身边那些有特点的人作文三年级四百字

篇一：身边那些有特点的人作文三年级四百字

“管家婆”同桌

三（2）班刘迪鸣

我同桌方晴滢是个没完没了的“管家婆”。

上课的时候，我和别人一讲话就会被“管家婆”发现，她就会用手碰我的胳膊，然后用眼睛恶狠狠地盯着我，好像一把利剑架在我的身上。所以我只好专心致志地听课，认认真真地记笔记。

下课时，她还要管我写作业，根本不让我去玩。有一次，我趁“管家婆”去上厕所时，偷偷地溜出了教室，和别人玩老鹰捉小鸡，正玩得开心时，“管家婆”忽然不知从哪冒了出来，她一把抓住心虚的我，好像要把我烧成灰烬，把我拉回教室。一路上，她唠叨个没完，像我的妈妈一样。只要我一坐到椅子上她就总是把这句话挂在嘴边：“我跟你说了多少遍了，抓紧时间！抓紧时间！”在“管家婆”的教导下，我再也不敢贪玩了。

自从身边有个“管家婆”，我失去了不少自由，但是学习进步了很多，我对这个“管家婆”真是又爱又恨啊！

篇二：身边那些有特点的人作文三年级四百字

我的同学

我有个同学，他叫倪XX。他有一双小眼睛，一笑起来，眼睛都“没”了，还有一个高高的鼻子，小小的嘴就像一个小桂圆，他的头发乌黑发亮，都快黑过乌鸦的羽毛了。

他很调皮。有一次我正在管纪律的时候，我刚刚管好二三组，准备管第一组的时候，后面的二三组又吵了起来。一看，又安静了，我一看向第一组，二三组又吵了。俗话说：“事不过三”，我走到第一组作文人网Www.ZuoWenren.coM前面时蹲了下来，悄悄地走过去。我偷偷一看，原来罪魁祸首是倪舜昱。我走去，生气地拍了拍桌子：“别说话了，再说我就不客气了！”他们果然不说了。顿时，教室里安静的不少，连写字的声音都可以听到。

他的字写得很漂亮。我觉得他上过写字班，问他有没有，他竟然说根本没有。我忍不住想：为什么我上过还不如没上过的呢？

这就是我们班的倪舜昱！你认识他了吗？

篇三：身边那些有特点的人作文三年级四百字

小书虫

丁妤曈

在三年九班有54中不同性格特点的孩子，也有一些相同的兴趣爱好的孩子，其中“小书虫”是最多的，但有一个人是我们板最突出的“小书虫”，她无时无刻都捧着一本书，我常常想告诉大家这就是“手不释卷”，她可真是一个小书虫。

记得有一次下课，同学们都在外面嬉戏打闹玩游戏，只有她一个人在教室里面认真地看书，无论谁去叫她，她都不理，就算是她好朋友的我去叫也不管用。她已经沉醉在书海之中，彷佛整个世界只剩下她一个人了。她时而跟着主人公欢笑，时而又变得十分悲伤……好像自己就是那一个主人公，已经完全与主人公融为一体了。

又有一次，中午同学们都在做作业，尽管老师说没写完和没做的都要被扣分，但她好像没听见，继续看着书，一页接着一页，津津有味地读着，我猜她一定把中午有作业这事情给抛到脑后了，因为此时此刻，她正畅游在书的海洋中呢，被书中的精彩内容吸引着。

还有一次，她来我家做客，我们先玩了一会儿小游戏就去做作业了。因为想着做完作业可以看书，所以她很快写完作业。当我还在做作业的时候，她已经在一旁看书了。回家时，还找我借了两本与王羲之有关的书籍。前几天还书的时候，她告诉我说：“那两本书我当天就看完了。”我大吃一惊，心想那么厚的两本书怎么那么快就看完了。我说：“你就像耀楠说的，好成绩不是凭空而来，而是你每天努力看书换来的。我也要向你学习。”

她不仅爱看书，而且只是十分渊博。我知道，她知识那么渊博一定是看书所得来的，所以老师问的问题，她几乎都能答对。有那么一个书虫的好朋友，我十分福气。因为有她，我也变成了一个小书虫。

对了，你们知道这一个书虫是谁吗？

篇四：身边那些有特点的人作文三年级四百字

我最敬佩的人

我最敬佩的人是潘老师，她长长的头发，水汪汪的大眼睛，圆圆的脸。

潘老师的眼睛温和又严厉，目光中既有鼓励又有批评。有一次上课，葛佳怡和胡苏豫讲话，在讲课的潘老师，立即用严厉的目光看着他们，直到他们没有讲话为止。老师叫我起来回答问题，我支支吾吾回答不上来，脸上红红的。潘老师用鼓励的目光看着我，那温柔的神情，仿佛在说：加油，说错了也没有关系。只要努力的动脑筋去想，回答错了，老师也不责备你。我大胆的回答出老师提出的问题。从这以后每节课上，我便勇敢地回答老师提出的问题。

潘老师教我们数学，在他的指导下，全班同学的数学成绩一直提升，她关爱我们班的每一位学生，在课堂上是兢兢业业的老师，课下又是我们的好朋友，给予我们学习上的鼓励和信心。

啊！潘老师，您是多么令人敬佩啊！我最敬佩的人。

篇五：身边那些有特点的人作文三年级四百字

世界上的人千千万，每个人都有自己独特的爱好和兴趣。有的人喜欢吃美食，有的人钟爱玩游戏，有的人就爱去旅行……我有一个好朋友却独爱看书，几乎到了痴迷的程度。我送她一个外号——“小书虫”。

她的个子小小的，圆圆的小脸上，一对月牙似的眼睛，是我在班上最要好的朋友。她的成绩优异，当然这一切得益于爱看书这个好习惯。课间十分钟，大家都欢欣雀跃的跑下课桌，游戏、打闹、聊天……顿时整个教室就像一盆热粥开了锅。而她却在课桌上生了根，拿出钟爱的书籍津津有味的阅读起来，丝毫不受外界嘈杂的干扰。

中午到校后，很多人都还打着哈欠，像午睡没有睡醒似的，唯有她聚精会神地接着阅读没看完的书籍。我从旁边走过叫了她几声，入了迷的她却没听到，早已入无人之境。

放学回家做完作业，她一定要看一阵自己喜欢的书才能入睡。我想她是我见过的最爱看书的小女孩，真是名副其实的小书虫啊！

篇六：身边那些有特点的人作文三年级四百字

我的“猪”弟弟

我的弟弟是头“猪”，他很贪睡。他呀！一觉可以睡到八九十点，有时因为贪睡，还会被妈妈痛批一顿呢！

清晨，柔和的阳光照进窗户，我从床上坐起来，揉揉惺忪的眼睛，打个哈欠便爬下床读诗了。读了一首又一首，就是不见弟弟那一摇一晃的身影。索性，我走到房间去，弟弟还在大睡，我拍拍他的身子，说：“弟弟，可以起床了！”他好像没听见似的，转了个身，又做起了美梦。我不耐烦了，掀开他的被子，大吼：“快起床！”他似乎被我吓醒了，大声质问：“你干嘛？”“我干嘛？还不是为了叫你起床？”我也怒了，一下子抢过被子就往屋外拖，他跳下床，从我手中夺过被子，又爬上床，把头用被子蒙住，嗡声嗡气的说：“我不管，我就要睡！”真是的！我唉声叹气地走出房间下楼吃饭。

等我吃完了早餐，满意地舔着手指时，弟弟才从楼上下来。见桌上已经没有了早餐，他就嘟着嘴，挺挺背，生气地说：“我不吃了。”随即又说：“既然没有早餐，我就去睡觉了，反正我睡睡也就不饿了，睡两个小时正好起来吃午饭。”说完他就爬上楼，用被子把头用劲蒙住，呼呼大睡起来，呼噜声连整栋楼都听得到！唉！真是一头“猪”弟弟呀！

瞧这就是我的“猪”老弟，你喜欢他吗？喜欢的话就来我家参观他吧，不收你的门票哦。

篇七：身边那些有特点的人作文三年级四百字

我的同桌善变化

我们班有一个情绪小魔仙，他就是我的同桌——XXX。

上个学期的一天，胜泽早早地把作业交了上去，可当数学老师指出谁没提交作业时，他的名字被老师报了出来。“我明明交了啊！”他拍着桌子，刚刚那与同学玩“战斗机”的小绿灯一下变成了小红灯，“你来看啊，确实没你的。”胜泽忙上前查看，当他确认没有自己的时，眼睛扫到了一张被压在最下面的作业纸，这字迹不正是自己的吗？胜泽抽出一看，上面却写着三个大大的字，“洪仁泽！”他呆呆地站在原地，歪着脑袋看着上面写的字，脸上全是问号，但随后又化为了愤怒的小火焰，转头向收作业的智文喊道：“我交了作业，你搞哪儿去了！”“你自己没交，还赖我了？”“就是你把我作业给了洪仁泽！”“你别胡说！”两人鼓着眼珠子，公鸡掐架似地对起阵来。只听“咔！吱~”一声响，语文老师推门而入，胜泽一望见班主任，忙从小红灯变成了小黄灯，竟不紧不慢地对智文说：“我看，要解决这事，都要先冷静下来，各自讲讲自己的看法。”老师听了，点点头，“胜泽说得对，要向他学习啊！”这变化……同学们都愣住了。

我的同桌真是个情绪小魔仙，说变就变，一句话，喜怒哀乐便都有了。

篇八：身边那些有特点的人作文三年级四百字

我的小伙伴

许君悦

“小机灵”那不是我的小伙伴然然吗？

然然呀，非常机灵聪明。有一次，我们几个在外面玩“老鹰捉小鸡”。她当老鹰，我当母鸡，别的小朋友当小鸡。我非常细心地保护着“小鸡”，大声说：“嘿嘿，你抓不到我！抓不到我！”说着，便带着“小鸡们”出去“觅食”，我们一会儿跑，一会儿跳，看起来欢乐极了。

谁知道她冷笑一声“哼”，心生一计。正当我玩得心花怒放，放松警惕时，她蹑手蹑脚来到我身后，然后往前奋力一跳、一扑、一拉，一把就捏住了我的衣角，她使劲往前扑，想抓到“小鸡”，却扑了个空，原来“小鸡们”已经迅速躲到我身后了，我松了一口气。

她也不气馁，只是皱了皱眉头，红了红脸，我对着她吐吐舌头，继续带着“小鸡们”觅食去了。

我时刻警惕，时而东张西望，时而往回看看。当我和邻居刘阿姨打招呼时，埋伏在草丛中的她纵身一跃，犹如一阵风，轻悠悠的，不见人影，竟在没有碰到我的情况下就“俘虏”了三只“小鸡”。趁我愣神的功夫，她又是一冲，一抱，就把剩下的“小鸡”绑架走了。

我只能投降，嘟起了小嘴，对她竖起了大拇指。

篇九：身边那些有特点的人作文三年级四百字

我们班的“小书虫”

我们班有一名“小书虫”，她不仅喜欢看书，而且画画也很棒。

她戴着一副眼镜，眼睛水汪汪的，鼻子高高的，嘴巴小小的，她的头发长长的如同一个黑色瀑布。她常常背着一个米奇老鼠的书包。

当你喊她出去玩时，那你就找错人了！她可能会对你说一句：“没空，我看书哪！”甚至理都不理你，可能就是因为看得太认真了吧！

有一次，我找她帮我画一幅画，她说：“好的呢！”下午放学了，我问她：“小曾，你画了吗？”“嗯……我忘了！你早上问我后，又想起我要看书呢，就把这件事给忘了，对不起啊，我明天给你吧，好吗？”我心想：唉！这个人啊，看起书来，真是什么都能忘。“好吧！”我爽快地回答了她。

还有一次，我准备去上厕所，刚好看见了她还看着书往厕所走，我跑上去问她：“你要去哪儿呀？”“去上厕所。”我开玩笑地问：“上厕所带书去干嘛？用来擦屁股吗？”“什么呀！我带书去看，怎么可能用来擦屁股呢？”这个“小书虫”真是每时每刻、每分每秒都在看书啊！

这就是我们的“小书虫”，她就是我们班爱看书爱画画的小曾同学。

篇十：身边那些有特点的人作文三年级四百字

爱打扮的妹妹

三（10）班王子琪

我有一个爱打扮的妹妹，她有一对炯炯有神的大眼睛，一张小小的嘴巴，一张肉嘟嘟的小脸蛋，一头乌黑的短发，可爱极了！她特别喜欢穿裙子，像一位美丽的公主！

我的妹妹不仅爱打扮自己，还爱打扮妈妈。每天洗完澡，她就守在化妆台那儿，为妈妈拿化妆品。她记得可准了，每个步骤都记得清清楚楚。每天看她忙里忙外的我就想笑！

我的妹妹更爱打扮自己。周末，爸爸妈妈和我一起在床上玩游戏机。而妹妹却在一旁涂指甲油。你看！要不是涂出就是没涂满，而且又用了各种各样五彩斑斓的颜色，像只小花猫一样。逗得我哈哈大笑！之后，妹妹又偷偷涂了妈妈的口红，还照着镜子抿抿嘴，结果化完后比化妆大师化得还要厉害！

你喜欢我这个化妆大师妹妹吗？

篇十一：身边那些有特点的人作文三年级四百字

我的姐姐是一位名副其实的小画家。她左手一挥，一道彩虹挂在了天边；她右手一抹，几只小鸟在天边翱翔。她，就是我的姐姐谭惜语。

谭惜语虽然住在深圳，但我应该猜得到，她在干什么。姐姐每天都会抽出玩的时间来画画——用了一张又一张的白纸，削了一只又一只的铅笔，画出了一个又一个奇妙的漫画人物。每一个，都活灵活现；每一个，都栩栩如生，真是让人羡慕不已。姐姐告诉我，要想画出动人的画，就要学会细心观察，注意身边事物的线条结构，这样才能不断进步。“读万卷书，行万里路”，我现在才相信是真的哩！

姐姐不仅画画好，懂得知识也不少！有一次她问我：“你知道张择端吗？在学校里，大家都叫我‘谭择端’呢！”说起张泽端，姐姐又说起了《清明上河图》。原来，《清明上河图》是中国十大名画之一，是传世珍宝，一幅画里又800多个形态各异的人物，而它的的作者，就是北宋的张择端。看着她滔滔不绝的样子，我真是佩服的五体投地！

在姐姐的画里，每一笔都无比美丽，四季如流。她画过“爆竹声中一岁除”的热闹景象，画过活泼可爱的小白兔，也画过争奇斗艳的朵朵繁花……

在姐姐的感染下，我越来越喜欢画画，画的越来越好。我相信，迟早有一天，我也会成为一位名副其实的“小画家”。

篇十二：身边那些有特点的人作文三年级四百字

我家的“小问号”

黄宇

我的妹妹已经七岁了，读了一年级。她有一双水汪汪的眼睛，嘴巴红红的，长得非常可爱。她啊，是我家的“小问号”，天天问我各种各样的问题。

一天，她正在和别人家的小朋友玩，忽然，她悄悄地走到那个人的旁边，对着他的耳朵说话。看上去又在问一些问题了。只见妹妹皱起了眉头，好像没有得到满意的答案，我得赶紧跑，不然又要来找我了。

“哥哥。”果然，我的心咯噔了一下。妹妹跑了过来：“哥哥，最高的山是什么？”我可不知道，胡乱说了一句：“黄山吧！”没想到他跑过去告诉了那个比我大的哥哥。看她得意的样子，好像捡到了什么宝贝似的。

过了一下，妹妹又过来问了：“最长的河是什么？长得最高的人是谁？什么东西最好吃……”她的话一句又一句，我都不知道回答什么了。我捂起了耳朵，根本不想理他。她见了，把我的手从耳朵上拿下来，又凑在我的耳朵上说话：“什么书最有趣？”

啊啊啊，我要疯了，谁能把她带走啊。我再也不想理我家的“小问号”了，她的问题太多了。

篇十三：身边那些有特点的人作文三年级四百字

吃货表哥

刘雨萱

提起“吃货”这两字，首先想起的就是我的表哥！我为什么会想起我的表哥呢？就让我来告诉你吧！

我第一次去他家时，一进门就看见一堆一堆的零食，面包，果汁，酸奶，水果等，我当时就惊呆了。当我走进表哥的房间时，看见表哥一边看电脑一边吃汉堡，不时传来一股油渣味。一直到我离开的时候，他的嘴就没停过。

我想，大家都记得2017年7月26日的洪水吧！那天，我记得最清楚。那天晚上，大家都拿着自己最重要的东西，可我的表哥呢？却拿着几袋爆米花跑了过来。“妈呀，这都到什么时候了？你还想着吃？”“哎，没力气，怎么跑？”表哥说。

还有一次，我和他一起写作业，我在认认真真地写作业，可他却只吃不写。谁不喜欢吃零食呢？我也打开一包薯片吃起来。

哎，看来不光是生病了才传染，吃零食的习惯也会传染呀！

篇十四：身边那些有特点的人作文三年级四百字

今天课间，张老师正想看看手机上有没有信息，她习惯性地顺手一摸，边上空空如也。她大惊失色地叫了起来：“我的手机不见了。”紧接着，她在办公室里找了一遍，唉，没找到。又来到教室后面的柜子里翻了一遍，唉，还是没翻到。她又想了想，眼前一亮，今天早上去电影院看了电影，会不会在那里？于是张老师连忙来到电影院，一个位子一个位子仔细查看，唉，还是没找到。张老师伤心地想：手机丢了，这可怎么办呀？

快上课了，张老师只好一脸沮丧地回到教室。同学们见了纷纷问道：“张老师，你怎么了？”张老师难过地回答：“我的手机不见了。”她正要说下去时，目光被蓝色桌子上的长方形物体吸引了！

这真是远在天边近在眼前呀！张老师和同学们一起哈哈大笑起来。

篇十五：身边那些有特点的人作文三年级四百字

“我的天啊！你在干什么？”我朝我的小弟弟大喊。

我的弟弟今年2岁3个月，圆圆的脑门，一张瓜子脸，像一张面皮。眉毛弯弯像小船，一双水汪汪的大眼睛很是楚楚动人。高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，笑起来真好看。

我今天回家时，我的小弟弟把家里的玩具倒的到处都是，我朝他大喊：“你把玩具倒的到处都是，我们还怎么走路？”小弟弟马上站起来，还朝我做了个鬼脸，就往妈妈那边跑去，小短腿儿还跑得挺快。

我每天晚上睡觉的时候，他会拿他的小珠来打我，我说：“你去找妈妈吧！”他还说：“不去，不去，不去。”我还给小弟弟取了个外号“淘气包”张书华。

还有一次，我们一家四口去老家过“五一劳动节”，我、我的小弟弟，还有我的两个妹妹，一起在床上玩。我们三个人都要小心，要不然，我的小弟弟趁我们不注意时就来攻打我们。更有意思的是弟弟喜欢谁，就会把谁欺负得要哭了。我们也不知道是怎么回事？我们竟然比小弟弟弱。

这就是我的小弟弟，虽然他平时很调皮，但是他总是很搞笑。

篇十六：身边那些有特点的人作文三年级四百字

胡加祺

她是合唱团的一员，她是三年级唱得最好的一个，她是郁老师的掌上明珠。她是谁呢？对了，她就是我们班的音乐天才周思凝。

周思凝唱起歌来像小百灵鸟一样好听，她一唱歌，风儿不吹了，花儿不动了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，连夜莺也底下了头。他们仿佛都在听周思凝唱歌，哪怕错过一分一秒，自己的人生没有乐趣了。

周思凝她的声音非常洪亮，上学期没，在音乐自由展示时，我原本想弹琵琶的曲子。又想起了每天早上和周思凝一起唱笑纳的场面。于是我向她发出邀请，周思凝同意了。于是我每天早上都一起的练习。但是我有几句确实有点不熟。在真实表演时，他好像是看出来似的，嗓音一提，把我的那段也唱出来了。

她是一个名副其实的音乐天才，在音乐课上她唱得最好，我们班所有人都非常喜欢她的声音。我现在一定要追上她！

篇十七：身边那些有特点的人作文三年级四百字

爱笑的“猴子”

我的爸爸属猴，长得十分惹人喜欢，无时无刻不在笑。他的动作也很迅速，很灵敏。

他不仅自己总是乐呵呵的，他的笑还有某种魔力，一看他的笑容我马上就会被感染。记得有一次，我心情异常糟糕，晚饭一点儿都没吃就回房间了。过了一会儿，爸爸小心翼翼地走进房间，轻轻地问道：“还不高兴呢？快出去吃饭吧！”我一下子突然觉得很委屈，“哇”的一声大哭起来。爸爸悄悄走到我身边，一边笑着，一边偷偷地把食指放到我的脖子边，我突然感到脖子一阵痒痒，不但哭不出来了，竟然还“咯咯”地笑了起来。玩笑过后，我还想哭，可是一看那张笑脸我再也哭不出来了。我这调皮的猴爸爸呀，真让人哭笑不得。

妈妈说爸爸是一个总也长不大的猴子。而我却不这么认为，我觉得这叫童心未泯。在妈妈眼里，爸爸似乎和我一样大。我们吃饭时会“贴心”地为对方夹菜，夹到对方嘴边，紧接着再以迅雷不及掩耳之势，放回自己嘴边，然后一口吞进肚子。

他还像猴子一样聪明呢！每次我遇到不会做的题目，他都会很耐心地给我讲解。在我眼里，从来就没有能难倒他的题目。他还是个玩数独的高手哩。

这就是我的“猴子”爸爸！

篇十八：身边那些有特点的人作文三年级四百字

我的同学小包

我的数学兴趣班有个又高又大的男孩，叫包景天。他的脸圆圆的，眼睛大大的，高挺的鼻梁上架着黑框眼镜，一副很博学的样子。他不仅是班里男生的颜值担当，还是大家心目中的“机灵猴”。

之所以称他为机灵猴，是因为他很瘦，但更重要的是，他特别聪明，有过目不忘的本领。他在我们班是出了名的速算王，每次做计算题他都是第一个做完，让我们很羡慕。一下课，大家都喜欢围着他七嘴八舌地问问题：二战是什么时候开始的？唐朝的最后一个皇帝是谁？对于博览群书的小包来说，这些问题毫无难度。就连课间的“一站到底”，他都能轻松通关，老师都喊他“包机灵”。

有一次雪糕老师给我们布置了一道几何题，并且一脸得意的告诉我们：“这道题很难哦，你们可要认真思考！”涵涵一看到题目就冲着老师抱怨：“这也太复杂了吧！”我和小孔你看看我，我看看你，抓耳挠腮，不知所措。只有小包什么话都没有说，低着头聚精会神地思考着。刚开始他眉头紧锁，可是没过多久就面露笑容，好像豁然开朗一样，用笔尖在纸上轻快地写下了许多算式。当我刚找到点思路时，就听小包在后面兴奋地喊道：“告诉你们啊！这道题先构造弦图，再利用等高模型求出其中一个三角形面积，就能轻松做出来了！”我们一听，目瞪口呆，大家争先恐后围了上去听小包耐心地仔细地讲述了这道题的做法，顿时恍若大悟。

老师抬头看了看小包，微笑着点了点，冲他竖起了大拇指：“真不愧是包机灵！”他听到老师的夸奖不好意思地挠了挠头，谦虚地说：“我只是碰巧想到思路罢了！”

我喜欢小包，喜欢他高大帅气，喜欢他博学又热情，喜欢他聪明又谦虚，我希望可以一直和他做好朋友！

篇十九：身边那些有特点的人作文三年级四百字

戏剧迷妈妈

冯丽媛

“戏剧迷”？这不是在说我妈妈吗？有一次，我答应帮妈妈烧菜，让她休息休息。完工后，我去房间里叫妈妈吃午饭，一进门，只见妈妈双眼目不转睛地盯着电视，我对着妈妈说：“妈妈，吃饭了！”妈妈一动不动，眼睛还是紧盯着电视，像一块大石头坐在那里。过了一会儿我双叫了一声：“妈妈！吃饭了，吃饭了！”这下妈妈终于有点反应了，但只是看了我一眼，就把头转向了电视机。一次两次三四次，我终于把妈妈拉出了房间。

篇二十：身边那些有特点的人作文三年级四百字

我们班的“全能学霸”

我们班有一个“全能学霸”，他的名字叫石恩宇。他浓浓的睫毛下面有着一双炯炯有神的大眼睛，眼神里时常带着睿智。他的脸黑黝黝的，经常一副沉思的表情，好像在解一道什么样的难题。

他是个名副其实的“学霸”。一次数学考试，因为题目非常难，我写着写着手心和额头就冒出了豆大的汗珠。我转头看看周围，同学们有的在唉声叹气，有的看着卷子发呆……只有他，略作沉思后轻松答题，第一个做完交给了老师。下午，老师把批改完的试卷发了下来，全班哀嚎一片。他却手舞足蹈，高兴得不行。这是为什么呢？因为全班就他一个人考满分！因此老师发给他一张奖状，鼓励他再接再厉！

“全能学霸”不但学习成绩好，体育成绩也很厉害。一次体育课上，老师宣布：“今天进行400米跑比赛！”“啊——不要啊”同学们一个个像霜打的茄子一样“痛不欲生”。“不过，有奖励哟！”一听到有奖励，全班同学顿时来了劲，大家开始积极热身。比赛开始，老师拿起发令枪，喊道：“预备！”“砰”的一声，只见石恩宇后脚一蹬，像离弦的箭一样冲了出去。他快速地摆动着双臂，双脚不停地加速，就像装了马达似的。他不断向前冲刺着，超过了一个人、两个人、三个人、四个人……加油声、尖叫声、鼓掌声、跺脚声响成一片。最终，他赢得了第一名，获得了本次比赛的奖品。

全能学霸，名副其实，是同学们学习的好榜样！