体育课上的快乐作文500字

篇一：体育课上的快乐作文500字

体育课上，我们在练习跳绳，所有同学迅速去拿跳绳，站好队开始练习。

对于体格较胖的我，跳起绳来多少都会有些吃力，我的心理压力也逐渐上升，我不想在全班同学面前出丑，成为一个笑话。

练习时间开始，我开始了练习，双手握绳，脚尖绷紧，随着绳子摆动的频率，开始跳跃，可我的身子好似不听使唤，跳了没几个，绳子就被脚绊住了，缠在了脚上。

过了一气儿，老师让左右两个同学互相数数对方1分钟的跳绳个数，我是第1组的同学，也意味着，我是这三个人中第一个跳的。

瞬间，我整人都不好了，相比小卓与小贺，我就是一个笨拙的胖子，根本比不过她们那身轻如燕的姿态。

该来的总会来的，我拿起跳绳，吸气——呼气——吸气——呼气——“嘟！”哨声一响，我立刻挥动双臂，分外用力，两臂夹紧身体，只挥动双手，节省更多力气，两腿紧紧绷看，做到只跃起脚尖，不弯曲双腿。

一个，两个，三个……我的双手与双脚掌握好我所能控制的节奏，竟然一下都没有断。我保持好速度，不求快也不求慢。可逐渐，我的体力不支。

放慢了速度，当我正想放慢停下时，我心想：只剩十几秒了！坚持一下就结束了！我的心中燃起斗志，奋力提速，“嘟！”一声哨响，结束了，我跳了整整130个！小卓问我投来赞赏的目光：“你一次都没断，好厉害啊！”

我的心中充斥看骄傲，因为我的坚持突破了自我，超出了预期！生活就像海洋，只有意志坚强，才能到达彼岸。

篇二：体育课上的快乐作文500字

“哦耶！”一下课我赶忙跑到讲台上去，看了一眼课程表，“这节课上体育！”

“太棒了！”同学们跟着我大喊。有的手舞足蹈，那样子别提有多好笑了；有的哼起了小曲儿，悠闲自在得很；还有的和朋友聊起天，个个都开心得不要不要的！“大家在走廊上排队，静悄悄的到操场上去。”老师一声令下，我们来到操场上。做了操，跑了步后，就开始自由活动了。

我和十几个好朋友一起商量着玩什么游戏，忽然，班长柳增一想了个好主意：“不如我们来玩老鼠偷米粮吧！”“好！”大家一致赞同。

老鼠VS猫咪大战开始，我自告奋勇地带着“吴米粮”朝“鼠洞”飞去。半路来了只“大猫咪”，挡住作文人网Www.ZuoWenren.coM了我的去路，不过这对我并无阻碍。只见我左冲右突，再来个“假冲击”。我假装往左边冲，脚却迅速往右边跑。“猫咪”一时半会儿还没反应过来，像个木头似的站在那里，我成功回到了鼠洞。嘿！队友可真给力，也偷来了两袋。突然，我看见那三只狡猾的“猫咪”正在讨论计划，哈哈，竟然还在想办法抓我们。我低头和伙伴们耳语一番，大家一致同意。

“准备。”“老鼠”们趁小猫还在商量时，一下子全部跑出去。这突如其来的事件让猫咪措手不及。它们愣住了，不知该对哪一只“老鼠”下手才好，结果输了个一塌糊涂。正好下课铃响了，同学们“飞”回教室。

真期待下一次体育课上的游戏呀！

篇三：体育课上的快乐作文500字

千盼万盼，体育课终于盼来了。我们像洪水一样从教学楼上冲了下来，欢呼声打破了操场的安静。同学们有的在踢毽子，有的在大羽毛球，有的在打篮球，还有的在玩捉迷藏……我和我的好朋友沈皓源也在进行激烈的乒乓球大赛。

开始了，我先拿起乒乓球，往台上一丢，球落到台上，又像小兔子一样从台上蹦起来。我毫不犹豫地使出我的“铁砂掌”轻轻地向球打过去，只见球像一只经久的雨燕一样向对方飞去。可对方也毫不示弱，用拍子轻轻地一打，球又回到我的“地盘”。我使出小招，往球上一抠，球闪电般的朝他的“地盘”飞去。只见他惊慌失措，拿起拍子使劲一打，结果，球从他的拍子上飞出去，落到了地上。

他看见了，怒气冲冲，眼睛瞪得像铜铃般大。“你是逼得我出招吗？”他像老虎嚎叫般朝我大声喊道。说完，他从地上捡起乒乓球，拿起拍子，双手交搓。突然，他的拍子一削，把球射了出去，球像旋转的陀螺一样，边旋转边朝我蹦来。那速度太快了，我还没来得及打，球就落到地上，他高兴得“哈哈”大笑。我把落到地上的乒乓球捡起来，心想：看来又得使一点小妙招了——声东击西。我故意往右边移，他也往右边移。突然，我朝左边发射出了球，他用腿一蹬，朝球的方向跳去。不料，他没有打中球，反而球打中了他的脑袋。他被球打得头昏眼花，一下子倒在地上。我捧腹大笑，还一边指着他说：“叫你笑我，我也要笑你！”

这节体育课玩得太开心了，过得太爽了。

篇四：体育课上的快乐作文500字

这周，我们在体育课上学习了垫上运动，练习时间变为了快乐时光。

首先，我们班分为几个小组，然后找一块垫子，一起练习。我是小组中的第一个，我要先翻前滚翻，老师之前教过我们标准动作，这其中对我来说最难的便是翻完后站起来。我试过许多回，可就是站不起来。这回，我一定要证明自己。我蹲在垫子上，头朝下，做好了预备动作。开始翻了，我闭上双眼，双腿一使劲，便成功地翻了过去。可这并没有完，那个难关——站起来，我还没有做。我用尽全力往上蹿了一下，哇，我居然上去了。不过别高兴的太早，我还没站好，只听“砰”的一声，我又回到了垫子上，时间似乎停止了两秒，然后全组同学大笑起来。

我们组里还有一位跟我一样，永远都站不起来的，她就是刘熹。她是第三个。她在翻之前，我的心里就预测她站不起来。她照样翻了过去，也到了那一关。她跳了一下，仍没站起来。嗯，在我预料之中，不过，还没完，接下来发生的事情更让人吃惊。她坐到了垫子上，不知怎样，借助惯力，她竟然把头往后一仰，腿一伸，又翻了回去！翻到垫子的开头。她躺在垫子上，一脸茫然地看着我们，我们突然大笑。我蹲在地上，捂着肚子，拍着垫子，大笑起来，一直笑到岔气。组员们乐得前仰后合，个个脸通红。她也躺在垫子上大笑。

“叮铃铃”下课了，我们一直哈哈笑着，走出了体育馆。

篇五：体育课上的快乐作文500字

今天因为天热，我们的体育课由室外变成了室内。我们还是十分想上体育室外课，除去周二下午的乒乓球课，只有周三下午第四节课和周五上午第四节课。这节课是最凉快的，同时，马上就要体考了，体育课变得更加稀少。

每次上室内课都有一个小活动，这次也不例外，体育老师说完游戏规则之后，我们再熟悉不过了，就像我们上学期葛老师带我们玩的游戏一样——一个人说一个字，下一个人接，只不过这次是以一列为一组，写出来的。

游戏一开始，同学们就异常兴奋，像考上了清华北大，都迫不及待地想在纸上写下文字。到我了，我一拿到纸压力就剧增，前面同学期盼的目光，后面同学催促的话语，交织起来，好像在说：“赶紧写，赶紧写……”这种压力，就像考试收卷时还有一个选择题没写出来的那种紧张程度。之前想的词全被清空，脑子里一片空白，拿笔的手都在颤抖着，好不容易想出一词，不管三七二十一，就直接写上了。那下面就盼着可以写出一个什么样的句子，老师收完，一个接一个的说，笑声就一阵阵的传出，不知道的人，可能以为这个班集体疯了。第二回合，一个人可以写两个字了，这给了我们极大的创作空间，有一组的成员写得出乎意料，因为他们直接从“老八”接到了“老二”。

两回合结束，这个游戏就进入了尾声，下面的时间就是自习时间了。老师这个游戏是考验我们默契度，看大家可不可以从一两个字猜出那个人的心思。

篇六：体育课上的快乐作文500字

叮铃铃，急促的上课铃响了。我们班的七十三个人，已经整整齐齐地站在操场中间，等待体育老师的到来。

王老师戴着一顶粉红色的遮阳帽，迈着轻盈的步伐，走到队伍的前边。“立正！”“稍息！”……一番预备活动之后，老师宣布接下来的长跑活动：女子800米，男子1000米。听到老师的“命令”，我们都为自己捏了一把汗，队伍里开始有点儿小骚动。我也有点儿紧张，但是还是要暗暗给自己加油，这可是事关中招考试的，我一定要好好跑，努力超越以前的自己。

老师决定先测试女生。我们八个人一排，以跑步姿势站在起跑线上，一个个蓄势待发，如同箭在弦上。我攥紧拳头，咬牙，深呼吸，随着老师的一声哨响，铆足劲儿的我们“腾”地一下蹿了出去。风在我的耳边呼呼作响，我能感觉到周围同伴们的竭尽全力。我偷偷看一眼和我并行的同桌，她的脸因为憋气涨得通红。我不甘示弱，努力让自己不掉队。可是一圈下来，我的双腿已经像灌铅一般，软绵无力。身后好几个同伴都超过了我，可她们都在坚持着。我不想放弃，可是想立刻超越她们我却无能为力。心里有点懊恼，也只能怪自己平时锻炼不够认真。

“加油！我拉你一把！”超过我几步的同桌回过头来，攥着我的手拉了我一下。旁边助威的的男同学们看见我们互相鼓励，立刻竖起赞赏的大拇指。一股暖流顿时流入我的心田，我的浑身立刻充满希望和力量。