6年级毕业了对同学说的的作文

篇一：6年级毕业了对同学说的的作文

苏格拉底曾说过：“认识你自己。”世界上最困难的是认识自己，很多时候，我们认不清自己，是因为我们把自己放在了一个错误的位置，给了自己一个错觉。与我相伴多年的同学，自从你遇见手机，你就开始迷失你自己，变成了另外一个人，离我越来越远。

三年前的你，没有手机，与我是那么的亲近。我们一起玩耍，一起学习。我们的关系是那么友好，形影不离，好似没有任何人能将我们分开。

但自从五年级开始，你的父母给了你一台属于你自己的手机，你便悄悄地拉开了我们之间的距离：放学时，以前总是和我手牵着手，谈笑风生的你，却拿着手机与我形同陌路；放假时，以前总是和我一起玩耍的你，却呆在家里抱着手机；去图书馆时，以前总是和我一起背靠背，肩并肩看书的你，却利用书遮挡手机看视频。渐渐地，我与你聊的话题越来越少。你总是和我说手机上的事，但我却无法回应。你嫌我太无聊，太无趣。是的，你我之间的距离越来越远。但你可知道，在前进的方向，我并没有走错方向，跑错方向的人，是你啊！

后来，你的父母意识到你把太多的精力放在手机上，于是没收了你的手机。我天真地认为我们会回到以前那样。但我发现，原来你是有“工作日”和“休息日”的，周一到周五为“工作日”，我们一起学习，一起玩耍。周六日为“休息日”，你会抱着手机，沉浸在自己的世界中。

我知道你在网络里拥有自己的世界，你认识了一些新朋友，这，都不是问题。但请你不要太依赖沉迷在虚拟的世界，不要被网络绑住了手脚，勾走你的思绪，多接触现实生活，回归到真实的世界吧。

篇二：6年级毕业了对同学说的的作文

同学是我们生活中非常重要的人，他们能够在你难过的时候替你分担忧愁，在你高兴的时候与你分享快乐。我有许多的心里话想对你们说。

还记得我考试时偶尔失手了，考得不好，你们都会过来安慰我，鼓励我，陪我一起订正，帮我复习。下次考试前，我们互相抽背，把考点复习得滚瓜烂熟，之后又给彼此打气。如果我们之中有谁考了个好成绩，大家都会真心替他感到高兴，纷纷围着他说说笑笑。

课间的时候，你们会主动邀请我与你们一起活动，有时打打羽毛球，有时看看书，有时聊聊这些天的见闻，作文人网Www.ZuoWenren.coM有时只是在走廊里走走，看看周围的景色。虽然时间不长，但与同学在一起的时间都足够开心。

有时我感到不舒服，也是你们在关心我。是你们去报告老师，接来热水，陪我去校医室，在门外等我，一路陪伴我。

学习上遇到了困难，也是你们与我一起讨论，帮我解决难点疑点。

放学了，我们结伴回家，一路上有说有笑，像一群欢乐的小鸟。时而谈论我们共同的爱好，时而讲个小笑话，引起大家哈哈大笑。

是你们鼓励我，陪伴我，关心我，让我懂得了友谊的珍贵。就让我们做一辈子的好朋友吧！

篇三：6年级毕业了对同学说的的作文

同学，我想对你说，你是我们班最棒的，你是一个热心的人，你关心班集体，为班级做了很多好事。每天早上你早早的到校，把班级打扫的干干净净，从来没有一句怨言。

同学，你热爱班级，可是有时会有懒惰的思想。每次休息回来，你总是少写作业，有一次认真负责的组长，发现你少写作业，把这件事情告诉了老师，老师为此教育了你，我本以为你那严肃的神情是你改正错误的决心，可是你又犯了这类错误。我本想帮你一下，可是你的“懒虫”似乎有点厉害，让我顿时丧失了信心。你有时也有点顽皮。记得那天，我们在班级写作业，你的动作很快一会功夫就写完了，然后你就悄悄的钻到桌子底下藏了起来，老师一抬头发现少了一个人，让我们赶紧出去找你，可是找了半天也没找到，我们急的像热锅上的蚂蚁，累的满头大汗，结果你从桌子底下钻出来，说了个惊喜，当时弄得我们是哭笑不得。

同学，我想对你说，快点赶走你的‘懒虫’和‘顽皮’吧！这样才能让你的成绩更上一层楼。

篇四：6年级毕业了对同学说的的作文

董清扬

同学，六年前，我们站在操场上，互相认识；而今年的仲夏，同样的人，站在同样的操场上，只不过是互相道别。借此，我想对你说一句因碍于情面一直无法说出口的话：请不要再调皮任性了，好吗？

记得初识的你，十分活泼开朗，调皮捣蛋，古灵精怪的你很快成了大家口中的笑点。有了你，再压抑的课堂也会气氛活跃，再严肃的老师也会笑意连连，可是……

同学，你还记得吗？自上学期，你的心思便不在学习上，成绩下滑，甚至给我们班抹了黑，成了全年级老师口中的差班。那一次，你偷偷带来了网红鱼头套和复读鸭。下课，你便迫不及待地套上了头套，绿油油的鱼头配上一脸呆萌的样子惹人发笑。这还不够，你表演了一次“神兽喝水”，拔出水瓶时，水向窗外洒了几尺远，可偏偏就洒在了正在巡视的教导主任的头上。你戴了头套看不见，全然没感受到全场的鸦雀无声，后果……可想而知，可这样真的好吗？

你不知从何时起，也开始合伙欺负那个全班公认的“草包”，这就是你缓解学习压力的方法吗？我不想承认，也不敢承认。生而为人，尊严何在？我身为组长，自然第一时间去劝诫你，可你的那番话又居心何在？“唉哟，反正他是个没用的人，他先惹我的，我的学习也比他好，你个好学生别多管闲事了！”看着你的一脸无所谓，我气得差点没掀了你的桌子，让你感受一下被欺负的感受，但还是忍住了。你真的变了吗？

同学，我们是学生，劳逸结合利于学习，但不注重学习以至于荒废学业，难道是我所想看见的？欺负弱小，难道能体现自身的强大？同学一场，我真的不想你把我对你的关注当做束缚的枷锁，但却是无可奈何。

同学，听我一句劝吧：“别再调皮任性了，好吗？”

篇五：6年级毕业了对同学说的的作文

临近毕业，一转眼，小学六年的时光便匆匆飞逝。在最后的日子里，同学，我有很多话想对你说，借这篇作文的机会，我说出来吧。

现在，你坐在我后面。刚开学时，你那圆滚滚的身材便给人一种老实的感觉，我一开始也是这么认为的，可是……

记得有一次，数学老师让我跟你要作业。我问到你时，你只是一脸认真地对我说：“知道了，我马上交到办公室。”我高兴极了，便去忙自己的了。到了下午，老师问我你为何还没交作业时，我呆住了：奇怪，你不是说自己交吗。我一脸疑惑地回到班上，又疑惑地问你时，你只是不耐烦地摇摇手说：“写好了，你到我桌子里找吧。”过了好久，我终于翻到了你的作业，可翻开一看，却是两页白纸——一点墨迹也没有。当我再次找到你时，你正和你的朋友谈论着什么：“吃鸡”“王者”，一脸兴高采烈的样子。我将那两张白纸放在你面前，也许是打断了你的兴致吧，你连看都没怎么看，不在乎地说：“马上就写。”“不要马上了，就现在！”有些性急的我喊了起来，“在我跟前写！”你见我生气了，也做出两手叉腰的样子，瞪圆了眼：“我就不写怎么滴！”你的朋友们都拍手大笑起来。我气极了，一把将作业扔在你桌子上，走出了教室。末了，我还听到了你冲着我的背影嘀咕了几句：“还当自己是谁了？”我的心震了两下：同学呀，我是为你好，你怎么就不领情呢？

从那以后，我没跟你说过几句话。每次要作业，你还是以那“笑里藏刀”的脸对我说：“马上好”“就要好”之类的话。偶尔我冲你喊几句，你也跟我刚起来，还是一副“不怕死”的样子。

同学呀，转眼就要分别了，我也没什么话跟你讲，只想告诉你，我跟你要作业，让你写作业，都是为你好呀！以后面对初中，面对高中，面对大学，再到面对社会，你还能这样“天不怕，地不怕”地笑出来吗？

同学，临近毕业，我们相处的日子也不多，我只希望你能把我的话听进去，我们一起进步，好吗？

篇六：6年级毕业了对同学说的的作文

经过了一个假期的“磨练”，同学们个个有所“收获”！我们的王老师是一个“善于发现”的老师，她也会给同学们很多表演的机会！今天同志们就要展现自己非凡的“实力”了！

同学们走上台去，精彩绝伦的发表了自己在假期时发生的事情。其中，让我印象最为深刻的就是康哲宇的“魔鬼教师”，根据他本人的描述，他的老师非常的严厉，他一入班就受到了老师的严厉制裁，他的老师教育康哲宇和他的同学们的法宝就是一个字：“抄”！凡是没有学好者，抄！作业没有写完者，抄！……康哲宇刚入学时，老师看在他是新生的面子上，让他抄十遍，但是，随着康哲宇在学校学龄的增长，他抄的东西也越来越多，最后，一般都是五十，一百遍的抄了！甚至有一次他抄的连拿笔的力气都没有了！同样有着“魔鬼老师”的同学不止康哲宇一个！还有上游泳班的王绍臣，他们的魔鬼老师的方法不是抄，而是打，王绍臣却因为自自己的不会游泳，在水里每次都是像要淹死一样！他的师兄们也有一次没有表现好，结果被他们老师手里的那根橡胶棒抽的遍体鳞伤，第一次挨打的时候，于是屁股十分“酸爽”，棍子也是啪啪作响，他甚至都不想去上这个游泳补习班了！这些同学们在暑期十分的惨，同学之中也不缺少在这一个暑假中悠闲自在之人。比如说去度假的郑泽宇等同学，真是假期之中的“冰火两重天”！

我们在假期之中，有时候会付出很多，自己想要的东西，不过只要你付出就会有收获，我们应该在假期勇往直前，达到自己的目标！

篇七：6年级毕业了对同学说的的作文

六年里，我在学校有很多同学，我总是想把一些心里话对同学们说，但就是一直没机会、也没有勇气对同学们说，那就在作文里对同学们说说吧。

有一次，我的同桌在做今天老师留的数学题。可是，等他做到最后一题的时候，不会做了。他自言自语地说：“哎，这题真难，不做了，不做了。反正也只剩这一道了，应该没什么事吧。”我看到了以后就告诉他不行，并让他改正过来了。当时他还很不高兴地说不用我管。我想跟他说心里话，但我怕影响我们的友情，所以忍着也没敢说。今天我借着机会跟同学们说：“老师布置的题必须要全部做完，不能剩题，特别是难题。如果有不会的问题就应该去想，去尽量解出答题的思路。实在不会做的题可以求助于同学，也可以求助于老师，还可以求助于爸爸妈妈。这样才能真正学到知识！

不管怎么说，我就想对所有的同学说：“我们每一个人都要像顶碗少年一样不怕困难艰险，要有勇气，要迎难而上，让我们记住成功来自于拼搏！

篇八：6年级毕业了对同学说的的作文

同学，我跟你已经做了两学期的同桌，可以说很了解你。临近毕业，我有一肚子话想和你说。

同学，你还记得吗？那天语文课，老师正在兴致勃勃地讲课，我们也听的正起劲。可你却玩起了笔，不时地转过去，与后面的同学说说笑笑。这时，眼尖的老师看见了，眼睛瞪得老大盯着你，全班同学都意识到了，用嘲笑的目光指着你。“xx，你来告诉我，哪一个字写出了花的多？”一时间，你不知所措，尴尬的气息弥漫开来，空气仿佛冻结了。

老师想试探试探你，提醒道：“第二小节。”顿时，你像抓住了救命稻草似的，寻找起来，不出三秒，你将正确答案小心翼翼地报了出来：“满。”那一刹那，冰冻的空气被融化了。我真心为你鼓起掌，向你表示佩服。同学们也都使劲地为你鼓掌，表示赞叹。老师更是向你竖起大拇指，赞扬道：“嗯，恭喜你说对了。这道题刚刚课代表都没答对，说明你是有学好语文的潜力的，要继续加油啊！”随后，老师拍了拍你的肩，示意你坐下。你坐下后，像吃了蜜一样开心，上课态度一百八十度大转弯。那节课，你听得格外认真。

可是，那节课后你却骄傲自大了起来，遇人就夸自己。甚至后来你都不写作业了，当我问你要作业时，你却毫不在乎：“连课代表都不会的问题，我都回答出来了，还需要写作业吗？”那时，我心里涌上千言万语想跟你说，你却走开了。从此，你的成绩也一直在原点打转，甚至下滑。

现在，临近毕业，我衷心希望你能改掉目中无人的毛病，认识自我。你其实很聪明，只是不想动脑筋；你其实有很强的学习能力，只是不愿认真。听同桌一句劝吧，谦虚使人进步，骄傲使人落后。

篇九：6年级毕业了对同学说的的作文

亲爱的宋呈轩：

你好！

我一看见你给我的玩具，我就想起了你。

你是我最好的朋友，你知道吗？我们两个在上幼儿园小班的时候，是我同年最宝贵的回忆：我们俩一起吃饭、一起玩耍……，就连上厕所也分不开。

上幼儿园时，我虽然比你大，但你就像我的跟屁虫一样，我喝水，你就喝水。我跳一次，你就跳一次。

你的妈妈是个带娃神器，她同时带着你和你妹妹，她还说我俩奔跑时像一个炫酷的小男孩。你可别看我们俩平时着么好，但有几次是不好的。我记得是我误会了，明明我最喜欢的笔是别人弄坏的，而我误会了他，他一下子把我推进草堆里，然后一声不吭的走了，我当时是不想和他玩了，但我看没人和他玩时，我就又和他玩了起来。

我们两平时可开心了，一次学校举行运动会老师说让我和你比赛跑步，而你知道我跑不过你所以你就把第一让给我。还有一次，我无缘无故的被老师打了，我觉得很委屈，所以就哭了起来，你一边安慰我一边把从家里带来的牛奶分给我一瓶让我喝。

不知不觉幼儿的时光过去了，我们都进入了小学，你在外地，我还在老地方。如果想这里了，就了看看吧！

虽然我们现在很少见面，但我还是想你，你让我觉得有一个好伙伴是我一生的财富！

祝：

学习进步！

你的好朋友：汪浩然

2021年3月21日

篇十：6年级毕业了对同学说的的作文

学习，是一件很重要的事，学习可以让我们的眼界宽阔，可以影响我们的一生。可有的人却厌倦学习，一提到学习就无精打采，自己不学还会影响其他人的心情。

在班上你是一名学困生，每天你都不交作业，每当英语课代表和语文课代表问谁没交作业，我总会说出你的名字，每当我劝你写作业时，换来的只有你的一句话：“不关你事。”顿时我气得火冒三丈，发誓以后再也不管你的事，你不交作业还是上课没带书，我全当看不到。

一转眼期中考试到了，语文老师决定让优秀生来帮助学困生，如果学习进步了，优秀生便可以加红花。可我没想到我分到的竟是你，一想到上次那件事情，我很是郁闷，可老师的命令我怎敢不听，我只好点头答应。大课间，我给你补课，你专心致志地听着，我很开心，补完课后，我刚准备离开，突然听到你粗暴地命令一位同学给你写作业，我气急了，吼道：“你怎么能这样做，你对得起我吗？”“你有什么辛苦的，给我补课不就是为了可以得到小红花吗？我就不进步，看你怎么办？”我听了差点没晕过去，你怎么能这样呢？我给你补课是为了让你学习更好，为班级争光，你怎么一点集体荣誉感也没有呢？

同学，我想对你说，学习是自己的事情，学好了你自己受益，不是为别人学的。我希望你听听我的建议，改正你以前缺点，忘记你以前的想法，从现在起刻苦学习，做一个品学兼优的好孩子吧！