我的小学作文1000字
篇一：我的小学作文1000字
求学路上，我有许多不同时期的同学，每段时期的好姐妹，到了现在估计名字都叫不全了吧。我讲讲小学时的美好回忆吧！
“闺蜜团”有三个：一个是我，一个是个子较高、暴躁型的小涵，一个是身材娇小淑女型的璇子。在三年级时就坐在同一个组，我和小涵同桌，而璇子坐在我正后方。我们几乎形影不离，除了极少数情况，什么都是”神同步”。
我们组长，是个很矮的男同学，因为他名字有个“冬”的缘故，我们总是叫他”矮冬瓜”。他开始很排斥，有时候甚至会感到愤怒，但我们一点都不怕他，似乎他越生气我们越开心。”矮冬瓜！矮冬瓜！”每当下课，我们组里就充满欢声笑语。这个称呼在我们班传了个遍，只要有人一见到组长，这个称呼就此起彼伏。我们“闺蜜团”三人还专为他合写了一本”冬瓜逆袭记”。这本书的内容我就在此不详细介绍了。
有一次，我和小涵两人为了整一个男同学，趁他仰头喝矿泉水，把他板凳往旁推开，等他顺势坐下，半瓶的水随势泼湿他的头发，“砰”的一声，伴随着哄笑，就像炸开了锅。只见他屁股后面沾满了灰尘，而我们几个笑得直不起腰，就连他平时最铁的哥们儿也忍不住嘲笑他几句。
我们三个人，曾经偷过学校“后花园”可食的花草，还去学校“名居宅”恶作剧。可以这么说，我们三个人在组里的破坏力可以抵得上男生了，而且很爱欺负组里男生。以组长为例，每次一到下课，我们三个就会神同步地把组长的小橡皮藏起来，在他的书上划一些不堪入目的文字。而每次我们几个做完恶作剧，还脸不红心不跳地跟他说没有做。他当然知道是我们几个做的，但他并没有说什么，大概是不屑于与我们女生斗气吧！
一次炎热的中午，小涵那天吃完中饭，肚子突然不舒服，上课下课都一直趴在桌面上。问她怎么了，她只是略表敷衍地说：“没事儿。”当时我们也没太注意她，可我们组里有一个很细心的男生，发现了她的异常举动，立即向老师汇报情况，这才联系到涵子的家长。我们这个小组，虽然整体学习上，比不了其他小组，但我们组却是最有渲染氛围的小组。每次上公开课，我们组一定是踊跃回答问题的那个，不过全靠我们组男生撑场面，但功劳却是女生的，要不然怎么说我们组里的男生很有绅士风度呢！
小学最后一场考试来临，我们组里每位成员都给其他成员写了祝福语，还留下彼此联系方式。虽然现在许久未联系了，但是彼此的友谊还在。步入高中，偶尔会在校园里碰巧看到小学同学，只是礼貌性的向她挥手，并没有太大的热情了。似乎连名字都记不清了吧！时间冲刷了小学的友谊吗？当然，这个问题是不好回答的，应该是冲淡了吧！再或许那些充满着儿时的记忆总是不可抹灭的！
好了，关于小学的同学今天就讲到这里了。下一次我会更加详细介绍校园有趣的故事！
篇二：我的小学作文1000字
同学们，你们的小学时代是怎么样的？
没错，对于任何人而言，那是一段五彩缤纷的时光。我们哭过，我们笑过。记得在小学毕业后的暑假里，只要别人一提起“小学”这个词，我便会如机关枪一样，不等别人把话说完，就“哒哒哒”说个不停。只要别人一说，我便条件反射般岔开话题，然后默默的在心里叹了口气。
因为，小学时代对于我来说，更是一段传奇。
记得刚上小学时，我是多么自信：既能写一手好字，又能用英语流利地自我介绍，还能轻轻松松背下一本儿童彩绘画本。可是，仅仅是这些，根本满足不了我对知识的欲望！于是，我便疯狂地在外面报特长班学习：一年级我学了钢琴；二年级，我学了奥数；三年级，我一共报了三个英语特长补习班：四年级，我学了书法，并过了四级……那时，我我从来没有过过一个真正意义上的周末，但我从来没有喊过一个“苦”字！那时的我，是多么踏实勤奋！
六年级，我顺利考上了隔壁的这所中学——云大附中。
可就这一两个月的时间，我彻底变了。
分班考试时，我的语文试卷没写完，每当李老师说起分班考试时，就会向我使眼色——我知道我没考好，所以一直没敢去问。接着，第一次数学周测，我考了个倒数。语文没有考好，英语没有考满分……接二连三地差成绩把我打得一败涂地。渐渐的，我失去了我最强大的自信心，我变得迷茫了，我开始接受了这种现状，甚至，我还叛逆了。我一边对自己说：“一切都会好起来的。”一边又对自己说：“你已经江郎才尽了。”
就这样越来越颓作文人网Www.ZuoWenren.coM废。
国庆节的一个假期里，我读了一本叫《名人的传奇故事》许多名人熟悉的故事浮现在脑海里。
一时间，我想到了我自己的小学时代所经历的一切：
凌晨，蟋蟀的声音渐渐小下去了，鸟儿慢慢的苏醒小声的叫起来，我摇了摇枕头，坐起来，走到书桌前，托起字典那么厚的英语书，慢慢读起来：“Thedreamlikefire……Itisdangerous…”声音轻轻的像鸟儿一样。
上午，我匆匆忙忙地去上钢琴课。一踏进教室，问：“老师！请问月光奏鸣曲的第二章第三音节该怎么识谱？老师被我吓了一跳，定了定神然后尴尬的说，今天不是放假吗？我一眼看向教室，发现孤零零的，就我一个人……
下午，书法班下课了。同学们像打开鱼篓的鱼一窝涌了出去。正当老师准备回家时，我捧着字帖问老师，老师，“这”这的那一笔是撇还是点，老师耐心的坐了下来，帮我慢慢讲解。又是一个小时。
深夜，鸟儿熟睡了，家家户户都关上了灯，唯我的台灯独亮着在夜空中发出细细的光芒，像萤火虫一样，我反复的敲着笔，“为什么求这个几何图形需要用到切割法，而不是直接求出？”我直接跳到了下一题，打了个记号决定明天去问老师。
然后又是一个轮回……
可现在……多苦多累，都已经熬过来了，连这点困难都克服不了吗？站起来！像我小学那时一样勇敢的站起来！打到困难！
同学们！一个人不可能永远成功，但他也不可能永远失败！站起来，给予它致命一击，你，就是最优秀的！
谢谢大家，我的演讲结束了。
篇三：我的小学作文1000字
自进入初中学习，我总会情不自禁地回想起小学时那无忧无虑的时光。多么想回到从前啊！中考的假期给了我们这个机会。我们一起相约着，背上背包再次踏进了那个欢乐的校园。
小学校园的容貌仍一样。中心的花坛春意盎然，那里荡漾着我们捉蜗牛快乐的回忆；花坛两侧的桂花郁郁葱葱，那里充溢着我们摇落“桂花雨”的芬芳；操场上的广玉兰展示着她优雅的身姿，它宽大的叶片，便是我们夏季体育课带来清凉的宝物……每一处的景物，都有着我们别致的回忆。回忆里满是快乐的气息。
曾经任教我们的老师，现在也都迎来了另一批可爱的同学。上课铃声响后，我们相继走进了项老师一年级的数学课堂。相比初一的数学课堂，项老师更让我感到和蔼亲切。课前，有几位调皮的同学在黑板上写下了“102班，加油！”的口号，这让一年级的小朋友们感到极为兴奋，一个个儿都舍不得让老师擦去，好像是心爱的宝物。看着弟弟妹妹们如此珍惜的样子，我们这些在教室后边或站着或坐着听课的大哥哥大姐姐们也极为欣慰。后来因为板书需要，项老师让孩子们在心底记住这句话。忽然之间却又让他们喊出了另一句话——“602，加油！”我的心顿时被震撼到了，那稚嫩的童声，在喊出这句话时却显得如此高昂，我们曾经的602集体，在这一刻仿佛又汇聚在一起，我想起了运动会上的激昂拼搏，想起了临近期末时的考前宣言……这一声口号，又让我坠入回忆的深渊。满满的回忆都是曾经的集体，曾经的602！
第二节我们去听了吴老师的语文课。他任教的是三年级，三年级的孩子看起来和一年级差不多，但行为上明显是自律了许多，不过这有可能是吴老师的“杰作”。当年只要是作业没做，各种出其不意的惩罚都会降临到你头上。这群孩子一定也有这样的经历吧。这节语文课上，孩子们都听得很认真，我们的到来更让他们显得激动不已，一只只小手举得高高的。这真让我们大孩子自愧不如啊。课后，许多同学上台给学弟学妹们讲述了初中的学习经历，还给他们带来了许许多多的糖果，真为他们的悉心准备点个赞。
听完课后漫步在小学的校园中，看着那莽撞的小学生们，看着他们放肆地大笑，我却想到一个残酷的事实：我们不会在走廊上嬉戏打闹了，不会在花坛中捉蜗牛了，更不会在课桌上一起玩着“斗尺”游戏了……仅仅时隔一年，我们为什么会变成这副缺少童真的样子。许多同学在这一年中，矮的拔高了，高的更高了，嗓音变嘶哑了，调皮的变成安静了，斯文的变沉默了……时光的威慑力让我感到可怕。
刚从小学毕业，我以为我离开了地狱，其实我是离开了天堂。感谢今天学弟学妹们的稚拙和快乐，唤起了我们内心深处已被学业埋没的童心。常回家看看吧，在这片乐土上我们可以让我们的童心再次飞扬。
篇四：我的小学作文1000字
在六年的难忘小学生活中，有很多的事情刻在脑海里，有的苦涩、有的酸甜的不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情跨入新的校园，开始新的学习生活。
在吵闹的教室里头，一节语文课上，班里的同学都围在一起有说有笑，不知道在讨论什么？我们那一块，几个女生，在那里，大大咧咧，丝毫不注意形象，又笑又大声的说着：“那都是黑历史，那个时候的我们还能再幼稚点嘛？太幼稚了！”
在我们班里头学习好的不多，但戏精是真的挺多，一言不合就开始飚演技。那会儿的我，日常沉迷于宫斗剧。在体育课上的时候，在教室里头，几个女生，动不动就开始疯狂飚戏。
当时的我，拿着一只笔，直接冲向陈嘉奥。看到突然冲过来的我，陈嘉奥脸色显得有些不对劲，一看就知道我要发神经。我扯着她的手用笔对着我的肚子，脸上开始出现恐慌，我的巅峰演技时刻开始了。我一脸惊讶和不满的说道：“你……你…你……你竟敢刺杀本宫，亏本宫对你那么好，给你吃给你穿，你胆敢这么对我，来人，吴太监（吴思洁）把她拖出去斩了，关进小黑屋！”
说完话后，我自己都开始笑场了，然而旁边的吴思洁一脸嫌弃的看着我，她的脸色突变，我就知道她按耐不住寂寞了，开始飚戏了。她一脸傲娇的说道：“谁让你这么叫我的，我可是皇上的妹妹，怎么就成了太监，来人，蒋太监把她给我处死！”还用一口台湾腔命令道。
在一旁看戏的蒋晴，已经笑的说不出话来了，听到自己名字的时候，一脸无辜。看她那个样子，当时的我们都是笑的说不出话来。可怜的我，直接笑的肚子都疼了起来，真是作孽。
说起幼稚可真的没能比得上我们班女生。记得五年级的时候，一节体育课，几个女生，从体育室里头搬来了好几个垫子，把它铺到地上，大家就都躺了下去，望着天空，这个时候鬼点子多的蒋晴，出了个馊主意。
她让我们每个人说出自己的名字，最后让我们大声的说：“我们永远都是最好的朋友！”关键当时的我们，既然都答应了，而且当时的自己还是最兴奋的那个，一脸期待。
大家念出自己的名字，对着天空大声喊到：“我们永远都是最好的朋友！”那声音叫的一个响亮，周围的人，不认识的人，认识的人都朝着我们看。现在想想那些人会不会以为我们在发疯吧，那个时候可是真的很幼稚，可再幼稚再不堪回首的黑历史，最后也会成为珍贵的念想。
希望我们都能在彼此看不到的地方熠熠生辉！那些曾经幼稚的行为，欠扁的话语，任性的样子，放任的笑声，再也不会出现在他们眼前了。希望，在那个秋天，走进教室里头，看见那些男生打闹的样子，我说道：“怎么又是你们！”的时候，幻想和梦也该醒了。
2020年的秋天，同样的教室坐满了人，但不会再是那个独一无二的227班了。
篇五：我的小学作文1000字
我的小学时代，有三件难忘的事。
一
七岁，我迈入了实验学校的大门。那时，我并不知道后门，也没得走后门，只得每天走大门。一次刚步入大门，我就看见四位胸前挂着红牌子的学生很威武地站着。当我走到他们中间时，一位值周生将我拦了下来。“这位同学红领巾呢？”冲着我笑了笑。我有点懵：“红领巾什么？为什么我没有？”我冲着他摇了摇头，耸了耸肩。“我没有红领巾，老师也没有发给我。”于是他们几个人聚在一块儿讨论什么事儿。
“你几年级的？”他们再次问道。
“一年级……”我甚至有些害怕，声音也愈来愈小。
“什么。一年级！”他们异口同声，同时用奇怪的眼神望着我。
后来的事儿也没什么印象，毕竟是一年级。只记得这件事让好多人哭笑不得。估计是因为我当时长得太高，被认得我高年级学生了吧。
现在回想，当时自己真是萌得可爱。这件刚进大门就被拦住询问的糗事却成为了我一辈子最骄傲的回忆。
二
还记得小学最喜欢的课吗？没错，对于我来说是电脑。
大概是二年级吧，应该是二年级开始才有电脑课，然而这件难忘的回忆与电脑可没什么关系，只是事情发生在电脑课后。
下课了，外面下着大雨，老师让我们排好队准备回家。由于时间缘故，我和同学在队伍最后聊天，他们和我谈起胆量：
“哎，你敢不敢把这‘安全出口’玻璃砸碎？”我没有说话，手却不受控制，拿起雨伞使劲砸玻璃。只两秒，玻璃就砸碎了一地。许多正在聊天的同学也向我投入惊讶的眼神。
我慌了，手足无措，旁边叫我砸玻璃的人也震惊了：“你真敢砸呀！”接着，任课老师带我去班主任办公室，说明了原因，我甚至不敢抬头，羞愧不已，我能感受到脸涨得很红。
之后便回家了，我把事儿和母亲交代了。意外的是，她不仅没说我，还安慰我说“没事”。第二天便陪我去给班主任那儿交了20块的补偿费。看来我小时候力气蛮大的嘛，这件羞愧之事却没有让我对电脑课产生“阴影”，而是让我觉得当时的自己有几分勇猛。
三
第三件事，是运动会。
五年级的事儿了，小学我运动会项目都是实心球垒球，那年也不例外。
记得那时，因为集体跳绳甩绳的工作，我的手拉伤了，但自我感觉不算严重，并在结束甩绳后继续参加了实心球的项目的比赛。
实心球两公斤，而对那时的我来说还是有点重。我扔的时候，手愈发疼痛，第一次扔出球之后便觉得坚持不下去了，但我给自己鼓了劲儿，又坚持扔了两下。结束时，我忍不住跑老师那儿询问名次，只有第四名。这对我来说是个差的成绩，于是失声痛哭了一场，感觉对不起整个班级。
现在想想那时候我挺脆弱的，这点小打击也坚持不了。
小学，结束了，我迈入了初中，认识了新的同学，结交了新朋友，也继续发生着有趣的事，而我脑海里却一直惦记着六年里那囧而快乐的事。
篇六：我的小学作文1000字
当小草伸出嫩绿的小头，寻找自己的一束阳光，当雄鹰展开初丰的羽毛，飞向无际的蓝天…教室里，那一台有点旧的日历，又翻开了新的一页，是啊！转眼间，已经是5月29日，向前看，只剩下二十几天和校园在一起的时光，向后看，六年了，六年的时光，弹指一瞬间，时光便溜走了，从老师那双沾满了粉笔灰的指尖，从同学谈笑时的话语，从那经常在桌上乱画的涂鸦中，六年的时光，悄悄的溜走了…
校园中，那颗永远如战士一般保卫校园的梧桐树，他的那片片饱经风霜的叶片从枝头窜出了六次，却又向着大地飞翔的六次，初入校园，一个个蓬头稚子子牵着爸爸妈妈的双手，一步接一步向这个校园走来，可是，却没有想过，一但踏入这校园，一下就是六年，我至今却依然记得，我是如何第一次走进11班这个大家族，如何第一次和同学的谈笑，如何第一次给老师发本子，又是如何第一次被罚抄课文……
今天，我踏入我的校园，凝视着那北校区的喷泉，那喷泉总是在我们踏入校园的时从口中喷洒出五彩斑斓的故事，并伴随晶莹剔透的露珠，我看着它不禁回忆了从前的故事，那是一年夏天，火辣辣的太阳洒向大地，正在上体育课，体育老师带着我们在操场上玩耍，可是几个小男生却不听老师的话，偷偷摸摸跑到喷泉地那儿玩，可谁想到他们正好碰了巧，没一会儿10点就到了（我校喷泉都是整点开始喷水，喷十分钟）突然，喷泉突然从地上的小孔中喷出一道道透明的水柱，仿佛顶的天，踩着地，那几个男生吓的屁滚尿流，这喷泉承载着我们初入校园时那一道道五彩的故事呀！
走到校园的林荫道和小亭子，就无法忘记在体育课时，为了避暑，偷偷溜到这来喝凉水，无法忘记大课间时，一群群围在这里吃零食，在亭子里，总可以摸出某某某的的薯片，又是某某某的糖……
傍晚，教学楼却依旧可以看到一个个办公室中发出了那微弱的光，那是老师们在办公室里备课，我亲爱的老师，我们八班在您那温暖的怀抱里，快乐了六年，烦恼了六年，哭泣了六年，但也是您，给了我心罗棋布的温存，每当我背着书包，踏进母校的大门是您在一旁激励着我，我在您的呵护下，了解了这陌生的环境，每当摔跤、哭泣了，便是您在旁拍着我柔弱的手，对我说：没关系，每当我在您的教诲下，拿出了满意的答卷，也永远忘不了您对我无私的教导…是啊，我觉得会议厅门口的板报写得好，即使我是蜗牛，老师也会在不远处等待我的前进！老师，六年了，您教导了我了，栽培了我，别了，我亲爱的老师！
看着那承载着我奔跑的校园，我的心总把我拉进一个美好的回忆，那是我所热爱的硅胶跑道，也不知我在上面踏过了多少个不同的脚印，也不知在运动会训练时，我在这跑道上奔跑过多少次，抛洒过多少颗汗水，在长绳训练中，也不知道在这红色跑道上，我蹦跳了多少次，才可以成功站在开幕式训练中，我要在红色跑道上和同学们一起排练过多少次，才可以得到校长老师脸上的一点点笑容和夸赞啊，乘载了多少毕业生远大的梦想，带领他们远航…
回眸那个老式的木头做成的舞台，又有多少位老师在上面带领班级在上面歌唱，又有多少位校长在上面发表过自己的感言，又有多少个红领巾在这舞台上升起这五星红旗，而又是有多少个班级在这舞台上表演，双手接过一张张鲜红的奖状。
台下，那刚开始还是一尘不染的假草坪，已经被人们踏过多少次，终被踏弯腰低头的矮茸，每个班级也经历过多少个365天，经历过多少个一年四季，最后，站在这草坪上看着国旗徐徐地升起，是啊，这校园是多么美好！
可是，转眼间，我却要离开这个校园，离开这个我生活六年的家族，以后，那个在校门口整点喷水的喷泉，那个永远挺立在校楼旁边的梧桐，那一道道红色的硅胶跑道，那一个老式的木头做的舞台，它们还属于我吗？转眼间，一群群智主一变成亭亭玉立的少女，或雄壮成熟的少年了，我们终究会卷入那茫茫人海中！
别了，我的小学！
篇七：我的小学作文1000字
“叮铃铃，叮铃铃，请各位考生交卷！”——小学的最后一场考试结束了，这也意味着我即将与朝夕相处了六年的老师和同学们分别了。曾经以为我们永远不会散场，但是时光还是把我们带到了分离的岔路口。
这次的场景与以往不同。平时，考试完的我们会欢呼雀跃着冲出教室，享受假期的到来。而今天，我们交完卷后，都静静地坐在教室里，雅雀无声。直到通知我们去操场集合的广播响起，我们才慢慢起身往操场默默地走去。途中，没有曾经的嬉戏打闹，没有曾经的谈笑风生，所有的欢乐，所有的笑声，都随着时间的推移，尘封在了记忆的箱底。有的只是一派寂静无声，空气中仿佛流动着一种叫“伤离别”的情愫，令我们无法释怀地尽开颜。
我们默默地站在曾经热闹喧嚣的操场上，没有声响，没有动静，画面仿佛定格了一般。广播里响起娓娓动人的朗诵声，我第一次安静而又认真地聆听广播里的每一个字，这声音竟如百灵鸟一样悦耳动听，可惜这将是我最后一次站在这熟悉的操场上享受这听觉的盛宴，想到这，我不由得悲从中来。望着主席台上站着的老师们，一个个令感动，令我难忘，令我懊悔的回忆扑面而来，紧紧地揪住了我的心：语文老师常常批改作业到深夜；数学老师即使生病了，也从不曾落下一节课，英语老师面对顽皮的我们无数次伤透了脑筋……这一幕幕潮水般涌来，我的思绪飘向了远方，离别的惆怅涌上心头。老师们依次发表了告别致辞，满满的都是与我们共度这六年时光的温馨回忆，还有对我们未来的鼓励和期许。我多想时光走得慢一点，再慢一点啊！让我再多看看那些熟悉的面孔，再多聆听一次老师们的教诲。不少同学眼圈泛红，哽咽失声，泪流满面，这一幕幕更加深了的离别的愁绪。
回到教室，一个巨大的三层蛋糕摆在教室的正中央，上面刻着我们全班50个同学的名字，我们围绕着蛋糕寻找着自己的名字。我又想起了与同学们在一起的点点滴滴，为一次次团结合作而取得的成就高兴不已，为一个个对同学们作的恶作剧而内疚不安……回忆总让我唏嘘不已，只能感叹时光太匆匆。耳边响起了《明天会更好》的歌声，我们一起附和着唱了起来。时光在我耳旁不知不觉地流逝着，一点一滴的往事在我脑海里像放电影一般，一幕幕，一帧帧，温暖而又清晰。眼泪缓缓地，一滴一滴落在手中的蛋糕上，时光慢慢地，一点一点地流在生活的海洋中……。
走出校园，我回头凝视这承载了我六年喜怒哀乐的地方，别了，我的小学生活；别了，我敬爱的老师们；别了，我亲爱的同学们！不管我将来身处何地，这难忘而又温馨的毕业仪式将永驻在我的记忆深处，伴我一路披风斩棘，砥砺前行！
篇八：我的小学作文1000字
认为遥远的那一刻，终究还是到来了。当交卷的铃声最后一次奏起时，与往常不同的，是一缕一丝的怀念盖过了打心底里的欢快。那一刻，我的心不禁思潮起伏，也总在心中安慰自己：还会来的，还会来的。我们，只是短暂地分别了。
来来往往的校园，到处都留下了我们的足迹。考完试后，我独自一人漫步于六年的校园。
看到那雄伟的大门了吗？从四年级开始，我和班里另几位同学光荣地成为了值周生，每次轮到值周时便要一大早地站在那儿，与来校同学问好，对老师们敬礼。刚开始觉得这份“工作”辛苦，可却给我带来了一股又一股浓浓的暖意。能在每天早晨看到同学们灿烂的笑脸，这何尝不是一种欣慰呢？记忆最深刻的，也是最后一次值周，是在六年级下册刚开学的那一段时间。那次，我们出了些差错。往常的值周，都有老师提前集中开会，但我们都六年级了，讲真都已经可以指导低年级的值周生如何管理了。那次老师只集中了几个人开短会，让我们回去后互相告知。但直到周一早上只有三个人到时，我们才知道通知没到位，自然，也遭到了训斥。那时殊不知已是我们最后一次在小学值周了，竟会闹出这样的笑话，也是一次教训吧。
往里走一小段，便能看到繁花似锦的学校中心——花坛。其实我与花坛的缘分并不深，在我看来，它只是日日夜夜陪伴着我们，看着我们成长却一言不发的大姐姐罢了。不得不承认，她很漂亮，一年四季都在更换不同的彩衣；她很壮观，两棵大雪松直入云霄。许多小动物也很喜欢她。记得三年级科学课，老师让我们课外收集几只蜗牛。花坛便成了最抢手的对象，花坛里的不管是大蜗牛，小蜗牛，还是老蜗牛，全都被我们一扫而光。年年都是这样，不同届的三年级，不同批的“除虫师”，花坛的繁花似锦，其实也离不开我们偶然的“帮助”。校园里就是这么和谐，我们与动植物互相爱护，互相帮助。
走进花坛左侧的教学楼，那里，才是六年中最重要的地方。我们一直都在学校靠东的教室，只是随着年级的增长，楼层不同了而已。教室里，我们一起学习，一起玩耍，一起承受过风风雨雨，连受惩罚，都要一齐同甘共苦。六年中最重要的部分：老师，同学。一个教会我成长，带领我走进知识的海洋；一个伴我快乐地成长，让我懂得分享，沐浴到最温馨的友情。他们都是生命中不可或缺的一部分，也正是他们的相伴，我才能顺顺利利地毕业，即将踏入初中的队列。我要感恩母校，感恩老师，感恩同学！
这六年来，满满的关心，满满的爱，我都铭记在心。在小学中发生的各种事迹，不管是让我开怀大笑，还是让我泪如雨下，都是特别的回忆。虽然我们即将离开朝夕相处的母校，去到一个新的陌生的环境，但，我们的心永远是与母校里的点点滴滴连在一起的。毕业并不代表什么，分分合合只是常情。但往事涌上心头，竟一时半会儿让我的情绪无法平静……