傅雷家书读后感600字
篇一：傅雷家书读后感600字
读完《傅雷家书》后，我感觉这不仅是家书，更是一本教人育人的书。在这里，傅雷不只是一个父亲，同时也是儿子的好友、老师。书中字里行间无不透露着父亲的关怀疼爱，朋友的关心勉励，老师的淳淳教诲。
信中的内容除了生活琐事外，更多的是关于艺术与人生的讨论。傅雷在教给儿子一个艺术家应有的高尚情操，上把儿子知道国家的荣辱与个人的荣辱息息相关，做一个德艺双馨的艺术家。《傅雷家书》凝聚着傅雷对国家的爱和对儿子的深切期望。信中，傅雷告诉儿子一个年轻人应如何做人、如何对待生活中的问题，耐心引导儿子走上正确的道路。他告诉儿子在学习上应该劳逸结合，切不可操之过急。还告诉儿子组合正确理财，如何正确处理其他人生大事的问题。
从“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早预料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力地去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？特别是乐理方面，我一起放心不下。从今以后，处处要依靠你个人的毅力，信念与意志——实践的意志”中，我们可以看出傅雷对儿子深沉的爱，他希望儿子少走弯路。同时这段话也告诉我们应该理解父母的苦心，他们一切所为都是以我们的成长为出发点，希望我们有所建树。傅雷对儿子的理解和希望也是天下父母所想所望。
家书中涉及各个方面，内容富有哲理。读完《傅雷家书》，我们可以知道：年轻的一代做人做事要有条有理，不能激进，要学会如何做人，在学习上更要下苦功夫，不负众望！
篇二：傅雷家书读后感600字
近期有机会读了《傅雷家书》，感受颇深。
书中有不尽的作为长者的教诲，也有作为晚辈的烦恼。书中的谈艺术部分，则将我们带入名家的人生，让我领悟真谛！
本书的作者傅雷，是我国著名的文学家。他不仅是位才华横溢的长者，更是一位好父亲。从这本书的一字一句中可以感受到父爱的深情无时无刻不在涌现。
在一封封家书中，我是完完全全能感受到傅雷对儿子的爱和成功的教育。他希望儿子拥有与自己斗争的勇气，或者是把自己的事做的妥帖稳当。但更多的是对儿子数不尽的千叮咛万嘱咐的爱。
令我印象最深的是傅雷竟然在一封家书中向儿子道歉，由于他曾严厉的打骂过儿子，或者是说了什么刺激的话伤害到了儿子，虽然是教育孩子中大人都会做的事，傅雷仍然真诚的给作文人网Www.ZuoWenren.coM儿子道歉。
在信中，傅雷曾多次提到对儿子的想念，即使分开，他对儿子的生活也是无微不至的关怀。我能从这里深切的体会到父爱的伟大之处。在生活中，我们可能并不在意，或者说根本不会去想这些付出。但傅雷用真情实感，用心中的笔写下的家书，却让人明白了父爱如山。
《傅雷家书》中励志的道理固然可贵，却比不上人生哲理。对书中所写的，儿子走后，母亲的痛哭流涕，父亲满心的感慨，正恰恰见证了亲情的可贵。
一个圣洁、高尚的灵魂，会将自己的血脉和精神传给下一代。无论风再大，雨还在下，这样的精神仍旧长存。
人间情意，最浓不过亲情。每个人的生命里千纠万缠，割不断亲情之链。成就人生，更要有亲情保驾护航。就像书中所写，沉淀着记忆里深沉的爱！
篇三：傅雷家书读后感600字
读了这本书后，我的心中有了很大的感触。“家书”，是众所周知的东西，但是它的内容却又不为人知，同时它的内容又是变幻不定的。但承载在这一张小小的纸上的东西，可以说很轻，轻如鸿毛；也可以说很重，重若泰山。它不只是一纸家书，更是一份沉甸甸的责任。
这是一本充满着父爱的教子名篇，《傅雷家书》是将傅雷写给他儿子傅聪的书信汇编成的一本书，这些家书不仅仅是是对他们的嘱托，更是对他们的教育。
在书信中，父亲常常对儿子的生活进行引导，和他谈论艺术、工作、学习等，并且会给他灌输一个艺术家应有的高尚情操，对儿子进行教导。这样的父亲使我感到钦佩。也正是因为有着这样的父亲，才使傅聪成为了一个卓越的艺术家。
父亲在家书中所写的，除了嘘寒问暖的话，更多的是对儿子谆谆的教导。这使浓浓的父爱溢于言表。父亲对儿子无微不至的关怀，大到人生哲理，小到为人处事。使我的内心受到了感触。
就是通过这些家书，让我深深地感受到了傅雷和他儿子之间那浓浓的爱。同时傅雷以身作则，总是先在自己身上找出不足，然后再引导儿子，这样的父亲，儿子又怎会不听从呢？
这是一本十分有意义的书，它不仅教会了我为人处世，还让我感受到了一个父亲对儿子浓浓的爱，令我感受颇深。想到了自己的父母，虽然和傅雷的方法不同，但他们初衷是一样的，都是为了自己的孩子能够更好，我们有着自己父母的呵护关心，有着他们的谆谆教导，还有什么理由不好好学习呢？
《傅雷家书》，使我明白了许多……
篇四：傅雷家书读后感600字
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及其夫人1954年至1966年间写给孩子傅聪和傅敏的家信摘编。该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满父母之爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血的培养两个孩子——傅聪——著名钢琴大师，傅敏——特级英语教师。教育他们先成人，后成“家”，是孩子培养独立思考，因此施教等教育思想的成功体现，因此，傅雷夫妇也成为中国父母的典范。
傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高，而他培养的对象又是从小接受良好教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏，也需要严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说：“我始终认为弄学问也好弄，艺术也罢，顶要紧的是‘人’，要把一个‘人’尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大贡献。一个纯粹投身于艺术的人，他除了艺术和个人的人格，以别无所求。”
每个人都有生身父母，大都体会过父母的慈爱和教诲。当我读到这本家书时，感到的却是另一种教诲，不是老师指导，不是长者的金属，而是父母对儿女的关切是不同于我的父母的关爱，却不失被细心呵护的感觉，我似乎找到了另一种父母之爱，这也是大多数子女所体会不到的。那一封封家书就像一次次珍贵的谈心，拉进了我们的距离，我像一个乖孩子在感受着，聆听者，用心铭记着。
有许多年轻人在读完这本书后，都希望自己能有这样一个父亲就好了，我认为他们应该这样说：“我要努力成为傅雷这样的父亲。”
这本书我相信你，只要好好阅读，就一定会受益匪浅的。
篇五：傅雷家书读后感600字
父亲，我的人生引路人
《傅雷家书》是傅雷先生自1954—1966年留给儿子的18封书信，字里行间饱含着傅雷先生对儿子的挚爱与期望。他对子女十分关爱，时时刻刻地教导子女如何做人，如何立身行事；为人处世的态度与理智处事的教诲，都溢于言表。
在傅雷先生身上，我好似看到了自己父亲的身影，与他一样平凡而又令人敬畏，因为父亲每一次的教导都颇有道理。
傅雷先生说：“一个人唯有勇敢地正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。”他希望自己的儿子能乐观、坚强、勇敢地面对生活中的成败，才能让自己更优秀。而父亲也经常告诫我：凡事都要去尝试，只有尝试了，下次才能知道怎么做会更好！因为是自己亲身经历过，所以也对傅雷先生的话深有感触。
有一次，我在同学们的聚会上表演钢琴独奏，不小心出错了，在同学们的嘲笑声中，伤心的跑出了大门。自此，无论什么类型的表演，我都胆怯的回避。父亲见状，便缓缓地对我说：“凡事都要尝试，只有做了，下一次才会知道怎么做得更好。你这次失败了，应该吸取教训，勇敢地正视现实，而不能因此堕落！”说完，父亲便鼓励我重新尝试。在台上，我吸取了上次的教训，克服了内心的障碍，认真仔细弹好每一个音符，台下响起了连绵不断的掌声……我终于成功了！
读了《傅雷家书》这本书，再仔细想想父亲对我的关爱，让我深深地体会到了天底下每一位父亲的良苦用心，也感受到有父亲的孩子是多么幸福的啊！因为在他们的人生路上有一个平凡而又令人敬畏的引路人！
篇六：傅雷家书读后感600字
初二(4)班张素僮
这个星期老师让我们看了《傅雷家书》，这本书是父亲傅雷写给两个儿子傅聪和傅敏的书信。他教育孩子们先做人，再成家。
《傅雷家书》的前两页，都是傅雷在忏悔，他觉得儿子的童年和自己一样，没有乐趣，他作为父亲很自责。在孩子离开后，爱子亲切的父亲想给儿子写信，可是又怕儿子觉得父亲烦，他觉得儿子回来的这几天，他和儿子学到了很多。当他在广播中听到儿子演奏的曲子时，会细心评价，想要夸奖儿子一番。他还会让儿子读俄语慢一些，因为快了记不住，还会告诉儿子要尽快学习乐理，因为到国外就不好学了。他还告诉儿子要改掉一些习惯，因为这些在国外是不礼貌的，比如：脱下大衣后要摘掉围巾，刀具不要掉在地上发出叮叮当当的声音。
他通过和儿子们聊一些诗人，告诉他们诗人身上的品质，让儿子们像这些诗人们学习，把自己的思想写下来，比光在大脑中想是大不同的。写下来需要精密的思考，所以写在纸上的自我检讨格外深刻，对自己的印象也深。傅雷通过这一件小事就告诉了儿子天下事有利有弊，有长必有短，他知道儿子感受力极快，可是记得不深。他告诉儿子要冷静分析事物，理智分析，才能用另一种心情去处理。
傅雷用自己的亲身经历来教育儿子，从学习到做人，从乐理到礼仪。傅雷是一位好爸爸，而他的儿子傅聪和傅敏也都成为了一个成功的人，这和父亲傅雷有着莫大的关系。从小的良好教育，促成了他们成功。而傅雷也从孩子们身上学到了很多，而这种互相学习最能促使人们进步。
篇七：傅雷家书读后感600字
《傅雷家书》这本书主要讲了我国著名翻译家傅雷以及他的夫人写给他们孩子傅聪的家信。这一本书是一部映射傅雷思想的著作，字里行间体现了傅雷作为父亲对儿子的苦心孤诣，无处不体现了浓浓的父爱。这也是一本优秀的青年思想读物，是教育孩子的经典名作。这些信是1954年傅雷远赴波兰留学时写的，终结到1966年傅雷夫妇自尽结束。傅雷整整十二年写了上百封信给儿子，教育孩子先做人，后成家。傅雷是中国父母的榜样！
每一个人都有一个伟大的父亲，不管这个父亲是一个知识渊博还是一个无权无势的父亲，他们都是一样的，一样的伟大。他们都教育着我们怎样做人，怎样做事，父亲永远都是我们人生的导师。
在读《傅雷家书》时，书里的每一个字，每一句话都洋溢着浓浓的亲情。他们虽然不在同一个城市，虽然隔着万里之远，但是父亲却通过写信的方式来了解儿子，写下了一封封感人的信。信中傅雷有对儿子学业上的指导，还有对儿子人生的指引，这每一句话都蕴藏着真理。
记得离别之时傅雷自责地对儿子说：“孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，之前不敢向你妈妈说，人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！”俗话说得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出才子。在平时父亲打我们骂我们的时候，心里总会有怨气，即使嘴上说着答应了，可心里还是不快活的。我们应该抱着理解的态度，要体谅父母的心急如焚，因为他们这么做都是为了我们好。
家书是真情流露，没有华丽的语言，没有过多的修饰，它却是无价的！
篇八：傅雷家书读后感600字
生活的意义
八八班张庭语
有时我常常也会想，人的一辈子要活成什么样才算得上“成功”？究竟什么样的生活才是我们穷极一生去追求的？如果按照我以往所想的，就是可以每天睡到自然醒，在较高的薪资下过快乐的生活。但细想一下，好像根本就不可能有这样风平浪静，日复一日的生活。如果人的一生真的只是这样平静，没有任何波折的话，那还怎么算是“快乐的生活”。
对于庸俗的人，不思进取，甘于现状的人来说，他所追求的无趣的“快乐生活”是没有挑战与波折的，这样的生活就像荒芜的平原，它让人的思想麻木，意志堕落，在自己以为的幸福里坐井观天，过完自己的一生。这就是死水一般的生活，不流动，没有新的挑战与机会，被局限在一个水潭里，足够平静，然而毫无波澜，没有意义的生活，真的是我想要的生活吗？这也许只能算是活着吧。
傅聪算得上是成功人士了，但从书中可以看出，他的一生并不一帆风顺，相反的，他的人生比普通人的风险更大，磨难更多。纵观历史上的著名人物，他们并没有因为自己的成功而过上安闲的生活，过上所谓平静的生活。相反的，他们中大部分人的一生都是充满磨难的。越是成功的人，越是不甘于平庸的人，他们生命中的挑战、风险与机遇就会越多。可见，真正缔造生命的意义的，不是享乐，而是波折。
生活就是由一个个高潮与低谷组成的。所以，我到底要追求什么样的生活呢？其实我们的一生都会在高潮与低潮中浮沉，年轻力壮的时候我们要为自己争取机会和波折，同时不畏惧它们，经历足够的磨练，然后在后半生里真正领悟生活，在高潮的时候不过分紧张，在低潮的时候不过分颓废，在这个平衡限度内起落，磨练我们，考验我们，缔造生活的意义。
篇九：傅雷家书读后感600字
张高跃
《傅雷家书》，是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给他们的儿子：著名钢琴演奏家傅聪、英语特级教师傅敏等的一封封书信，字里行间都洋溢着浓浓的父爱母爱。是一部“最好的艺术学徒修养读物”。
傅雷，不仅仅是一位著名的中国翻译家，作家，教育家，美术评论家，中国民主促进会的重要缔造者之一，还是一位严格慈爱，挑剔啰嗦的父亲，一位循循善诱的良师。他用自己当年的经验，亲自教导儿子做人谦卑，待人待事严谨认真，积极乐观的面对挫折与困难，获得成就时不骄傲，不炫耀，礼仪要得体………不但要有艺术、人格的尊严，而且要有国家和民族的荣誉感，成为一个“德才俱备，人格卓越的艺术家”
傅雷从不溺爱孩子，尤其在生活细节这方面。俗话说，“细节决定成败，态度决定高度”，傅雷先生对此深信不疑，更是在儿子的生活中付诸了行动。例如：他教育儿子，食不言寝不语，尊敬师长，态度谦卑，不骄不躁，不气不馁，不乱动别人东西，用完物品要有规矩的放回去，手不能插在上衣的兜里，这样比插在裤兜显得更无理；从小就要学会理财，懂得节约，未雨绸缪，养成存钱记账的习惯……哪怕是吃饭这样的小事也一丝不苟。
吃饭时，傅雷的孩子们必须坐如钟，手肘的姿势必须端庄，雅正是否妨碍了同席之人，不得发出令人厌烦的咀嚼声，勺子筷子不可以把碗碰出响声。不可以挑食，有一次傅聪没有遵守父亲的规章，傅雷就罚他只准吃白饭。倒是卓有成效，傅聪再也不敢了。
傅雷，他不仅仅是一位学者，更是一位教子有方的父亲。相比于父亲，他更像是一个“朋友”，一个“倾听者”，为他的儿子照亮了前方的道路，铸就了灿烂辉煌的人生。
篇十：傅雷家书读后感600字
一本书，两辈情
在老师要求下，我极不情愿的打开了在床头的那本书——《傅雷家书》，我本是不愿看的，心想：一本家书，往来的信，不就是父母对孩子常说的教导吗？
但当我打开后才发现，傅雷对儿子的教导绝不仅仅是我想的那样，不单单是“饮食寒暖要极小心一点儿差池不得”“不要太累，休息要充分，常常保持fresh(饱满)的精神”，更有“现在正是设计你下一阶段生活的时候，应当振作精神，面对当前，眼望将来，从长考虑”“希望你们二人除了相亲相爱之外，永远能互相尊重事事商量，切勿独断专行”除此之外，更有自己对生活，对艺术的理解“你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾，不会进步，不会演变，不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证”。
傅雷言语间透露的温情，让我们想起了自己的爸爸。
我的爸爸是一个普通的农民，他没有傅雷高深的学问，没有傅雷对艺术的感悟，更没有傅雷对生活的乐观。但傅雷面对儿子出国时的伤心，面对儿子不来信时的急切，和我的爸爸对待我的担心一样。我想，这更和天下所有的父母一样。
我的爸爸的确在有些方面不如傅雷，但是他会在下雨天帮我打伞；在天冷时给我加衣；会在我骄傲时提醒我做人要谦虚；会在我迷茫时给我指示前方的路；在我无助时给我光的希望。他是我的偶像，更是我的英雄。
当我们在父亲面前任性地逆反时，有多少人发现父亲双鬓的微白？
我们渐渐成长，父亲却在一天天老去。树欲静而风不止，子欲养而亲不待，现在的我们更应该懂事，不让父母操心，趁阳光正好，微风不燥，尽自己所能理解父母。
篇十一：傅雷家书读后感600字
不得不说，《傅雷家书》无疑是一部极亲切、极写实的作品，无论是作为一名读者，还是对当时的傅雷一家来说，很享受其中的温馨。
品读完全部的家书，无论对谁来说，傅先生是一位十分负责，有自省能力的父亲。信中细腻入微、诚心诚意的文笔，无不充满着对孩子的爱。从开始的致歉，到后来的嘘寒问暖，他随着孩子的长大，自己也不断的改变着，这是十分难得的。你很难在一位不惑之年的老者笔下看到这些。也许是失去了，才最终大彻大悟，体验过放手，才真正的放手。
父亲在自省的同时，更多的，是给予了尊重。孩子远走高飞了，心里，说不出的难过。但我们从信中却见不到任何约束，更多的是建议，更像一位朋友，这点也无不令我佩服。在这位父亲的信中，有一句令人难以忘怀，他说，人是感情动物，展示了父亲感性的一面，人就是这样的，生而为人，我们为什么特殊于其他生物？就在于我们有更多的情感。无论痛苦、快乐，这都是我们一份难能可贵的经历。为什么总那么理性呢？享受这些独特的情感，将人生变得多彩些，才不负此生！
在这些信中，看的是父亲，也不少见母亲的笔影。在文中，我发现母亲对于一些事，往往更为理性，她在文中说过：“多用理智，少用感情。”其实两者并不冲突，因为有父亲的感性，有母亲的理性才能造就出在这个社会上，能够立足，亦能享受生活的人。这也就是父母能带给孩子的引导与爱了。在一封封的信中，我们不乏能看出父母的关心，往往很多封的信，才能换得孩子的一件，可能是父母写多了，或是孩子写少了。
但无论如何，我很欣赏傅先生说的一句，“不能用忙字推托。”还是回到上文，人生中分秒都是一种享受，我们不要只在乎自己的快感，世上的人情事故还有很多，别荒废了。
篇十二：傅雷家书读后感600字
吴源源
一封封家书，一份份无尽的思念。家书有限，但那颗赤子之心却永远与家，与国，与世界的脉膊相连——
我慢慢走进傅雷那深沉的世界。
整本书可以看作是傅家在13年给孩子寄出的书信的“合订本”。也许你只会认为，这本书就是来讲述亲人间的思念。我一开始也是这么想的。但才看第一封信，我就愣了。“我良心上的责备简直消释不了……“这不是一封家信吗？怎么像个“忏悔录“呢！后来我随着后面的深入阅读以及资料查询，才发现，傅雷曾因孩子的缺点和顽皮而动手，在那时，傅雷还并不懂得如何去做一个真正父亲。正如同现在许多家长直到孩子长大了，才明白自己应该如何教育孩子，每一位家长都有这一份愧对。我的母亲看到这也有些感慨。她长叹，第一个把这种感觉说出，不是傅雷，还能是谁呢？
第二个令我深有感悟之事，就是傅雷在书信中留下的那个孤独的背影，傅雷在五八年被打成：“右”派，六一年又摘下，可国内形势依然严峻，就我而言，读完傅雷家书，也有许多难以理解之处，何况昔日呢？傅雷的思想和精神是崇高的，高到当时的人难以理解。寂寞他如同托尔斯秦泰一样“痛苦地清醒”。只得养花种草，去排解苦闷，最主要的来源，还是与儿子通信。傅雷曾还恳求儿子多写信来，希望能给孤独生活以光彩。傅雷的苦难，是在社会与他人的不解产生的。但他在如此煎熬情况下依然保留着赤子之心，创造
属于自己的世界，再想如今许多少年，总不能悟静之理；日复一
日为赋新词强说愁。这时若他们能一读傅雷家书，必会为傅雷的赤
子之心所感有动，从而有所发现。
也许傅雷他自己就是一本书，方恨悟性不足，不得看透，也希望能在未来也会有更多收获！
篇十三：傅雷家书读后感600字
父爱如山
犹记得，当老师规定要看《傅雷家书》时，我还是很不耐烦的，心中甚至不屑地想，不就是一些书信吗，谁不会写。然而，当我耐下心来仔细看时，我的想法就被颠覆了，哪里是普通的信啊！那一封封书信，那字里行间，都洋溢着浓浓的爱。这本书里面的内容是值得我们去深刻体会的。
傅雷是一个睿智、博学、正直的学者，他有很多精神值得爸爸们学习；他也是一位好父亲，他对自己的孩子要求很严格。他会时刻关注傅聪学习钢琴的状况，会对他提出批评，也会给予他夸奖或鼓励，鞭策傅聪在艺术的道路上勇敢前进，战胜未来的每一个困难。
我也有一个像傅雷一样的爸爸，他对我也很严厉，如果说父母都是一个唱白脸一个唱红脸，那他无疑是那个唱白脸的。我曾经怨恨过爸爸，当我取得好成绩时，他不像妈妈那样激动，而是时刻提醒我不要骄傲自大，下次再考一个100分那才叫厉害。“有一句话叫作‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’。”每当我考得很好时，爸爸总会对我说这句话。当我考得差时，爸爸总是嘱咐我要努力，为我的失落而担忧，因此我一直怨恨父亲，而现在的我已经知道父亲所做的一切都饱含着对我的爱。他并不是不喜欢我，只是习惯把爱掩藏在严厉的外表下罢了。
如果说，母爱是那一泓清澈的泉水，那父爱，则深沉如磐石，于无言中坚定，执着地守望着我，给我勇敢前进的力量。
在此，我忍不住想说：《傅雷家书》，谢谢你，谢谢你让我看到了那个父亲。更谢谢你让我真正地理解了那份如山的父爱。
篇十四：傅雷家书读后感600字
“学然后知不足”，只有不学无术或是溅尝即上的人才会自大自满。
——题记
打开《傅雷家书》，仿佛就走进一位父亲用她的一生教导孩子如何成为一个与祖国息息相通，淡泊名利，朴实无华的君子。
在傅聪留学国外的过程中傅雷写了近百封信给自己的儿子，尽管远隔千里，傅雷依然忍受着腰酸背痛的折磨坚持写信。他从不曾有过老了靠儿女的生活念头，正是相反，他走的是另一个极端：只知道抚育儿女，教育儿女，将儿女作为挚友进行交流，尽量满足儿女的希望当作他的责任与宽慰。
傅雷在书信中善于剖析自己，在子女面前承认错误从自身的经历中给出经验个教训。在对傅雷音乐上教育上，原先是强调技巧，而后反复要他能真正领悟作品本身。他不仅谈艺术和学习方面，还谈人生、恋爱、谈做人、谈修养，甚至还帮助孩子纠正错别字，这使我们清楚地感受到傅雷的细致入微，认真，严谨的态度和作风。
这是傅雷儿子傅聪给他的一段回信：尽管我有时非常想念你们，甚至想马上回来陪伴在你们身边，但是看了您的信后又马上否定了这一想法——我是您的骄傲，更是祖国的骄傲，我不能因为自己的个人情感而放弃了为祖国争光的机会。为此，我应该更加努力，将你们作为我的榜样，向你们学习。
书中还有这样的一句话让我记忆犹新“人一辈子都在高潮或低潮中浮沉，唯有庸碌的人生活才向死水一般，或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。”
多么深刻的一句话啊！人生本来就是一曲不同高低音调的音乐，这些高潮和低潮才构造出了精彩的人生。
篇十五：傅雷家书读后感600字
有人说家书是研究家庭成员关系的重要史料，这么说的原因，是家书中有情感的流露，无论有意无意。而傅雷毫无疑问是爱傅聪的，从文字中就可以感受到。但傅雷对于这份爱的表达无疑是隐晦的，是份有些矜持的爱，而这种表达对于傅聪而言又如何呢？
傅雷关心傅聪，是份严厉的关心，他教导傅聪生活的方方面面：学问观，爱情观等等，甚至他的说话方式，他的吃饭睡觉的仪态。这样无微不至的关心和教导，是有深深的爱隐藏在其后的。但是对于傅聪来说，是否会成为一个负担，他会察觉到父亲家信之后的爱吗？已知，傅雷在傅聪小时候是极其严苛的，而在傅聪长大后，他也认识到了自己的错误。他在用相对温和不少的语气和方式表达补偿和歉意，加上少有的几次真情流露，直言自己对傅聪的爱。傅雷也不再把傅聪当做什么都不懂的孩子，从他和傅聪讨论艺术见解就可以看出。所以傅聪是可以查觉到傅雷的爱的，而在后面的加速中也能感受到傅聪对傅雷的理解，以及对父亲的关爱。
父亲的爱常常矜持，表达方式也各种迂回。每次我和父亲吵完架，我都会回房间生闷气，而父亲到饭点才会说一句“出来吃饭了”当做道歉，而我每次都明白他的意思，回答一句“好的”。他也不再把我当小孩子了，但我的父亲不会说：“啊，我的女儿，你长大了”他会说“哦，你都快上高中了”我能明白他的表达，他的爱，因为他的欣慰都藏不住。傅聪也应该能明白傅雷的爱。
爱的表达很简单，只要从心里明白自己爱对方，无论表达是否迂回，是否直接，对方都能感受到。