抽奖作文400字

时间:2026-02-25 13:24:25 | 作者:用户投稿

篇一:抽奖作文400字

星期四下午放学之后,我路过学校门口的小商店,突然发现小商店门口放着一个圆柱形的塑料小箱子,箱子表面写着“抽奖”的字样,我忍不住好奇心,走到小商店门口的抽奖箱边,花了一元钱抽起了奖。

我闭上眼睛,把手慢慢地伸进了抽奖箱里,我转动了一下,抓住了一张小纸条,打开一看,上面显示是五毛钱,我真是高兴啊!赶紧对着那个奶奶说:“我中了五毛钱,你看,我中了五毛钱。”奶奶听了笑着说:“稍等一下,稍等一下。”

过了一分钟的时间,终于轮到我了,我又说了一遍:“奶奶,我中了五毛钱。”奶奶三心二意,东张西望,我再次催了一下那个奶奶,之后那个奶奶很不情愿的给了我一个硬币,我接过去一看,很惊讶地看着她说:“奶奶,这个不对,这个硬币为什么正面有一个喜洋洋呢?这是个游戏金币呀!不是五毛钱,你给我换一下吧。”那个奶奶听了也不好意思起来,只好给我换了一个真的五毛钱。

我用一元钱抽中了五毛钱,这岂不是赔本了吗?看来以后,还是远离这抽奖的陷阱吧!回头我也要给我的小朋友们提个醒,都不要再上当了,这个抽奖游戏真是害人不浅呀!

篇二:抽奖作文400字

“购物有优惠,刮奖有趣味,为回馈新老客户,购物满68元即可参与抽奖活动!电动车免费拿啦!”超市广播循环播放着。听得我心里痒痒的,心想:我要是抽到电动车,想去哪里就不用求着妈妈带我去了……

于是,妈妈每买一样东西,我的小算盘都在默默计算价钱。不好,才买了40多块钱,妈妈就要去结账了。我灵机一动,对妈妈说:“天热了,我还缺个水杯呢。”妈妈听后便带我去挑选杯子。我内心一阵窃喜,总觉得电动车就在眼前了。

结完账,刚好符合抽奖作文人网Www.ZuoWenren.coM条件,我心满意足地拉着妈妈来到抽奖处。原来一等奖才是电动车啊,那么幸运之神会降临到我头上吗?我迫不及待地将手伸进抽奖箱,小手在里面来回翻动,总觉得一等奖就在最下边。突然一张奖券仿佛有魔力一般钻进我的手里,莫非这就是电动车?我小心翼翼地刮开奖券涂层,一瞬间心情跌落到了谷底。“小朋友手气不错呀,中了三等奖,一瓶洗洁精哦!”阿姨的声音在我耳边回响,让我久久不能平静。

走在回家的路上,我一直在回想,真的会有人抽到电动车吗?唉……

篇三:抽奖作文400字

下午,屋外寒风呼啸,鹅毛般的雪在天空翩翩起舞,缓慢地落下来。屋内温暖暖又热闹,我们在抽奖!

第一个同学上去,潇洒如此,手放在口袋里,头发飘飘然,脸上带着微笑,走上讲台。他内心一定紧张“抽到什么好呢?千万不要是谢谢惠顾呀。”

他双手放进去,随便拿了一张,居然是写字本一个。全班大吃一惊:“你运气一向不好,这次可以呀!”他龇牙咧嘴地笑了一下。

下一个该我上场了,我双手紧握衣角,双嘴咬着下嘴唇,给自己鼓劲。我一上台手就出汗了,就像狗见到了狼,毛都耸立在空中一样。我抽到的会不会是蛋糕、单元试卷加三分、免作业?应该不会是‘谢谢惠顾’和和老师合影吧?

我嘴里念念有词“玛尼玛尼吼!”从中挑了一个,迫不及待地打开一看,居然是和老师合影一张。我幼小的心灵就被这小小的抽奖打破了。“为什么?为什么?为什么不是蛋糕?”

全场哄堂大笑,我感觉他们在嘲笑自己。鲁迅说过“嘲笑别人前,看看自己该怎么被嘲讽。”哼,跟老师合影只有一张,竟然被我抽到了,你们有我幸运吗?

一转眼,屋外的鹅毛大雪也变成了小心翼翼的雨水。因为抽奖,我成了今年的“幸运儿”。

篇四:抽奖作文400字

昨天老师在群里发,说今天要去宛西中等专业学校进行有奖竞猜灯谜,刚开始我还没劲,一听到有奖,我的眼都发亮了,我第一个踊跃报名,老师同意了!

今天,来到了有奖竞猜活动的地点。这里真是人山人海,人挤人,你要停个车都难,过个路都难,我使劲挤到前面一看,还有四分钟开始,这个学校校长演讲完了,中专校长旁边是的教体局副局长宣布活动开始,所有人都,挤到了前面。

我和爸爸抓了一张,搜了答案,人家给了两张兑奖券,还把答案写在上面(事后才知不用写答案),我们就去兑奖了,通过那些人的谈话,我知道了是要抽奖,轮到我拼手气的时候了。

到了抽奖箱前面,我心里默念着天灵灵地灵灵,一下子把手插进去,怎么是一个棒棒糖啊,红纸上写着棒棒糖,我只好领了个棒棒糖,后来我们发现,好多人拿了许多兑奖券,我们也学这样,一下子兑来了六七张!去抽奖了。

我又依次共抽了三个挂饰,两个香皂,一个棒棒糖,三个荧光棒,还送给了同学一个挂饰,这也不少呀,哈哈,我们走啦!回家吃饭,也不要占人家太多便宜,我心满意足,哈哈!

篇五:抽奖作文400字

一个月的抽奖,开始了!

讲完作业,老师说:“这一次抽奖,按照‘正’的数量多少来抽,这个第一李孝琴,我就奖她一本写字书。”老师拿着写字书,转身大步流星,来到李孝琴旁边交给她。

前奏终束了,真的正式开始了!先是查羽翔,只见他走上去,在抽奖盒里捣鼓了几遍,拿出一张小纸条,打开看是一个写字本。老师在旁边笑着:“这么看,查羽翔手气不错嘛,大家鼓掌。”顿时,教室里响起了小小的掌声。

下一个是何子豪,只见他强颜欢笑地走了上去。抽出来一看,竟然是和老师合影。那可是唯一一个,真是幸运啊,就一次,我们又为他的运气热烈鼓掌。

第三个是余俊翔,他走上去抽了一个小蛋糕,这让他走回来时连走路都有点飘。

到我了,我一摸就摸到了五个,赶紧放进去一个。打开看看,没想到,是三个写字本和一个‘谢谢回顾’。还有谁,会跟我的运气这么差?

与我完全不同的就是三个女生。李欣芦抽到三个单元测试加分,宋欣玉抽到一个免作业,而李秀琴更加过分,一个免作业,一个加分,还有两个小蛋糕。让我们男生不禁感叹,这运气真是好。

抽完就下课了,有的人满载而归,有的人没有什么。我们没有气馁,争取下一次!

篇六:抽奖作文400字

叮叮叮!下课了,老师把试卷收上来,面带微笑地说:“开始抽奖吧!”

按照得“正”字从多到少的顺序来抽奖。首先,是李孝琴。她大步流星地向前走去,上嘴唇咬着下嘴唇,一脸严肃的样子,感觉很紧张。抽到第一张,是一个写字本。

她满怀信心,坚信自己能抽到蛋糕。用手摇了摇盒子,她心里一定在祈祷“下一个肯定是蛋糕。”可是打开一看,竟然是“谢谢惠顾。”

她露出了无奈的表情,不过,她没有放弃,在心里默默许愿:“下一个一定要是蛋糕。”她这一次没有摇,紧张得额头冒出汗了,抽取一张纸条,慢慢打开:“是一个蛋糕!”终于如愿了,不然他就有点沮丧了。

中间有一个同学,上去时还有点羞涩,他不紧不慢地走上台,通红的脸上洋溢着笑容。他随意抽了张纸条,打开看,是本子。

一连四次,奖品全是写字本。大家哄堂大笑,说:“你这运气真好!”第五次抽奖,他的脸上更红了。他小心翼翼地打开一看,终于不是本子了。他翻了个白眼,因为第五次是“谢谢惠顾”。无奈啊,无奈呀,大家都笑掉牙了。

抽奖可真好玩呀!他不好意思地下去了,我觉得下次抽奖,他可能还会抽到三个本子,哈哈哈哈!

篇七:抽奖作文400字

星期五放学前,老师让我们抽了一次奖,我一听,非常紧张,特别是听到四十六张纸中只有九张有奖时,我的心提到到嗓子眼儿。

这九个奖中,有一个一等奖,二个二等奖,二个三等奖,四个四等奖,另有三十七张空白,没有奖的。一等奖是一个不知装了什么东西的大盒子,二等奖是一大盒乐高,三等奖是个大盲盒,四等奖是本子。

抽奖开始了,我是第三组,等待前两组抽奖时,我感觉时间很漫长,多希望一瞬间就能轮到我。忽然,听到喊声,我抬起头,原来是李蕊得很二等奖。这时我又紧张起来,心里祈祷着我有个奖,哪怕是个四等奖也好啊!

终于轮到我了,我在桌子上挑来挑去,最后选了一张看起来能中奖的纸,然后就紧张得想直接回座位了。但我控制住了自己回座位的脚步,在桌前打开纸条,打开到一半时,我的心像十五个吊桶打水——七上八下,怀里像揣了只兔子一样,在不停地快速跳动。

打开后,我看了,喜出望外,我心里的一块大石头落了地了,开出了花。所有的紧张都化为了六个字——我中了二等奖!那时,我真想一蹦三尺高!我得到了一个大雄的乐高,开心得不得了。

这次抽奖的事令我非常难忘。

篇八:抽奖作文400字

“丁零零……”预备铃打响了,同学们一窝蜂地冲进了教室里,像“组队”似的一起来上学一样。咦,他们手上咋都拿着袋子呢?而且袋子里的东西都不一样啊有的里面装着金鱼,有的里面装着木屑,有的袋子里面还有各种颜色的五角星,还有的装着可爱的小乌龟。我突然注意到陶然拿的袋子里的木屑动了一下,从里面探出一个可怕的小脑袋,不禁吓了一跳:“老鼠!”我大喊了一声,可是当它整个身子懒洋洋地从木屑里钻出来的时候,我才看清楚,原来是只小仓鼠。

教室里熙熙攘攘的,同学们争先恐后地抢着看这些“小可爱”,有的打听在哪买的,有的询问多少钱……,最后俞书源说是在学校门口,用一元钱抽一次奖得到的。

“丁零零……”上课铃响了,教室里渐渐安静下来了,但是那些中奖的同学,还在悄悄摆弄着小动物,完全没有专心听老师讲课。

最后我还是想要提醒各位同学,如果你喜爱这些东西,可以放学的时候去买,请勿把它带到学校来,这会扰乱同学们上课的秩序,更会让一些不自觉的同学不认真听课了。

篇九:抽奖作文400字

每当课间游戏时,我都会想起那次游戏。

那是一个晴朗的中午,老师不在班级里,班里有个同学举办了一场抽奖游戏,抽奖盘是一张A4纸,写着“是”和“不是”用铁三角片击打纸片,击中“不是”没有奖励,击中“是”有奖励,奖励是80多个“灵善积分”,一看抽奖盘,中奖几率真大呀!

大家开始投了,可每个人都打不动“是”,我不参与在一边观察,据我了解,他平时小气得很,借支笔也不肯,怎么可能把积分全赌在了小游戏上,而且铁片在离“是”不远处突然变向飞向“不是”像有一股魔力吸引似的。

我越看越奇怪,发现抽奖台上有一块凸起,在“不是”范围内,我打算偷看一下,抽奖牌后到底有什么?

此时班里人声鼎沸,掩盖了我的脚步声,但就在我准备探头时,主持抽奖的那个同学故作震惊地问我:“你要干什么?”我发现他说话时脸有些苍白,身体微微前倾,好像在试图瞒过我。于是我假装往回走,趁他不注意,冲了回去,发现了秘密:是不是那里有一块磁铁。

最后她向同学们道了歉,刘老师也回来了,我们在一片匆忙中结束了这次游戏,这次游戏中我明白了,看问题一定要从不同角度看,不能单一角度。

篇十:抽奖作文400字

一个月过得真快,我们班第二次抽奖马上又要开始了。平常作业完成好的同学,抽奖的次数就会多些。

咚咚咚,下课了,老师说马上开始抽奖,所有同学都兴奋起来了。首先,第一个抽奖的是作业完成最好的同学,也是抽奖次数最多的同学。

她兴高采烈地走向讲台,将手轻轻放进盒子里。她若有所思的样子,我猜她肯定在想会抽到什么。

第二个同学上去了,虽然说她的次数比我多,但是她只抽到了两个蛋糕,还有一次“谢谢惠顾”。虽然如此,她还是挺开心的,毕竟有蛋糕吃呀!

第三个同学上去了,他第一个抽到的是一个蛋糕,然而到后面却全是本子。我想他应该配得上本子王,这个称号了。

第四个同学却让我非常的惊讶。她率先抽到的是一个蛋糕,然而第二个、第三个、第四个、第五个,她抽到的全都是蛋糕。估计所有的蛋糕都快被她给拿走了。她拿着一堆蛋糕,笑得合不拢嘴呢!

第五个同学,他却是最厉害的。上一次抽奖,他抽到了唯一一张和老师合影。没想到这一次也抽到了和老师合影。他这运气都可以去买彩票了,说不定还能中奖呢!

快乐的时光,总是非常短暂,抽奖很快就结束了。虽然我比之前抽奖次数要多,但我还得要努力完成好作业,争取更多机会抽奖。

篇十一:抽奖作文400字

文/张学锦

上午,老师对我们说,下午我们来一次班级大抽奖。我们兴奋得尖叫了起来。

全班都被吵得不行,关上了门,老师打手势让我们安静下来,又说了一个要求,必须先写完一篇日记,写完了以后才能开始玩。必须全班都要写完,只要有一个人没写完,全班都玩不了。

上午第四节课还有20分钟的时候,老师让我们写日记。我和四个同学一起比赛,最终我第二名。前面的是袁子轩,我后面的是梅珏莹,第四名是袁思雨。

下午,我们开始抽奖了。第一个抽奖的是严子豪,他可是我们班的学霸,Q币直接达到了100,可以抽五次。严子豪抽了5次,一个没中,抽了6个麻花,2个本子,分别一个作文本和一个写字本。

第二个出场的是袁子轩,也就是跟我写日记比赛的人,得了第一名的那个。我看到他有60Q币,但他只抽了了两次,抽了一个大奖和两个小麻花。

第3个出场的是袁以晴,她有七八十Q币,一共抽了三次,一个大奖,一个糖,四个麻花,那个棒棒糖是苹果味的,是我最喜欢吃的那个味道。

我呢?没有抽到大奖,两个麻花。虽然没有抽到大奖,但是这个抽奖真有趣!

篇十二:抽奖作文400字

今天我们的美术课换成了语文课。我本来以为马上要上第13课了,但是老师告诉我们,要抽奖。

刚开始我还在琢磨着要抽什么奖呢?直到听见“年级前二十名上来”我才知道,期中考试前20名的同学可以抽奖。

我这个小脑袋瓜怎么一会儿就忘记了这事呢?

“首先请年级第二名——跳跳来抽吧!”老师摇了摇抽奖箱说。我兴奋地走上去,把手伸进抽奖箱里,摸出一个纸团。

老师说:“快看看里面写着什么?”

“橡皮、尺子、便签本。”我兴奋地说道。

“好的!”老师便拿出:橡皮、尺子、独一无二的便签本给我。嘿,那便签本好小好可爱,就跟拇指姑娘一样大。

其他同学也上来抽奖了。“抽到了什么?”老师一一询问着。

“呃……拼音田字格。”哈哈这语气中明明有着无奈。

“老师,我抽到了尺子。”这很开心,毕竟比拼音田字格来得开心。

“让我看看,老师老师,是沙画!”哇,大家都发出羡慕的声音。

就这样,在大家的此起彼伏的惊叫、失望、羡慕的声音中,抽奖结束了。

这是一次愉快的抽奖,我又开始期待下一次了。

篇十三:抽奖作文400字

今天第一节语文课,程老师一走上讲台,我们就被他手上的一个纸箱吸引了。大家安静下来,程老师微笑着说道:“听说有同学集齐了十个小红花,请这位同学上来抽奖吧。”只见沙庭慧走上讲台,激动地将手伸进纸箱,台下的我们比她还紧张,屏住呼吸等待着结果。最后程老师宣布:“恭喜庭慧获得小零食一包,下课去办公室领取。”

这件事还是留下了悬念,小零食是什么,还是个谜,大家依然好奇并且期待着。大课间后庭慧拿着一包薯片来到了教室,教室里立刻炸锅了,一个个投来羡慕的目光,馋得大家直咽口水。这时候我们班以麦创辉同学为首的“馊主意小分队”开始出谋划策,最后大家商议拿出手头上的小红花凑齐十个去抽奖,然后奖品平分。说干就干,一眨眼的功夫十个小红花就齐了,来到办公室,程老师拿出了那神奇的宝箱,一只颤抖的小手伸进去拿出了一个纸团,大家眼睛里闪烁着期待的光芒,小心翼翼地打开,定睛一看:“一支笔!”周围的同学们无语了,一脸惆怅,各自散去。

麦创辉同学拿着这支来之不易的笔思考着:这该怎么分呢?要不一人用一天吧!迈着沉重的步伐,垂头丧气地向教室走去。