课间花絮作文500字
篇一：课间花絮作文500字
毛鹏睿
在我们这个年纪，一种游戏可能被开创后就像“病毒”一样传播开来，一下子就风靡全年级，甚至全校，而弹笔就是其中之一。
弹笔的视则十分简单，只需每个人各带一支笔，将自己笔置于桌上，轮流弹动，如果谁将他人笔弹下且自己的不掉，即视为胜利。
叮叮下课铃响了，老师前脚离教室，同学门便三五成群地玩了起来。让我们来到第一个“赛场”看看。瞧，小红和小明“拼杀”了起来。双方摆好架势，小明先手。谁知小明趁着小红还没反应直接使出一招“暗箭伤人”，笔被他弹得像离弦的箭般直扑小红的笔，小红的笔应声掉落，可见小明技叔娴熟。
第二组便是我门小军、小紫、小黄、小王和小青成的五军对擂。比赛开始小紫先发制入，他的笔像陀螺一样飞旋出去，可惜却打偏了，掉下了万丈深渊，真是“出师未捷先死”。然后，小青被“刺客””小军一击毙命。此时，小王“军师”小曹提出了“借刀杀人”之计，建议小王先击打小军的笔，推动小军的笔移动将自己盟友小黄的笔推下“悬崖”。小王依计行事“计杀”了小黄。然而原本的盟友自相残杀，最终让小军趁机打掉了小王的笔。果然是“唇亡齿定寒，天道好轮回”。
上课铃响了，同学们立马又进入了认真的学习状态。课间的花絮趣事伴着课堂上的认真努力，我们六4班同学一起快乐成长！
篇二：课间花絮作文500字
花絮，原意是指拍摄时候NG的画面，也可以是拍摄休息时，工作人员、演员的一些有意思的事。也可以用来比喻各种有趣的零碎新闻。用这一词来形容我们班的课间十分钟，最适合不过了。
“这道题谁会？谁会？”老师一再追问，却没有几个人举手。马上就要下课了，大家都有些心不在焉。可别看上课这样，下课一个比一个活泼！
“叮呤——”“下课！”“起立！”“老师再见！”在老师踏出班门的那一刻，“轰！”完了，那一刻，混乱了。
只见班内，瞬间做什么的都有。女孩子有的三五成群聊天，有的在窗边赏花，有的大声讨论上课未完的问题，也有爱学习的孩子，去书架旁看书，也有的趴在桌子上写作业。作文人网Www.ZuoWenren.coM
但是男生可不像女生这样安静。
绝大多数男生们一下课就飞快往外跑去，或在后门打打闹闹。
“你干什么？我的书被你弄掉了！”坏了！赶快走！又有一个男生把我们班一个女生的书给弄掉了。但这次她的做法让我们大吃了一惊。
只见她慢慢的蹲下用手把书捡起来放在桌子上，平静地说：“没事，下次注意点就好了。”她的这一番话声音很轻，却铿锵有力，让我们每一个人都听得清，我们不得不对她刮目相看。
“叮铃”上课了。哇哦，班内一下子安静起来了，马上进入学习状态，好似没有下课过。
我们班下课活力满满，但我们班上课可不是那么有活力，不过以后，我们肯定会越来越好的。我热爱我的班级。
篇三：课间花絮作文500字
张天锴
我最喜欢的是下课。这可能是我在一天中最期待的时候了，一下课，可以与同学玩耍。而课间里的小花絮，也在我的童年里，回味无穷。
“叮零零”下课铃声响起了，同学们马上便离开座位，如洪水一般冲出了教室，来到走廊上玩耍。而还有一些男生们在教室里围着课桌，而他们只有一个目的——斗笔。只见小沈同学已经拿着他的“大爷”在决斗场等候多时了。而就在这时，小徐同学也拿着他霸气外露的“反甲”准备挑战。而双方十分有气势地把笔往桌上一放，便开始了比赛。
只见小沈先摆好架势，中指一弹，就把“反甲”弹到了桌子的边上，我与旁观同学的心都提到了半空中，大气也不敢喘。但小徐一下就化解了危机，双方都摆出了防御状态，我与大家都佩服他们的策略。但“反甲”一个“物理引擎”，破解了防御，也把“大爷推上了悬崖，而我的手心也出了汗。但小沈却反其道而为之，利用好空隙远离了“反甲”，这让小徐猝不及防，连忙复活到了终点。而在我们都没有反应过来时，“大爷”就一个神龙摆尾，把“反甲”一下就打了下去，让我们连声叫好。小沈十分开心，哼起了歌来，便去寻找新对手了。
课间，它让我们开心，也放松了我们上完课后紧张的心情，他值得我们回忆，也为我们的童年画上了点睛之笔。
篇四：课间花絮作文500字
“叮铃铃，下课时间到了，老师，您们辛苦了！”随着悠扬悦耳，婉转动听的下课铃声响起，同学们有的伸个懒腰，有的把忍的一节课的话就像流水一般，滔滔不绝，还有的直接冲出教室门。
我叫上好朋友，一起要去楼下灌水。刚走出教室门，一个人“倏地”在我们眼前一晃，吓死了，原来是隔壁班的女生正在玩双人旋风。好不容易钻个空子，赶紧飞快地逃下楼梯。刚到楼下，突然，一个“小火箭”朝我们冲来，我们赶紧一闪，总算有惊无险。下了楼，我们相互聊天，讲笑话猜谜。到了水龙头旁，我刚要把杯子放上去，一头“猎豹”眼疾手快，抢在我前面，我瞪了他一眼。看到朋友抢到灌温水了，便来个“生命接力”，他灌好了我灌，我灌的时候他喝，我灌好了他灌，他灌的时候，我喝，如此一番之后就走。
上好了卫生间，我们回到教室。班级的喧闹声，都能够掀翻天花板了，瞧，第一组那几个同学眼红脖子粗，挽起衣袖边跺脚，大声吼着应该是在争吵着什么。教室的角落里，两个同学正在激烈地对战，在他们旁边围了一堆人，都是“军师”，在出谋划策、指挥兵马，象战况很激烈。讲台旁，我们班的“幽默大王”正在讲述有趣的故事，一边讲一边做着滑稽的动作，逗的同学们都忍不住哈哈大笑。虽然教室里热闹无比，但总有几只小书虫依然坐着不动，静静地津津有味地在书的海洋里遨游。
“叮铃铃”上课铃响了，十分钟如同十秒钟一样过去了。
教室里鸦雀无声，大家都在盼望下一个快乐、有趣、短暂的十分钟。