数学日记作文300字
篇一：数学日记作文300字
长方体变形记
张子涵
今天又是一个快乐的一天。我们在教室里用吸管、橡皮泥和剪刀自己动手做了一个长是12厘米，宽是9厘米，高是6厘米的长方体。
首先，我先取出了一部分橡皮泥，然后把它揉成8个小球作为顶点，接着我又剪了4根6厘米的吸管、4根9厘米的吸管和4根12厘米的吸管，然后，将两根长12厘米的吸管和两根9厘米的吸管，用四个橡皮泥球连接做一个长方形，然后在有橡皮泥顶点的位置插上四个高，接着再做一个跟刚刚一样的长方形和刚做好的粘在一起就可以了。
第四节课，老师让我们把现在的长方体改成特殊的长方体，我灵机一动，想到了一个方法，就是把9厘米的吸管改成6厘米的吸管，按照刚才的方法粘上就可以了。
没想到老师又让改成正方体，我犹豫了一会，想到了还可以把12厘米的吸管剪成6厘米，这样12根吸管都是6厘米，正方体轻轻松松就完成了。
这节课可真有趣啊！
篇二：数学日记作文300字
24点方法与技巧
钱博奕
今天，我在做24点的时候，发现有几个怎么算都不对。比如3、8、9、10这四个数字，我用了加减乘除，最后都不等于24。
正在我绞尽脑汁、束手无策的时候，姐姐过来了，看到我这个样子，她就知道我遇到解决不了的难题了。姐姐坐了下来，她大手一挥，用君临天下的语气跟我说：“哪道题不会做？呈上来我看看。”我立刻把3、8、9作文人网Www.ZuoWenren.coM、10这道题指给她看，她看了一眼，轻描淡写地说：“这题简单，24点的口诀是2乘12，48除以2，3乘8，72除以3，4乘6，96除以4。你看这道题有3有8，我们只要把8、9、10变成一个8，再乘3，就等于24了。第一种：（10-9）*8*3。第二种：（3*8）*（10-9）。你看，不难吧！”说完扔笔走人，动作那叫一个行云流水。
我服了！
篇三：数学日记作文300字
学角心得
马宁妍
今天，我们班上的课是“角的度量”。
在课上，潘老师让我们回顾三年级时学过的角。我想起来了，我学过锐角、直角和钝角。
接着，我们又学到了线段、直线和射线。
然后，我们开始学角。角，是从一点引出两条线所组成的图形。角通常用符号“L”来表示，可以记作“L1”。我们又学平角和周角，当一条边和另一条边形成一条直线时，所形成的角是周角。当这两条边重合时，所形成的是周角。
之后，老师教我们用量角器。把量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，就可以量角了。
最后，老师让我们做《数学课堂作业本》，最让我印象深刻的题目是：一个钝角，在里面的锐角不变，可以再画一个什么角，还可以画一个什么角。是直角和钝角。
这节课真是收获满满。
篇四：数学日记作文300字
林子腾
今天是正月初一，舅舅带我和弟弟妹妹在外滩放烟花。带着昨天爸爸为我们买的烟花，我们激动地来到外滩。昨天买烟花一共花了390元。萤火虫一共100元，小三角30元，百合开花80元，高射炮80元，年年有鱼100元。100+30+80+80+100=390元。
我数了一下我最喜欢的“萤火虫”，一共有4包，每包里面10支，一共40支。我们五个人分到40除以5等于8支。我们点燃了萤火虫，开启了我们烟花之旅。接着舅舅很紧张地点燃“小三角”，“小三角”需要30元，一共有6个，每个是30除以6等于5元。年年有鱼和百合开花都非常漂亮，盛开的时候就像烟花雨一样洒落在空中，而高射炮是拿在手里往天空中发射。
过年我最喜欢的项目就是放烟花了，今天玩得真开心。
篇五：数学日记作文300字
长方体变形记
刘鑫炜
今天，老师让我们带吸管和彩泥，做一个长方体框架。
老师要求长方体框架的长12厘米，宽9厘米，高6厘米。因为长方体有12条棱，就要将12根吸管分成3组，每组4根，并用剪刀将分好的吸管依次剪成9厘米、6厘米、12厘米各四根。剪好后，再拿出彩泥当做长方体的8个顶点，分别捏成8个小圆球。东西准备好后，将长12厘米的吸管和彩泥粘上，再粘上宽和高，再依次将其他的棱粘上。
做好后，老师又让我们做一个特殊的长方体。我们将4个6厘米的吸管换成4个9厘米的吸管，还要8块彩泥，可以先把底座做好，再做高，把另一个底座做好。
之后，老师让做成正方体，可以把12厘米的吸管剪成4个9厘米的吸管，再用之前的方法做好。
最后，通过做手工让我知道了长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。
篇六：数学日记作文300字
2021年3月4日星期四晴
长方体变形记
郭锦思
今天，我们在数学课上用吸管和橡皮泥做了棱架。一共做了三个棱架，第一次做了长方体棱架，需要12根吸管，分为3组，每组4根，长度分别是12厘米、9厘米6厘米，也就是长方体的长宽高，还要用8块橡皮泥做顶点。
第二次做了特殊的长方体棱架，也就是有2面是正方形的，需要12根吸管分为2组，8根长度相同，4根长度相同，橡皮泥还是用8块。
第三次做了正方体棱架，需要12根相同长度的吸管和8块橡皮泥。
我的收获长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。相交于一个顶点的棱长度分别叫做长方体的长、宽、高。正方体的6个面是完全相同的正方形，12条棱长度相等。
篇七：数学日记作文300字
林子腾
终于迎来了我热切盼望的暑假，放假的第一天我就睡了一个自然醒，醒来之后，妈妈说要带我去瑞安体育馆跑步锻炼身体。来到体育馆，人声鼎沸，原来放假的日子锻炼身体的人也有这么多啊！
体育馆的大操场非常大，一圈有400米的跑道，妈妈一声令下先让我跑了3圈，400米乘以3等于1200米。正在我气喘吁吁的时候，妈妈问我，这个操场长200米、宽50米，整个操场的面积是多少。我的天呀，想不到来锻炼身体还要做数学题。不过这可难不倒我，面积等于长乘以宽，200米乘以50米等于10000平方米。除了面积，我还可以计算它的周长呢，周长等于长加上宽的和再乘以2，也就是200米加上50米的和再乘以2，结果是500米。奇怪了，这个周长500米怎么会比跑道400米长呢，原来是因为跑道在操场这个长方形里面的呀。
做完数学题，我可算可以继续跑跑跳跳了，真是一个美好的早晨。
篇八：数学日记作文300字
2014年10月28日星期：二天气：晴转阴
现在学了分数除法，我已经收获了不少知识，可是在我的作业本中，也常常出现一些错误，不信？你来瞧瞧！
“12除以4等于？”，这个题目早已司空见惯，可是我呢？却偏偏写成了“12除以4等于12乘四分之一等于3”。老师不仅给了我“良”，还给了我“舍易求难”的评价，羞得我想找一个地洞钻进去。
瞧！我又一个错了！最后的结果“4+2=8（小时）“，这个结果把老师吓得可不轻，开玩笑似的说：”要不要将你送到一年级去，让你学学4+2等于几？”此时此刻，我觉得我的脸都不知道往哪儿搁了！当然，这只是在办公室里的对话。在教室时，老师给我留了一点儿面子，没说出我的名字。
哦，天哪！爸爸又在喊我去订正数学作业了，不然，我又得“挨批”了！拜拜！
篇九：数学日记作文300字
作者：刘丽娜
因为在家用笔记本电脑上网课，我发现了一个数学问题。
用笔记本电脑上网课，如果不一边充电一边上课，上完两小时只剩下40%的电量，如果一边充电，一边上课，上完两小时还剩64%的电量。充1%的电量要2-3分钟，用掉1%的电量要3-4分钟，一边充一边用，用掉1%的电量要4-6分钟。我上午8：00到10：00的语文课，从100%的电量用到64%的电量，从10：00到14：20电脑在充电，可以充到87%的电量。14：30到16：30的数学课要用掉40%多的电量了，也就是说，还剩下30%多的电量，下午姐姐要用笔记本电脑做作业，不边充边做，用了一个小时，电脑还剩几格电，晚上17：30到19：00充20多格电量，是9：30到20：20的数学答疑课要用掉十多格电量，上完课让电脑充电，明天早上上课就是100%的电量。
篇十：数学日记作文300字
长方体变形记
李曼妮
数学是有趣的，它有许多的奥秘需要我们去探究，今天我们一起探究长方体的奥秘吧！
上午第一节课，杨老师让我们做长方体框架。我按要求先准备4条12cm的吸管，4条9cm的，4条6cm的，并且用8个小彩泥球做8个顶点，
我很快把长方体框架做好了。老师要求我们把这个长方体变成特殊的长方体（有2个面是正方形），我先把4条9cm的都统一剪成6cm的，现在有8条6cm的，4条12cm的，8个彩泥球，这次我是先把上下面长12厘米、宽6厘米的长方形做出来，一共做2个，拿出其中一个长方形，在橡皮泥球上把4个高立起来，最后把另一个长方形连起来就完成了。
接着杨老师又说要改成正方体，这个就简单了，把12条吸管剪成统一长度，再用彩泥连接固定就可以了。
今天，我通过不断变化图形，知道了如何求棱长和。
同学们，今天的学习，你发现奥秘了吗？是不是也很着迷呀！