老师有你真好作文600字

时间:2025-07-04 11:54:31 | 作者:用户投稿

篇一:老师有你真好作文600字

在小学六年的学习生涯中,有许多教过我们的恩师,但陪伴我们六年,像第二个妈一样的恩师是屠梅屠老师。

她有一个充满智慧的大脑,每次上课前都会充满电,储备好足够的知识。屠老师的教学让课堂上不再是紧张的气氛,反而是愉快而轻松的。常常和我们聊课文时代背景,聊作者逸事,聊写作特色……有时聊了半毛钱天,笑声却要把屋顶炸开,大家笑得肚子痛,笑得腰直不起来了还在笑。有一次,屠老师给我们讲南京大屠杀,屠老师说:“我们的生活有充满欢声笑语的方面,也要时常反省沉思,要多了解历史,不要忘记国耻……我们不能死读书,家事国事天下事,事事关心才行!”这让我有不小的感触,屠老师原来是这样想的!

她很会为我们的成长着想,经常为我们举办一些活动,正如“男生节”一样!屠老师自费为我们买了37本《鲁滨逊漂流记》作为礼物,希望我们做勇敢坚强之人,有勇气面对生活中的沟沟坎坎!还为挑战饥饿成功的二十多位同学定制了“毅力”奖杯!她为我们操碎了心,如果不爱我们,会出这么多钱?这么多力?做这么细致的计划?一个个精彩的活动,真让我们开心,我们很感谢屠老师。

她也很会为我们学习着想。因为我们的学习成绩很不稳定,所以她想了许多办法,如果你的考试成绩离优秀差一点点时,只要订正好,就能加1~3分不等,这样可以救我们一回。如果你进步大,她就发一张表扬信和小奖品,鼓励我们再接再厉!还有默写只要改两遍,不过会二默,这样减少了错词多的人订正的问题,还大大的提升了学习效率。

屠老师,我们相处的时间就快不到一年了,我希望您还可以继续这样关心我们,爱护我们,有你,真好!

篇二:老师有你真好作文600字

你们平时是怎么叫你们老师的,是不是毕恭毕敬地叫:“老师”,可我觉得这样可一点儿也不亲切,我们平时叫我们夏老师都叫“老夏”。

这个老夏啊可不简单,他会的东西可多了,比如各种各样的画:有绚丽多彩的水彩、形象生动的素描、有趣好玩的抽象画等等;有硬笔、软笔;还会篆刻,每个学生的印章都是老夏给我们量身定做的。于是,老夏在我们心目中的形象就这么建立了起来,一步步地升高。

老夏的样子也可有趣了。小小的眼睛总是弯着,被镶嵌在多肉的脸上,红润的嘴巴总能说出各种各样的大道理来。还有着啤酒肚,在我们困倦乏力时,跳起肚皮舞,激励我们。于是,老夏在我们心目中的形象就这么建立了起来,一步步地升高。

他也很幽默。每次上课表作文人网Www.ZuoWenren.coM现的不错,他都会讲一些搞笑的段子,还有他自己童年的一些糗事,一直把我们逗得捧腹大笑,差点没把屋顶给掀翻了,可尽管这样,他教的学生就是比别人字写得端庄秀丽,比别的学生的画画得更生动逼真,比别的学生多一项“篆刻”的技能,比别的学生更加活泼爱笑,就是这么骄傲。于是老夏学生的形象也在别人心中建立了起来。

再说说老夏的成就吧。虽说是艺术系的,但自己学会了写一手好字。他每次组织学生参加比赛,投稿多少幅字,就获多少奖,而且参加的都是全国赛,是全国最权威,最正规的,这不得不说是很厉害的,于是,老夏的地位又一次在我们的心中建立了起来,到达了巅峰。

这就是我们的老夏,一位幽默又优秀的老师,这样的老师,你GET了吗?

篇三:老师有你真好作文600字

午后,温暖的阳光照射在我的额头,本是惬意的感觉,可是我生病了,正无精打采的慢慢走进教室。

上课了,体育老师严肃的说:“今天咱们来跑800米。”同学们默不作声,就在这时老师又补充了一句:“你们必须在3分30秒跑完。”我急得一直在跺脚,唉,我今天生病呀,怎么能跑完呢?

第一个同学开始跑了,他跑的非常快,1分钟跑了400米,还剩2分30秒,只见他慢慢的放慢脚步,似乎在放水,跑到终点时,时间刚好,一分不差。这下我心里更着急了,下一个人是一个较胖的同学,只见他缓慢的跑,可是他跑了一圈居然就用了2分钟,后面他一直在加速,可还是没跑进3分30秒,老师严厉的说:“再去跑个800米。”

可见老师一点儿也不放水!终于要到我了,只听老师一声哨响,我飞快地跑了起来,我刚跑完60米,头就开始晕起来,早知道就不下来了。我头晕的只好放慢速度,慢跑起来,还剩2圈。此时我用的时间应该是2分钟多了,我的心跳的都快蹦出来了,双腿已经快没知觉了。

跑到最后一圈时,旁边的同学都在给我加油。我的心瞬间跳的不那么快了,双腿也有了知觉,我忍着头晕用尽力气跑了起来。100米、80米、70米、60米,终于快到终点了。我跑到终点时,立刻躺在地上,摸着头,这次肯定要再跑一个800米了。我走到老师背后,一看计时表,呀!3分49秒,完了,超时了,这下还要跑一圈,我忐忑不安。这时,老师微笑着说:“邱昱玮,通过,好好休息。”我悬着的心终于落下了。

阳光再次照进了我的心里,暖暖的,让我不禁感叹:“有你,真好。”

篇四:老师有你真好作文600字

“唰啦!”姚老师又在翻作业本了。姚老师手边那一堆犹如小山包的作业,一点一点矮了下去。姚老师一边批改着作业,一边还不时喊一个同学上来,指导他订正。姚老师从一年级开始教我们语文,已经和我们朝夕相处了六年,现在,我想对她说一声:有你,真好!

以前的我,成绩不甚突出,个子不高,缩在班级的前排,不知道如何表达自己的想法。直到,你开始教我们写作文。我深深被你讲述的作文课所吸引。我开始有表达的欲望,开始在作文中吐露心声。在你的指导下,我的作文越写越好,有几篇还发表在了杂志上。

记得那次,你让我写一篇作文,题目不限。一直痴迷于三国故事的我,毫不犹豫地选择了诸葛亮为原型。在你的建议下,我想象自己就是诸葛亮,我不再犯诸葛亮曾犯过的错误,助蜀国走向辉煌。那一次,我反反复复改了十来遍。随着修改的次数越来越多,我开始嫌写作枯燥,企图放弃。可我的耳边反复回响着那句你曾在课堂上多次提及的话:“有志者,事竟成!”我还是咬了咬牙,选择坚持。在你的引导下,我不再只关注著名战役的成功与否,而更为关注诸葛亮刘备之间的君臣之义、主宾之情与马谡的失败和刘禅的“烂泥扶不上墙”的原因。在你的指导下,我的作文《假如我是诸葛亮》修改得越来越好。即使你只是在微信上点拔我,我依然受益匪浅。

后来,我的这篇作文不仅在杂志上刊登,你还帮我报上了创新作文大赛。最终,取得了特等奖的好成绩。这也让我明白了很多好作文是要靠反复修改得来的。

感谢有你,姚老师。在我的成长之路和习作之旅上,有您,真好!

篇五:老师有你真好作文600字

“汪锦熙,80分!”老师报出了我的分数,我一下子被吓蒙了,这可是我有始以来考得最差的一次呀!我无法相信,都不敢去看考试卷。

整节课,老师的话我一句也听不进去,就连试卷上的错题都没看过。我的心无比紧张,心想:我考了这么差的分数,妈妈一定会揍我的,一定会让我认识被骂得头都不敢抬起来是什么感受。

天灰蒙蒙的,一点儿云彩也没有,四周无比安静,只有时不时传来的一两声鸟叫和风吹树叶发出的沙沙声,我的脑子里一片混乱,下课了,我却坐在座位上无动于衷,同学们叫我都不出去。同学们嘻嘻哈哈的在教室外玩耍,我的耳朵里时不时传来同学们的声音:“唉!你知道吗?我考了98分耶!我妈妈一定会奖励我的!”“我考了满分,我妈妈会带我吃大餐的。”听了他们的话,我的心情更难过了;为什么他们都能考这么好,我到底什么地方有错呀!

放学了,老师瞪着双眼,大叫着:““汪锦熙,你留下来!”我心想:唉:又要挨批啦!留下后,老师一边批评我一边给我讲解错的题目,因为这些题我一般是会做的,主要是粗心,老师提出的问题我都能回答出来,不一会儿,就帮我分析完了。分析完后,老师的表情也渐渐地温和了起来,原来紧瞪的双眼渐渐放松了,气得发红的脸也渐渐回到了原本的颜色,语气也不像那么严肃了,摸着我的头说道:“以后一定要认真,这张考卷很简单,你原本是能考到高分的,就是因为马虎才考这么低的。”我立刻点了点头,心里觉得暖暖的。

回家时,天上的太阳又出现了,重新光芒四射起来,天上的白云又像以前那样洁白了,一如我的心情,轻松而愉悦。

篇六:老师有你真好作文600字

这个暑假我读了一本书叫《小海蒂》。这本书里讲的是一位叫小海蒂的姑娘和爷爷在山上一起生活的故事。书中小海蒂诚实、善良、乐观、助人为乐。她帮助彼得学会了认字,成为了一位诚实的孩子。他鼓励克拉拉让克拉拉有勇气和信心,最后战胜病魔学会了走路。她用爱心温暖了外表冷漠但内心善良的爷爷。她陪瞎眼的奶奶说话、聊天,给奶奶带去了快乐和幸福,使奶奶不再孤单。她就像一位天使,给周围的人们带来了幸福,带来了阳光。

以前没读这本书的时候,我以为快乐就是得到自己如愿以偿的东西,或者是爸爸妈妈带着我到处玩耍。但自从看了这本书后我明白了善良地帮助别人,永远是最幸福的事,帮助他人使他人快乐,同时自己也会十分的快乐。

记得有一次,妹妹来我家写作业,可是她却一直愁眉苦脸,好像在思考着什么,原来她被一道数学题给难到了。我看了看题,把解题的思维和方向给她说了一遍又一遍直到她到明白,最后终于把题做出来了。她特别感谢我,还说下次带好玩意儿给我呢。哇!原来帮助别人是自己最大的的快乐啊!

从这本书里,我明白了一个道理。做人要善良、诚恳、要为别人着想,懂得付出与给予。我要多多吸取海蒂的优点,小海蒂年纪虽小,但是却有着一种非常感人的魅力。我看到小海蒂热爱生活的心情,她对每一件事情都是那么积极主动那么充满爱心。让我懂得做人要充满爱心,爱心能战胜孤独,爱心能够击败病魔,爱心能让我们帮助更多的人,爱心能给我们带来快乐。让我知道给予、付出和助人为乐是一件幸福又快乐的事情!

篇七:老师有你真好作文600字

天色渐渐暗了,走在放学的路上,回想起在学校发生的一幕幕往事,在夕阳下,我情不自禁地感叹:孙老师,有您,真好!

孙老师,您还记得吗?您那时候刚接我们班不久,就迎来了国庆朗诵比赛,您要选拔领诵的同学,于是,我鼓足勇气去找您。您让我朗诵一段。我朗诵时,眼角的余光可以看到您的眼睛亮亮的,听得那么专注,仿佛对我有些认可,我心里既温暖又开心。最后经过一系列的选拔,你选中了三个女生。其中有我!我的心情仿佛蜂蝶飞过花丛,仿佛泉水流进山谷,心里的愉悦不禁涌出,化成愉悦的微笑。阳光是那样灿烂,照在我的脸上,您对我的赞许,使周围的一切都美好了起来:树更绿了,鱼塘里的水更清。国旗也变得更加鲜艳。

是您,让我更加自信;是您,提升了我的能力,是您,让我们之间由生疏变得亲密。

天气渐渐凉了,周围的一切是那样静谧,我们在教室里紧张地复习,因为过几天就要考试了。中午,我们已经在吃饭,孙老师,您还在批改整理作业本,是那么专注。吃完饭,同学们纷纷找您改作文,轮到我时,您耐心地为我讲解点评着,还时不时的用红笔在我的作文本上批批画画,您是那样认真,您一切都是为了我们。有您,真好!

天,蓝蓝的,云,白白的。我们小组得了三连冠,我们在学校吃火锅,您把我们小组的同学都夸了个遍,我们心里暖洋洋的,这使我们小组同学更加团结。

您的表扬和鼓励总比批评和责怪多,我因为您的存在而感到无比幸福,有您,真好!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。孙老师,您不仅教了我们知识,更是培养我们的能力,帮助我们养成良好的习惯。

孙老师,我发自内心的向您说一句:有您,真好!

篇八:老师有你真好作文600字

你犹如一盏明灯,在我迷茫时为我指出正确的道路。你犹如加油站,在我失落时为我加油打气,你犹如沙漠中的一丝清泉,带给我甘甜和清爽。漫漫人生路,有你真好!

你没有医生救死扶伤的精神,也没有警察舍己为人的气质,更没有消防员出生入死的勇敢。但,你的幽默和善良让我着迷,甚至超过了我对医生精神,警察的气质,消防员勇敢的着迷。

记得有一次,我十分自大,对班上的同学说我这次考试一定能考的很好,至少在九十分以上。等到成绩出来时,现实给我狠很的抽了一巴掌,我简直不敢相信我的眼睛——86分,天啊!我的身体就像天崩地裂一般,一直在不停的颤抖。我缓缓的走下讲台。迎接我的并不是鲜花和掌声,而是奚落和嘲笑的目光,伴着同学们的笑声,我的眼泪也夺眶而出,像一颗颗断了线的珠子止不住的往下掉。下课后,同学们都出了教室,唯有我一个人坐在凳子上难过。这时你不知从哪里冒了出来,用手指弹了一下我的脑袋,说:“你真的做题不动脑,明明这么简单的题你都错,是哪儿除了问题?让我们一起分析一下试卷。”我抬起头,看着你的瞳孔,那里有安慰和鼓励,将我的难过和失望一扫而空。

分析完试卷后,你又对我说了一句:“以后做题要动脑啦,不然要真的成憨包啦!”说完,还指了指脑袋,我一下子笑了出来,身体流遍了暖流,一直暖到心里。

你并没有像其他老师一样严厉的批评我,教育我,而是像我的知心朋友一样给我讲道理。你的善良和幽默把我深深的迷住了。

温老师,在童年的路上,我们一起结伴而行,一起有说有笑,一起有难同当,有福同享,度过了许多困难和艰苦。

温老师,有你真好!