读《少年中国说》有感五年级
篇一：读《少年中国说》有感五年级
孟泓伽
故今日之责任不在他人，而全在我少年。我们少年是祖国的希望，是祖国的未来。
《少年中国说》告诉我们：少年智则国智；少年强则国强；少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。少年像刚出生的太阳，万丈光芒；少年像一望无际的大海一泻汪洋；少年像刚出生的小虎，但还是百兽之王；少年向破壳的小鹰不飞则已，要飞就直冲云霄……
祖国的重任将来就担在我们身上！我们将不负使命！抗日战争时期，多少中国子民在这次战争中，丧失了生命。他们用自己的鲜血生命换来了胜利，使我们过上了好日子。也因此中国屹立在了世界之上。我们难道不应该佩服他们吗？他们也曾经是少年，我们现在的年纪，他们能够担起祖国的重任！我们也能！
美哉，我少年中国与天不老！
壮哉，我中国少年，与国无疆！
篇二：读《少年中国说》有感五年级
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智……”自打我从记事起，妈妈就经常叫我念。只不过我当时太小了，根本听不懂。直到现在长大了点，我才知道这激昂洒脱的文字来自于梁启超爷爷的《少年中国说》，是一篇具有时代意义的佳作。
这一句句铿锵有力的文字如同利剑一样深深地插入了我的脑海。
当我读到：“红日初升，其道大光。”我感受到我们少年就如同初升的红日，正在倾尽身上所有的光芒，来照亮中国前进的道路。
当我读到：“鹰隼试翼，风尘吸张。”我感受到我们就是振翅翱翔的雄鹰，在历史的天空中自由地飞翔。
……。
每次诵读到这篇文章时，我的心就特别激动，因为它被赋予了激情。我的眼睛是明亮的，因为它被赋予了希望。
是，我们作文人网Www.ZuoWenren.coM就是那乳虎，我们就是那朝阳。至今，我国尽管已发展成了不弱之国，但是我们还得继续向小康社会发展，使国家变得更加富强！
我们既然是乳虎，我们就要努力成长，发奋读书；我们既然是朝阳，我们就要发挥出自己的热量，谱写精彩的人生！
中国要想强盛，就需要一代又一代有志气的少年；中国要想发达，就需要一代又一代有梦想的少年。我们作为中国少年的一份子，就绝不会忘记国耻，而是牢记国耻，借历史之鉴，行大国之风！
少年如同振翅之鹰，在天地间咆哮；少年如同绽放之花朵，在丛林间芬芳一生。
我们是中国新少年，就应该胸怀梦想；我们是中国新少年，就应该奋发图强。我们要用这双勤劳的双手创造属于我们的新世界，真正地做到：少年雄于地球，则国雄于地球！
篇三：读《少年中国说》有感五年级
少年强，中国强
今天，我读了一篇名叫《少年中国说》的文章，读完之后，我懂得了要想国家强大，少年就先得强大起来。所以今天的责任不在别人身上，而全在我少年身上。
读了《少年中国说》之后，我知道了做为一个中国少年，我们应富有智慧、强大、独立、自由，进步并且胜于欧洲而雄于地球。少年与国家的关系是密切的，少年的努力会成就祖国的光辉前程。
“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”。潜龙丛深渊腾跃而起，它的鳞舞动飞扬。当我读到这句话时，我感受到了中国的突然崛起之象，感受到了作者迫切希望中相国崛起的思想感情。“鹰隼试翼，风尘吸张”。鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。从中我体会到了祖国的冲天气势，一种自豪之情在心里油然而生。“天戴其苍，地履甚黄。”头顶着苍天，脚踏着黄土大地。从中我又感受到了少年中国顶天立地的英雄气概！
读完之后，我不禁想到了如今的中国。如今的中国已是世界中的大国，实力不容小觑。地位在全球也是名列前茅，身在祖国，成为中国人，我们感到无比的自豪！如今，中国对疫情的控制也是十分乐观的，中国现在也有余力对别的国家伸出援助之手，我为我生在这样一个富有爱心的大国而感到骄傲和自豪！
“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”我相信，中国这个伟大的国家，一定会与天地共存不老，而处在这个国家的健康少年，一定会与国家万寿无疆！
篇四：读《少年中国说》有感五年级
“少年智，则国智，少年富，则国富……”铿锵的朗读声中，似乎又回到了120多年前，梁启超对中国少年的期待历历在目。
1900年，梁启超所处的那个时代，不作为的少年，不仅没有散发出自己的亮光，也没有担当起自己的责任，如年迈的老人死气沉沉，没有了少年的朝气蓬勃。于是，梁启超写下了振奋人心的《少年中国说》。
文章字里行间流露出对少年的殷切期望，少年是要有担当的！
以前的少年是有担当的，王二小是一位少年，在抗战时期出现了一位“全国闻名”的抗日小英雄，他的名字叫做王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫满一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏里，气急败坏的日本鬼子将王二小挑在枪尖摔死在大石头上面，他保全了几千人，可……他却永远牺牲了，致敬英雄少年！少年强，则国强！
新时代的少年是阳光向上的。加入少年先锋队对我来说是一件无比光荣的事，在“六一”儿童节来临之际，我要加入中国少年先锋队了，在那血红的国旗下，铿锵有力的宣誓声中，国家的未来，国家的希望又多了一批“追梦人”。一个个都在阳光之下朝气蓬勃，挺直身板，眼神坚定，表情严肃，阳光少年，待到系上红领巾之时，庄重严肃，少年强则国强！
少年身上有许多的责任，我们要努力学习，为国争光，令我浑身热血沸腾。
中国，加油！少年，加油！中国少年，加油！少年中国，加油！
篇五：读《少年中国说》有感五年级
中国，一个世界强国；中国，一个坚强不屈的国家；中国，一个伟大的国家。
上完《少年中国说》这课内容，我心里感概万千。作者梁启超能有为国家着想的精神，真是难能可贵。那时的中国，是那么弱小，世界强国都来欺负我们，掳掠杀烧，他们的心有多残忍，我们的中国就有多可悲。
课文里，梁启超一直期望中国能像少年一样朝气蓬勃。是的，中国的发展和少年有密切的关系，少年就像太阳，他们身上肩负着重大的责任，怪不得作者在书中写了这样一句话：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。只有少年才能改变旧中国，换来新中国。一个国家的强不是靠老人，不是靠年轻人，而是靠少年，只有那少年伟大的梦想与抱负，才能让祖国有更美好的未来！
我很欣赏课文第二段，短短几句话，凝结着作者的爱国情感，一只幼虎对山吼，百兽害怕。我们只要奋发图强，世界强国就没有期负我们的理由！
作者用他的爱国精神，把这篇课文写了出来，他不畏外乱，不畏强国。我们的祖国就是由这些爱国人士发展起来的：钱学森，李四光、邓稼先、毛泽东……他们用努力换来中国的辉煌！
我们要好好学习，要对得起这些伟大的人！
篇六：读《少年中国说》有感五年级
中国近代伟大的政治家、思想家、史学家、革命家梁启超先生，在《少年中国说》中，有这样一段话“少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强……”每每读起这段话都让我血脉偾张。
“自古英雄出少年”，霍去病十九岁，被封为骠骑将军，带领大汉骑兵经过两次河西之战，拿下了河西走廊，打通了西域，歼灭了匈奴骑兵四万多。项羽绝对是少年英雄。项羽力能举鼎，以一敌众，其勇气、武艺和战力至今无人能比。西楚霸王可不是浪得虚名的。2022年冬奥会上的谷爱玲、苏翊鸣也堪称成少年英雄，他们让五星红旗一次又一次地在奥运赛场上升起，是多么令人激动啊！
如果说霍去病、项羽是天赋使然，那么谷爱玲和苏翊鸣在成功背后的勤奋和汗水又有谁能知道呢？
少年是六七点钟的朝阳，少年是闪烁的恒星，少年是祖国的希望，我们作为新时代的少年，国家未来的栋梁，一定要珍惜时间，努力学习，掌握更多知识，学会更多技能，“少年雄于地球，则国雄于地球。”
篇七：读《少年中国说》有感五年级
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这是谁写的？当然是我们梁启超老先生的论述—《少年中国说》。
在我们五千多年的历史长河中，有许许多多忠于国家、忠于人民的英雄人物，他们精忠报国，不怕牺牲，为国家和人民利益着想，为民族的昌盛贡献着自己的力量。
百年往来，在强国梦的激励下，涌现大量的优秀人物，为国家做出卓越的贡献。如地质学家李四光，核物理学家邓稼先，数学家华罗庚，杂交水稻专家袁隆平，党的好干部焦裕禄，小岗村“大包干”带头人，这些人都是为了国家进步而在努力奋斗。
现代社会中，原呼和浩特市市委书记牛玉儒勤政为民，鞠躬尽瘁。登封市公安局长任长霞打击犯罪分子，为群众撑起一把保护伞。还有为祖国荣誉、人民利益不怕牺牲生命的航天飞行员杨利伟、费俊龙、聂海胜等，他们一心为了祖国的航天事业，一心为了人民利益的精神，难道不值我们学习吗？
我们要向他们学习，让我们以他们为榜样，为中华崛起而读书，为国家繁荣、为民族的昌盛贡献自己一份力量。
篇八：读《少年中国说》有感五年级
少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
我们要尊老爱幼，帮助一些行为不便的人过马路。还要有礼貌，也要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务。我们班也会开展过几次捡垃圾的活动，每次捡回来都有几袋。
在强国梦的激励下，我国涌现出大量的优秀人物，为我们的祖国做出了巨大的贡献，如核物理学家邓稼先，是他制造出了核弹和氢弹，加强了我国的军事力量和国防力量。邓稼先却付出了惨痛的代价，最后因为核辐射得了癌症而牺牲了，那年才六十二岁。还有袁隆平爷爷，他研究出了杂交水稻，解决了我国的温饱问题。
为了实现强国梦，我们还要有一个健康的身体。所以，我们要好好锻炼，战胜困难，承受挫折。周末的时候，我们可以来跑一跑步，骑骑自行车。但最重要的是好好学习，树立远大的理想，为祖国做出贡献，这样才能报效祖国。
现在的中国已经不是外国人眼中的“东亚病夫”，而是强大的国家，我可以自豪地对世界说：“我是龙的传人——中国人！”国家落后就会挨打，中国的未来靠我们，所以我们要奋发图强，为实现自由、明主、文明的社会主义国家而奋斗。