老师，我想对你说初中作文500字
篇一：老师，我想对你说初中作文500字
文/付宇洲
尊敬的金老师：
您好！
这学期很快就要结束了，可您还是马不停蹄的为我们的复习忙碌着。
您是我遇到的最好的老师，还记得我们读二年级您刚来的时候，上课时我很害怕说错了被其他同学笑话，不敢举手发言。是您鼓励我给了我更多的机会，现在我不害怕了，变得自信了。我知道这都是您教的好，我会一直记得。
我想对您说：您那双清澈的双眼给了我们很大的鼓励和支持；谁要是在课堂上做什么小动作，那他的一举一动绝对逃不过您的法眼，您的严厉使我们改变了很多的坏习惯。虽然有时候您把作业布置的很多，但还是不会影响我们喜欢您。
记得有一次经过您的数落和教诲，我开始从自己身上找错误，最后发现是我太粗心、太马虎了。我当时就想以后要严格要求自己，才对得起金老师的一番苦心。
金老师我想问您一个问题，我们在这个学校读书的时间越来越短了，眼看着只有两个学期了，您会一直陪着我们吗？从二年级开始您就不辞辛劳的将我们的学习提升，所以希望您一直陪着我们，您就是我们最好的老师，您的认真负责使我们每一个同学都很感动！好怕以后再也遇不到像您这么好的老师了！
金老师，您在我们上课的时候，教授我们丰富的知识；下课时，陪伴我们一起玩耍。我们又拍您又喜欢您！这都是您对我们的爱，浸润着我们并伴随着我们成长。
希望金老师永远都年轻漂亮！
此致，
敬礼！
您的学生：付宇洲
2019年12月30日
篇二：老师，我想对你说初中作文500字
孙老师，您知道吗，您是给我印象最深刻的老师了。
老师，您还记得那一次吗？那是我自己第一次坐公交车，不知道公交车在哪做儿，等我找到车站的时候，错过了公交车。我怕妈妈等不到我担心，当时就哭了。没办法，只好返回学校找您。您正要吃饭，听说我没坐上车，赶紧安慰我说：“别着急，正好有个同学请假了，还有一份儿饭，你就在学校吃吧，我给你妈妈打个电话！”我的心一下子就放进了肚子里，开心地说：“谢谢老师！”我一颗冰冷的心，被孙老师您暖热起来了。
老师，下午第三节课，你正在检查听写的时候，我还没有听写，当时我就想：要不，明天再把听写交作文人网Www.ZuoWenren.coM给您吧。可又一想：我要是这样做的话该怎么说呢？想来想去，最终我还是选择了现在就听写。听写完，我准备交上去的时候，我又想：听写的这么晚，您会不会说我啊？我打算这样做，先鞠一躬，然后说：老师，对不起我交晚了。打理好心情后，我走到上讲台，可一面对您，我立刻紧张起来了，不知所措，把听写的递给您，说了声：“对不起啊，老师。”我当时整个人都定住了，提心吊胆地等待着批评。可您却说：“没事，下次注意点！”您说出口的哪一瞬间，我的眼泪都快流出来了，我真想说一声：“老师，谢谢您”！
今天是教师节，孙老师，我祝您：“节日快乐，身体健康！”
篇三：老师，我想对你说初中作文500字
在夜深人静的时候，你可曾想起这会正坐在电脑前辛苦备课的师老师？下课了，当你在操场上疯玩时，可又曾记起这会正坐在办公室认真为我们批改作业的师老师？
师老师是辛勤的园丁，将我们培育成长；师老师是明亮的灯塔，给我们这些小船指引前行的方向。
师老师，我想对您说……
还记得一年级刚上学时，我因为不适应新的环境，哭着不想上学，连妈妈都哄不住我。您知道了这个情况后，不断地鼓励我，并在上课时因为我回答对很简单的问题就表扬我，这让我对学习有了信心，并且开始喜欢新学校、新同学和老师。
还记得二年级时，有一段时间我比较贪玩，字写得不好，您严厉地批评了我，让我感到惭愧。同时您还教我如何写好一个字，您告诉我“字如其人”，做人要做堂堂正正的人，写字也要写的端端正正。
就在昨天，我因为站队时说话，被您罚站，您生气地说我最近管不住自己，太浮躁。我当时站在那里感到无地自容。回家后我回想了自己最近的表现，确实是太浮躁，没有静下心来。
是谁将一个大字不识的小男孩带进知识的海洋？是谁将一个性格内向的小男孩变成活泼、开朗的小主持人？没错，就是敬爱的师老师让我变化这么大。
在此，我并不想说什么华丽的语言，我只想真诚地对师老师说：“老师，谢谢您！您辛苦了！”
篇四：老师，我想对你说初中作文500字
王心悦
您是我们的老师，亦是我们的朋友。
还记得七年级第一次见你，你长发飘飘，微笑着走进班级，用英语向我们打招呼，那是我觉得您一定是个亲切的老师。
而您，的确是一个亲切的老师。
您的课生动有趣，课堂气氛活跃。我很喜欢您的课。
七年级时，您第一次找我谈话。我以为我犯了什么错，忐忑不安地走进办公室。出乎意料地，您并不是因为我犯错找我，只是想和我谈谈心。您希望我可以积极一点，可以写作文给您面批。那次，您和我说了许我话。也是那次谈话之后，我喜欢上了你。
之后，我开始写些作文，到您的办公室面批。几次后，我发现，去老师办公室也不是什么可怕的事，让老师当面讲作文，映像更深刻，老师讲得也更为透彻。
八年级，您约我家长来学校，又把我叫去，我们一起商讨怎样提高我的英语，您提议说，可以让我每天晨读，然后让我妈妈录音，再发给你。到最后，您说，一定要坚持。
从那天起，我每天坚持早起，读课文，但我只坚持了这一项，而其他几个学英语的方法，我时而实行，时而忽略，所以，期末的英语成绩也不尽人意。
我一定要利用这个寒假将英语所漏缺的知识点补上来。
老师，很感激您对我的关心和鼓励。
老师，我想对你说，很高兴认识你。
篇五：老师，我想对你说初中作文500字
严乐仪
爸爸妈妈，在平时我有很多心里话想对您说，但又怕我表述不清楚，现在终于可以敞开心胸对您们说了。
妈妈，谢谢您把我带到这个美丽的世界；谢谢您把无知的我教育成有教养、知道对与错的少年；谢谢您把我养大；谢谢您辅导我功课教，教我知识和道理……妈妈，我要感谢您的太多！
记得有一次，我生病了，你急忙把我送去医院，挂号的人排着长队，你心里虽急得像热锅里的蚂蚁，却在不停的安慰我。在夜里，你没合一眼，一直在照顾我，给我倒水，给我擦汗。到了早上，我的病好了，而您却憔悴了许多。啊！妈妈，你一直关心我、照顾我、教育我，您是我心中的一盏明灯，为我照亮前方的路。
妈妈，你平时很唠叨，好似有永远也说不完的话。在早上，你催促我吃早饭，怕我迟到。在下午，你从家里打电话到学校，问我冷不冷，如果我说冷，你又会马不停蹄的为我送来衣服。妈妈，直到现在我才明白，这些都是为我好。妈妈，我想对您说一句话：“谢谢您支持我、教育我、鼓励我。”
爸爸，虽然你严厉，但我依然爱你。有一次，我不小心把你最喜欢的花瓶打碎了，还撒了谎。没想到您却没有发怒，还笑着问我：“这是真的吗？”我就把真相告诉了您，您说知错就改就是好孩子，让我明白了诚实的重要性。
爸爸妈妈，老师曾告诉我们：人要学会感恩。我绝不会辜负你们的期望，做一个对社会有用的人。
篇六：老师，我想对你说初中作文500字
曾子萌
亲爱的朋友：
你好呀！
首先，我非常庆幸你能来到这个学校，与我成为同学，陪伴我成长。在咱俩漫长的友谊道路中，有一次你过生日，我们吵了一架。
那天，我一大早就带着礼物去你家里，边商量着生日的计划，边笑，似乎是在玩游戏。最后，我们决定去画画，咱们画得都很不错，还互相夸赞对方，在印手印时。你用颜料往我脸上抹，当然，我也不甘示弱，立即还击！上午和你玩的非常开心。
下年咱俩在你家里玩游戏，我玩得不亦乐乎，你好几次叫我，我都没有听见，没有理你，你再也忍不下去了，大声对我吼：
“你是耳多不好使吗？你就不能动动嘴理我一下吗！哼。”
我被你的态度激怒，也很生气，立刻还击回去：
“你明知道我在玩游戏。还来找我，你这叫自讨苦吃！”
你呆呆地看着我，摇了摇脑袋，眼泪滑落而下。
“这是我的生日，你当朋友的难道不应该尊重我吗？”
我也呆了，一时不知成怎样回应你，我没反应过来时，你就摔门而出，并且听见了你的哭声。此时我在你屋中待着，心想：是的呀，这的确是她的生日，我没理她的确是我的不对呀。我非常不想失去你。我害羞又愧疚地走出房门，向你道歉。
现在想起这件事，心中未免就有些歉意，在这里，我借助这个机会对你说声抱歉，请你原谅我，我应该理解你的心情，却没有做到，下次我绝对不会再这样。
祝身体健康、友谊长久！
篇七：老师，我想对你说初中作文500字
亲爱的老师感谢您含辛茹苦地教我们知识，是您教会了我做人，老师我有很多话想对您说。
记得有一次，在上课的时候，我在讲话，并没有在专心致志地听老师讲课，结果老师留了作业。放学之后，我拿起作业本。一看，什么都不会，只好不写作业了。爸爸回到家，问我：“作业写完了吗？”我心绪不宁地说：“写完了。”第二天早上，我来到学校。老师对我们说：“大家把作业都交上来。”同学们纷纷把作业交了上去，而我却低着头慢慢地交到老师面前，我心里想：“老师会不会发火，我好害怕。”而老师却温柔地对我说：“你为什么没有写作业呢？”我说：“因为我上课没有认真听讲，不会写，所以才没写作业。”之后，老师拿起书本，给我讲了一遍，我并没有听懂，但是，老师却没有责怪我，而是认真地给我又讲了一遍，很难理解，老师又给我讲了好多好多遍，我终于会了，我感觉老师已经口干舌燥了，老师的所作所为让我很感动。
我心里默默地对老师说：“您含辛茹苦地教我们知识，我们没有认真听的时候，您一而在再而三地让我们好好学习，离小学毕业只有一步之遥，在这里，我想对您说，老师您辛苦了。
这就是我想对老师说的所有的话，您把知识毫无保留地传授给我们，而我们犯了错误，却是您一一为我们承担，老师您辛苦了。
篇八：老师，我想对你说初中作文500字
珍惜，是什么？现代的人们有几个是懂得珍惜并且去做的？经过漫长的进化过程，人变得越来越冷血和不懂珍惜。往往在失去后，才想追回，但已后悔莫及。
今天，一进教室门，里面空无一人，正在疑惑的时候，突然他们跑来说：“王老师回来了，快！快！”边说边往出跑，我也跟上去。去了办公室，大家都在看王老师收拾东西，准备带走她的最后一点痕迹。我们无声的站着，沉默，这该死的沉默。
沉默过后，我们开始有一搭没一搭地聊着，看着王老师整理办公桌，渐渐离开我们，我看着，哭了。
老师，我想对你说：“曾经，我的作业本上有您改过的痕迹；曾经，我的耳边有您的夸奖和责备；曾经，我的眼睛里有您清瘦的身影；曾经，曾经的曾经，已变成回忆，未来的未来，我会更加努力。”
仅仅一年，发生了很多，有喜、有忧，因为一些事，我们开始讨厌甚至开始反抗您。但是，现在所有的情绪都在您的微笑中消失殆尽。剩下的只有不舍。
上课了，我们都不动，您说将来有一天，我们所有人都考进了达一中，您该有多高兴。这些话，在我心中激起层层涟漪，更坚定了我的信念。
离开时，我已泣不成声，是不舍？是感激？还是愧疚？我无从得知，但是我知道，我会努力。
雨，还在不停地下着，而我前进的道路却又明亮了许多，因为，多了一盏路灯……
篇九：老师，我想对你说初中作文500字
刘嘉文
老师，在这里我有千千万万的话想对您说，但是将这些话凝聚在一起，融为一句话：“老师，您辛苦了”这句很平凡的话，却包含了学生对您深深的敬意。
鸡蛋，从外打破的是食物，从内打破的是生命，人，从内打开的是压力，从外发开的成张。
在家的时间长了，就越想上学，想老师，想同学，想回到你的课堂，想听听你的声音，我就在想您，你的画面在我脑海里一次又一次浮现，你生气的时候，你开心时候。
时间一直在流，一直流，不会停下来等我们觉悟，悔改，日子怎么翻我们就怎么过。颓废似乎成了某种自豪。我厌恶这种生活，鄙视着这样的无趣的我，无聊的人生，总该学点什么吧。
老师我想对你说：“时间流逝，我们已有三个月没见啦，在这个超长的寒假里，我们没有去过任何一个地方，在家里度过了超长时间，有过无聊，有过伤心，有的时候还会和爸爸妈妈大吵一架，现在在家里哪也去不了，还不如在家好好学习，等这在开学，做一个新的自己。”
老师，我想对你说：“您就像那春蚕，静悄悄的编织我们的梦想。”
老师，我想对你说：“您就像韩愈的《师说》里写的一样：师者，传道，授业，解惑也。”是啊，您传播知识，就是播种期望，播种幸福。”
老师我想对你说：“我必须会牢记您对我的说过的话。”老师我想对你说：“您就想您就想一只蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”
是谁，播种了满天下的桃李？是谁托起了明日的太阳，答案只有一个，那就是老师。
篇十：老师，我想对你说初中作文500字
未来就像盛夏的大雨，我们还来不及撑伞时，就不期而至。盛夏黎明树枝的剪影印在教室的墙上，曾经的我带着稚气的面孔和无畏的决心走向了青春的征途，彼时正年少。
进入初中之前，总觉得自己能力出众，可随着初一学年的结束，一次次试考的失利使我不得不开始迷茫。一股巨大的压力死死缠住了我，烦恼、焦虑、迷茫，如同汹涌的洪水肆意地冲撞着心理防线……
不知从何时开始，我渐渐喜欢上了语文。比起数学这样理性思维的科目来说，语文更有趣味。
每天语文课前十分钟的小练笔成了我独特的“放松方式”，通常老师会先给一个话题或一段文字引导我们续写下文，在写作中我可以将心中所想尽情挥洒在纸上，笔下有温度的汉字仿佛带着独特的魅力，它们每一个都承载着我的喜怒哀乐。
小练笔对写作的好处不言而喻，也因为小练笔的话题和老师的引导让我有了很多的人生启示：“深井思维”“木桶原理”“花盆效应”等等。其中，让我记忆犹深的是话题写作“只要心中有花开，就不允许生命与黯淡为伍”。
老师教导我们，学习是一个长期的过程，不要太在乎一次考试的成败，重要的是自己努力了，时间就会给你答案。我不禁反思自己近来的心浮气躁，若不能走出失败的阴影又怎有勇气重新踏上新的征程？
老师的教导让我受益匪浅：在学习的暴风雨中，我要努力做一只海燕。
老师，我想对你说，虽屡遭挫折，我仍旧是一腔孤勇的少年！