下午放学后的校园动静结合
篇一：下午放学后的校园动静结合
看，那一条条“长龙”，一支支“列兵小队伍”，可真是雄纠纠，气昂昂。放学了，同学们排列着整齐的队伍踏出校门。家长们焦急地望着远处，期待着，期待着孩子们熟悉的面孔。
转眼，同学们基本离校了。夕阳西沉，操场的跑道上，只有几位运动员的背影。草，不摇了。树，不动了。花，不绽放了。只有红色的教学楼，在夕阳下耸立着，期待新的一天，期待同学们的笑脸。安静的楼梯，安静的走廊，忽现老师的背影。劳累了一天，老师坐在座位上。窗外，已快沉睡的白天。夜，来临。天空的最后一抹晚霞也消失了，操场空无一人，教室静寂无声，只有老师在微弱的灯光下批改作业。
学校，又是一片寂静。
篇二：下午放学后的校园动静结合
放学了，校园恢复了宁静，操场上少了孩子们奔跑的身影，只留下长长的跑道伸向远方；橘黄色的夕阳笼罩着宁静的校园；操场显得那样悠远、安详。一阵风吹过，操场边的松树沙沙作响。教室里空荡作文人网Www.ZuoWenren.coM荡的桌椅整齐地站着，仿佛在等待着第二天的到来。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来，沉睡的教室，无声的校园，漆黑的夜晚，只有马路边的路灯闪烁着微弱的光芒。（杨欣宇）
篇三：下午放学后的校园动静结合
“铃铃铃，铃铃铃，五年级放学了！”听到这放学铃声，五年级同学们在教室里像炸开了锅，十分兴奋。不久之后，校园变得寂静了，只剩下两人走在校园里欣赏着这寂静的校园。忽然，一阵微风拂过，树上的树叶被吹落了下来，树叶间还夹着花瓣，盛是美丽啊！抬头看向天空时，天空中的晚霞好似彩锦，五颜六色，渐渐地，天黑了，那两人也走了，整个校园变得更加安静了。
（陈玉）
篇四：下午放学后的校园动静结合
“叮叮叮”优美的旋律回荡在同学们的耳边，孩子们个个乐得跟猴似的。孩子们迅速收拾好书包，井然有序的排好队，有说有笑地离开了校园。傍晚时分，校园内已不见孩子的身影，又渐渐恢复了寂静。微风轻轻地拂过，大树依旧直挺挺立在那里，一动不动，如同一个个身经百战的士兵。池塘里的水被夕阳映得红彤彤的，好似妹妹的脸蛋。鱼儿也停止嬉闹，沉沉地睡去了。食堂的机器也停止工作，结束了繁忙的一天。一只蝴蝶飞了过来，似要享受此刻的静谧，可没一会又飞走了。它们从谁家来，又要飞到谁家去？夕阳也说不上答案。
篇五：下午放学后的校园动静结合
放学铃响了，同学们迫不及待地挎着书包蜂拥而挤的跑了出去。他们快速的跑下楼梯，走到操场准备站路队。他们有的在操场上玩耍；有的急急忙忙的寻找着自己的路队；还有的连忙挤过去，想站成一排。路队终于站好了，同学们喊着响亮的口号，背着流传千古的佳句，迈着整齐的步伐，匆匆离开了学校。
路队过后，校园里十分安静。教室里没有了朗朗的读书声，操场上没有了奔跑的同学。树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶和花儿似乎进入了梦乡。一阵风吹了过来，一片绒毛飘来飘去，又落到了地上。校门口只有两棵又高又大的白杨树静静地守护着校园。
一天的校园生活结束了，校园又恢复了往常的平静。
篇六：下午放学后的校园动静结合
随着放学铃一响，校园更是热闹。同学们你推我挤下楼梯，只见他们穿过花坛，奔向校门，扑进家长怀抱中，在偏过脸对老师频频挥手告别。等同学们都回家后，老师又陆陆续续回到校园批改剩余不多的作业，接着又是一阵宁静校园似乎又沉沉地睡了。操场上没有同学们的欢声笑语，教室前的平台也没有了同学们追逐打闹。可是过了短暂的平息，突然一股狂风打破了这般宁静，它如暴怒的狮子不停的吼着，可怜的银杏树它那金灿灿灿的叶片被无情打在地上，风还不甘心，又吹了起来，在这安静的校园中，只有那些落叶在地上不停的打转……
（邵浚龙）
篇七：下午放学后的校园动静结合
叮铃铃，随着一声清脆悦耳的放学铃声响起，一瞬间，整个校园人声鼎沸。有匆匆下楼梯的脚步声，有相互告别声，还有冲出校园时的欢呼声，各种各样的嘈杂声汇成了一首校园交响曲。
同学们走后，校园又恢复了宁静。教室里，课桌椅整齐地排列着，仿佛在迎接新的一天的到来。黑板上还依稀留着几个粉笔字，估计是值日生忘记了擦。“嘀嗒嘀嗒”只剩下挂钟的脚步声。黑板报上的一张手抄报被风吹的角落都向内侧翻卷了起来，吸铁石也拼命吸着，让这张手抄报愈发显得摇摇欲坠。
操场上没有了白天的喧闹，空无一人，一抹余晖柔和的铺洒在跑道上，顿时一片橘红，为这宁静的校园增添了几分神秘的色彩。操场两旁的红叶李树在微风的吹拂下发出轻微的“沙沙”声，左右摇曳，仿佛在向别人展示着它那满树诱人的果实。池里的几朵粉红色的睡莲也闭上了眼睛，花瓣微微向上张开，在绿叶的衬托下显得格外妖娆，仿佛涂了腮红似的。随着夜色的加浓，整个校园似乎被寂静笼罩了起来。
突然间，一阵长长的、铿锵有力的汽车的鸣笛声打破了这静寂的氛围，惊动了树上几只栖息的鸟儿，它们扑闪着翅膀飞向了远处的高楼。唯有操场前边升旗台上的那根旗杆，红旗已被降去，孤零零地站立着，在余辉中闪着金黄耀眼的光芒，仿佛正在注视着这安详而宁静的一切。
随着太阳收敛了最后一点光亮，整个校园又沉沉地入睡了。
篇八：下午放学后的校园动静结合
“叮铃铃，叮铃铃”，一串清脆的放学铃声响了，同学们的心似乎早就飞了出去。不久后一片喧闹声在操场周围散开，是同学们按耐不住激动的心啊！只听“五年级放学时”，同学们排好整齐的队伍，左右对齐，迈着轻盈的步伐出校门。放学过后学校又恢复了平静，在夕阳下成群的鸟儿在火红的天空中飞翔，仿佛整片天都是他们舞蹈的舞台，这就是放学后的校园，我们优美而平静的校园。
（陆沁怡）
篇九：下午放学后的校园动静结合
放学了，老师带领着学生们离开了校园。白日里热闹的校园又恢复了寂静。落日缓缓地向西天爬去，只露出了半个脸蛋，在那金色而泛着些红光的夕阳下，灰黑色的树影变得无比高大，笼罩着整个操场，偶尔只看到三三两两的归鸟向巢中飞去，之后又是一片沉静，让人不禁觉得有些阴森森的。往日热闹的校园又沉睡了……
（曹阳）
篇十：下午放学后的校园动静结合
“叮铃铃！叮铃铃！”放学了。家长们从四面八方赶来接孩子。马路两旁整齐地摆放着电动车。家长们一会儿看看校门口，一会儿看看手表，两脚直跺地，焦急地等待着孩子。同学们排着整齐的队伍走出来了，他们三步并作两步跑到自己的家长面前，牵着爸爸妈妈的手回家去了。刚刚还是人山人海，水泄不通的校门口，不一会功夫就变得空空荡荡，安安静静。办公室内尽职的老师正在安静地批改同学们的作业。教室里窗明几净，空无一人，静静“站”在那里的课桌好像在等待同学们第二天的到来。