一节有趣的课作文500字
篇一：一节有趣的课作文500字
今年暑假，晨晨姐姐带我去她们西电兴趣班上课。一天，我们上了一节有趣的实验课。
开课了，老师走进教室，只见她拿了一个塑料袋，里面装满了水，我们非常好奇，这是什么呢？老师很得意地说：“这是一个特别好玩的实验，你们一会儿就知道了。”
我们都伸长脖子看老师，她又说：“现在我要请个人上台来。”我们都跃跃欲试，老师点到了我，我非常紧张，到了台上老师告诉我用牙签扎塑料袋，同时递给了我一根细细的牙签，我拿着牙签伸直胳膊，身体离得有十万八千里，眼睛一闭，用牙签往塑料袋扎进去。睁开眼睛时，惊奇地看见塑料袋竟然没扎穿，流不出水，大家都十分惊讶，就一起上来看，老师又让其他人也来扎，大家也拿起牙签在塑料袋上扎了好多下。不一会儿，塑料袋被扎成小刺猬，仿佛在对我说：“我变成小刺猬啦！”
看见这个被我们扎了满身刺的塑料袋，大家一脸疑惑的表情：“为什么塑料袋里的水不会流出来呢？”大家就借老师的手机上网查了一下，原来是塑料袋被铅笔或牙签刺穿产生了热量，被刺穿的部分就收缩起来，把铅笔或牙签牢牢地包裹着，所以水就不会流下来。看完这些我明白了一个道理：生活中蕴藏着许多有趣的秘密，只要留心观察、善于发现，就可以发现大自然中的这些奥秘。
这次实验真的是让我大开眼界啊！
篇二：一节有趣的课作文500字
今天我参加了梦源文学社，以前参加过很多兴趣班，可是这次参加的是作文班，怎么就变成了梦缘文学社呢？我想肯定很有趣。
首先老师说：“每一个学校都有自己的名字，那我们也给这个文学社取个名字吧！首先第一个上台讲的是黄成伟，他说君子追梦文学社，他把“君子”两个字写的很大，把“追梦”写的很小。第二个是陈国伟，他说的是“追梦文学社”，我听了这个名字听着很耳熟，原来是从老师那里抄来的。这时老师走过来说：“可以只写名字。”陈国伟就把文学社擦掉了，留下了一朵很大的白云。第三个就是王思慧，她自告奋勇地把小手举起来，她说：“渲染文学社。”老师就问：“为什么作文人网Www.ZuoWenren.coM要写渲染文学社？”她说：“因为我们写的作文就像是用渲染过一样。”第四个就是叶丹，她说的是寻梦文学社……嘿，千奇百怪的名字，越看越有趣。
最后一节课，老师就跟我们说，我们学校有一个源字，我们把称它为“梦源”文学社。然后，老师叫我们把上课时候的写下来，一开始我们不知道怎么写。也很纠结，我们问老师题目写什么，老师说就叫圆梦文学社好吗？老师给我们了六个题目，我看得清楚，我就说我先不写题目，后来老师看了一下手机，时间来不及了，要不然你们就回家写，然后发给我，我们收拾好书包。
课后，我们文学社成员在教室门口合影。
你说，这样的课是不是太有趣。
篇三：一节有趣的课作文500字
星期二下午第二节课，综合实践课老师让我们带水果来分享。我们都带了水果，老师说要岭南水果分享会。
上课了，按四人学习小组坐好，我们都把水果放在桌面上，老师说放音乐就开始吃。教室里响起了动听的音乐，开始吃了。老师一组一组地帮我们拍照，我们桌面上的水果真丰富啊，老师说：“看得我都要流口水，大家要不要和老师分享一下自己小组的水果啊？”听了老师的话，很多同学都把水果拿给老师：“老师，请你吃我的桔子！”“老师，我请你吃芒果。”“老师，我请你吃龙眼干。”……教室里热闹极了，大家开心地吃着水果，有的同学过位到别的小组吃，有的去办公室请班主任和别的老师吃。
我吃了很多水果，有香蕉、西瓜、菠萝、桂圆、杨桃……，这些水果真好吃啊，又美味又有营养。老师也品尝了我们小组的水果，我们小组的李梓彤、邝楠、梁天恩都带了很多水果，还有一个同学带了水果沙拉，水果摆满了桌面上，老师说：“你们小组水果真丰盛啊！”
准备下课的时侯，老师用电脑给我们看了许多岭南水果的照片，介绍了水果的名称，形状、味道等。然后老师还给我们观察了没切开的杨桃和切开像五角星的杨桃。
这节课我们上得很开心，这真是一节有趣的课啊。是我至今为止在小学上的最开心的一节课了。我想，我们全班同学都应该上得很开心吧！
篇四：一节有趣的课作文500字
平时我对古诗一向不太感兴趣，可是今天我一走进课堂就眼前一亮：原来今天的古诗课，我们将要通过观看视频和做手工这两种方式，来了解咏柳这首诗。
以前我有背过《咏柳》这首诗，但是是死记硬背的，并没有理解过咏柳的真正意思和这一首诗的背景。于是，我怀着强烈的好奇心，开始了今天的学习，在视频里，我看到了贺知章是一个喝了酒就诗兴大发的人。即使在没有喝酒的情况下，他也很狂。有一次，他路过一家人的院子，看到了满园的春色，他反客为主，掏钱让主人去买酒，自己却欣赏起眼前婀娜多姿的柳树来。
他边看边想：这棵柳树的身姿怎么如此像一个女人呢？她美丽的身材和柔软的长头发是多么的吸引人啊！等主人回来之后，发现贺知章正一边喝酒，一边在墙上写诗呢：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”主人不由得目瞪口呆，对贺知章的才华惊叹不已。
接着，我们开始做手工。我先把卡纸上的小卡片全部取下来，然后按着样图把粉红色的小花朵粘在纸条上，又把花蕊粘到花瓣中间，最后把诗句按先后顺序粘上，这时老师说：“大家一定不要忘记把两只活泼可爱的小燕子也粘上去”，哦，差点忘了，我赶紧取出燕子，将它们贴在了碧绿的柳条上，看着手中活灵活现的图画，我的心里充满了骄傲。
没想到，原来学古诗也可以这么有趣，通过今天这节课，我想我会渐渐地喜欢上古诗词，同时也被诗人贺知章的才华深深折服。
篇五：一节有趣的课作文500字
杨妮
哎！又到了每周一次的作文课。看到老师从办公室拿出一堆的资料，我心想：“又是不容易的一天。”老师把一堆资料放在讲台上，我看了一眼，“贾母”两个字在眼前闪过——啊，又是《红楼梦》——只要读四大名著我就头晕，根本就读不懂！
老师跟我们交流资料，我恍恍惚惚。突然，老师说要玩一个游戏，我脑袋清醒了一半。依据一个韵母，老师和我们三个人合作创造一首诗。老师说上句，我们依次接下句，思考时间不可以超过60秒，未接上来的要表演节目。我和吴皓宇、余浩轩是一组。余浩轩没有接上，所以他要上台表演节目。快来看看我们这一组创作的诗歌——
屈原投身汨罗江
汨罗江边粽子香
李白窗前明月光
粽子得用艾叶装
五月端阳吃粽子
阳光照耀汨罗江
好啦！游戏结束，该余浩轩上台表演节目啦！余浩轩害羞不敢上去，被老师强行地拉了上去。余浩轩双手交叉，在台上扭来扭去，嘴里说着：“我不会！我不会！”还一直在台上笑，把所有的同学都逗笑了！余浩轩走下讲台后，老师还把他刚才做的重新演了一次，把他这个节目叫做《我不会》。哈哈哈哈，我开心极了。
老师还教我们用自己的名字其中一个字来写一个押韵的句子，我用“杨”写了一句：秋日叶落纷飞扬。
读着充满诗意的句子，我不禁感叹到：这一次作文课可真有趣！
篇六：一节有趣的课作文500字
张睿
今天，天空瓦蓝瓦蓝的，偶有几朵云飘过。特别适合玩一个有趣的游戏——“行酒令”。
“行酒令”顾名思义就是一人说一句诗，另一人接下一句得押韵，不会便要喝酒。可我们不同，我们不喝酒，我们接不上来就表演节目。游戏开始了，先坐着不动，老师开始出题，老师说：“天岳幕阜山。”一位男生说：“天下好景观。”老师又说：“葛洪在炼丹。”我皱着眉毛想了很久说道：“总想上青天。”这游戏真好玩，不仅考验你的诗词歌赋，还考验你的押韵能力。老师接着说：“炼丹一百颗。”我的朋友说：“给我尝尝鲜。”大家哄堂大笑。
现在考关于屈原的了，老师说道：“屈原投身汨罗江。”另一位男生大喊道：“汨罗江边粽子香。”押ang韵的字也太多了。老师又说：“李白窗前明月光。”一位女生抢答到：“粽子得用艾叶装。”老师又说：“五月端阳吃粽子。”一位男生说：“阳光照耀汨罗江。”这怎么就是离不开粽子和汨罗江呢？
还有许多押韵诗句，如“江边有个平江县，世世代代都平安。”平江特产有酱干，家家都晒萝卜干，各色小吃真美味，八方客人来参观。
老师接着说：“用你们的姓名中的一个字来作一首小诗吧。”我连忙从“张”字的ang韵里找出了“倡、章、商、江、糖、酱、上、讲、长、汤”这些字，编成了一首小诗：
今天有点想吃糖
拿点酱干解忧肠
边吃边看好文章
打开门窗看见江
忽然闻到一阵香
原来楼下在喝汤
这次有趣的游戏结束了，但我还想玩。
篇七：一节有趣的课作文500字
今天，老师组织我们在作文课上包饺子。上课之前，老师为我们准备好了饺子皮和饺子馅，我们自己带来了碗、筷子和勺子。大家都很激动，老师刚一宣布：“今天作文课咱们包饺子。”教室里一下子像炸开了锅一样，我们都迫不及待的想一展身手。
开始包饺子了，首先我把饺子皮平坦的放在手掌心里，接着用勺子把馅儿放在雪白的饺子皮中间，然后将饺子皮对边捏在一起，最后再捏出许多好看的花边。这些花边很密，就像一把把小梳子。
文轩同学还给我们带来了许多又大又甜的桔子，那一个个桔子，酸甜可口，可真香啊。他把桔子分给大家，我们都抢着去要他的桔子，拿到桔子，我们就津津有味的吃起来。
老师还为我们准备了汤圆。那雪白的汤圆，就像一个个小雪球，汤圆的馅是黑芝麻味的，吃完了汤圆，大家觉得不够爽，这时老师把我们包好的饺子放进了锅里，煮饺子了，这时的饺子就像一只只小天鹅在湖面上跳舞。
饺子出锅了，看着热气腾腾的饺子，别提我们有多高兴了，我们包的饺子的形状有帽子，有太阳花，还有一艘艘白色的小船形状的……
接着开始吃饺子了，大家争先恐后的说：“这是我包的，这是我包的……”，高兴极了，吃完了饺子，我们觉得还不过瘾，把饺子汤也喝了个精光。
今天这节作文课真有趣，我感受到了自己动手的快乐，同学们都很开心。
篇八：一节有趣的课作文500字
前几天，我们就听姚老师说会有新老师来给我们上课，我们期待了好久。
今天，那位老师终于来了，他提着一个很大的箱子走了进来，我很好奇，那个箱子里究竟装了什么呢？我好希望老师下一秒就告诉我们箱子里有什么东西，可是老师却先让我们看了一段神舟十一号成功返回地球的影片，我们看见它下降的时候升起了一个降落伞。老师问：“你们知道它为什么可以降落吗？”小俞回答：“因为它有降落伞。”随后，老师给我们看了有关降落伞的视频，最大的降落伞约有30间教室那么大，而世界上最小的降落伞只有四张桌子那么大。
然后老师给我们发放了材料：纸杯、棉绳、好几种布（纤维布、防水布、棉纱布），还有剪刀、粗黑色的勾线笔、双面胶、透明胶和一个鸡蛋。老师说：“鸡蛋就是“宇航员”，你们要造一个降落伞给它，让“宇航员”安全着陆。”
老师给了我们十五分钟的时间，让我们做一个降落伞。我们赶紧动手做起来，小馨来剪布料，我和小浩给杯子上的孔穿线，小茜在一旁帮小馨。我们马不停蹄地在做着，可我们发现孔剪得太小了，于是我重新去拿了一块纤维布，可线的位置没了。小浩剪掉了两根细线，才安得上去，我们才穿了两个洞，老师就叫我们停了，只有五个小组做好了降落伞，没做好的小组唉声叹气，做好的小组欢天喜地。每组的测试员在三楼测试，其他的成员在一楼迎接“宇航员”着陆。
我觉得这堂课非常有趣，你们觉得这堂课有趣吗？