晒晒我们班的“牛人”800字作文初一
篇一：晒晒我们班的“牛人”800字作文初一
七年二班张玥莹
她是我最好的朋友，她会像老师一样给予我勇气，她会像朋友给予我自信，就是她在那天放学路上让我重新找回了自信。让我来晒晒她吧！
天刚下过雨的，空气中弥漫着潮湿的气息，放学路上的小树林里云雾缭绕，偶尔有几声蝉鸣从树林深处挣扎着发出，在浓雾里一圈一圈的扩散，直到传入耳中。我低着头，她牵着我的手，两人沉默的走在放学路上，“考试成绩出来了，你考的怎么样？”她饱含期待的询问率先打破了沉默。白日里认真听讲的我，深夜时钻研难题的背影，两个月中我努力的每个瞬间从我眼前闪过。最终定格在试卷上那狰狞的红叉和与目标相差甚远的分数，我顿时丧失了开口的勇气。“知了”在声声蝉鸣中，豆大的汗水从我脖后滚落，我无法忍受她期待的目光，挣开她的手，号啕着跑进了乳白色的雾中。她在一棵大树下追到我，我瑟缩着，闭着眼等待着她的询问。蝉声依旧在歌唱着，可一贯严厉的她竟蹲下来温柔的笑着，直到我止住哭声才缓缓开口：“你听到了什么声音？”“蝉鸣？”我抽噎着回答“没错就是蝉鸣，”她的话如同潺潺小溪在耳边滑过“可你知道吗？一只蝉发出这样嘹亮的嗓音，需要独自度过三至十七年不等的地下时光，还需时刻提防天敌的攻击，它们需要经过五六次的脱皮才能获得令古今中外诗人文豪都赞叹不已的蝉翼。当一切准备工作完成后，小蝉就会钻出地底，在一个隐蔽的角落里完成最后次脱变然后凭借淡绿色的蝉翼飞上树梢，度过他们最辉煌的一个夏天一尽管这个夏天对它们来说只有六七周的时间。”饱读诗书的她顿了顿，用饱含期待的目光注视着我，又道：“你像这些蝉一样，都已经为了自己的人生目标奋斗了很久，也许现在没有看到成效但千万不要丧气，你需要的正是一个脱皮，把你的懒惰，你的贪玩，那些阻碍你追梦的恶习，都像蝉一样，一层一层的脱去，然后用正确的方法，将你的努力和坚持化为一双蒲翼，它将带你飞过迷雾，找到生命中的夏天。
她的话音刚落，一道金光破云而出，隐约照亮了那条我熟悉却又陌生的放学路。薄雾笼照，我们望着未知的前方，跑着，笑道……因为她的一句话，我重拾信心踏上了新的征程。
这就是我们班的牛人，我最好的朋友！她让我重拾信心，校对航线，扬帆起航。
篇二：晒晒我们班的“牛人”800字作文初一
“江山代有才人出，各领风骚数百年。”在我们班这一座“江山”中，自然也是“人才济济”。
小语俨然是我们班的“大管家”，她是班里的三巨头之一——纪律委员。讲台上的木戒尺在她手中永远敲得最响。当她起身即将踏上讲台时，即使是班里最为吵闹的同学，也要把声音压低几个分贝。当她站在讲台上时，班里已是鸦雀无声。若是有人“明知山有虎，偏向虎山行”的话，那么，恭喜你，戒尺会在一秒之内出现在你的面前。“啪啪”几下过去，即便没有“内伤”也觉得手掌刺痛。就这样，我们原来无比喧闹的班级被她的这一大“绝招”给“制服”了。
小语除了是我们班的“大管家”，也是一位能说会道的“演说家”。语文课上，老师要求我们自己上来展示自己的预习成果。在班里其他人都压着头，不敢上去发言时，唯独她把手高高举起，极为显眼。随即，她坦然走上前，把精心准备的思维导图展示在大屏幕上，在大家的注视下开始滔滔不绝：“这篇文章，我认为……”她就像一名经验丰富的演说家般从容不迫。从此之后，她的“演说家”身份便在班里广为流传了。
若是你认为小作文人网Www.ZuoWenren.coM语仅仅是老师眼中的“乖乖女”，那你可就大错特错了。在课余时间，她也是一个同大多数人一样的“追星女孩”，明星的周边是什么，一堆接一堆。我们常常在一起“神侃”着一些趣闻。不过，她的“牛”就在于——她并没有沉迷于追星，而是将明星的优点化为自己努力的动力来源，向着自己的目标不断前进。
前面说了她是我们班里的“管家”、“演说家”和“追星女孩”，可能有人会问：“那学习好吗？”哎，好巧不巧，她也是一个学习的好能手。其中有一点让我最佩服，便是她的学习永远是按着自己的节奏走的，从不随波逐流。即使她比别人的脚步慢了一拍，也不慌忙，而是踏踏实实地把题目研究“透”了才肯罢休。望望她，再看看我自己，面对着那“一山放出一山拦”的难题，又看看别人愈来愈快的脚步，我总是不经思索便放过了。不由感慨：牛人之所以“牛”，就是因为他们永远有一条属于自己的“路”！
实不相瞒，小语只是我们班“牛人”中的冰山一角。相信在诸位“牛人”的带领下，我们班一定会涌现出越来越多的“牛人”。毕竟，“数风‘牛’人物，还看今朝”嘛！
篇三：晒晒我们班的“牛人”800字作文初一
黄敬泽
人生在世，当辉煌与敬爱，又怎能虚度一生？万千过客，我单单赞叹了你，必然有不俗的本事。现在，我就来晒晒我们班的“牛人”。
一提到“牛人”，我首先想到的便是他，一双深邃的眼睛布满了童真与活力，又透着虔诚与狡黠。他额头不与双眼齐平，鼻梁高挺，戴着一副墨绿框的眼镜，紧紧地夹在他鼻子上，显示着他机敏与轻捷。他总是左右摇晃脑袋，前倾着，还呵呵笑，拿着笔说“看剑，看剑”。写作业飞快，一完成就与人炫耀。可他一犯了错误，不仅坦率承认，还冲老师笑着，弄得老师都无可奈何。
他的学习达到了顶尖，一考试总徘徊在第一名附近，搞得比他略高几分的同学都不敢招惹。他上课，全神贯注地叮着大屏幕，那脑袋，就像时速高达一小时六百千米一般，转得飞快，上课时总第一个骄傲地举起手发言，一堂课就是他的专场。常让几个学习好的同学自叹不如。
同时，他的记忆力也自然无与伦比。一背诗，那样子跟富兰克林被雷劈到了一般，背得兴奋起来，就似选择性失聪，什么也无法干扰他。那一首首诗就是他的一个个恋人，只有把自己最痴情的一面献出才能取得她的芳心。并且背下来以后就四处招摇，一副天不怕地不怕，粉身碎骨浑不怕的样子。天下不服谁，就怕此人狂。他一这样，让不少记忆力不错的同学甘拜下风。
另一方面，他与同学相处真的让人不可思议。他有点过于活泼了，有同学请教题倒是有点正经，可是他天生乐观的精神加上学习好养成的一种放纵习惯，一发作真乃一大班宝，谁也不敢硬碰硬。到处“疯疯颠颠”地，漫山遍野地跑，好像天下的秘密都被他尽知了。他时常“欺负”身边的同学，一种傻傻、愣愣的样子竟给人带来了一种好感。凡是被他“欺负”过的同学，都和他关系甚佳，几乎没有矛盾。若是生气，便有更多知心好友来开导他。虽说他喜怒无常，但还是易于近人；虽说他易于近人，但我可想在他身边幸免于难。他这种人缘让许多品德较高的同学都叹为观止。
千里莺啼，歌喉索绕在他身旁；万枝柳伏，细条轻拂着他雄心。倚着梦，他不惜去搭讪；望着光，他不惧去疯狂。
现在，我就想问问这天下之人，听说了我们班这样不俗的“牛人”，有什么理由不付之一笑呢？
篇四：晒晒我们班的“牛人”800字作文初一
（郑思颖）
似乎每个班都会有些大名鼎鼎的“牛人”，每每谈笑时，他们必定成为不可或缺的谈资。
在我们班，就有一个名不虚传的“睡神”——唐文杰。
他长了一双好看的桃花眼，但桃花眼里缺没有神采，每次看他的眼神时总让我感觉他呆呆的。他说话的声音也是软绵绵的，总是嗫嚅着，不能一句两句表达完整。他总是一副无精打采的样子趴在桌上。总之，他让人感觉很老实。
他这“睡神”称号的由来，还得从课堂来说起。虽然在课上打瞌睡或许大多同学都经历过，但这位“牛人”可以每天每节课每分每秒都在睡，因为每次我往他座位那瞧过时，他都是一幅闭目养神的样子。
在地理课上，总能看到这样一个情景，老师走到他旁边拿着书用力地拍了一下他，他才惊醒，抬起头来傻傻地看着老师。他这睡觉的神功让各科老师都头痛。几乎每科老师都对他发出过这样的疑问：“你怎么每次都在睡觉啊？”
记得有一次在音乐课上，这么有趣的课程本该是让大家都精力充沛的。同学们上音乐课时，都学得津津有味，格外跳脱活跃。美妙旋律和着歌声在教室里回响。我们都唱得起劲。
接这，音乐老师又让我们用“啊”的口型哼唱一首歌。前面的同学突然转过身来对我说：“哈哈哈，你快看唐文杰。”我顺过去瞄了一眼他，原来他正以手撑着头，闭着眼睛，但他的口型还是“啊”。“哈哈哈哈……”我顿时也笑得合不拢嘴。太厉害了！还可以边唱边睡啊，我还真是第一次见。虽然他在睡觉，但却是那么的滑稽可笑，我们班的“睡神”果然没有浪得虚名，他这神功要称世界第一，恐怕没人敢称世界第二了吧。
不过，他要是能改掉这个坏习惯，把用在睡觉的时间花在听课学习上，把对学习的态度改一改，相信能在学习上进步不少，长进不少。毕竟上学期有一段时间老师好像是夸赞过他听课的。每次星期一的卫生他也做得很好。不知道他什么时候可以振作起来。
这就是我们班的“牛人”唐文杰，虽然他最近很萎靡，但我还是希望他能振作起来，找回那个认真学习的唐文杰。
篇五：晒晒我们班的“牛人”800字作文初一
374班闫宇晨
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
——毛泽东
“说我们班的牛人呀，还真是不少，要说都是些谁呀，等我来揭晓！”今天，就和我一起看看这些“牛人”吧！
“千度浏览器”
自从人类进入21世纪以来，百度一直是无数人的救星，特别是近两年兴起的“百度作业帮”，更是无数同学心中“救苦救难的观世音”。但在我们班，有一位同学，堪称“千度浏览器”——刘宴麟。
要说刘宴麟，那可真是博古通今，上知天文地理，下晓鸡毛蒜皮；什么南来的，北往的；天上飞的，地上跑的；上班的，下岗的，骑摩托车挂不上档的……他都一清二楚。即便如此，他总是怕知识储备不够，拼命扩大存储空间，往磁盘里保存。如果你有不懂的问题，只需要叫他——不，不需要叫他，他会很热心地帮你，让你有如被打通穴位一般豁然开朗。有一次我被一道题缠住，他看见一把拿过题来，看了看，刷刷两下做了出来，并且叽里呱啦地给我讲了一通，使我佩服不已。真是居家旅行、当同学做朋友的首选浏览器啊！
“长跑三号”’火箭
在男生一千米的长跑赛道上，一个身影如一枚火箭奔向终点。只见他两腿疾驰，远远看上去像“长征三号”火箭。再近了些，哦，不是火箭，是吴明健！体育老师看了下秒表：“3分35秒！”伴随着体育老师的赞叹和同学们羡慕的目光，他只是猫下腰，轻轻地喘了几口气。
吴明健是我们班唯一的体育生，放学后要进行体能训练——从主校跑到分校。有时我放学遇上他，他跑起来和我骑车速度一样快。望着他那矫健的身影，我想：点上火，不就是“长跑火箭”吗？
“别人家的孩子”
“你看别人家的孩子，钢琴能弹到十级，又会唱又会跳。学习学到十一点，上课认真得多呐，成绩总是在前面……”这样的神话，在我们班依然存在——孟锦洋。别看她外表腼腆，其实是身怀绝技：红歌赛时，她用钢琴做伴奏；艺术节时，她在队里当领舞；上课时老师经常表扬她听课认真；考试时，前面总有她的名字！有时，我不由得感慨：不愧是别人家的孩子，就是牛！
“江山代有才人出，各领风骚数百年”，我们班的“牛人”很多，以后还会有更多，让我们班越来越牛！
篇六：晒晒我们班的“牛人”800字作文初一
陈玄晔
高手出武林，“牛人”在我班。说起我们班的牛人，可谓是无人不知，无人不晓，没有人不竖大拇指。哈！说的那么神，你看！
他呀，长得很高，力气很大，整个人看起来精神又帅气，头发恰显出了他刚劲的性格——永不弯折；他的两弯吊稍眉，总时不时上下飞舞，像在挑逗你似的让人忍俊不禁；那一双“巨型丹凤眼”，固然是大，只是不经风吹，眨了一眨还会揉揉，血丝通红。
他有一个神一般的队伍，像速度与激情上演，并且每人都有一个“绰号”，什么“猪哥”“丈母娘”……不光是这样，他还跟自己整了一个“金总”，天天招贤纳才，无论学习好坏，只求“臭味相投”。
他在玩这一方面的法子数不胜数，若是和学习的方法比较了起来，就多了太多。只见，草坪上，树荫下，出现了个像小偷一样的人，他将实力提高到极限，只为了在“老黄”来前找一两只虫子吓人去。瞧！他一只手扒两下，又一只手倏地伸进去，一用力，一只肥胖的西瓜虫便已收入囊中。“哎，你倒是快点！”同学们不断催促，叫他快点把垃圾桶拉来。我在一旁，远远看去，只见他像一个醉汉似的拿着垃圾桶在那儿晃来晃去，嘴里还不断嘀咕：“今朝有酒今朝醉！”看看他那“酒杯”，谁能不笑？笑声刚落，我们还没缓过神来，他便冲到我们前面：“闪！”又叫：“将进酒……哎呦”“谁呀……”转头一看，“老黄”来了，正黑着脸，盯着他看：“这桶里的酒，好喝吗？”他一听，如遇久别重逢的故人：“不错不错……哎呦……”哈，他被如来神掌击中了：“好喝？那你去那边多待会，多喝点！”于是，他成了“墙角固定垃圾站”。
当然，在组内，我真该庆幸有他这样一个组员，他在协助我管理时，像变了一个人似的：一丝不苟，刚正不阿，公平公正，幽默风趣……一天早晨收作业时，胡翘楚又以“没带”来应付，每次他这么一说，便是没做，我叫他赶紧补齐，可他没好气地说：“我不做！”我彻底被击败了，一旁的金总见了，“飞”过来说：“不做你个头，做作业本来就是你该做的事，它帮你回顾当天上课学的知识，本来就基础不扎实，还偷懒，你想为我们小组拖后腿吗？快——赶——”这一通话，把胡翘楚说得哑口无言，只好乖乖赶作业了。
怎么样，我们班身怀绝技的他“牛”不“牛”？
篇七：晒晒我们班的“牛人”800字作文初一
唐懿
说到牛人，我们班的小潘自然当仁不让。
说到搞笑，他是牛得顶呱呱。
相声，相信大家都不陌生，而老潘就扮演着捧哏的角色，“三分逗七分捧”，可见捧哏的重要性，而老潘也确确实实让我们开怀大笑了。
讲相声时，老潘总是恰到好处地运用浮夸的动作、滑稽的表情。“老潘啊，你知道四大名著是哪四本吗？”潘晟文抿紧嘴唇，用手慢慢地抚摸着下巴，眸子中透露出凝重，眉头紧锁，一副深思熟虑的样子。突然，他大叫出声，左眉头往上一挑，两只手猛地一拍，停顿一小会儿，斩钉截铁地答道：《海贼王》《神奇宝贝》《名侦探柯南》《火影忍者》！”一字一顿。说完，他还扬了一下头，似乎在洋洋得意。同学们都乐得不行了，有放肆狂笑的，有拿纸擦眼泪的，有捂着肚子的，甚至还有一个将水喷了一地！总之无一不弯腰曲背，笑得全身颤抖。他的搭档捂着脸：“不对！”“啊？”潘晟文张大嘴巴，往后退了一步，脸因过度惊疑而有些扭曲了，一副备受打击的模样，喃喃道“怎么会？”满脸悲伤，笑声都有些吵闹了，以至于他们两人的声音被淹没在笑声中，已经有些听不清了，只能看着他们两人的动作来细细品味。
记得一次课上，潘晟文与一位同学抢答问题。他的手在空中高高地晃动，老师带着一抹琢磨不清的笑容：“是不是特别想说？”“嗯！嗯！”潘晟文急切地点头。“嗯，那好——我们就来听听另一位同学的发言吧。”潘晟文——一个健壮的胖子——幽怨地瞥了一眼老师：“老师，你怎么这么偏心呐。”同学们看着他稍胖的脸庞上的那一丝埋怨，听着那语言中的一丝撒娇，都拼命忍住笑。发现老师露出笑容，但还忍着没有笑出声的模样，便开怀大笑起来……
潘晟文常常做些搞怪的事，引出同学们朗朗的笑声，下课了他也爱讲笑话……听到他独有的声音，同学们的脸上就荡漾起笑容。
每当我觉得无聊、伤心的时候，心中总会有潘晟文的身影，想着他的滑稽、搞笑，于是也就不悲伤了。他的搞笑，在我的心中留下一抹深深的痕迹，不需要其他的东西，单是这一份发自内心的开心，欢悦，就已经值得我好好珍藏。
我们班的潘晟文给予别人快乐，让人心存开心，怎么不是“牛人”？
篇八：晒晒我们班的“牛人”800字作文初一
杨欣
我们班高手如云，人才济济。虽然是性格各异，但智商却都很高，学习都很优秀。就听我娓娓道来吧！
两面性格——牛佳艺
“牛人”这个称号最先想到的就是那个与我小学相识的牛佳艺啦。他这个人真可谓“不处不知道，一处吓一跳”。我才发现她原来具有“双重性格”的特异功能。她总是在上课时
间嘻嘻闹闹的没有一点儿课堂性纪律。你可别小瞧她这个整天玩世不恭却乐在其中的人。看到她的成绩一定会让人目瞪口呆，与上课时的她成鲜明对比。平时每每下课时间教室，楼道甚至是厕所都可以见到她的身影，而且她还经常在上学，上课迟到。但她每次考试之前总会拿出12分的精神来对待考试，这不，上次考试，要排练体操节目再加上课程很快，她都快到了忘我忘食的境界啦。吃完饭时还要携带一本书，边看边吃，像换了个人似的。他能取得这番好成绩，平时在背地里一定下了不少的功夫，正所谓“一份耕耘，一份收获”。我挺崇拜她，不仅仅是因为她的性格怪异独特更是因为她乐于学习对待学习的态度认真严谨。
笔酣墨饱——刘舒心
我们班的另一位“牛人”就非我们班一人任多职的刘舒心莫属了。她担任学习委员、英语课代表、书法课代表三职。全校排名前三，我非常喜欢与她相处，她可不像上一位那样性格怪异，她很乖巧可爱，而且学习上态度一丝不苟。每当书法老师要布置同学们写书法作品，名单上总会有她的名字。她的字体整体上很整齐美观，细看小又美，庄重又细腻，老师们也连连叫好。他无论是在课余还是在回家的路上，在下课还是在上课，总是会很认真的去对待每一件事。我要向她学习写字时的一丝不苟，对待任何事情的认真。
刻苦学习——陈乐乐
陈乐乐虽然是语文课代表，但是她样样精通。还记得，她的数学卷面因整齐而被评为“模范”。之，她很优秀，那次考试，我看到她下课时间都在做作业，查资料预习历史，课余时间背诵政治，做什么事都比别人领先。考试成绩名列前茅。
我们班的“牛人”在学习上的确有过人之处，难怪我们班总排名年级第一，正是以为付出就有收获，我要向他们学习，考出一番优秀的成绩来。
篇九：晒晒我们班的“牛人”800字作文初一
我们班像一个小“江湖”，有着各种各样身怀绝技的武林高手，平常深藏不露，一到他们擅长的领域，他们就会大展身手，让你目瞪口呆。
记忆超人
敢在这个方面，ZHYH称第二，就没有人敢称第一。
还记得我们班要参加一个地理的知识竞赛，而ZHYH负责的是看国旗，猜国家的板块。
接到任务的第二天，他就从家中带来了一本《国旗大全》，开始一个一个地背国旗。只看他缓缓地翻着书本，口中不时念出国家的名字。再细看《国旗大全》足有我两个手指厚，我不禁感慨：就他这样背，要背到猴年马月去了。
几个课间后，我再次来到他的座位旁，只见他同桌捂着国旗名称，让他看国旗讲国名，同桌放出一国旗他说出一国家名。我不住地赞叹：”这么快就背下来了啊！”他白了我一眼，仿佛在说：“就这！格局打开。”
第二天，让我更加震惊的一幕发生了：依旧是他的同桌，可这次却是钟奕航一人表演，在那对着他的同桌叽哩呱啦，如同倒豆子一般。我不明白他在干什么，旁边也有同学很惊讶：“你这是在干什么啊？”钟奕航把头一转，露出他招牌式的微笑：“背国旗啊，就是顺便把顺序也记下来了……。”“顺便……”，啧啧，我目瞪口呆，记忆超人实至名归！
体育健将
又是体育课，老师要求每人跑一组两百米。ZHSCH在万众睹目之下走上跑道，他可是一位体育健将，同学们也都想一睹他的风采。
口哨声一响，ZHSCH却没有像往常样如离弦之箭飞出，而是边大喊着“肚子疼，跑不了”边向前慢慢地挪动。转眼其他同学已经要进入第一个直道了，他却依然像乌龟一样爬着。这时，体育老师喊道：“ZHSCH没跑第一就再跑5千米。”只见他像一架飞机一样一下便冲了起来，他前面的同学一个个被甩到后面，不一会儿，他就来到了终点，他还是跑到了第一。第二名同学姗姗来迟，气喘吁吁，他却跟没事人一样，嬉皮笑脸地对老师说：“老师我肚子真的疼……”在我们班敢这样跑步的人，也就只有ZHSCH了！
我们班的牛人不只这些，可谓是卧虎藏龙。身在这样的班级，我们也感到十分骄傲。
篇十：晒晒我们班的“牛人”800字作文初一
知凡九班，可谓是卧虎藏龙，不乏“牛人”。要么博览群书，要么品德高尚，要么有股冲劲。而高杨钊，则是集以上三点于一体的“牛人”。
博览群书的“牛人”
书是他的伴侣。无论是课间，自习课，还是因病自习的体育课，书仿佛都贴在了手他的手上，取不下来了。不仅如此，他的“伴侣”还不少。各种名著、小说、杂志都是他的涉足之地。他更改“伴侣”的速度也是很快的，一本十几万字的小说，只需几天便可看完。你可以看到，他今天还拿着一本厚厚的小说，明天又拿起了杂志的奇观。书籍是他进步的阶梯。如此之广泛的阅读，使他一发言，便出口成章。说出一番富含道理又耐人寻味的话语。他文笔好而且内涵深刻也有大量阅读的功劳。阅读使它成为一个“牛人”。
品德高尚的“牛人”
高杨钊的高尚品德，体现在他的日常生活中。虽然他在班级中讲话十分严肃，看起来是一个严厉之人，但只要与他相处，就会发现他很热心，他乐于助人，看到同学有困难，都会热心帮助！他不喜欢出风头，但他的实力使他也不惧挑战，他回答问题时，可以很好地诠释什么叫“不鸣则已，一鸣惊人”。老师叫到他时，他总是不急不忙地站起来，然后清清嗓子，便开始以平静的语气来回答，如一名见多识广的老者一般，震撼人心。
有股冲劲的“牛人”
体育是他的弱项，他就天天练。上个学期他几次自发地去跑一千米。体测前的那一天，我同他一起去跑。开跑时，他步伐不快，但每一步却跨得很大，我惊叹于他掌握了方法，但是他较弱的体质是短时间内无法改变的。才跑到700米处，他便上气不接下气，步子也明显的变小了，脸涨得通红，铁定难受极了。正当我以为他要停下来休整片刻时，他却大声喊道：“冲”。然后用自己最大的力量，加速向前方冲去。虽然近期由于身体原因无法做大动作了，他仍用另一只手再做一些练习。有这股子努力劲，冲劲儿，不愧为“牛人”。
高杨钊是一位“牛人”，无论在哪一方面，他都是优秀的。但是他人无论如何优秀，那都是“别人家的孩子”。我们与其敬佩他人，倒不如见贤思齐，取长补短，让自己也成为“牛人”！
篇十一：晒晒我们班的“牛人”800字作文初一
认真可能是每一个人都具有的品质，但很少有人对所有事都很认真，我们班的“精致男孩”却是个例外，要说我们班最认真的人，他是当之无愧的“牛人”。
他“精致男孩”的称号就与认真有关。
在一次生物课上，老师让同学们拿出练习册，其他的同学都迅速拿出练习册并打开，只有他还回身与书包作斗争，面对老师和同学的凝视，他没有反应，直到把练习册找出，把翻乱的书包整理好，才抬起头发现同学和老师，老师说：“那就让精致男孩来回答这个问题吧！”就这样他“精致男孩”的称号在班里流传开来。
说起“精致”，他的字是最好的证明，无论何时他的字迹都是无比工整。
印象最深的就是在初一上学期的一次数学考试，那次的考试题很难，题量很大，整整两面的卷子题目满满当当，严丝合缝。卷子发下来后，同学们看到卷子都慌了神，字写得“龙飞凤舞”，每个人都涨红着脸，下笔飞快。
再看“精致男孩”，只见他不慌不忙，手腕轻动，右手手指捏紧笔杆，每下一笔，都会仔仔细细地顿笔收笔，让人看了不禁怀疑他是否可以写完卷子。
“好了都停笔，最后一个同学收卷，到谁那也不要停！”老师发话了，是收卷的信号。
每列最后一名同学站起身，从后向前收着卷子，其他同学的竭尽全力想再多写一个字，而“精致男孩”却不紧不慢，等到最后一个同学带着其他人试卷走到他身边时，他缓缓放下笔，双手托起卷子，递到收卷同学的手里，那样子仿佛早已计算好了一切，知道自己肯定能写完这卷子。
那次考试，很少有的同学写完卷子，但写字一向慢的“精致男孩”是其中之一，并且成绩是第一。
卷子发下来后，我去找他问问题，看到他的试卷，不禁低声惊呼，每一笔都刚劲有力，方方正正的楷书在纸上安静的坐着，我无法想象，他是如何在这种情况下还保持这样工整的字迹的。
“精致男孩”的成绩居高不下，十分稳定，我想这也是他“认真”的结果。
当我们因为作业太麻烦，而想糊弄时，当我们想着混一混就好时，想想“精致男孩”，便会知晓，只有认真做好每一件事，才能日积月累，“更上一层楼”。
文章来源：初一2班苏宁子悦
篇十二：晒晒我们班的“牛人”800字作文初一
七（2）班魏煦宸
飒飒的秋风凌乱着枯黄的树叶，清脆的铃声叩击着学生的心房。我们班又考试了，看似寂静无声的考试背后却有着一场“神仙打架”，安静的教室也成了一个刺激的“竞技场”，各位“牛人”们各显神通，以笔为为枪，开始了激烈的较量。
数学王子——王梓萌
这位王子似乎特别忍受不了世俗的喧嚣，每次考试都超逸绝尘，隐居到教室后面，对窗外的嘈杂置之不理。全部的注意力都在那一张方方正正的试卷上，手中的笔犹如游龙一般在试卷与草稿纸之间驰骋。气定神闲，即使遇到难题也丝毫不慌不乱，一副大将风范！但在收到老师收卷的指令后，他又一改刚才的沉稳，窜下座位，开始了“卷子争夺战”，有人总想趁收卷时偷偷剽窃他人劳动成果，但在他的“鹰眼”下从未成功，他绝不徇私舞弊，无论是谁都是一把抢过试卷，却从未少过一张，真是老师的得力好助手！
文学之神——吴雨航
吴雨航与王梓萌有着相同的风格，都极为认真。但吴雨航是“出淤泥而不染”，他没有选择“隐居”，而是在喧闹中保持初心。一双清澈的眸子，映射出无数古诗词，在纸张上留下一片泛着千年经典的芳香。在他的作文里，我们能看到古诗词的律动，他用的最多的，还是婉约的宋词，优雅，清秀，又不做作。同时这也使他的文章“兴酣落笔摇五岳，狮城笑傲凌沧州。”让人为之惊叹。他不惊不燥，不卑不亢，就像一位学富五车的谦谦君子，绝对未来清北的潜力股！
英语一哥——褚一凡
这位“一哥”与前两位大相径庭，他从来没有矜持，有着西式的张扬与不羁。课上大胆与老师互动，课下追着老师答疑解惑。英语课更是他驰骋的疆场，他思维极其活跃，反应敏捷，老师任何刁钻的问题他都能应对自如。考试时，他也没有前两位那么沉静，他不甘寂寞，趁老师不注意，一会儿和前面的同学挠一下，一会儿又和后面的同学说几句话。即使这样，他的英语成绩也名列前茅。谈笑间，就能让“樯橹灰飞烟灭”，让我们不得不为之嗔目结舌，望“褚”兴叹！
窥斑见豹，这三位牛人仅仅我们班的“牛海”一粟，乾坤未定，你我皆黑马，与牛人同行，那么“牛人”这个称号迟早也会属于你！
篇十三：晒晒我们班的“牛人”800字作文初一
吾班“牛人”乃“小星星”，大名辛俊辰，古人云：“伸手摘星辰”，但你若是想“伸手摘小星星”，那可是遥不可及，想都别想。
“吃”中“牛人”
“小星星”乃吃货级选手，小小的身子，大大的肚子，据“实地”统计，这肚子曾一顿两碗饭，事后，也未曾听他说肚子疼。但是，这些营养并没有传送到他的身体里，而是送到了大脑里，个子与少年特战队里的硬盘一样，老人云：“浓缩的都是精华”。“小星星”乃浓缩中的浓缩，当然，也是精华中的精华。怎样？牛不牛？
“学”中“牛人”
上集说，营养全部传送到了大脑，为何如此说，原来“小星星”还有另一个外号，姓学名霸，此人可是名副其实的学霸，时间回到四年级上学期，那次考试，有一道思考题，连老师都提醒：“反正是思考题，不会做也没事，不要把时间都耗在上面，有时间复查前面的题目”。但我们的“小星星”据老师事后讲，三下五除二，几分钟就搞定了，你说牛不牛？再者，一次奥数比赛，他过五关斩六将，竟然杀入了省里面的决赛，不仅名闻“城东”，还威名远扬。怎样？牛不牛？
“玩”中“牛人”
“小星星”不仅能吃能学，最牛的就是“玩”。某天，体育课，自由活动，此人一向极为活泼，有“儒将”之风，带领“三千”子弟闯“关东”（其实，也就三人），他们手拿足球，脚下轻功了得，只见“大将”大手一挥，大声叫道：“兄弟们，跟俺出来闯，先投篮，再投靠，懂吗？”“懂”，大兵小将齐声应道。“好，现在我放一个足球在李**头上，另外你们两个踢球，踢到他头上的足球，且要踢进球门里，听明白了没？好，现在开始”。手下都不敢反抗，只好硬着头皮踢了起来，不踢不知道，一踢上邪道，只听“啊”的一声，李**应声倒地，场面立马失控，其实不是踢到了，而是吓到了，混乱中，又有人踢了一脚，这次，可是直中准心（真的眉心），结果可想而知，”小星星“头顶乌云，吃着新鲜出炉的“竹笋炒肉丝”，安静了好多天。怎样？牛不牛？
“小星星”乃本班第一牛人，不服欢迎来挑战！
篇十四：晒晒我们班的“牛人”800字作文初一
文好
我们班的同学大多都属“鼠”，但总有一些同学很“牛”，这个牛可不是生活中的牛呢，而是生活学习上的大“牛”人。今天，就跟随我来看看咱们班的那些“牛”人“牛”事吧！
大喇叭——汪子“真”
要说我们班第一大牛人，那非汪子峥莫属了，他的牛可不是一般的牛，只要一有新的消息或八卦，他肯定是第一时间知晓的。我还记得有一次，他突然对我说：“文好，我告诉你个消息。”这成功地吸引了我：“啥？”他却神秘地笑：“你先叫我一声“汪哥”。”这瞬间就打发了我的兴致，可他好像并不在意，探了探四周，用很小的声音说：“下午老师要开会。”我一开始还不怎么相信，但出乎我意料的是：下午真的放假了。但有时，他的消息不是真的。不论怎么来说，他就是我们班的“大喇叭第一人。”
冲天炮——文“冲”
文琛可不简单，他可是我们班新晋的“辩论者。”他经常关注新闻，了解国家大事，博览群书，知道许多史实。地理课是他大展身手的课程。地理老师是最平和的，所以最适合当他“下手。”还记得有一次，地理老师正在讲课，同学们也听得非常专注。突然，文琛大叫：“老师，你不对！”老师被他吓到了，但还是很温和地说：“文琛，你来讲讲。”文琛便用他那霹雳嘴讲了三四分钟，陈老师发现不对，就和文琛辩论起来，文琛竟还不服气，不过，每次都是文琛甘拜下风。
大戏精——汪文星
说起这个人，我还真挺想给他颁个“奥斯卡男演员”奖的。他真的太爱演，每次非要逗得大家哈哈大笑才罢休。有一次上生物课时，刘老师喊他起来回答，他好像并不知怎么回事，装傻，不过，这好像并没有起到搞笑的效果。于是在回答时，他又故意说错，当老师用充满杀气的眼神看着他时，他就下意识的甩了自己一个巴掌。全班先是一片寂静，然后突然就是一片哄堂大笑。他认为达到了满意的效果，便开心的坐了下去。
除了我所谓的“牛人”，咱们班还有很多大“牛人”。正是因为这一个个“牛人”，才让我们的班级充满活力，学习生活无比愉悦。
篇十五：晒晒我们班的“牛人”800字作文初一
自古英雄出少年。
——题记
一个学校就是一个社会，一个班级就是一个江湖。在七智一这个神秘的江湖中，每个人的能力都是不可估量的，七智一不仅是一块藏龙卧虎的宝地，更是一座牛人层出不穷的海外神山。这里的。牛人到底有多牛呢？且听我娓娓道来。
听过这样一句话“天才疯子仅有一线之隔”。在我眼里，七智一的牛人—张熙曼，便是这句话的典型代表！
张熙曼，这是一位大眼，大鼻子，大头，浑身上下无不散发着大气的女孩子。她那惊人的智商让数学老师都甘拜下风；她那惊人的智商使她学数学学得走火入魔；她那惊人的智商使它成为了一个数学天才与几何疯子的交织体。
有时“牛人”张熙曼会在一天的空闲时间里不休息，也不说话，独自做一天的数学题，而且这些数学题有的还是没有学过的！而且大部分对我来说是超级无敌特别难的题！这样的天才，何尝不牛呢？
接下来的这位“牛人”可不是什么数学天才，而是一位语文小才女。她就是正义与邪恶的矛盾化身—我们的语文课代表。
要说她的正义，可不是什么英雄路见不平，拔刀相助。而是拥有一流的作文水平与极高的阅读水平。听说他的藏书数量早已过百，而且她写的作文还发表过呢！周五放学的时候，老师说，让大家给自己一个半学期以来写得好的作文编成美篇，便于永久保存。同学们都在抱怨自己只有两三篇好作文的时候，只有她的嘴角微微上扬。原因很简单，因为她的好作文已经积累七八篇了！你说她牛不牛！
再说她的邪恶一面，等等！小声点儿！可千万不要被那个双面才女听到了，要不然你可就惨了！这位才女不仅作文一流，写诗也是很厉害的。她有一个小本本，上面记录的全是她灵感突发时写的诗。但她的诗有时全在反映一个人的缺点，语言之恶毒，让人精神崩溃！放学时，不知班长咋她了。她一气之下写了一首批判班长的诗，我们的老班长差点儿气吐血。这样的“牛人”还是不惹为妙！
七智一的牛人实力如何，想必大家都已心知肚明，不过七智一里还要比以上两位更牛的高手呢！呀！你可千万不要把下巴给惊掉了！要知道七智一的牛人就是这么牛气冲天！