。有茶圣陆羽到茶叶的品种，特点，再到如何泡茶，茗茶，她使得我们的班级常年浸润在四溢的茶香里。习茶道，品茶茗，学茶史，我们因她与茶结下了缘。
后升上初中，少再见到她。一次放学，曾经的同学拉着我陪她去看吴老师，还是那个班，却物是人非。她与原来的数学老师孙老师一并站在门口，等着最后一位同学回家，那时的夕阳如殷红的火焰，四面八方飞来的鸟儿，驮着阳光，叽叽喳喳的说话。她泡在一方暖阳里，脸上依旧漾着那抹熟悉的笑容，笑里带着倦意。望着我们，她惊喜的迎上来：“哎呀！你们来看我们啦？”我们不好意思的笑笑，她温柔地拍了拍我的肩，眼眸清澈如泉水，跳跃着惊喜的光芒。她与我们说了些鼓励的话，我听着，莫名感怀，亦想起那时，像初开的花儿的我们，和讲台上的她。
她便是我曾经的语文老师。带着一身茶香，她的身影渐行渐远，成为我心中最美的风景之一。
篇十五：我的老师作文800字作文
今天我给大家介绍我的语文老师，她是我的班主任，我每天都和她朝夕相处，所以我也最想跟大家分享她。
她的年龄也就是30多岁，身高1米6，一个高鼻子上架着一副厚镜片的眼镜，眼镜后面是一双睿智灵动的大眼睛。每次同学说谎就会被她一眼看穿，而且每次同学们一上课说话，钟老师给他们一个眼神，他们就悄悄了。另外，钟老师还有一个能说善道的小嘴，活像一个外交家。
老师说话时又快又清楚，讲课又易懂，又有意思。老师每次奖罚分明，我们学习完成得好，班里卫生打扫的干净，各项任务都积极完成，她都想办法给我们发各种零食。教师节，她把她先生送给她的巧克力带到班里和我们一起分享，你们是不是很羡慕我的老师？不过，她惩罚我们的时候也是相当“恐怖”的！一般都是写字脏乱差；平常作业错题太多；考试作弊；上课不认真听讲；课间打闹等等，这时候的钟老师就会拎着一根又细又滑上面还刻着弟子规的棍子在讲台上等我们伸出手，她的棍子举得老高老高，但打到手上的时候并没有想象中那么疼，因为她在下降的时候已经把力量减到了最轻，从这点能深深感受到她舍不得打我们，她的严厉中带着浓浓的爱。
我的老师有时是一个严厉的老师；有时像一个调皮的小姐姐；有时又像一位慈爱的母亲。
她很活泼，在清晨的校园，她总是带着我们跳绳，踢足球，跑步，满场子也就我们的班主任钟老师和她的62个学生一起运动；在课堂上她会用幽默风趣的语言提高大家回答问题的积极性；在运动会上只要有我们班的项目她竟然比我们还激动、兴奋。记得有一次，我们男生4*100米接力赛，最后一圈我遥遥领先时，钟老师高兴地张大嘴，对着我呐喊助威，把两只手举得高高的，感觉激动得要把我抱起来，我们也是激动万分。
我们班里62个孩子，只要有一个生病的，老师都非常操心，提醒我们多喝水，注意个人卫生，每天中午给我们打饭时她都知道我们62个人不能吃啥，会尽量照顾我们。那年我得了阑尾炎，老师着急坏了，每天都问我的情况，等我手术后老师带着礼物和61个同学的祝福来家里看我，还给我讲了很多令我感动的话，现在想起来都很感动！
这就是爱着我们的钟老师，也是我们爱着的钟老师！