一次有趣的实验作文300字三年级

篇一：一次有趣的实验作文300字三年级

陶宇成

上课了，这节是语文课，可是老师没带语文书，原来这节课，老师准备让我们做实验。

老师拿出一张纸对同学们说：“一张纸是不能对折九次的。”同学们都不相信，老师叫了一位男生和一位女生，上台的男生折到了第八下，这位男生怎么样也折不到第九下，上台的女生只折到了七下应该力气太小了，折不动了吧。

这时候，一位同学说：“老师应该是纸太小了，所以才不能折到第九下。”于是，老师拿出了一张大报纸问同学们：“谁想来挑战？”台下的同学都把手举了起来，老师叫班长来挑战，班长也只折了八下，根本折不到第九下。

老师又让一位强壮的男生来试一下，这位男生心想简简单单，于是，男生拿着报纸，可最终还是折到了第八下，报纸现在如同石头一般，根本弄不动。

这个实验告诉我们，如果想要用纸折成九下的话，是不可能的，如果可以的话，就算成了无人能敌的“最强大脑”了。

篇二：一次有趣的实验作文300字三年级

费孝东

一个星期五，贺老师布置了一项特殊的作业——做一次科学小实验。

我做的实验是“怎样让鸡蛋浮起来”。要准备的材料有：两个玻璃杯，一个熟鸡蛋、一个勺子、一袋盐和一根筷子。

我准备做实验了，首先把两个杯子倒入大半杯的自来水，再把熟鸡蛋放进其中一个杯子里。只见熟鸡蛋一下子就沉到了杯底。然后，我在水里放了三勺盐，再拿出筷子搅拌起来。我大约搅拌了两到三分钟，盐开始溶化了，水也渐渐变清了。奇迹出现了作文人网Www.ZuoWenren.coM，熟鸡蛋慢慢地往上浮起来，露出的蛋壳比我的大拇指的指甲大一点。我又想到了一种方法，我轻轻地往杯子里倒了一点儿清水。奇怪的是，熟鸡蛋开始慢慢往下沉了。我好奇地尝了一口杯中的水，妈呀，这水太咸了！我又加了三勺盐，开始搅拌起来，鸡蛋又浮起来了。

我在网上查实验的原理，原来是熟鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以熟鸡蛋能浮起来。

从这一次实验中，我明白了：科学无处不在，我们要善于动手，做生活中的有心人。

篇三：一次有趣的实验作文300字三年级

三年级：刘馨予

一个风和日丽的早晨，老师在微信上发出了我们今天要带：笔、笔记本、课本、作文本和一个水煮鸡蛋。爸爸带着去到服务部，祝老师布置了一项科学小实验的作业——巧辨生熟鸡蛋。我一听可高兴了，要知道我从小就是和小科学迷，遇到不懂的问题，一定会刨根问底，弄个水落石出的。

开始实验了老师把我们分成了4个小组，每个小组有4人，每个有2个鸡蛋，祝老师叫我们在鸡蛋上标上标志，我们每个小组提出一个方法，这时，同学们胸有成竹地把鸡蛋逐个转了转，我万分诧异地发现，熟的鸡蛋像陀螺一样，飞速旋转，生的鸡蛋几乎不转，像蜗牛一样，慢吞吞的，同学们，拿起转得快的鸡蛋，自信地说：“这些就是熟的鸡蛋，果然不出我所料，成功了！”我高兴得一蹦三尺高，这是我第一次尝到成功的滋味儿。

通过这件事，我明白了：多思考，多动手实践，才能解答一个又一个问题。

篇四：一次有趣的实验作文300字三年级

叶建勋

一天，我做完作业之后，开始不耐烦地看起一本实验书来。看着看着，我看见了一个有趣的实验，上面说用一根筷子就可以将装满大米的水杯提起来，我开始怀疑这个实验是否真实。

我就早早地把实验需要的东西准备好了，——一个一次性水杯、一碗生米饭、一根筷子。

先在一次性水杯里装满大米，然后把筷子放进装满大米的一次性水杯里，最后把筷子提起来就可以了。可是我用手轻轻一提，没提起来，筷子直接被我拔了出来。然后我就按照之前的方法重新来了一遍，可是，还是没能成功。我觉得我的方法错了，又看了一眼书，觉得我的方法没有错，继续来了一遍，然而，还是没有成功，我越来越不耐烦了。接着我又重新仔细看了一下书，才发现原来是要先把筷子放进杯子里，再把大米倒进去。我按照书上的方法做了，果然成功了。

用一根筷子真能把装满大米的一次性水杯提起来，事实证明这个实验是真实的。

篇五：一次有趣的实验作文300字三年级

今天，我和爸爸妈妈做了一项有趣的实验。

这个实验需要的东西有：凉杯、搅拌器、鸡蛋、食盐，这个实验的名称叫：怎么让鸡蛋浮起来？

实验开始了，我们先在凉杯里灌满水，再把鸡蛋拿来，我拿着鸡蛋的一端，爸爸妈妈拿来凉杯。我把鸡蛋放到了水里，鸡蛋像是一个懒洋洋的小宝宝，沉在水底不上来，我开始往水中加盐，第一勺的时候水开始有一点点浑浊，像美丽的丝巾，第二勺时水变得浑浊起来，像许多可爱的雪花在杯子里舞蹈！鸡蛋沉在水中一动不动像一个懒洋洋的宝宝，不想起床。第三勺时鸡蛋依旧没有浮起来！第四勺时鸡蛋没有浮起来，第五勺时……

等到了第十六勺时，鸡蛋终于浮上了水面，鸡蛋像刚睡醒一样，开始游泳了！

我问爸爸妈妈为什么鸡蛋在加了盐的水中能浮起来？妈妈告诉我：“是盐加大的水的浮力，所以鸡蛋在加了盐的水中能浮起来！”

篇六：一次有趣的实验作文300字三年级

迟煜宸

今天中午，中国海洋大学的哥哥姐姐们来到了我们的学校，给我们班的同学进行了一次有趣的实验。

上课了，哥哥姐姐们先给我们发了实验道具，有酒精灯、三脚架、烧杯等工具。实验开始了。实验的名称叫隐形墨水，还有跳舞的盐。哥哥姐姐们先给我们讲了实验的步骤和最后的结果。

第一个实验开始了，哥哥姐姐让我们用棉签蘸小苏打在纸上写一个字。我们发现字并没有消失，而是在纸上面留下了水的痕迹。

随后，哥哥姐姐们让我们进行了第二个实验——“跳舞的盐”，首先，哥哥姐姐们给我们每人发了一烧杯海水，让我们在量筒里面到了20ml海水，并把它倒在蒸发皿中。用酒精灯加热，并用搅拌棒搅拌。经过近20分钟的搅拌和等待，最终只剩下了海盐。

哥哥姐姐后来给我们每人发了一个小礼物，并合照留念。

今天我好开心，上了一堂非常有意义的试验课，让我学到了课本之外的知识，丰富了我头脑，让我对试验课程有了进一步的认识！

篇七：一次有趣的实验作文300字三年级

星期六上午，我们在快乐作文做了一个谁是大力士的小实验。

“叮铃铃”上课了，孙老师说：“今天我们要做一个谁是大力士的小实验，好不好？”同学们异口同声地说：“好！”我心里想：这不就是张飞吃豆芽——小菜一碟儿吗？

实验物品有一个气球和一个塑料瓶。

实验开始了，孙老师把塑料瓶的盖子打开，把气球倒着放进了瓶盖口，问：“谁敢来？”只见张同学他大摇大摆地上去，拿起瓶子用力地吹，可气球却一动不动的，像个调皮的小孩子。

接着，同学们一个又一个地去吹气球，我也吹了，可结果都是没有吹起来。

最后，孙老师一边吹一边悄悄的把胶带撕下来，露出一个小洞，结果气球吹起来了。

这是为什么呢？后来孙老师告诉了我们其中的秘密，原来瓶子充满了空气，这时用力吹气球的时候会因为空气排不出去，而没有膨胀的空间吹不起来。当瓶底出现小洞时，我们再吹，气球就变大了。

哦！原来，生活中处处有科学。

篇八：一次有趣的实验作文300字三年级

梁梓

如果把纸塞进瓶子里，倒着放进水里，纸会不会湿呢？由于好奇心驱使，我脑子里蹦出一个想法。不如我们来做一个小实验！

于是我拿来一个塑料瓶子，接了一盆水，按照刚才的想法取来一张纸巾，规规矩矩地叠好，放进瓶里，再把瓶子倒着放进水里，里面的纸竟然湿了！第一次以失败告终。但是我并没有灰心，我又开始了第二次实验，取来一张纸，放在瓶子里，小心翼翼地放进水里，放了一会儿开始慢慢的拿上来，把纸巾取出来，这次竟然真的没有湿，太神奇了，我高兴得一蹦三尺高，冥思苦想：这是怎么回事呢？妈妈看到了我疑惑不解的样子，来到我跟前耐心地跟我讲解我实验的原理。哦！原来是因为杯子里有空气，杯口朝下放入水中时，杯子里的空气受压力的影响而被压缩了。

怎么样？这种实验是不是很有趣呀？如果感兴趣你也来试试吧！

篇九：一次有趣的实验作文300字三年级

金穆若

你看到过画在盘子上的画会动起来吗？今天我也要来做做这个实验。

微课老师告诉我做这个实验需要用到的材料是水、白板笔、盘子。这个实验分为三步：首先，用白板笔在光滑的盘子上画一个火柴人，然后倒入一点水，最后再轻轻地摇晃盘子，这样火柴人就会浮起来。

实验开始了。我拿起笔画了两个火柴人，这时的火柴人乖乖的，像在睡觉。然后拿起水杯将水沿着盘子边缘慢慢倒入，沒过火柴人。哈哈，奇迹产生了！火柴人漂浮起来，像睡醒后参加活动的小伙伴欢快地手舞足蹈。实验终于成功了，我高兴极了！

“为什么火柴人会漂起来？”一旁看到我做实验的妈妈问我。我摸摸脑袋，回书房去查资料：因为白板笔的墨水中含有油性树脂，油的密度小于水，所以会漂浮在水的表面。

这次实验非常有趣，它打开了我的脑洞，让我发现生活原来这么有意思！

篇十：一次有趣的实验作文300字三年级

今天我很开心，因为我做了一个小实验，那就是“牛奶彩虹”。这个实验既神奇又好玩。

首先我准备材料有牛奶、色素、盘子、棉签，洗洁精，缺一不可。第一步：先把牛奶倒进盘子里；第二步：然后在牛奶的中间点上色素；第三步：我再用棉签蘸一些洗洁精，最后把洗洁精滴到色素中间。神奇的景象发生了，瞬间我大叫起来：“啊，太不可思议了，好的，彩红牛奶呀！”你们大家是不是也想知道这是为什么吧？后来我找来了科学书籍查看之后，才知道原来是因为洗洁精是表面活性剂，当中心牛奶接触洗洁精后，表面张力会降低到原先的1/3右右。而周围的液体表面张力还是不变，中间表面张力变小，外部不变，因此会迅速被拉开。

原来牛奶彩虹是这样形成的，我后来又滴了几滴洗洁精进去，同样出现了神奇的牛奶彩虹，这个实验真是让我乐此不疲啊！

篇十一：一次有趣的实验作文300字三年级

姜甜甜

今天，我做了一个神奇的小实验，他的名字叫做“鸡蛋浮起来了。”

一切准备就绪，实验开始了。首先这个实验要一个水杯，一个鸡蛋，一根筷子和食用盐，当然还有清水。

实验开始了，我小心翼翼地把清水倒入杯子中，杯子立刻晶莹剔透。看着那又大又圆的鸡蛋，我心里忐忑不安，鸡蛋会浮起来吗？这时候鸡蛋就像一个顽皮的小宝宝“扑通”一声，跳入了水底。然后我迫不及待把盐放在水里，鸡蛋没有浮起来。我又尝试了第二次，还是没有浮起来。我生气了，放了三四勺盐，鸡蛋竟然浮出了水面，我高兴的一蹦三尺高。

鸡蛋为什么会浮起来呢？我问了妈妈一下，因为盐水的密度超过了鸡蛋本身的重量，所以会浮起来。

通过这个实验，记让我收获了快乐，更让我学到了知识，真是让我兴奋呀！

篇十二：一次有趣的实验作文300字三年级

印记

听说胡椒粉碰到洗手液会四处逃散，我觉得不太可信，便决定亲自做实验。

我找来一个空盘子、一杯清水、一枚硬币、几滴洗手液和一小罐胡椒粉。准备就绪，实验马上开始！

首先，我把一枚硬币放入空盘子，并倒了一小杯清水，确保水漫过硬币。我再在清水上面撒上一层胡椒粉，胡椒粉密密麻麻地“躺”在水面上，很快就布满了水面。我怀着忐忑的心情，小声嘀咕：“这次实验会成功吗？好紧张啊！”接着，我用食指沾了沾水面，呀！好脏呀！我怎么才能既不弄脏手又能把硬币拿出来呢？然后，我用手指沾了沾洗手液，再把手伸进水里去拿硬币，我既期待又紧张。奇迹发生了！胡椒粉纷纷向四周逃去，我顺利取到了硬币。实验成功了，我激动得欢呼雀跃！

我觉得十分奇怪，难道洗手液中有一种特殊的成分，能让胡椒粉四处逃散？于是，我上网查了资料。原来，洗手液能减小水表面的张力，所以，胡椒粉就会四处逃散。

啊，这个实验可真有趣！

篇十三：一次有趣的实验作文300字三年级

星期五的早上，我们在作文课做了一个非常有趣的实验。

上课铃一响，杨老师就拿着一筐鸡蛋走了进来。同学们都交头接耳地议论着，有的说是在鸡蛋上画画，还有的说是滚鸡蛋比赛，大家都很好奇。这时杨老师说：”我们要跟鸡蛋比力气，只能用一只手，而且不能用大拇指扣。“同学们争先恐后的举手参加，这时，老师让我们排好队有序参加比赛。每个同学都胸有成竹的上台参加，却满脸迷惑不解灰溜溜下台来。

终于轮到我出马了，我小心翼翼地将鸡蛋放在手心上，我开始一点点地使出力气，可是鸡蛋原封不动。我卷起袖子准备使出全力，我张开弓字步，咬牙切齿捏住鸡蛋，可它还是完好无损，最后还是失败告终了。全班同学没有一人能捏碎鸡蛋。这时杨老师走上台说：”因为鸡蛋是椭圆形的，这使得它的受力变很均匀，所以怎么握也不会碎。”同学们这才恍然大悟。

这节语文课我们玩得很开心，又学到了知识，真是太棒了！

篇十四：一次有趣的实验作文300字三年级

潘晨轩

一张纸能对折九次吗？

中午，我看百科全书时，在一个小话题处停住了：“一张纸不能折九次。”真的是这样吗？我叫上爸爸，做了一个小实验。

我随手拿出一张十六开的薄纸，折了起来，但到六折时，十分困难，第七折都折不下去了。“肯定是纸太小了！”我对爸爸说道，顺手拿起来一张四开的素描纸，折起来。六折后，爸爸就算劲有多大，也折不起来了，这张四开的素描纸已成了一个小小的方块，我望着这张素描纸，说道：“我就不信了！肯定是素描纸太厚了，换张宣纸！”说着我亲自上马，满怀信心地压不下去了。

这究竟是怎么回事呢？计算器帮了我一个大忙，折第一次2层，第二次4层，第三次8层，第四次16层，第五次32层，第六次64层，第七次l28层，第八次256层，第九次512层，单单一张纸，哪能经历这么多的层数呢？这个问题我终于搞懂了。

篇十五：一次有趣的实验作文300字三年级

刘璟瑄

作文课上，李老师带我们做了一个有趣的实验，实验的名字就叫——“生鸡蛋浮起来了”。

李老师拿出一枚鸡蛋问：“生鸡蛋能浮起来吗？”我们异口同声地回答：“不能！”

老师从抽屉里拿出一包盐说：“我来选人尝一尝是不是盐。”老师选肖涵尝了之后，肖涵愁眉苦脸地说：“咸死了。”于是老师让杨欣妍上台把鸡蛋放在水里，可是，生鸡蛋并没有浮起来。

第一次实验开始了，李老师放了一些盐进去，拿筷子搅拌了一下，可生鸡蛋还是没有浮起来。

第二次实验开始，李老师这一次比第一次放的盐多了很多。只见老师搅拌着，搅拌着，神奇的一刻出现了，生鸡蛋浮起来了！同学们纷纷跑到讲台上围着看，其中肖涵的眼睛瞪得大大的，嘴巴张得合不拢嘴。生鸡蛋好像在牛奶池里游泳，如果真的是牛奶的话，我会一口把它喝掉。

我问老师：“为什么生鸡蛋加盐才能浮起来呢？”老师说：“因为盐水的比重比生鸡蛋大，所以生鸡蛋就能浮起来了。”

篇十六：一次有趣的实验作文300字三年级

李瑞娜

“哇，鸡蛋浮起来了！”只听见从教室传来一声欢呼。这是为什么呢？原来同学们正在做鸡蛋浮起来的试验。

材料很简单，只要一个杯子，一袋盐，一个小巧玲珑的生鸡蛋和一根筷子就行了。

开始做实验了，首先我们把清水倒进杯里，然后小心翼翼的把鸡蛋放入水中，鸡蛋一动不动，后来老师让我们加入一些盐，我用筷子轻轻的搅拌了一下，可鸡蛋懒洋洋晃了晃身子，又荡悠悠的回到了他的床上，我又大量地加了几大勺盐，又搅拌了几下，鸡蛋终于浮起来了。他眨了眨眼睛，好像在对我微笑。我看到鸡蛋浮上来了，高兴得一蹦三尺高。这真是个有意思的小实验。

实验做完了，我百思不得其解，为什么鸡蛋可以在盐水里浮起来呢，我去请教了老师，原来是因为盐水的密度大。

篇十七：一次有趣的实验作文300字三年级

韦思远

星期六的下午，阳光明媚，我和姐姐到八坼公园的图书馆去参加科学小实验，我怀着期待的心情来到图书馆。

到了图书馆的时候，里面都坐满了小朋友。我想这么多的人来了，那这次的实验肯定很有意思吧！我们的实验老师来了，说：“今天你们猜猜我们要做什么实验呢？”一个小朋友举手说：“实验是美丽的灯光瓶。”老师说正确，于是发下了实验的材料。

实验开始了，先把瓶子的盖子打开，倒入一点食用油，然后倒入水，盖上盖子，晃10秒到20秒。再把盖子打开，放入一小片维生素c赶紧盖上盖子，而且要盖紧了，不然液体会直接流出来，它们融合在一起，把小瓶子放在爸爸或妈妈的手机上。灯光一照，出现了非常美丽的颜色，非常的神奇。

这次的实验不仅有趣，而且又让我感到科学的神奇。

篇十八：一次有趣的实验作文300字三年级

周末我在家里看着书，突然，我有一个大胆的想法，书上说用食盐泡马铃薯可以使马铃薯变软，所以我想做一个实验，实验名称《马铃薯“脚软了”》。

需要的材料有：一个马铃薯，两个玻璃杯和适量清水，少量食盐，一把小刀。

第一步，先拿出一个马铃薯，去掉外面的一层皮，然后将马铃薯切成六厘米的小片。

第二步，给两个玻璃杯中倒入三分之一的清水，其中一个玻璃杯中放入少量食盐。

第三步，将六厘米厚的马铃薯片分别放入两个玻璃杯中，耐心等待十五分钟，然后拿出来。

等你拿出马铃薯，你会发现，放入食盐的马铃薯，明显比没有放入食盐马铃薯要软。这是为什么呢？这是因为浸泡在清水中的马铃薯片细胞里面的盐分和清水相比，浓度更高，而液体会从浓度高的地方去，所以它从杯子中吸收了更多的清水；而泡在盐水中的马铃薯片刚好相反，所以泡在盐水中的马铃薯片比较软。

篇十九：一次有趣的实验作文300字三年级

王若熙

今天是星期六，妈妈不在家，我在家偷偷做了一个小实验。

前几天，我看到抖音里面看到泡胶的视频。今天我打算自己动手操作了。我先从柜子里面拿出一个很大的碗，然后到卫生间拿出一段牙膏，又拿来胶水和白胶，最后准备一点水和颜料。准备工序做完啦，现在我要开始操作喽。一开始，我先在碗里放一点点白胶和胶水，让它们充分溶解在一起。然后我又放一点点水在里面，稍微地搅拌一下，最后我把牙膏和颜料一起放进去，一直不停地搅拌，直到它们成型。但是我用筷子搅拌了好久，还是没成型，没办法，只能亲自上阵了。我伸出双手，开始揉捏这团东西，终于慢慢地在我的努力下，开始慢慢成型了。实验很成功，居然和买的起泡胶差不多呢。我心里开心极了。

等到妈妈下班，我本想开心地跟她说这个实验，结果妈妈看到客厅里面乱七八糟的，很生气。后来听我慢慢解释实验的操作过程，还是夸奖我很聪明呢！

这真是一次惊心动魄的小实验。

篇二十：一次有趣的实验作文300字三年级

今天，老师布置了一项家庭作业：做一个实验。做什么实验呢？有了！就做鸡蛋浮起来的实验吧。

我从厨房拿来一包盐，一根筷子和一个透明杯，还有一个鸡蛋。首先我把杯子装了一杯水，把鸡蛋放入水中，然后放一大勺盐，接着用一根筷子搅拌着，可是鸡蛋还是没有浮起来，我失望极了，当我准备放弃的时候爸爸走过来说：“你可不要放弃啊！俗话说得好，事不过三，你才失败了一次就放弃，也太对自己没有信心了吧！”再想想爱迪生发明电灯的时候失败了几百多次，最后他还是成功的发明了电灯。

于是我开始对自己信心满满的开始了实验，首先我用杯子装了半杯的水，然后在放入鸡蛋接着我放入三大勺盐，再用一根筷子搅拌着，最后鸡蛋浮了起来，我不敢相信自己的眼睛，于是我用一根小手指轻轻的把鸡蛋压入水中，没过一会鸡蛋又浮了起来。

事实证明在水杯里放入盐，鸡蛋是可以浮起来的。