身边有特点的人作文三年级写同学
篇一：身边有特点的人作文三年级写同学
我们家的“乐天派”
你可知道，我家最有特点的人是谁？对了，就是我聪明可爱的弟弟了。
他有一对水灵灵的大眼睛，还有一个十分灵敏的小鼻子，像苹果一样红润的小脸蛋，而且总是摆出一副开心又快乐的表情，可爱极了！
有一次，爸爸用他的三寸不烂之舌把他训哭了，因为他又“搞偷袭”了，其实就是他用头撞我们的背或腰。他哭着跑出来，我问他：“你没事吧？”他没有回答，一言不发，大概过了一分钟左右，他说：“没事，我们一起玩吧！”从那次起在我心中他就是乐天派了。
还有次，我和他玩赛车比赛的游戏，他因为年龄太小输给了我，成了我的“手下败将”，他有点难过，但嘴角依旧挂着微笑说：“没事，继续玩吧！我一定可以战胜你。”
我喜欢我的“乐天派“弟弟，希望他能够永远保持这份乐观，快乐成长。
篇二：身边有特点的人作文三年级写同学
我们班的智多星
“智多星”？这不正是我们班的郑逸忞吗？我们每次遇到难题的时候，他总是能详细讲出解题过程。
有一次，在数学课上，数学老师问：“100减91等于多少？”那时一个人都答不上来，只见他端正的举起手，他站了起来，摇头晃脑，手的食指不停时转动着，他就像一位教师在给同学们讲课似的。你看他那样子就很有学问，只见我们的目光都看到了他，连老师都听得作文人网Www.ZuoWenren.coM入迷了，他一边讲一边闭上了眼睛，等他讲完之后，我们都鼓起掌来，因为他说得太完美了。
还有一次在美术课，老师问：“这幅图面含有什么呢？”这时候全班皱起了眉头，用手挠着脑袋，小声地说道：“这是什么呀？看不懂。”只见他又站了起来，手插着腰说：“这还不简单，这里面含有点、线、面。”全班同学听了都目瞪口呆。
这就是我们班的智多星，一个不折不扣的智多星。
篇三：身边有特点的人作文三年级写同学
我们班的偷懒大王
我们班有个出了名的偷懒大王，我不提他的名字，大家都知道是谁了，他个子矮矮的，人们常说浓缩就是精华，可我觉得他身上精华可都用于偷懒了。
说起他的作业，那可是老师最头痛的事了，那是因为老师常常收不到他的作业。记得有一次，老师的作业都改完了，可是数来数去还差一本，老师就问：“《课时特训》还差一本，是谁没交呀？”下面的同学都纷纷找了起来，他们都说没有。老师发火了，说：“到底是谁没交？”这时他才拿着自己惨不忍睹的《课时特训》慢吞吞地挪了上来，低着头说：“老师，我……我没交。”老师的眼睛一下子瞪圆了。这还仅仅是第一次，之后他就干脆很迟才到学校，这个时候老师就知道肯定是他没写作业。就是他交了作业，里面也是一片空白的，老师都没话可说了。
他不仅写作业爱偷懒，上课也爱偷懒，在我们上最喜欢的语文课时，大家都快从座位上跳起来了，争着抢着要回答问题，这个时候老师看见了他，就叫他回答问题，他一下子被吓住了，都不知道发生了什么，老师生气了，说：“你又偷懒了！”他尴尬地笑了笑，又挠了挠头，老师和同学们看到了都忍不住笑了起来，都不忍心责怪他。
他在生活中也很爱偷懒，有一次，我们闻到他身上有一种怪味，女同学们就劝他说：“你要回去洗澡了，卫生方面也得注意好。”他嘴上说好的，知道了，结果第二天还是这样，我们又问他：“你怎么还是这样啊？他说：“我晚上就去洗。”我们就知道他又偷懒了。
可是这学期，偷懒大王有时也能交上作业了，上课也能积极举手了，我们班的周子博不再是“偷懒大王”了呀！
篇四：身边有特点的人作文三年级写同学
书迷哥哥
那位坐在沙发上，专注阅读的人是谁？是我的书迷哥哥呀！他总说他要“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，他酷爱读书。
有一次，哥哥刚放学回家，就回房间，坐在书桌前读起新书来。他一动不动地趴在课桌上，双手弯曲搭在桌面上，几个指头搓搓书页，下巴靠在手背上，手摁着那迷人的书本，双眼亮晶晶的，紧紧盯住书上的行行趣字，我和他说话，他也只是敷衍的“嗯”几句。他神情专注，一会儿眉头向上，嘴巴微张；一会儿紧皱眉头，咬紧嘴唇；一会儿握紧拳头，全身紧绷；一会儿又舒一口气，嘴角上扬……他完全沉浸于书中了。
还有一次，我和哥哥一同去商场买东西，结果他带了一本书。我和他径直走着，他边看书边走路，眼睛放大，目光中流露出无限的好奇和渴望。这时，我拐了个弯，可没想到他还直直地走着，一会儿我才发现，我哥“失踪”了。我开始满商场地找他，发现他还在“面粉区”停住了，他双手捧着书本，眼睛直勾勾地盯住书面，他好像与我们是两个世界的人，他在书的世界与书中人物探险玩耍，好不快活。走出商场，哥哥还仰起头，看看蓝蓝的天空，也许天空中的云朵仿佛又让他想起书中仙境吧！
这就是我们家的书迷哥哥！
篇五：身边有特点的人作文三年级写同学
百变同桌
林当
我有一个百变同桌，就像百变马丁一样。
他会变成快递员。昨天早上，我到班级不久就看见同桌往门外跑，我见了十分好奇，急忙问：“你干什么去呀？”他说：“我把测温枪送到初中部修一下！”“哦，我知道了……”我话还没说完他就一溜烟地跑走了。我心想：“他可真像快递员。”
他会变成糊涂虫。今天下午，我们走完台回班，我刚想坐下就看见椅子上放着一个饭盒，我见了十分诧异：“这是谁的东西？怎么会在这儿？”我赶紧问同桌：“是你的吗？”他仔细一看，立马拿了回去，红着脸不好意思地说：“是的是的，是我的，我放错地方了。嘿嘿！”我心想：“他可真像糊涂虫！
他还会变成捣蛋鬼。中午，阳光灿烂，洒在身上，使我感觉回到了春天，舒服！突然，我眼前一暗——阳光没了！我抬头一看，发现同桌用身子挡着阳光，我气呼呼地对他说：“你别挡着我的阳光。“他的脚好像生根似的，一动不动，我立刻火冒三丈，用力地推了推他。我心想：“可真让人头疼，你个捣蛋鬼。”
这就是我的百变同桌。
篇六：身边有特点的人作文三年级写同学
我们班的小书虫
徐晨曦
他，长着一头乌黑的头发，虎头虎脑的，非常可爱。他有一个大特点，那就是爱看书。
记得一年级的时候，上课铃响了。徐老师准备上课了，可是，潘辰轩的位置上空空如也。这可把徐老师急坏了，她赶紧带着全班同学寻找潘辰轩。“去厕所找吧！”有人说，“潘辰轩一下课就会去上厕所的。”这话一出，班里的几个男生赶紧跑到厕所，推开一扇又一扇隔间的门，可是连潘辰轩的影子也没有找到。
徐老师只好让大家分头寻找潘辰轩。同学们有的跑到操场上去找，有的跑到食堂去找，还有的跑到体育馆去找。大家把学校里的角角落落都找遍了，可是都没有看见潘辰轩的影子。就在大家垂头丧气的时候，眼前忽然出现了一个熟悉的身影。瞧！那不就是潘辰轩吗？原来，潘辰轩正坐在长廊上看书呢！只见他捧着一本书，正津津有味地看着，嘴里还不停地发出咯咯地笑声呢！我们气急败坏地跑过去，他居然连头都不抬一下。直到我们大喊：“潘辰轩，快点回教室上课了。他才回过神来，恋恋不舍地把书放回了书架，一步三回头地跟着我们回去。
这就是我们班的小书虫——潘辰轩。
篇七：身边有特点的人作文三年级写同学
“赖皮虫”表弟
一张胖嘟嘟的脸，一双机灵的眼睛，长得虎头虎脑，非常可爱。这就是我的“赖皮虫”表弟。谁能想到，这么可爱的孩子竟然是条“赖皮虫”。
昨天晚上，姑姑带表弟来家里玩。要叫表弟回家时，表弟还想和我再玩一会儿。他撒娇地对姑姑说：“妈妈，我再玩一会嘛，求求你了。”姑姑妥协道：“行吧，再玩十分钟，就十分钟！”过了一会儿，十分钟到了，姑姑严肃地对表弟说：“好了，该回家了。”表弟拉着姑姑的手，摇啊摇，可怜巴巴地说：“再玩十分钟，时间还早呢。”姑姑看了看手机，皱着眉头无奈地说：“好吧，就再玩最后十分钟。”不一会儿，十分钟又到了，表弟还是不肯回家。姑姑的表情己从刚才的严肃变成现在的暴躁了。只见姑姑大声吼道：“快回家，不然我就要打你了！”表弟迫于妈妈的武力，不得不回家了，但走得不情不愿的。临走时还赖皮地对姑姑说：“那我明天还要来，反正，五一期间我还要来。”因为有这样赖皮的表弟，我觉得很丢脸。
表弟今天来的时候，趁我去学钢琴，还去我房间偷吃了我一包巧克力。被我发现时，还总是赖皮地说：“呀，不就是一包巧克力嘛，我下次还你就好啦。”我听后，忍不住翻了个白眼。（其实上次也是这样）
虽然表弟很赖皮，但是，我还是爱他的。因为，他可是我表弟呀！
篇八：身边有特点的人作文三年级写同学
排笛叶
你们班有擅长音乐的人吗？那可能都是女生。而我们班却有一个擅长吹排笛的音乐王子——排笛叶，他吹排笛的能力，那可是YYDS。
记得有一堂音乐课，老师在黑板上“哗哗”写下一个曲谱，让我们用排笛练习。才过了两三分钟，音乐老师说：“谁能完整地吹下来？”全班顿时鸦雀无声，只见我后面的叶维治自告奋勇举起了手，老师请了他。他站起身来，手握排笛，开始了他的吹奏。他嘴唇不停歇地移动着，嘴巴也在跟着吐气，一鼓一鼓地。那音乐流畅连贯，高低分明，十分的悦耳动听。他吹出的音乐让同学们目瞪口呆，一个个都张着嘴巴，用惊讶的眼神直勾勾地盯着他，就连老师也被惊艳到了，连忙让课代表给他盖了两个章，他的演奏让大家佩服得五体投地。
还有一节课间，“叮零零”，下课铃响了，同学们就像脱了缰的野马一样飞奔出教室，有的去上厕所了，有的去玩抓人了，还有的去看书了。但人群中的叶维治却显得格格不入，只见他拿出排笛，慢悠悠地走出了教室，一屁股坐在了教室外的小椅子上，拿起排笛开始吹奏，他神情认真，好像在进行一场真正的音乐家吹奏。他的嘴唇在这一道道笛口上滑来滑去，动作娴熟。他仿佛与世隔绝，他根本不知道他吹笛时旁边发生的一切。嘘！可千万不要打断他呀，如果你轻轻碰到他，他会若无其事继续吹奏，但如果你重重打断他，他就会愤怒地朝你大吼两声来泄愤，就连他最好的朋友来找他去玩抓人，他都拒绝了。过了一会儿，他吹完了，周围的同学都鼓起掌来，“太好听了！”同学们纷纷投去羡慕的眼光。
他真是个名副其实的音乐王子——排笛叶。
篇九：身边有特点的人作文三年级写同学
昆虫迷
郑一卓
他，个子不高，但很酷。乌黑油亮的头发微微卷曲，一双明亮的眼睛，犹如黑色的珍珠，很有灵气。
他特别喜欢昆虫。有一次，我们正在做作业，忽然，一只好像迷失了方向的黄蜂从外面飞了进来，停在了窗边。
此时此刻，同学们好比冰块遇见了岩浆：胆小的女生发出了刺耳的尖叫，赶紧蜷缩在桌子底下，更有甚者，抬头一看，吓得差点儿摔倒；稍稍胆大的，则抬头张望，眉头紧锁，静观其变，两只手不自觉搭在胸前，时刻准备逃离；胆大的男生，则是拿起书本，胡乱挥舞，想把它赶走……
而这时，只见他淡定地走到窗边，身子略微前倾，轻轻伸出双手，想要活捉黄蜂。黄蜂似乎发现了他的图谋，在空中飞了几圈就溜之大吉了。如果黄蜂没有发现他的企图，保准他的额头会多一个红彤彤的肿包和一只死黄蜂。
其实，他不仅爱昆虫，头脑还特别灵活。每当数学课堂出现难题时，在全班几乎鸦雀无声的时候，他总能自信地举起手，滔滔不绝而又不失条理地解答。
现在，你猜到他是谁了吗？他就是我们班的“昆虫迷”——邹承佑。
篇十：身边有特点的人作文三年级写同学
我的铁哥们儿
李岩青
我有一位好朋友，他的名字叫张晗昱，
他长着乌黑乌黑的头发，每根头发都好像是竖着的，看上去非常精神，显得很帅气。他有一双大大的眼睛，由于他是近视眼，就戴了一副眼镜。一张樱桃小嘴，一笑起来，脸上还会露出一对可爱的小酒窝。
他力气大，我们都很佩服。暗地里称他为“大力士”。班上有个学过武术的女孩跟他练过手。当对方向他攻击时，他总是灵活地躲闪、周旋，步法沉稳老练。几个回合下来，他仍然“毫发无损”。他们俩最终比了个平局。可见张晗昱有多厉害了！
别看他人高马大的，心地善良，富有爱心。记得我上一年级时，张晗昱坐在我前面。在一个课间，我匆忙走路时踩到了一滩水，身子一歪，重重地摔在地上。我疼得呲牙咧嘴的，眼泪在眼眶里打转，一下子双脚也站不起来。“李岩青，怎么啦？”他边说边向我冲了过来。他二话不说把我搀扶到学校的医务室。医生及时为我包扎止血，张晗昱又耐心地把我扶进教室。
从那以后，我和张晗昱就成了形影不离的好朋友。我们俩不是亲兄弟，胜于亲兄弟。我为拥有这样的铁哥们儿感到骄傲。