我佩服的同学作文400字
篇一：我佩服的同学作文400字
我们学习的语文书一直都是一本制作精致的教科书。里面的每一段文字，每一副图片，都是经过仔细的检查后出版的，不会有什么错误出现。而下面这件事却令我无比的惊讶！
北京一位五年级的学生张秋实发现语文教科书中的《滴水穿石》一文中的插图有错误：知县着装应为青绿色，而非紫色。图中官帽上下垂的帽翅也历史不符，应为方方正正，而非弯弯曲曲的。并给人民教育出版社发寄信件，人民教育出版社也请文物专家来鉴定，在看图后称张同学所言有很有道理。
我佩服张同学的知识渊博，他肯定是个爱看书，爱了解课外资料的同学，不然不会了解这么多历史知识！
我佩服张同学的细心观察，他肯定是个仔细耐心，平时会去留心观察人间万物的同学，不然不会发现文中插图的错误！
我佩服张同学的勇敢行动，他肯定是个上课积极发言，发现错误或有新看法就勇于提出的同学，不然不会有胆去给人民教育出版社写信指出错误！
在平时的学习生活中，比起张同学，我观察还不够仔细，这一点我要向张同学学习，学习他那独特的知识、细心和勇敢。我相信具备了这些优点，我们一定会成为一个成功的人。
篇二：我佩服的同学作文400字
我们班有很多同学，每位同学都有自己的闪光点，我最佩服的是我们班的陈驰。他不仅是我们班的朗读小能手，而且还是运动健将，跳绳速度很快，一分钟能跳二百三十个呢！
陈驰的个子不高，黑黑的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副黑框眼镜，厚厚的嘴唇，看起来阳光帅气。
陈驰平时朗读课文的时候，吐字清晰，声音洪亮，富有感情，可以让人马上想到书中描写的画面。
最近我们班参加了学校的跳绳比赛，陈驰是我们班的一名大将，他跳绳的速度非常快，绳子划过空中发出“嗖嗖”的声音在作文人网Www.ZuoWenren.coM耳边呼啸而过，打的地面“啪啪”直响，轻盈的动作让我想到《倚天屠龙记》的杨逍，轻功了得，可以跃到云上飘然而去。有一次我无意发现他穿的鞋子居然和我的鞋子一模一样，我就奇怪为什么一模一样的鞋穿到他的脚上就能跳绳二百多下？穿到我的脚上为什么就只能跳一百多下？我不服气，回到家继续练习跳绳，直到气喘吁吁才练到一分钟一百六十下，这时我更佩服他了，我想他一定有跳绳的武林秘籍。真是“神人不出，谁与争锋？”
这就是我佩服的同学，我要学习他的优点，希望有一天我也是优秀的朗读小能手和跳绳健将。
篇三：我佩服的同学作文400字
黄琥
在班上有一个令人“闻风丧胆”的名词——“背书”。不过有一位同学却毫不惧怕。她就是我们班的“背书达人”——周紫麒。
“背书达人”一头乌黑的卷发，小巧玲珑的嘴巴，笑起来极是好看。
有一次，李老师抽查同学们背《王熙凤初见林黛玉》的第一段。同学们皆敛声屏气，一个个低下头，看表情就知道极不想被抽查。此时，我心想：老天保佑，老天保佑，今天也是真倒霉。昨天读书时读不流畅，背的时候更是一片空白。我瞟了“背书达人”周紫麒，只见她仰首挺胸地端坐着，与众不同。李老师先抽了几个成绩好的同学来背，不过效果并不好，有的结结巴巴，吞吞吐吐，有的喜欢添几个字或少几个字。李老师脸上露出失望的表情，于是老师把目光转向周紫麒，让这位“背书达人”给大家露一手。只见周紫麒张合着的小嘴巴，手握红领巾。开始流利地“朗读”起来。我不信，于是偷偷地把语文书打开仔细对照，但背书达人一字不落地，完完整整地把课文背下来了。真是一气呵成。背完了，台下响起热闹的掌声。
周紫麒也十分乐于助人，有不少同学向她请教背书的方法，她总是倾攘相授。
篇四：我佩服的同学作文400字
每个人都有自己的性格，有贪婪、有古怪、有爱哭……而我的偶像一一同班同学吴博宇，是性格最出众的一个人。
他搞笑幽默，口才无人能比。因此，他也被称为“搞笑大王”。他的学习虽好，可人却是个“捣蛋鬼”、“机灵怪”。一次，老师布置了七八项作业，他就当着老师及所有同学的面，像兔子一样蹦在桌子上，扮着鬼脸大叫“人生自古谁无死，统统被作业逼死伊儿呀！”我们听了，哄堂大笑，老师听了，哭笑不得。老师生气了，拍着桌子大喊“好你个吴博宇，给我过来！”再倔的孩子也怕爸。吴博宇一路小跑上去，对老师“磕头认罪”，口中还念念有词：“太爷饶命，小的知罪，小的知罪……”这一念，倒又把我们笑翻了。老师笑着，点着他头说“你呀，废话真多，老师一个女的，二十几岁，偏被你说成太爷，哈……”
他调皮，但为人善良，要是谁在他面前干了不正当的事，他便收腹打坐，一拳给你来个措手不及，并用口才把你说个半死，只有你“跪下认罪”才放过你。
吴博宇是我的偶像，我佩服他，佩服他那搞笑才华，敬佩他的善良之心！
篇五：我佩服的同学作文400字
李琪
我有一位最佩服的同学：一头乌黑的卷发，穿着整齐的校服，戴着鲜红的红领巾。她就是我们班的背书达人——周紫麒。
昨天，老师让我们背《“凤辣子”初见林黛玉》的第一自然段。我想：这么拗口的一段话，谁能背得出来？今天，语文课上我们边读书，老师边抽背书。抽了几个人，他们都背得断断续续地，一个个支支吾吾：“老……老师，我背……背不出来。”老师皱着眉头，说：“站到后面读去，背得了来找我背。”
前排的周紫麒端端正正地坐着，李老师眼睛一亮，说：“周紫麒，你来背背看。”只见她站得笔直，开始背诵。难道她真的能一字不差地背下来吗？我不相信，于是，偷偷翻开了语文书，一个字一个字地对照起来。没想到，周紫麒真的是一字不差地背下来了，简直就是看着课本朗读了一遍。
老师说：“周紫麒，你把背书的秘诀告诉大家吧！”周紫麒腼腆地说：“我和大家一样，都是先读后背，如果说秘诀，那就是我读书的态度吧！”她刚说完，教室里响起了热烈的掌声。过了一会儿，教室里一片朗朗地背书声……
篇六：我佩服的同学作文400字
我佩服的同学是何晋宇，他的写作非常出众。
平时，他上课都认真听老师讲课，如果遇到不会的题目，他就去请教老师。平时自学的时候，他会认认真真地看要自学的题目。下课了，我们都出去玩了，只有他一个人在教室里面学习。虽然很吵，但是他还是专心致志地学习。有时候老师要回办公室了，何晋宇学长追着老师问自己不会的问题，一问就是刨根。
有王老师叫我们发表作文，我发表了一篇作文，他也发表了一篇，可我怎么看都觉得他比我写的好。我问他是怎么写出一篇好作文的，他认认真真地给我讲起来。何晋宇说：“要想写出一篇好的作文，一定要有时间、地点、人物，要写清楚事情的起因、经过和结果。只有这样才能写好一篇好的作文。”听他讲完如何写好一篇作文的经验，我拿出一张纸，写起作文来，看是否已经掌握写作文的方法。
我写好一篇作文就读，一边读一边修改，可我不知道自己写的好不好。我去请教何晋宇。何晋宇看了我的作文说我这次比上次有进步，还要我继续努力。
何晋宇是我敬佩的学长。在他的帮助下我收获了如何写好一篇好作文的方法，我要继续向他学习。
篇七：我佩服的同学作文400字
每个人心中都有一位学习的榜样，而我最佩服的一位同学是小妮。
她的个子很高，头发长长的，鼻子高高的，还有一双水灵灵的眼睛。她平时很喜欢穿运动服，还喜欢打乒乓球。
她的成绩非常好，每天早上天还没有亮她就起来背书了。上课时，她认真听讲，积极举手发言，遇到不懂的问题也会及时向老师请教。课后能积极完成老师布置的作业。有时，她的妈妈还会给她布置一些课外的作业，也能按时完成。每次考试，她都是班级里第一名。
她不仅学习成绩好，还非常喜欢帮助别人。记得有一次，下课了，同学们都去操场上玩，只剩下我和小妮在教室里，因为我肚子痛，所以无精打采地趴在桌子上。她看见后，问我：“你怎么了，身体不舒服吗？”我说：“肚子痛得厉害。”她一听，就从书包里拿出风油精，帮我抹。过了一会儿，她问我：“好一点儿没有？”“好多了，谢谢你”，我感激地说。她听见我的话，开心地笑了，说：“没有关系的，我们应该互相帮助，这是老师教导我们的。”
还有一次，轮到小红值日，因为她那天刚好生病发烧，小妮就主动地承包了小红的劳动。帮她打水、拖地、擦黑板……
这就是我的好同学——小妮，我最佩服的学生。
篇八：我佩服的同学作文400字
邹原晋
我最佩服的同学是黄琥，他高高的个子，一头乌黑的短发，浓眉大眼睛，带着一副黑色的眼镜。他是大队委，也是我们班的班长。
老师说：“明天开始武术操比赛。”黄琥听到后，走到杨浩宇旁边，用手轻轻地拍了拍他的肩膀，轻声说道：“你明天不要忘记穿校服裤子哟”。因为杨浩宇上次比赛忘记穿校服裤子，所以黄琥来提醒一下杨浩宇，黄琥的这一举动，让老师由衷地赞赏：真是一个友善的班长！武术操比赛，在黄班长的指挥下，获得了年级第一，黄琥也赢得了优秀指挥员的称号。
不仅仅是黄琥的友善赢得了全班的拥护，一次数学课上，徐老师提出一个题目，太难了，很多同学都低下了头，生怕徐老师点到自已的名，徐老师炯炯有神地扫视我们，在寻找猎物，老师似乎看穿了我们的心思。于是，徐老师点了成绩很好的周江滔，周江滔站起来支支吾吾，半天也说不出话来，大家惊讶地张开了嘴，足以吃下半个馒头了。天啦！连周江滔也回答不出来，教室里鸦雀无声，这时黄琥举起了手，黄琥的回答如同行云流水般。徐老师听了竖起大姆指说：“不错，很棒。”这回我们全班同学就更加的吃惊了，大家都佩服地望着他。
这就是我最佩服的同学——友善聪明的黄琥。
篇九：我佩服的同学作文400字
我们班令我敬佩的人很多，但令我印象最深的同学，那就数坐在我后面的张无为了。
记得有一天，那是星期三的一个中午，星期三是科学沈老师值班，沈老师管我们不严，所以我们班就成一锅粥。有的同学调头和后面的同学讲话、下棋。有的同学从第4组跑到第一组去玩，可张无为呢！他安静的拿着笔在写家庭作业，他拿着笔，不管旁边同学有多吵有多闹，他都不管，还在认真的写作业，丝毫不受影响，当时我正在看书，看到他这副模样，我也开始写家庭作业，每当我喊他，他都头也不转的继续写，但也会回答我的问题。
张无为不仅认真写作业，还是老师的小助手。记得有一次，老师让我们带5本课外书，组成班级图书馆，身为图书管理员的他，每节课间，他都会拿一个语文本来到教室后面，认真的记录，在他的本子上，哪些同学带的哪些书，他都记得清清楚楚，班上40个人，一共200本书，一天下来，张无为总是能一个不落的把书名全都记下来。没带书，书带少了，他也总是能按时报告给老师。
在我们班，张无为的学习成绩挺好，是老师的好助手，我要向他学习。