你说我猜游戏作文600字
篇一：你说我猜游戏作文600字
今天，刘老师带着我们班同学玩了一个别有风趣的游戏，叫“你说我猜”。
这个游戏主要是考验大家的配合默契程度。有一个人面对黑板描述，而另一个人背对着黑板猜测。但是描述者不能出现要猜词语的字音，只能附带肢体动作。其他同学也不能有任何提示。
第一组是由王俊杰猜，殷梁予乐来描述。“三，二，一，开始！”老师出示了一个四字词语“挤眉弄眼”，“啊！”殷梁予乐刚看见这个成语立即目瞪口呆，不知如何描述。“我有办法了！”殷梁予乐边说边拿起作文纸，一会把作文放在地上踩，一会儿又把作文纸拿在手中揉，一会儿又在空中甩来甩去。哎，王俊杰太难了，过了三分钟才反应过来，“挤！”殷梁予乐又指指眉毛，问：“这是什么？”“眉”殷梁予乐又指一指眼睛，问“这是最后一个字，是什么？”“眼”王俊杰迅速地反应了过来。可是殷梁予乐却不知道如何描述“弄”这字。没办法，他只好用别的字来描述了，他说；“卉的下半部分，上面加个王。”“弄”“对了”我们高兴得直蹦三尺。
最后一组是由周牧辰描述，殷梁予乐猜，他们猜的是“肚皮舞”，周牧辰告诉殷梁予乐：“刘老师身上凸出来得，第二个字是身体最外层。”周牧辰刚说话，殷梁予乐就答出来：“肚皮。”但是，最后一个字可难倒了她们，她们不可能跳舞吧！我没办法，心想，自己一个学舞蹈就跳一段吧！我立即站了起来，跳了一段。殷梁予乐吐口而出：“肚皮舞！”
“哈哈！”班里欢声笑语，大家都笑得肚子疼，在笑声中我也觉得团队合作非常重要。我十分期待下一次作文课。
篇二：你说我猜游戏作文600字
唉，不知为啥，大家今天都好像不太开心，没有什么兴致，一个个都仿佛游戏中的人物正处于“挂机模式”。老师见状，别有用心地从“如意百宝囊”里变出一样东西，抓在手里，神秘地说：“猜一猜这给你们的礼物是什么？”一听到礼物，大家立刻挺直了身板，进入了“备战”状态。
第一轮哨声吹响！我们左思右想，老师也没给我们一点线索，空手套白狼根本不存在，所以怎么也猜不出来。老师好像看出了我们的心思，就说：“那给你们一些提示吧！第一个提示啊，就是它是生活中不可缺少的东西。”这下子，我们便有了头绪。我猜是空气吧，没有空气，人是活不下去的呀！有的同学说是米，有的同学说水，还有的说氧气。正在大家猜得火热时，让人想不到的是，老师又说出第二条提示是：“它圆圆的，有金属的身体。”啊，许多人的想法都被抹灭了。这次，大家几乎作文人网Www.ZuoWenren.coM都觉得是硬币，可是，老师又接着问，是几元硬币呢？大家便议论纷纷，有的说是一元，有的说是五角，有的说一角，甚至说一分！老师接着说：“它很讨人喜欢。”这让大家更加坚信，它，就是硬币。可老师却依然不肯松口，有个同学耐不住性子，大声说：“是一元硬币，五角的硬币买不了什么东西，所以是一元硬币。”老师手一挥说：“恭喜你，用奇葩的脑回路答对了。”然后就把明晃晃的硬币送给他了，同学们个个都哀声叹气的，比霜打的茄子还要丧。
很快，第三轮就开始了。这一轮，老师让我们猜的是钉子。根据老师的提示，同学们越来越坚信，这次可以说是轻车上路了，不一会，就摸索出了正确答案。
这真是一场有趣的游戏！不仅让我们获得了欢乐，我还收货了一个道理呢：每件物品都有各自的特点，只是需要我们细细观察，那样生活便会多出许多乐趣。
篇三：你说我猜游戏作文600字
童年是一首歌，唱出了动听的声音。童年是一本书，写出了人生的喜、怒、哀、乐……我的童年是一幅画，画出了五彩缤纷的色彩。
今天，老师让我们玩一个你说我猜的游戏，同学们听了高兴得差点飞起来。
首先上场的是张何苏宜和熊心悦，她们选择了生活用品类。第一个出现的是肥皂，正当我在想怎么表达时，张何苏宜脱口而出：“白白的，一块一块的，是用来洗澡的。”熊心悦一下子就猜中了“肥皂”，大家都赞不绝口。第二个出现的是筷子。
“用来吃饭的。“张何苏宜高兴地叫到，觉得熊心悦能一下子猜中。
“是碗吗？”熊心悦问到。
“不是，是两个字。”张何苏宜有点急了。
“两个字，难道是饭碗？”熊心悦试探地问。
“不是……是，是夹菜用的。”张何苏宜急得跺起了脚。
“筷子！”熊心悦大叫，“对了吗？”啊！她终于猜对了。我们为张何苏宜松了口气。接下来她们连战获利，获得了18分。“18分！”有的同学不乐意了。“我拼尽全力才得了7分，她们竟然轻轻松松获得了18分。”
第二个出场的就是我和我的队友余欣颜了。我们选择的是蔬菜类，第一个出现的蔬菜不知道是什么，但看着余欣颜胆小紧张的样子老师忍不住了，“圣女果”，老师急切地说。听到圣女果这三个字，我不禁想起了上次妈妈买的西红柿，妈妈告诉我它还有一个名称叫圣女果。“西红柿！”我一下子脱口而出，同学们都为我感到高兴。我们继续进行着，最后以3分钟猜了8个的成绩排名第五，不过我挺开心。
同学们依次进行着，我们玩得不亦乐乎。这个游戏在不知觉中让我们提高了口才的表达能力。真好！
篇四：你说我猜游戏作文600字
今天的语文课上，刘老师带我们玩了一个叫“你说我猜”的小游戏。
游戏的规则是：一人看着黑板描述，另一个人来猜。描述者可以有肢体动作，但是不能说出词语中的字音或者谐音，而且台下的同学也不能提示，如果犯规的话，将被自动视为失败。
游戏开始了，描述者是一位超级无敌大帅哥，你们知道是谁吗？没错，就是大名鼎鼎的本大爷。我的队友是汪必赫。老师给我出的词是“缩头乌龟”。我刚看到这个词的时候一脸茫然。虽然我还有点蒙圈，但是我还是反应了过来。但无论我怎么提示他，无论我怎么用肢体动作来表达我的意思，可是我的对友汪必赫还是一脸茫然的样子。后来，他还是在底下的“吃瓜群众”的提示下才说出了“缩头乌龟”这个词语。真是“不怕神仙一样的对手，只怕猪一样的队友”啊！当我们两个下台的时候，底下的“吃瓜群众”们已经笑的没有人样了。
第二轮提升赛开始了，描述者是陈博闻，猜测者是屈然。老师给他们出的词语是“嬉皮笑脸”。陈博闻很快就反应了过来。可接下来他们俩的对话却令人哭笑不得。“我们夏天去河边是去干什么？”陈博闻本以为屈然会回答是“嬉戏”，可是并不是。屈然一本正经地说：“还能去干什么，肯定是去找死的呗！”“那么人家结婚的时候你会吃什么？”陈博闻又问道。“还能吃什么，肯定是吃醋呗！”“哈哈哈哈……”随着一阵阵爆笑，他们两人的对话便被我们的笑声活生生地打断了。最后，我也不知道屈然是怎么回答出“嬉皮笑脸”这个词语的，因为我笑得实在太厉害了，笑得我现在肚子还有点疼。
后来，我又和其他同学玩了几轮猜词游戏，实在是太好玩啦！
这个游戏真好玩，它锻炼了我们同学之间的默契度。希望老师还能再带我们玩一次这个游戏！
篇五：你说我猜游戏作文600字
当覃老师宣布要玩“你说我猜”的游戏后，班里像烧开了水一样，沸腾了起来。有的人胸有成竹地说“猜成语，我最在行了！”有的人则胆怯地说“这不是为难我嘛！我的成语积累有点儿少。”有的兴高采烈，手舞足蹈……
覃老师给大家介绍了游戏规则：一人描述所给成语，另一人根据提示，猜出成语，覃老师故意挑衅大家，说要看哪一组默契好。
游戏终于开始了，第一组的小瑞与小宁首先登场，这是一对双胞胎，覃老师打趣道：“我来帮你们“验亲”一下吧！”，说完覃老师举起一张纸，上面写着“挤眉弄眼”，小瑞一脸茫然，不知该如何表演。同学们纷纷指着自己的眉毛问：“这是什么？”小宁说眉毛。又有人指着眼睛问：“那么这是什么呢？”“眼睛！”“对！连起来什么眉什么眼？”小宁恍然大悟，脱口而出：“挤眉弄眼！”，同学们这才舒了一口气。可第二个、第三个……怎么也猜不出来了。时间到！哎！最后只猜对了一个成语，覃老师失望地说：“我已验证完毕，这不是一对亲姐妹呀！”同学们哈哈大笑。
小含和小暖，一对最佳搭档。第一个成语“颠三倒四”，你瞧，小暖自信地伸出了三根手指，“这是几？”
“三！”
“那么这个呢？”小暖又伸出了四根手指。
“四，难道是颠三倒四？”
真聪明啊！同学们暗暗佩服，伸长脖子紧盯她俩。第二个“阳光明媚”第三个……她们俩配合默契，一个动作简单利落，一个反应快捷灵敏，一口气猜出了四个答案。同学们用力的啪啪鼓起了掌，教室里欢快的气氛都飘出了窗外。最后她俩一跃成为今天的冠军，当之无愧。
比赛结束了，可我们仍旧沉浸在欢乐的气氛之中。默契，默契啊！这个游戏要想成功，孤胆英雄可是无望，要靠的是两个人之间的配合和默契哦！
篇六：你说我猜游戏作文600字
哈哈哈……一阵阵爽朗的笑声从教室里传出来，那是我们班正在举行“你说我猜”的活动呢。
只见老师的卡片上写着“孔雀”、“玫瑰”、“水仙花”……黑板上写着：用语言或动作表示表现纸上的内容，不能说出纸上的字，三分钟内猜对数量最多的小组获胜。不用说，这准是活动规则。此时，讲台上站着两位女生，正在猜的是夏天露，说的是陈晨。当陈晨看到老师亮出来的卡片上写着“冰箱”时，她就愣在原地，张着嘴巴说不出话来。过了十几秒，他才回过神来，故作镇定地对夏天露说：“家里放剩菜的地方。”夏天露想了想，紧张的舌头都打结了：“微……微波炉？”同学们都哈哈大笑起来。夏天露羞得脸像石榴花似的。秒针飞快地走动，夏天露急得脸蛋通红，同学们也急了，七嘴八舌地提醒，有的说：“水果蔬菜保鲜的地方。”有的说：“放冷饮的家电。”夏天露想了半天才吐出两个字：“冰箱。”大家听了都松了一口气，纷纷赞叹道：“答对了，答对了。”
最有趣的要数王高齐和刘晟东他们这一组了。王高齐负责说，可一看老师笑眯眯地把企鹅两个字亮出来时，就有点后悔了，他下意识的搔了搔头：“怎么说呢，就是……就是……就是那个矮胖的小动物。”
对面的刘晟东听得一头雾水，疑惑地看着王高齐。到底是什么呀？王高奇灵机一动，把手臂伸直，紧贴着身体两侧，脚放平。可刘晟东还是猜不出来。王高齐急得在原地打转，一会儿伸直脖子学鸭叫，一会儿又满教室乱跑，逗逗大家捧腹大笑。最后，刘晟东终于猜出来了。
你说我猜的活动在一阵阵欢笑中结束了。这次活动不仅锻炼了我们的语言表达能力，也培养了我们的合作精神。
篇七：你说我猜游戏作文600字
今天，我们心情很激动，因为我们在班上玩了一个游戏，叫作——“你说我猜”。
这个游戏的规则是：一个人上台在布袋里东西，并对摸到的东西进行描述，另一个人根据描述来猜测物体名称，描述过程中不可以出现物品中的字哦。
第一局的参赛选手由我们班的活宝——肖钿弘来担任。比赛开始了，廖老师拿出了一个黑色的布袋上，担任描述的活宝肖钿弘眼珠子骨碌一转，不假思索便开始描述：“我们在家里用来遥控电视的东西叫什么？”
“遥控器！”我不负众望，脱口而出，喊出了正确答案
可是廖老师却摆摆手说：“肖钿弘，你说出了物品中的字，犯规了，所以不算数！”
接下来是野鸭队的成员上去摸，然后喜笑颜开，当即描述道：“我们吃完饭要用什么擦嘴？”
“纸巾！”小杨脱口而出，对了，他们队获得一分。
又轮到我们队的肖钿弘上场了，他上去一摸，眉头便紧紧地皱了起来，他貌似有些短路了，眼珠子滴溜溜地乱转，就是找不到能用的词语来形容，急得我们队的小彭瞬间崩溃，瘫倒在地，一脸绝望地看着猪队友肖钿弘。而旁边的吃瓜群众立即沸腾了，他们纷纷起哄，有的嬉笑，有的故意捣乱，胡乱猜测。而肖钿弘一脸无奈地看着我们，用手做出擦桌子的动作，我立即答道：“抹布！”
此话一出，颓废已久的肖钿弘气得七窍生烟，口吐白沫，倒在地上抽搐起来。而在一旁的小彭见此反应又说：“毛巾？”可怜的肖钿弘终于像打了鸡血一样满血复活了！“答对啦！”
游戏结束了，我感叹道，“玩你说我猜的游戏，真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友啊！”
哈哈，这真是一节有趣的课！看来，这游戏光有配合还不行，对我们的准确表述要求还是挺高的，如果我们平时不注意练习，还真不容易呢！
篇八：你说我猜游戏作文600字
“袜子！”“棉花！”咦，为什么2号教室里有许多人在喊叫？原来他们在玩“我说你猜”的游戏。
游戏规则是：老师拿一样物品放在手里握住，描述这个物品的特点，让我们来猜。谁要是猜对了就把手中的物品送给他。
第一轮开始了，老师从她的“百宝盒”里拿了一样东西小心翼翼地攥在了手里，生怕被大家看见，然后故作神秘地说：“它是生活中不可缺少的东西。”这时大家都陷入了沉思中，同学们用大拇指和食指托着下巴，像侦探一样思考。突然，一位男同学高高地举起了手，他信心满满地说：“纸巾！”老师摇了摇头。这时我的脑袋像一个马达一样飞速转了起来，突然我想到了！于是举起了手大声说：“白纸！”老师笑了笑，说：“不对。”我失望极了。老师见我们都在抓耳挠腮，于是又说了两个特点：“它长得圆圆的，有金属的身体。很讨人喜欢。”这时一个女孩一下子举起了手说：“肯定是硬币！”老师又问：“几元呢？”她又坚定地回答说：“一元。”老师高兴地说：“真聪明！恭喜你答对了！”她得到了这枚硬币。我懊恼地想：哎！人民币这等常用物品我怎么会忽略呢！
第二轮，老师一口气说了物品的全部特点：“一，它是生活中不可缺少的东西。二，它一头圆圆的，一头尖尖的，也是金属身体。三，它最喜欢的就是钻洞。四，有人拿它加固物体，有人拿它破坏物体。”“钉子！”有一个人立马胸有成竹地喊了出来。“对了”老师满意地说。我还没将特点综合呢，这个人就猜出来了，好厉害！
今天我非常失望，因为我一个也没猜到，悲伤中我也开始反思了自己的问题。我缺乏一颗观察之心，以后我一定要留心观察，哪怕是细小的事物！