二年级研学之旅作文600字

篇一：二年级研学之旅作文600字

秋高气爽的秋天，正是旅行的好季节。果不其然，不久后，学校组织了一次研学。

襄阳古隆中内，一队队学生将自己的视野投上了演武场——那个即将开演《三顾茅庐》的地方。待大家围着演武场坐好后，一个雄浑的男声缓缓道来。东汉末年，兵分三国，刘皇叔为拯救天下苍生，至……

一顾茅芦，只见刘备小步向前，走至诸葛庐前，一边轻轻用手敲着门，一边轻声喊到：“请问诸葛先生在吗？”这样重复了好几次，门才猛的开了，站在门后的人戴着朴帽，身着一身黄衣——原来是一位书童。

“请问诸葛先生在吗？”刘备一边鞠躬，一边客气地问到。

“他不在。”书童漫不经心的回答着。

“那他什么时候回来？”刘备急切的问着。

“或三日、或十日、或几个月。”书童一边回答着，一边“吱呀”关上了门，只剩下门前的刘关张三兄弟。

二顾茅庐：刘备再次走到诸葛庐前，忽然，“吱呀”一声，门开了，只见上次那个书童端着一个大木盆向前泼去，水尽泼到了刘备身上，这时，站在一旁的张飞实在看不下去了“哇呀呀”的跳了过去，一边拔出大刀，一边大喊：“看我今天斩了这厮。”

然而刘备却喝道：“三弟，不可无礼。”无奈，张飞只好退下。

这时，刘备才向书童问道：“今天先生在家吗？”

书童想了想说道：“先生本是在家的，只是几小时离开了。”

“那……”还没等刘备说完，门又“吱呀”一声关上了。

三顾茅庐：这次，刘备等人终于见到了诸葛先生，与他讨论三分天下，共谋天下大事……

这一次研学不仅让我们在紧张的学习中放松了两天，更让我们深刻地体会了三国文化，也让我明白了做人应该坚持不懈，虚心学习，不能骄傲自满。

篇二：二年级研学之旅作文600字

曲阜，孔子的故乡，儒家文化的发源地。没想到有一天我能亲自到这里参观，了解儒家文化。

在车上，我激动万分，迫不及待地想看看孔府、孔庙、孔林的美丽建筑。

经过漫长的等待，我终于来到了这个文化底蕴浓厚的孔子故里。我们首先参观的是孔庙。孔庙以前是孔子居住的地方。孔庙前有很多门，而大多数门都是皇上提名写字的，孔庙第一道门是万仞宫墙，其中万仞是形容孔老夫子的见多识广的。孔庙的空气中到处弥漫的文化气息让我深受熏陶。

紧接着我们要参观孔府。孔府是孔子嫡系长子、长孙处理府务和居住的地方。孔府的第一道门始建于明代中叶。门前有一对雌雄石狮，前后有上马石、下马石。大门上方是挂着蓝底金字的竖匾。孔氏家族能到现在繁荣昌盛，我深感到：孔夫子的文化确实是值得我们学习的。

作文人网Www.ZuoWenren.coM三孔的最后一站是孔林。孔林是孔子及其家庭的专用墓地，也是世界上延时最久、规模最大的家庭墓地。漫游孔林之中，仿佛置身于历史的长河之中。

研学第二天，我们体验了“拜师礼”和“韦编三绝”课程。礼，是中华民族的礼仪。拜师礼是对老师的尊敬和教导的感谢。

听说孔老夫子晚年很喜欢读《周易》。古时候的书都是用绳子把竹片穿起来。古时的书通常有用丝线编连的“丝编”，有用麻绳编连的“麻编”，最结实的是用熟牛皮编连的“韦编”。孔子每天都在读用熟牛皮编连的《周易》，熟牛皮都断了三次，可见老夫子学习多用功，所以后人用“韦编三绝”来形容人学习的勤奋。我也要学习这种精神，刻苦学习，认真读书。

通过这次研学，我终于知道了孔老夫子的好学和他的伟大精神。今后我应该多向老夫子学习。

篇三：二年级研学之旅作文600字

李柏寒

在星期四的早上八点半，我们乘车到了华容胜峰茶园。

到茶园之后的第一项任务是采茶叶，你认为采茶叶是一个很简单的事吗？如果是，那你就大错特错了！采茶叶时要精挑细选，要选择拥有两片叶子和一个芽，或者一片叶子和一个芽的，否则一律列入不及格的行列。

采茶叶是分组进行的，按照教室里的位置进行分，一共有八个小组。

“一片，两片，三片……”时间一分一秒地流逝，每个组的篮子里的茶叶也逐渐变多了。

“六(1)班集合！”领队的苏教练过来叫我们集合了。

集完合后，我们来到了一个亭子里，我们席地而坐，看着一位姐姐给我们示范怎样泡茶，还让我们给李老师敬了茶，我们女生敬茶时是右手在前，男生是左手在前，我们敬完茶后就去吃饭了，吃完饭后我们到了制茶的地方。

回到制作茶叶的地方，我们耐心地看着一位大叔翻炒起茶叶来，茶叶被摘下来之后，根部的水是最多的，所以要把茶叶摊开放在篾晒垫上，中途翻动三到四次，这叫摊青，摊青之后是杀青，这是关键一环。茶的形状、香味，都与杀青紧密相关，具体操作是将茶叶倒进锅内，随即用双手翻炒，使茶叶均匀受热，水分快速蒸发，这是第二步。第三步，也是最后一步，散热、揉捻。茶叶出锅后放再灭般上及时清风散热，同时用双手在篾盘上反复揉捻，使叶细胞组织受到一定程度的损伤，内含物质渗出。

看完了制茶的过程，我们来到了一大片空地，范教练带领我们玩了一会儿游戏。

玩完游戏后在司机大叔的带领下，我们很幸运的成为了最后一辆到学校的车。

篇四：二年级研学之旅作文600字

十一月十二日，我们五年级同学到洛阳研学。这是我平生第一次去研学，给我留下了深刻印象。

早上七点半左右，我们踏上了研学之旅。坐在大巴车上，导游老师跟我们讲了许多有关洛阳的知识，洛阳是十三朝古都，博物馆是洛阳的标示，去洛阳一定要看的。

驱车一个多小时，我们到达了洛阳博物馆。我们参观了三个展厅。导游告诉我们，中国有七大古都，仅河南就占了三个。作为十三朝古都的洛阳城，曾经有一百位帝王在此定鼎九洲。

其中令我印象深刻的是镶嵌松绿石铜牌饰和三彩黑釉马。镶嵌绿松石铜牌饰是1984年秋在偃师二里头遗址出土的，上面有许多绿松石。导师说：“这可不是用现在的胶水粘的，而是用以前的一种树脂粘的。”我想：古人真会想办法啊。转过身，我们看到了三彩黑釉马，它是一件稀世珍宝，大唐三彩中的一类作品，低温多彩釉陶器，非常精致。

下午，我们去了唐代大诗人白居易所描写的“洛都四郊，山水之胜，龙门首焉”的龙门石窟。在风景怡人的龙门石窟，令我印象最深刻的是卢舍那大佛。据说那尊大佛是根据武则天的容貌所修建的。卢舍那佛像是龙门石窟中艺术水平最高，整体设计最严密，规模最大的一座雕像，位于龙门石窟西山南部，通高近二十米，头高四米，耳长大约两米，也被称为世上最美大佛。

还有万佛洞，它因佛像多而得名。有一万五千尊佛，洞内主佛端坐于双层莲花座上，面相丰满圆润，两肩宽厚，简洁流畅的衣纹运用了唐代圆刀的雕刻手法。我们在龙门石窟西山观赏了一会儿，就开始返程了。

四点左右，我们依依不舍的坐上了离开洛阳的大巴。回想整个研学过程，我不仅了解了许多文化历史，我还知道了人民的智慧是无穷无尽的，真是收获满满啊！

篇五：二年级研学之旅作文600字

暖辿村，是一块红色的土地，更是一块英雄的土地！

1938—1944年，日军与八路军在暖辿展开周旋。邓小平，党的第二代领导人，为躲避日军追击，转移多地，最终安全重返暖辿。短短六年，日军在暖辿犯下的种种罪行令人愤怒，让我们心中燃起了那抹爱国情怀。一时，全村掀起了一股家家参军的风气，描绘了一幅万众一心、共御外辱的可歌可泣的壮丽画卷。

星火街，一个充满红色元素的街道。当我穿着八路军的服装，望着矗立在肩头的石碑时，心里蓦然起肃。步入街道，看着墙上一帧帧彩绘，眼前仿佛显现出一幕幕悲壮凄惨的画面。

1942年，天大旱，井水供不应求，驻村部队决定在社房西北角打水井。村民们积极主动送劳动工具、捐米面、蔬菜、烧开水，妇女们赶做军鞋、缝补衣裳、洗衣服……苦战月余地，终于吃上了清粼粼的井水。

军爱民，民拥军，军民携手打水井，翻身不忘共产党，吃水不忘挖井人。

在星火街，我们还参观了司令员刘忠、聂真以及邓小平爷爷的临时居所，还有“爆炸大王”李土生和“夜明珠”李银保，我最敬佩的便是这两位。李土生，从1942年开始研制地雷，并多次运用于战争，歼敌无数。李银宝，以夜战闻名，多次立下战功，令敌人闻风丧胆。他们用自己的身躯，筑起了坚强的堡垒，竖起了铜墙铁壁。

点点星火，以燎原之势布满了这里。在这里，我明白了许多，明白了情怀、明白了敬仰、明白了感恩、明白了坚毅……这块红色的土地，终将被人们所铭记，终将被历史所镌刻。

篇六：二年级研学之旅作文600字

人们常说：“读万卷书，行万是略。”那“研学”明喻读万卷书，“旅行”则暗示行万里路。读书合行走，自治就是人们向往的生活。在上周五，我们学校进行了一场为期两天的研学活动。在这期间，我们去到了很多地方，也了解了很多知识，体验了不一样的快乐。其中最让我印象深刻的莫过于海洋馆和晚上的联欢晚会了。

当我们走进海洋馆，就仿佛进入了海洋世界，各种各样的鱼儿看得我眼花缭乱，有小丑鱼、娃娃鱼、鲨鱼等，还有像果冻般可爱的小水母，透明的身体被五颜六色的灯光照成了不同颜色，小能手在手中一伸一缩，可爱极了，不仅如此，馆中每天都有美人鱼表演，美人鱼在巨大的玻璃缸里，随着水的波动、伴着各样各样的鱼儿游来游去，尾巴上的鳞片在水里闪闪发光，仿佛一只真正的美人鱼。还有海狮和海豚的表演，海狮“大宝”和“小宝”一会儿也能做出“海豚骑士”，“空中飞人”拿老演。我们时而蒙声和雷，时而笑声阵阵。

最让我期待的就是联欢晚会了，很快就到了开联欢晚会的时间，我们每个人都坐好望向舞台。只见聚光灯朝舞台上的秋客打击，他拿起话简说，“今天我们想现在这里，那我来教一只舞蹈，哪班学得认真就让哪班的老师上台跳，好不好！”“好！”我们欢呼起来，毕竟都没见过老师跳舞，学得格外认真。等我们学完舞蹈，教官就让所有老师上台跳舞，我们争先恐后地往前挤，想看到自己的老师跳舞。跳完后，教宫又给我们每人发了一个荧光棒，为表演的同学加油助威。跳舞的同学在台上翩翩起舞，唱歌的同学自信开嗓，我们挥舞着手中的荧光棒，玩得不亦乐乎。

两天的研学就像一直掺着生活中酸甜苦辣的交响曲，使我明白了很多我曾经不知道的知识和道理，懂得了许多规矩，也收获了很多的快乐。

篇七：二年级研学之旅作文600字

盼望着，盼望着，研学之旅终于开始了。

一路上的欢声笑语，伴随我们来到了千年老街孔城。这里的房子都是古色古香的木头房子。木门和格子窗户仿佛在讲述古老的故事。路面全部都是由麻石条铺成，上面还有车辙印子。看着那车印子，我们仿佛看见当年这儿商铺如云，仿佛听见了此起彼伏的吆喝声。

在这里我们第一次听一个老先生讲孔经，学孝道，拜先生，感觉自已穿越到了春秋战国时期，和孔子一起周游列国。

下午我们乘车来到了长丰非遗园。首先在赛马场看骑马表演，非常刺激。接着我们欣赏了杂技和马戏表演，节目丰富多彩，

有老虎滚球，狗熊跳舞，小丑扔球，空中飞人等。其中，我觉得最令人难忘的是空中飞人。只见，一位位表演者登上离地面五、六米高的平台，然后倒挂金钩，再悠到对面的秋千上。“哇！哇一一”场上的尖叫声此起彼伏。

晚上，同学们围坐在一个露天水池边，欣赏徽梦水舞。只见池中喷泉，像一个神奇的舞神，随着音乐的高低起伏，时而狂舞，像一阵旋风；时而柔和，像拂面杨柳风。时而放射出一道激光，时而喷出一股冲天的水柱；时而像海鸥展翅飞翔，时而如孔雀开屏，令人如痴如醉。那场景令人眼花缭乱，叹为观止。

接着，我们在教官的带领下，又参加了自编自演的篝火晚会。在晚会上，同学们尽情地唱啊、跳啊！多么希望时间能慢点走！

第二天上午，我们参观了合肥科技馆，在这里我们见证了科学的神奇。下午我们又走马观花参观了名人馆和渡江战役纪念馆。

下午四点多，我们才依依不舍的离开了研学基地。

这次研学之旅，我将永远铭记于心，因为它让我们真正读懂了“读万卷书，行万里路”的含义。

篇八：二年级研学之旅作文600字

欢呼声、谈笑声、车鸣声……一下子打开了我记忆宝库的闸门，脑海里又浮现出那次研学的难忘画面。

早上七点半，公交车停到了校门口的马路上，我们背上书包站好队，静静地等待教官的到来。在教官的带领下，我们有序地排队上车，每人还发了一顶红帽子。坐上大巴车，因为这是我第一次跟同学们一起出去研学，一路上我激动得左右张望，窗外的世界深深吸引着我。这次我们研学的地点是洛阳的王城公园和龙门石窟。

第一站我们先来到王城公园。教官和讲解员带我们参观了王城公园的动物园区，那里有肉食动物区、食草动物区和灵长类动物区。在食草区，我们看到了脖子两米多长的长颈鹿。它们迈着细长的腿，悠然自得地啃食着树叶，仿佛没有看到我们一样。接下来我们来到熊穴，里面住着一头棕熊和一头黑熊。他们长得虎背熊腰，膘肥体壮的，从洞里钻进来钻出去，有时竟趴在地上打滚，那奇怪的姿势逗得我们开怀大笑。后来我们又看到了调皮的猴子、威武的老虎、胖胖的大象、可爱的羊驼、美丽的孔雀……可惜的是，没有欣赏到孔雀开屏的样子。

午饭过后，我们又坐上大巴，奔向下一个研学地点——龙门石窟。石窟里的佛像精致得让人赞不绝口。龙门石窟景区内有一条美丽的河——伊河。伊河上有一座桥，解说员告诉我们，传说古时候的鲤鱼跃龙门就是在这里，只要能从这座桥上跃过去，鱼就能变成龙。

时间飞逝而过，一天快乐的研学时光结束了。我们恋恋不舍地离开了龙门石窟，回到了学校。这一天的研学之旅，深深地烙印在我的脑海里，让我久久不能忘怀。

篇九：二年级研学之旅作文600字

曾锦霏

天还没有完全亮呢，呈现着深灰蓝色。月亮还没有完全跑呢，害羞的藏在云雾中，但我却离开了柔软的床，书包里塞满了零食，兴高采烈的踏上了研学之旅。

到了集合的地方——操场，同学们都展开了激烈的讨论，“你带了什么吃的啊？”“唉，待会上车坐哪？”终于，导游姐姐来了，带领着我们坐上了大巴车。

一路上我们欢声笑语，我欣赏着沿途风景，看见了许多平时从未见过的风景，之后我们在车上举行了齐唱红歌，才艺表演的活动，使车上的气氛渐渐活跃起来。

紧接着我们到达了目的地。首先，映入眼帘的是一块被太阳灼烧的大草坪，我们即将在这举行开营仪式，在开营仪式中玩了三个热身游戏，其中令我印象最深刻的是第二个游戏。它需要六个人踩着两块大木板，同脚向前迈，虽然在我快到终点时，一个不小心双腿膝盖跪在地上，裤子粘上了两朵泥，看起来难看极了，但是过程中我却收获很多，体会到合作共赢的道理。

开营仪式结束，我们陆续参观了无土栽培馆、四方村。午饭时间到了，我顾不及吃东西，便和同伴向花海那一块奔去，花朵开得不是很艳，但还是留有余香，那一片法国红像是那一片花海里最高贵的小姐，但同时又不失优雅。午饭之后，同学们在党旗上留下姓名和祝福，便前往了下一个地方。

九江共青城，这里葬着一位革命先烈，那就是我们的胡耀邦同志，我国共产党的主要领导人物之一，今天我们聚集在这里，一同缅怀这位伟大的战士。

一天的研学之旅到这里就告一段落了，我望着窗外的晚霞开始回忆这美好的一天，很舍不得共青城，眼看着大巴车越走越远，“我轻轻地走了，正如我轻轻地来。”

篇十：二年级研学之旅作文600字

七月中旬，我和30名同学在学校老师的带领下，前往澳大利亚进行研学，一周的交流学习，让我开阔了视野，提高了独立生活能力，更让我见证了中华文化的强大。

俗话说“读万卷书、行万里路”，当飞机经过漫长的九小时飞行后，来到了远隔重洋的澳大利亚，这是我第一次远离父母，走出国门，心里既兴奋又紧张。研学时，我们分别到澳大利亚的墨尔本、堪培拉和悉尼，参观了博物馆，到当地的中文学校交流，还看到了袋鼠和企鹅。其中，让我印象最深的是在堪培拉与中文学校的文化交流，让我第一次感受到了中华文化的博大精深！

那天，我们研学团的9名学生，身着体现中华文化的汉服，头上扎着发髻，在台上朗诵经典宋词——《水调歌头丙辰中秋》，有的男生还穿插表演书法，大家口齿清晰、眉目传情，阴阳上去中，句句表演到位，澳大利亚中文学校的师生们，在台下看得目不转睛，结束后给我们献上了热烈的掌声；如果在厦门，大家参加这样的表演习以为常，可是在澳大利亚表演，看到他们对中华文化的热爱，让我们的自豪感油然而生。后来，当澳大利亚的同学们表演节目时，也用标准的汉语演绎中国古典文化，更让我感到惊讶！

交流表演结束后，我与一位五年级的大哥哥交流并互赠礼物，了解到他从幼儿园开始就接触汉语。那天，他还拿了一本正在学习的《孟子。经典语录》给我看，让我惊讶的合不拢嘴；他还说，在他们学校，从一年级至高中，老师大部分是用中文上课。那时我心想：“我们中国如此的伟大，我更要好好学习好汉语，把我们的文化发扬光大，当一名国际交流的使者！”

一周的研学结束后，我依依不舍离开了澳大利亚，但想做一名文化使者的梦想已经悄然在我心里播下了种子，以后我一定要让它发芽、开花、结果！