老师有你真好六年级作文600字
篇一：老师有你真好六年级作文600字
丁瑞
你如一盏明灯，为我照亮人生的道路；你如一把钥匙，给我打开智慧的大门；你又如一柄利剑，为我铲清学习的障碍。老师，有你真好！
请问，你还记得那个晚上吗？日已熄，鸟已栖，人已归。和着一轮硕大无朋的明月，伴着一盏昏黄不定的孤灯，你手握一支红笔，一笔一划认真批改作业，旁边一杯许久未动的热水，早已不在氤氲热气。尽管风在窗外哀鸣，可你的额头上却沁出了汗珠，我的眼前逐渐模糊，朦胧了，不能再看了……您这样一丝不苟，有你，真好！
请问，你还记得那个清晨吗？雾霭未散，朝阳初升，我早早来到教室，却发现你正弯着腰，一遍又一遍地排着桌椅，一遍又一遍地捡着垃圾，一遍又一遍地理着书柜。您这样认真细致，有你，真好！
请问，你还记得那个中午吗？欢声笑语，荠草青青。忽然，“咚——”，我狠狠地摔了一跤，膝盖破了皮，鲜红的血哗哗的往下流，惨不忍睹。一瞬间，我愣住了，一秒后，疼痛的感觉如闪电般传遍全身，我的眼泪唰地流了下来。可没想到你迅雷不及掩耳之势奔了过来，轻轻挽着我的手，眼中满是担忧。还忙不迭地问：“怎么了？哪里摔伤了？疼不疼？”随即又给我加油鼓气：“男子汉大丈夫，就这点小伤算什么，快快起来”。你见我实在无法走路，便扶着我，深一步，浅一步的，一点一点挪回教室。扶我坐下以后，你又拿起面纸，小心翼翼地将我腿上的污血擦干净。你那么细心细致，不放过任何一块污垢。当我停止伤心抬起头时，却没有看到你——你那敏捷的身影又穿梭于喧闹的班级中。您这样善良体贴，有你，真好！
老师，不知道你还记不记得那年那一帮调皮捣蛋的学生。但我会一直记住你的，因为有你，真好！
篇二：老师有你真好六年级作文600字
万物的生长离不开春雨的滋润，雏鹰的飞翔离不开蓝天的包容，小草发芽，离不开大地的呵护……而我们的成长离不开老师的帮助。
我的成绩在一年前急速下滑，爸爸给我报了辅导班，一想到陌生的环境与陌生的人，我是丝毫提不起干劲，但哪天还是来了。
我伴着寒冷刺骨的冬风来到了学习班上课，您正在打印资料，回头冲我莞尔一笑。
开始上课，您一眼就看穿了我不会的题型。勾出几道差不多的题让我做。“这题是这样的，唉，你忘记除以二了……”您从课桌上探出半个身子，仔细的看着，对着我划来改去的题推了下眼睛，左手捏着卷子，右手拿着红笔。眉头微蹙，舔了舔干裂的嘴唇，不过几秒你就欣然抬起了头，我赚得在上面打了一个勾。“你做对了！”一丝阳光作文人网Www.ZuoWenren.coM照进了我的心里，我似乎也看到了，希望。
第二题并不简单，我想了半天也毫无头绪，零四五会读心术，微微一笑，写下题目。又低头压了口水轻轻嗓子，开始讲解题目。您滔滔不绝的讲着，我却听得一头雾水，您眼角的余光马上注意到我困惑不解的表情，囤地吨，马上问：“你没有听懂吗？”我怯生生地点点头。您又从头讲起，我听明白后，您便让我自己做一遍。只见您的的红笔轻轻的、一下下地敲打桌面。时间似乎格外漫长，待我做完时，抬起头来，眼睛一扫立刻在题目上打了一个勾，一堂课很快就结束了。经过一个学期的努力，我的成绩有了明显的上升。
万物已经复苏，雏鹰学会分享，小草茁壮成长……我们也慢慢长大了。在此，我想对您说一声：老师，有您，真好！
篇三：老师有你真好六年级作文600字
杨杨老师，你知道吗？我非常庆幸在学习编程的旅途中，有你的陪伴。你就像超人一样，总在我们最需要时给予我们帮助。
那是一次考级前的培训，我因为一些小原因无法上课。你怕耽误我的学习进程，特意为我调整时间，我到教室，只见你正埋头干着什么，桌子上摆好了鼠标、电脑……竟然还有一块饼干。我有些惊喜：“怎么回事儿？老师怎么会知道我没吃饭的？”这时你抬起头，看见我正呆呆地站着，笑着问：”你站着干吗？快坐下把饼干吃了，吃完我们上课！”我直愣愣地坐下，懵懵地拿起饼干，撕开包装袋咬了一口，香浓的巧克力味袭卷所有味蕾。…肚里填进东西，在老师温和细致地讲解下，上课的效果出奇得好。
在最后一次集训时，你竟然给我们一人点了一杯奶茶，说：”你们喝了这杯奶茶，考级一定能过！”你还半开玩笑地鼓励我们：”你们如果考不过，就要还我一杯奶茶！”我们每人捧着奶茶，它不仅温暖了我们的手，丝丝甜意也化解了像弦一样紧绷的内心。考级时虽然我们手上都是汗，却也做得格外认真，不为别的，就为两点：一为了证书，为这段时间的学习画上圆满的句号；二是怕对不起你那杯奶茶。实际上，培训得这么认真的我们怎么可能不通过呢？当我给你报喜时，你笑着对我说：”噢，又亏了一杯奶茶！”逗得我哈哈大笑。
除了这些，平时我们编程有问题时来问你，你总会笑着给我们解答，还总说：”没事儿，不懂是正常的，都懂了就不用我了，你说对不？”
杨杨老师，你是我学习编程路上的一道光，为我照亮前行的道路。学习路上有你相伴，真好。
篇四：老师有你真好六年级作文600字
阳光明媚的操场上，不时有微风吹过。我和同学们都站在跑道旁等待，而你在旁边鼓励着我们。正是那一次体测。也是你给了我信心，刘老师，有你，真好！
记得那一次50乘8的测试，我们班的同学们都下楼，你不放心也跟了上来。
热身时，你多次提醒我们要认真做，做标准，还要求我们绕着操场跑步。如果有人不认真，你会立刻让他改正。这时的你是严厉的，你为了我们一会儿能更好的表现而严厉的要求我们。刘老师，有你真好！
测试前，你看出了我们心里的紧张，就来安慰我们，这让我也不再紧张，反而放松了许多。这时的你是温柔的，你就好似一阵春风，吹走了我所有的忧虑。刘老师，有你，真好！
马上到我了。你拍了拍我的肩膀，“加油！”，我与其他三人站在一起。“预备，跑！”，我冲了出去。不久，我就已经用尽了全身的力气，我快跑不动了，放慢了速度。你看见了，就在跑道旁边给我加油鼓励。第三个来回时，我们四人都精疲力竭，你依旧在跑道旁喊着我们的名字，“加油！加油！”的声音传入我的耳朵。我实在跑不动了，恨不得立刻倒在地上，我一边跑一边喃喃着：“呼……我……跑不动了，这次……肯定又是最后。”这句话被你听到了，你似乎有些生气，“你怎么不行了？你离他们不远了，加快速度，好好跑，一定能追上的！”我默默的点了点头，泪水模糊了我的眼睛。最后冲刺时，我用尽全力，以最快的速度冲过了终点线，你为我欢呼。这时的你是活泼的，尽管最后我不是第一个跑到的，但我一点也不气馁。刘老师，有你，真好！
刘老师。你时而严厉，时而温柔，时而活泼。但你做的一切都是为了我们，我替同学们对你说一声：“刘老师，有你，真好！”
篇五：老师有你真好六年级作文600字
步入中学的大门，更多的学习任务让我感到了困难，但在我迷失方向的时刻，有一位“天使”让我感到了不那么迷茫。
老师，有你真好。在我不知所措时，是你给予了我帮助；在我遇到困难时，是你给予了我关怀；在我找不到前进的方向时，是你为我点亮了道路。
就像在理科方面，从前不是很擅长，现在就更不知所措了。当您在讲台上一本正经地解述课程时，我还在沉迷于迷茫中。可我多想和大家一样，理解义理，取得高分。
终于，我会像他人一样鼓起勇气，向您提出不懂的问题。您总是会将我们的问题用心解述，直到我们听会为止。
老师，有你真好。甚至只是因为几道数学题目，却让我对这一门科目产生了好感。当我保持了兴趣后，成绩考试好转，做作业时不再抓狂，上课也越来越认真。心情像是一个孩子尝到蜜糖一般的开心，忍不住笑出了声。
老师，有你真好。你总关注着我们的任何举动，就算是平常的小测也会默默关注着。那天放学，你找我到办公室谈话。我紧张极了，一颗心仿佛跳在喉咙咽不下去，手心冒着冷汗——因为这是我第一次被老师叫去谈话。走去办公室的一路很漫长，又很忐忑，仿佛过了几个世纪。这一路上我想了很多。老师为什么找我谈话？难道是我做错了什么？还是……这一连串的问题在我心中徘徊，仿佛自己真的做了什么而心虚。
一切都要等到了再说。原来只是去测试。我仔细打量了一下，发现都会做，不过多久便写完了。“嗯，不错。”你给予了我肯定。我心中瞬间喜出望外，仿佛尝到了蜜一般。
老师，有你真好。像是春雨，滋润了我心田，又像是蜡烛，点亮了我世界。
老师，在考试来临之际，我一定会为你的付出考出好的成绩。
老师，有你真好。
篇六：老师有你真好六年级作文600字
郑萍
老师，您是蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是清泉，往我们的心中注入知识的甘露。老师，您像书籍，让我们百读不厌。在这里，我想对麦说，有您真好！
每次上到您的课时，只见您一脸的严肃，提醒我们要认真听课。课堂上，您都会详细地给我们讲这篇课文的故事，有时候还会讲一些笑话。您的课总是那么生动有趣。
记得我们读四年级那年，您教我们写书法，那时候您在田字格本上写了两首古诗，投在屏幕上，让我们照着写。当我第一眼看到您写的字时，我有种说不出的羡慕。您还和我们讲起了你以前练习书法的经历，我们听得津津有味。您叫我们多描字贴，在临摹中学习。
一段时间后，我的书写水平得到提高，您又告诉我们要继续练，只有坚持，才会有成功。在五年级那年，学校举行了一场书法比赛，令我万万想不到的是我竟获了二等奖，这都离不开您的谆谆教导。
对于工作，您勤勤恳恳，一丝不苟。平时你及时评讲给我们作业，同学们的学习效率也有大大提高。当同学们取得好成绩时，您的脸上总会露出灿烂的笑容。
上作文课时，您则像一本作文大全，是您让我们知道了，来源于生活又高于生活。你每次批作文都认真地为我们写评语，就是因为您的认真，同学们的作文有了质的飞跃。
麦老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长、无不沐浴着您的阳光雨露。我会以学习上的进步向您表示感谢。春雨染绿了世界，而自己却无声无息地消失在泥土中。麦老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您！
篇七：老师有你真好六年级作文600字
我很幸运，那是因为我们在一个时代生下来，并且在这个可爱的世界上你我都认识。有你，真好，我真感到幸运，因为我们都这么想，有你，真好！
有你，很好
那是在一个寒风刺骨的冬天，我们学校要冬季长跑，我们心里都十分忐忑不安，心想：以前冬季长跑都特别累，这次会不会比以前更累呢？
凛冽的寒风怒吼着，寒冷的冬风呼啸着，可怕的长跑来临着……
到我们班了，我们班和六班紧紧地贴在七班和八班后面，生怕落队了最后还得加圈，跑完第一圈我们还没有到气喘吁吁和落队的地步，但是越到后来，我们落队的人数就越来越多，眼看着我要从第三圈开始落后了，这时从我身后传出来一个慈善的声音：“李想加油！跟上队伍。”我回过头来定睛一看，原来是你，我们温柔而美丽的吴老师。这句话像一簇光束，指引着我前进的道路，我一瞬间信心百倍，一下子就冲到了队伍的前面，你又说：“李想，我知道你能做到的。”最终我跟着队伍完完整整的跑了下来。
有你，真的很好
还有一次，我们正在童心剧场上语文课，我们都争着回答问题，因为你说了只要多回答问题，都可以获得棒棒糖，所以我们都抢着回答，生怕问题不够，就在这时你叫到我了，我慌忙起立，我站起来不知道该说什么，只能大眼瞪小眼，你微微一笑说“李想，给你话筒。”你给我递话筒的时候，你小声的在我耳边说了一句：“李想，答案在黑板上。”我立刻恍然大悟，把答案说了上来……
如果你不在那时候伸出援手提醒我，恐怕脸早就丢到十里之外了。
真是在关键时刻，有你，真好啊！
篇八：老师有你真好六年级作文600字
在小学六年的学习生涯中，有许多教过我们的恩师，但陪伴我们六年，像第二个妈一样的恩师是屠梅屠老师。
她有一个充满智慧的大脑，每次上课前都会充满电，储备好足够的知识。屠老师的教学让课堂上不再是紧张的气氛，反而是愉快而轻松的。常常和我们聊课文时代背景，聊作者逸事，聊写作特色……有时聊了半毛钱天，笑声却要把屋顶炸开，大家笑得肚子痛，笑得腰直不起来了还在笑。有一次，屠老师给我们讲南京大屠杀，屠老师说：“我们的生活有充满欢声笑语的方面，也要时常反省沉思，要多了解历史，不要忘记国耻……我们不能死读书，家事国事天下事，事事关心才行！”这让我有不小的感触，屠老师原来是这样想的！
她很会为我们的成长着想，经常为我们举办一些活动，正如“男生节”一样！屠老师自费为我们买了37本《鲁滨逊漂流记》作为礼物，希望我们做勇敢坚强之人，有勇气面对生活中的沟沟坎坎！还为挑战饥饿成功的二十多位同学定制了“毅力”奖杯！她为我们操碎了心，如果不爱我们，会出这么多钱？这么多力？做这么细致的计划？一个个精彩的活动，真让我们开心，我们很感谢屠老师。
她也很会为我们学习着想。因为我们的学习成绩很不稳定，所以她想了许多办法，如果你的考试成绩离优秀差一点点时，只要订正好，就能加1~3分不等，这样可以救我们一回。如果你进步大，她就发一张表扬信和小奖品，鼓励我们再接再厉！还有默写只要改两遍，不过会二默，这样减少了错词多的人订正的问题，还大大的提升了学习效率。
屠老师，我们相处的时间就快不到一年了，我希望您还可以继续这样关心我们，爱护我们，有你，真好！
篇九：老师有你真好六年级作文600字
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
老师像指路的明灯，引领我们前进的方向，老师像阶梯，帮助我们攀登高峰，老师向勤恳的蜜蜂，每天不图回报的为我们付出，我的老师就是这样的人。
老师，严格。我的老师长发及腰，一身黑衣黑裤，眼睛里流露出严厉的神情，她非常注重我们的字迹，给我们讲解字迹工整美观的重要性。还对我们说，你们已经是初中的学生了，应该对自己要求严格一点，所以就要求我们早起晚睡，老师也每天很晚还在观看我们学习的视频。
老师，自信。老师的严格收获的总是美好的结果。老师的上一届学生有41名考上重点高中，其中还有一名是中考状元，所以我们老师对我们也很有信心，老师还说到什么时候都要挺胸抬头，让别人说赵老师带出来的兵，永远都是最棒的。
老师，宽容。在军训中，我们一直都很努力练习，老师也一直在我们身边陪我们一起训练，她对我们说，要做就要做最棒的。尽管比赛后，我们只得了三等奖，但是我们只要认为自己是最棒的就没关系。军训不行，我们可以用成绩来证明。
老师，无私。老师为了让我们下次月考能取得好成绩，下班还在为我们备课、批改作业，我的老师从来不放弃班级的任何一名同学，即使是成绩最末的一名。老师都耐心教导，因为她的座右铭就是，不抛弃，不放弃任何一个孩子，老师只有付出不图回报，只为对得起教师这份职业。
老师的严格、自信，宽容、无私，一直激励着我，我很幸运能遇到这位老师，我想真诚的对老师说：“老师，有你真好”。
篇十：老师有你真好六年级作文600字
“唰啦！”姚老师又在翻作业本了。姚老师手边那一堆犹如小山包的作业，一点一点矮了下去。姚老师一边批改着作业，一边还不时喊一个同学上来，指导他订正。姚老师从一年级开始教我们语文，已经和我们朝夕相处了六年，现在，我想对她说一声：有你，真好！
以前的我，成绩不甚突出，个子不高，缩在班级的前排，不知道如何表达自己的想法。直到，你开始教我们写作文。我深深被你讲述的作文课所吸引。我开始有表达的欲望，开始在作文中吐露心声。在你的指导下，我的作文越写越好，有几篇还发表在了杂志上。
记得那次，你让我写一篇作文，题目不限。一直痴迷于三国故事的我，毫不犹豫地选择了诸葛亮为原型。在你的建议下，我想象自己就是诸葛亮，我不再犯诸葛亮曾犯过的错误，助蜀国走向辉煌。那一次，我反反复复改了十来遍。随着修改的次数越来越多，我开始嫌写作枯燥，企图放弃。可我的耳边反复回响着那句你曾在课堂上多次提及的话：“有志者，事竟成！”我还是咬了咬牙，选择坚持。在你的引导下，我不再只关注著名战役的成功与否，而更为关注诸葛亮刘备之间的君臣之义、主宾之情与马谡的失败和刘禅的“烂泥扶不上墙”的原因。在你的指导下，我的作文《假如我是诸葛亮》修改得越来越好。即使你只是在微信上点拔我，我依然受益匪浅。
后来，我的这篇作文不仅在杂志上刊登，你还帮我报上了创新作文大赛。最终，取得了特等奖的好成绩。这也让我明白了很多好作文是要靠反复修改得来的。
感谢有你，姚老师。在我的成长之路和习作之旅上，有您，真好！