我的课间生活作文600字

篇一：我的课间生活作文600字

“叮铃铃……”下课铃声敲响了。随着这像风铃般清脆的下课铃声，同学们像笼子里放飞的鸟儿一样，涌出教室，直奔操场！操场上可真热闹！有的打羽毛球，有的打篮球……

看啊！操场上又有一场垒球比赛开始了！只见A同学手中紧紧握着一个垒球，双腿迈开一个弓步，左手伸直，右手做出一个“V”形。他深吸一口气，便右手使劲往前一扔，右腿也往前迈了一大步，“呼”的一声，球从A同学手中画出了一条美丽的弧线，落在了大约20米远的地方！

操场的另一端也在举行一场热闹的羽毛球比赛。场下一片欢呼声：“加油！”“你是最棒的！”“接球！”“……”

只见B同学左手拿起羽毛球，右手握着羽毛球拍。“啪！”球从B同学手中打了出去，球像一支离弦的箭一样。C同学也不甘示弱，当球快要着地的时候，C同学飞快挥动手中的拍子，做了个“海底捞月”的动作，球又被C同学打了出去。场下的“小观众”们欢呼起来！

B同学可能还在为上一击欢呼雀跃，此刻他猝不及防，球没接住，恼羞成怒，拿起地上的羽毛球，轻轻一跳，把球一扔，用拍子用力一击！球被打了出去。对手见球向自己这边快速飞来，立即跑到球要着落的地方，双脚并拢，纵身一跃，那速度快得令B同学眼花缭乱，球在空中又形成了一条优美的弧线！

B同学又没接住，说时迟，那时快，飞快捡起躺在地上的球，狠狠地打了过去。只见球仿佛一颗被控制的追踪导弹，瞄准了C同学迅速冲了过来。C同学很遗憾，没有接住。不过，最后2比1，还是C同学获胜了。就在这时，场下的“观众”们冲上场欢呼起来，B同学也祝贺C同学获得胜利。

“叮铃铃……”上课铃声敲响了。同学们有秩序地走进教室，安静地等待老师的到来……

篇二：我的课间生活作文600字

“大眼睛大眼睛泪目痣，呆又聪明呆又聪明呆聪明；小小年龄小小……”没错，这首改编歌曲完美的描述了我的前桌—薛伽予。为什么这么说呢？往下看你就知道了。

“今天的物理作业就这些，好了同学们下课。”当老师布置完作业离开后，教室里瞬间热闹起来，出去疯的出去疯，聊天的聊天，打水的打水，写作业的写作业，当然，这些活动都与我的前桌无关，只见他像雕塑一样，一只手搭在桌子上，一只手托腮，桌子上还铺着练习题，眼睛看向天花板，不知道的以为在思考难题，而熟悉他的人都知道他又在发呆。这时，他突然转身，问道：“你物理作业记了吗？我忘记有哪些了，没法写板书了。”我被他吓了一激灵，听到问题后，我嘴角抽搐了一下，说：“记了，话说你这物理课代表不记作业是什么意思？”“我忘了，刚刚在发呆。”我内心白作文人网Www.ZuoWenren.coM了他一眼，但还是把作业本递了过去，毕竟七年同学，关系不差。他拿着作业本走到黑板面前开始写，嘴里好像还嘀咕着什么，我正在写题，无意间抬了一下头，忍不住笑了出来，他刚好回来，问道：“笑什么？”“哈哈，你看上面的日期，再说今天第一节课是物理，一个课间留了四科作业，能对吗？”我这么一说，他才发现，他写的作业上面写着好几科作业，最上面写着大大的9月2日作业，他愣了一下，反应过来后又去改，可他又犯糊涂了，把所有作业（包括刚写的）全部涂了，等他回来后都上课了。第二节课间，我问他为什么把今天的作业也涂了，他说忘记了，这个薛憨憨。

当然除了他的憨和呆，他也是很聪明的，数学难题，他总是能很快解答出来，因此不得不承认他数学很有天份。

最后希望我们能够在中考中赢的自然，一起加油吧！

篇三：我的课间生活作文600字

“叮铃铃”，下课铃一响，同学们就如离弦之箭一样飞了出去，划分成了几个阵营。

告密分队

“集合！”只见大队委一声令下，班上所有的班干部整齐地排成一条队，大队委左手拿了一份“黑名单”，右手拿了一支笔，昂首挺胸地带着一群班干部，浩浩荡荡地走向语文办公室，后面还跟着一些被“上帝选中”的倒霉鬼。这些同学要不就是头冒冷汗，要不就是双腿发抖，总之，不能仅仅用“害怕”两个字来形容。要知道进入了办公室，就是进了“十八层地狱”，想想都不寒而栗。可谁叫他们上课不好好听讲呢？

游荡分子

与“告密分队”截然相反的是优哉游哉的“游荡分子”，下课的时候总是无所事事，散步似的在学校里游荡。这些人有的在走廊里转悠，气定神闲地欣赏墙壁上的画；有的不知是在减肥还是闲得没事干，在楼道里进行爬楼运动，边爬边嘴里还嘀嘀咕咕地念经：“床前明月光，疑是地上霜……”像个和尚一样；还有的在教室里玩起了赛场接力，一会儿从教室这头走到那头，一会儿又从那头走到这头……真是绕得人头都晕了。

安静书迷

虽然有很多同学喜欢下课打闹，但班上还有孜孜不倦、认真阅读的同学。比如说王芸喆，别看她上课挺活跃的，但是一下课就变得沉默寡言，每次都会全神贯注地坐在书桌前看书，像换了个人似的。除了她，班上还有好多同学喜欢看书，一下课就抱着一本课外书看得如痴如醉：《汤姆·索亚》、《爱丽丝》、《寄小读者》……这些书都读得滚瓜烂熟了。

每个课间，班级都会形成一道道亮丽的风景线，而这些风景就构成了我们班丰富多彩的课间生活。

篇四：我的课间生活作文600字

学校是一个欢乐的海洋。

我们教室后面有一条小溪，小溪的鱼非常多，我们喜欢去那里抓小鱼。

这一天，放学了，我和刘子杰、李志杰一起去抓鱼。我小心翼翼地走到小鱼旁边，拿着小鱼网猛的向水里一划，可惜，一条鱼也没抓到。这时，李志杰大声说：“我抓到了三条鱼！”我急忙跑过去看，果然，他抓到了三条小罗非。我很羡慕他，决定再试试。我再一次把我的网泡进水里，静静地站着不动，等鱼钱自动游到网中，然后一下子把网拎起来，嘿，我捞到两条小鱼了！我高兴地叫了起来。他们两个听到了，一起跑过来看，刘子杰还“哇”地大叫一声，他的声音都把水里的鱼儿吓跑了。

这时，李志杰小声地说：“那里有一条大鱼！”我一看，心想：“我一定要把它抓住！”可惜，迫不及待的我心太急，把鱼儿给吓跑了。

天色晚了，我们要回家了，依依不舍地结束了抓鱼时光。

在学校，我除了喜欢抓鱼，还喜欢打篮球。第二节课一下课，我和刘子杰一起跑到操场上打篮球。刘子杰负责去体育办公室拿篮球，我在大树下面等他。球拿到了，我们就去投篮。刘子杰用力往篮框投，可惜没投中。刘子杰说：“给你投吧！”我也用力一投，结果和他一样，也是没能投中。我想，不如换个玩法。

这时，我看到球场旁边有个铁桶，我飞快跑过去。刘子杰问：“你干嘛？”我说：“我们来比赛运球吧，谁运球碰到铁桶谁就输！”刘子杰答应了。比赛开始，刘子杰小心翼翼地绕着铁桶运球，没碰到铁桶。我也小心翼翼围着球桶运球，但我还是不小心碰到了铁桶，我输了。第二轮比赛又开始了……欢乐的比赛在继续。

校园生活给我们带来了无穷的快乐，我喜欢校园的生活。