我的老师作文600字初一
篇一：我的老师作文600字初一
我们班里有一只德高望重的“母老虎”，她就是莫老师。她是我们班的班主任，也是语文老师。
莫老师的个子不高也不胖。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，两只大眼睛藏在眼镜后面，一眨一眨的，显得特别温柔；可是，上课时扫视每一个同学，却又显得特别威严，吓得同学们连大气都不敢喘一下。
就拿这次语文期末大考来说吧。我们经过了一场将近三个小时漫长而又紧张的考试。监考老师拿着一沓厚厚的考卷走出教室，我们终于松了一口气，大声的欢呼起来。可是，高兴了还不过三分钟，莫老师突然黑着脸抱着那沓试卷走了进来，全班顿时变得鸦雀无声，同学们纷纷跑回自己的座位坐了下来。莫老师一把抓起那沓试卷，指着一道题，面红耳赤，扯着大嗓门地问道：“这道‘修改病句’谁没写？给我站起来！”空气里顿时充满了恐怖的气息，同学们个个像丢了魂似的，变得瑟瑟发抖、不知所措。过了一会儿，目测大概有三十多个同学颤巍巍地站了起来。我心里庆幸地想：哦，还好还好，我写了，要不真的要吃“蛋糕”了。莫老师顿时变得怒目圆睁，严厉地训斥了一番，便背着手怒气冲冲地走了。哎，我们又把“母老虎”的尾巴点着了，领教了一番“虎威”。
当然，莫老师也有温柔的一面。记得有一次，朱莟同学的腿不小心骨折了，绑上了厚厚的石膏，行动十分不便。莫老师温和、细声细语地对我们说：“我们要帮助朱莟解决生活和学习上遇到的各种困难。大家要有爱心。让我们一起行动起来吧！”这时，我们在老师的眼睛里“看”到一颗颗小爱心在闪烁，周围的空气顿时变得温馨起来。哈哈同学们又觉得莫老师变得像知心姐姐一样温柔。
我们的“老虎”老师既严厉又温柔，我们都很喜欢她。
篇二：我的老师作文600字初一
你知道我最喜欢的老师是谁吗？告诉你，是教我作文的瞿老师。
瞿老师长得瘦瘦高高的，像一朵亭亭玉立的出水芙蓉。她有着一头卷卷的齐肩黑发，头发有时披着，就像顶着一头翻滚的波浪；有时扎着，就像一朵盛开的墨菊。一双大大的眼睛，炯炯有神，像两颗黑宝石。脸蛋白里透红，像刚成熟的水蜜桃。瞿老师高挺的鼻子上架着一副黑色边框的眼镜，看上去非常有学问。
瞿老师特别喜欢看书，只要她一有空，就捧着书看起来。她一边看，一边拿着笔在书上做记号，一会儿把好词圈起来，一会儿把生动的语句用横线画下来，有时候遇到不懂的词语，她还会画上问号，然后掏出手机查这个词语的意思。她看过的书上画满了记号，有些地方还写着批注。我们受了她的影响，看书时也作文人网Www.ZuoWenren.coM学会了做批注。
瞿老师特别喜欢旅游，每次出去玩都会拍很多好看的美景，并将旅游的经历写成很长很长的游记读都给我们听，我们听了，犹如身临其境。她还会带很多当地的特产回来和我们分享，有又酸又甜的果脯、有又香又甜的奶片、有又香又辣的牛肉干……
瞿老师上课还很有趣。她经常会给一些表现特别好的人奖一块糖或饼干，因此上她课，大家都踊跃回答问题。更有趣的是她提出问题拿不定主意给谁回答时，就会拿起一块糖，转过身子背对着我们，把糖往后一扔。扔到了哪个人就点那个人回答。因此，在瞿老师的课上，大家都不敢开小差，就怕一不小心被糖击中了。
这就是我的瞿老师，一个爱看书、爱旅游，上课又有趣的人。如果你也跟她学习作文，也会喜欢上她。
篇三：我的老师作文600字初一
我的老师姓申，她可厉害了，专业教语文，但是上起品德，书法，阅读，班队会课来也是头头是道，绘声绘色。
申老师白皙的脸庞，水灵灵的大眼睛藏在黑框眼镜儿后面，小小的鼻子，红彤彤的嘴巴，就像翻版的白雪公主。
申老师不仅交给我们课本上的知识，还会额外让我们背诵了唐诗宋词如：《春江花月夜》、《如梦令》、《卖炭翁》、《石豪吏》等。我们都能朗朗上口、熟记于心。可我有个缺点，就是作者、朝代容易混淆不清。所以老师每天抽空给我们复习。一开始，我背起未很吃力，我曾想过放弃，可老师说“俗话说的好‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’将来，你们步入社会，人人都想做高尚的人，与高尚的人一起交朋友，可别人是出口成章，而你却是满嘴大白话，你自己都会觉得很丢脸。是吧？”
老师不仅在教学上教学有方，而且对我们的学习环境也非常重视。
这学期，我们的分到的教室因年代久远，所以桌椅破旧不堪，老师看了很心疼我们，担心我们的衣服会被弄赃刮破，所以她自掏腰包为我们买来漂亮的贴纸，并号召同学们报名当天一起帮忙为桌椅“包扎伤口”。
同学们老师的指挥下，有的擦桌子，有的裁贴纸……一个个忙得不亦乐乎。开学第一天，同学们走进教室，桌面上被贴上了精美的贴纸，焕然一新。一个个开心地奔向座位。老师看到同学们一张张开心的笑脸，也欣慰地笑了。
申老师就是这样一位教导有方，爱生入子的好老师。老师您是雨，我们是细雨下茁壮成长的幼苗，总有一天我们会长成参天的大树，我们为自己有这样一位好老师感到骄傲。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩让我终生难忘。
篇四：我的老师作文600字初一
她就像妈妈。
嘴角一扬，酒窝浅露，慈祥面容，和蔼可亲……她是我升初中以来最敬佩而又亲近的一位老师。
她似乎能看穿我的“心思”。语文课似乎是天意而定的，总是安排在课间操之后，本就是初中新生作业的加剧，让我应接不暇，晚上不得不熬夜，”醒，醒，努力睁眼啊……”，我眼前一片昏黄，手脚无力，感觉脑袋昏沉，“啪”，有人轻拍了一下，我忽地眼前一亮。清醒了，“这第三题啊，让班长讲一下！”这对比的用法很巧妙，在她的步步指引下，我顺利回答出了问题，从此啊，我努力克制自己，就以至于上课不会打盹儿，不会落下知识点。
她与我“心心相连”。回答问题积极也是我的“个人标签”之一。语文课上，同学们十分踊跃的举手，我知道老师也难以下决定点名，可似乎每当我十分迫切的举手，双眼如火般的焦急地瞪着，老师就会点到我。总是给我机会，助我成长。
可她总也总会一丝不苟地严格要求我上课。看到我做小动作，她是定会提醒的，走神儿的时候总是被第一时间叫回来，有一次上课违反了纪律，她罚我站了一节课，却没有一句训斥的话……
她是一个爱笑的人。看到令人感动的事时，她会热泪盈眶，但她不会当众落泪；她脾气很好，我们与她开玩笑，跟她贫嘴，她也都不会在意，且会与我们一起笑。她是我们的良师益友。
刘老师感谢您带我们在知识的海洋中遨游，您的教诲，如太阳一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，“一日为师，终身为父”，我定会铭记您的教诲，砥砺前行，奋勇向前！
篇五：我的老师作文600字初一
七年级二班（2020级）朱文宇
七年级开学后我们分班了，我遇见了新的同学、新的老师。我遇到了一个性子很慢很有耐心的语文老师——张庆录老师。
他有一双炯炯有神的大眼睛，他的双眼皮很重，头发很短，方型脸。在上课我观察到他眨眼的速度有一点慢。
开学第一天时，我看见语文老师是一位男老师时以为很凶很可怕。但是在上了几节课之后我才发现他与我以前所有的语文老师都不一样，讲课的方式、脾气都不一样。我以前老师讲课都是用电脑上的文档讲课，但是他却是拿着课本自己讲，起先我很惊讶，但是到了后来我就习以为常了。他的脾气很好性子也挺慢的，每次上课班里的人总是说话，但是他却静静的等着我们说完，不生气也不发脾气。班里人说话的时候我就常常观察张老师：他既不说安静，也不生气，只是静静的坐着。
我心里想班里的同学有点不太尊重老师，因为我们遇到了一个好老师。要是遇到一个脾气不太好的老师连讨论的机会都没有，所以要好好珍惜一位好老师。
他很喜欢看书，有时还常常给我们推荐几本。记得他亲自给我们念了一篇文章叫做《我的傻叔叔》文章（作者是张文质老师）。大概讲的就是从作者记事起就知道自己有一个傻叔叔，从小照顾他的也是这位傻叔叔。所以他长大以后也承担起了照顾叔叔的责任，但是到了最后他的叔叔还是去世了。我听到这里感觉特别的可惜。因为傻叔叔教给了作者什么叫做同情，什么叫责任，懂得了什么叫生命教育。
我希望我们能够共同努力，共同进步。我的语文老师名字叫张庆录。
篇六：我的老师作文600字初一
她的脸上总是挂满笑容，让人每当想起她时，脑海中都会浮现出她那灿烂的笑容。她总是充满活力，给人感觉她才有十八九岁。为什么说她是神仙老师呢？因为她真的是我从小到大最喜欢的老师了。
她是我初二时期的班主任，也是英语老师。人们都说，所有老师里英语老师最洋气了，而我的英语老师便很好的诠释了这句话。她知道网上很多流行梗，和我们聊起天来完全没有代沟，反而更多的像是朋友之间轻松的对话。
她常说：“我的脾气好并不代表我没有脾气”他脾气真的很好，但当我们犯错误后，她也会用戒尺去惩罚我们，惩罚的时候也不会真的很用力。对待女生，她的力气会更小，她便是温柔当中透露出一些锋芒。
她的课堂就像有魔法一样，吸引着不爱学习的学生也愿意听课了。她讲课时别具花样，在她的课堂中，同学们都争着回答问题，个个都争得面红耳赤，一下英语课后同学们的脸比包公还要红。她的课件里都是精心设计的各种小闯关，答对后还会蹦出一些奖励，那对于当时的我们来说真的很有趣，现在想想还挺幼稚的，但还是会很怀念她的英语课，因为我们现在已经不能再听她讲课了。
有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来在那时却占据过我的心灵。还记得那天上午跑完操后，我因为早上没吃饭，跑操的时候掉了很长一节队，她看到之后便将我领到她的办公室里，她的办公桌上摆了一些零食，她说：“早上没吃饭吧，跑操的时候都掉队了，吃点东西垫垫吧”听完之后我心里暖暖的，她这样一句话让我感受到她是一位多么温柔的人，她可真是一位神仙老师。
经过岁月的洗礼，她脸上早有岁月留下的印记，眼角有了皱纹，但在我心目中她永远活力满满，永远年轻，她真的是一位神仙老师。
篇七：我的老师作文600字初一
七年级一班（2020级）吴冠宇
张老师是我六年级和七年级的语文老师。他是我见过的对同学不看成绩、不会用成绩来评价一同学好坏的一位老师。在我上六年的学习中，几乎就没有遇到一位像张老师一样不会用成绩来评价同学的老师。
有一段时间我上课不大认真听讲，张老师提问我、爬黑办默写，我做得都不好。一次下课的时候，我想和别的同学一起打乒乓球。张老师看到了我，把我的球拍没收了。当时我很难过，对他怀恨在心。但是六年级结束的期末放假的时候，张老师又把球拍归还了我。我现在转念一想，张老师当初为了让我好好学习，把我的球拍没收了，是为了我好。
张老师留着短头发，头发是黑色的，里面有许多白头发。他戴着一副眼镜，镜片后面是一双神采奕奕的大眼睛。在我的眼里张老师永远是一个高大威猛的人，一踏入教室，本来还是吵闹的教室，瞬间变得寂静无声。
在升入七年级的时候，当我还不知道老师是谁的时候，看到了张老师走进教室，心里默默高兴：居然还是他教我学习语文，传授我知识。
张老师对同学们非常关心，对同学们非常的和蔼可亲。他是我见过讲课最与众不同的老师了。张老师曾在我自卑失落的时候，给我信心和温暖。
张老师讲课非常有趣。许多原本不喜欢写作的学生在张老师的指导下逐渐爱上了写作。张老师曾经跟我们说，他以前教的学生在级里排第一名。
张老师工作非常认真，作业或试卷上每一个错别字逃不出他的眼睛。每次发下试卷，同学们就会发现，每张试卷里，用圆圈圈起来的基本都是错别字。
别看张老师那么亲切，但你把他惹怒了，他会毫不留情，不管你是优生还是差生，也不管你为班级取得过任何荣誉，只要你犯了错，就得批评。
篇八：我的老师作文600字初一
九月，随着秋天的到来，初中生活也终于来了。在学校的每一天，我都过得非常充实，并且，我也结交了一些新朋友。
他个子不算太高，一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神，加上一张能说会道的嘴和每天都在思考各式各样问题的大脑，就构成了一张帅气，惹人喜爱的脸。
他给我的印象十分深刻，尤其是：他乐于助人。我常常会遇到一些难懂的题目，总是百思不得其解，这时候，我就会去寻求他的帮助。他看见了我，便让我坐到他的椅子上去，他则是站在一旁滔滔不绝地为我讲解题目。厉害的是，他每次讲题都很全面，总能让我恍然大悟。在我接到老师的任务时，他也经常跟着，想为我分担些事情。
除了乐于助人，他还有很多好品质，比如说虚心接受建议，学习专注等。下面这件事就表现出了他的这个品质。
他很喜欢练习书法，写的字就跟字帖上的一模一样。他以前跟我在同一个书法兴趣班，不管严寒还是酷暑，他每次都不会旷课请假，练字总是聚精会神。有一次，他正在练字，我往他的书法练习纸上一看，觉得有两个字，稍微有点斜，就指了指这几个字。突然，我想到，我这只“书法菜鸟”居然敢指出他的缺点，他可能会不屑一顾，或者暴跳如雷，可他皱了皱眉，仔细地端详了一番，又重新写了一遍。这时已经写得很完美了，可他改了之后还是皱着眉头，上下左右地细看，直到改到我朝他竖起大拇指为止，然后他又继续练习起了其他的字。
我十分珍惜友谊，我认为卞梓琪就是我最好的朋友与同学，这几天我跟他互相认识，我们已经是棒打不散的铁哥们儿。他细心，学习优秀又有才华；他虚心，迎难而上不怕困难。在难过时给我快乐，在伤心时给我温暖。
篇九：我的老师作文600字初一
梁老师是我的班主任，也是我们的语文老师。他个子不是很高，有一头乌黑的长发，一双眼睛炯炯有神，长着高高的鼻梁，勾勒出出一副和蔼可亲的面孔。
每天下课时，我们都看着梁老师走进教室有时，她手里拿着一个杯子，里面带有一个小匙，时不时的用手搅一搅。她空闲的时间，还喜欢写文章，我读过老师的文章，真不愧是语文老师，写出来的文章就是好。
梁老师不仅很有文采。他对我们的教育也是非常讲究的，从不伤害我们的自尊。
有一次我们班一名同学丢了100块钱，老师并没有直接查看监控，而是给了那位同学改错的机会——拿出自己上课的时间，对我们进行一番说服教育，并且等待那位同学主动出来“认罪”。奈何这样并没有结果。老师便无可奈何的去调了监控。又过了一节课，老师回来了，她脸上带着一丝失望地说：“我看了一节课监控，已经知道是哪位同学了。”我们本以为老师会说出这位同学的名字，但是老师却并没有。过了几天，老师告诉我们钱找到了。
有一段时间课后延时，数学老师和英语老师都讲课，所以同学们的作业就不能完成。梁老发现后，便对两位老师说：“让同学们写20分钟语文作业吧，可以适当的安排一下时间。”可见老师多么的体谅我们。
她批改作业的时候，还总会写一些亲切的“哦”“呀”的词，让我们不但知道自己错在哪里，还觉得特别温暖。
可是岁月不饶人。五年的教学时光，对于我们来说是成长，但对于语文老师来说，却是在变老。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，你就像那蜡烛一样照亮我们前进的道路。所以，我还要非常感谢您这五年来对我们的关爱和照顾。
篇十：我的老师作文600字初一
胡艺萱
现在，我们已经步入初中，新的校园，新的同学，新的老师，都会让我们感到兴奋，感到好奇。其中，我最喜欢的老师，就属英语老师。
我的英语老师姓周，周老师。挺年轻的一位女老师，一副黑色边框眼镜，一身职业装，站在讲台上，那种大气的气质，很容易吸引我们的眼球。周老师的声音宏亮，语言简洁，所说的东西好像都有了生命，从她口中一个一个鱼吐泡泡似的冒出来，再一个一个地钻入我们的脑中。这使我觉得英语其实并没有什么难的，只要认真听讲就能学会。
周老师爱笑。每当课后询问她问题时她脸上总是含笑的，并耐心地给我们讲解。但一到上课时她脸上的笑容便收起来了，神情认真而严肃，给我们细细的讲解知识重点。当某个同学回答出来的问题答案很离谱时，她便会露出焦急而又无可奈何的神情，并再次讲解一遍，直到我们大家全都听懂为止。
我喜欢周老师，还有个原因是因为她的认真负责，做事情有条理，有方法。每次我们写的练习册，素养练习，她都会认真仔细地批改，并讲解每道习题。上课前她总是提前个五分钟来到教室；在我们上完课做跑操，眼保健操时，她都会待在教室，等我们做完后再离开。周老师还采取鼓励制的方法，在我们表现好时会给我们一些小红花，小礼物。
周老师的温柔，也让我欢喜。有一次我肚子痛，同学们都去排队准备做跑操，留下我，不知所措。被周老师发现了，她贴心地询问我发生了什么事，并让我待在教室，不要乱跑，她去找老师请假。这个时候我有些“受宠若惊”，但更多的是心田中流过的温暖。谢谢你，周老师！
这，就是我的老师，我的英语老师！
篇十一：我的老师作文600字初一
张茗
走进中学，一切都焕然一新，学校变了，同学变了，老师也变了，课程也变多了。新添了许多课程，课业加重后，所有的课都要视为主课。其中，英语、美术和音乐是我最喜欢的科目，倒也不是因为我的兴趣，而是老师上课有意思。
当我第一眼看见英语周老师时，她就给我一种亲切感，笑起来如沐春风，眼睛大而明亮，戴着一副黑色的眼镜，尽是老师的威严，她很少会说我们，除上课太吵或者有同学没有完成作业会大声吼两句，其他时间都是笑面迎人。周老师上课很意思，她会和我们互动玩游戏，因为要是读错了单词，全组会扣一分，全班都会热血沸腾，为组争分。
全校的老师中，我认为最漂亮还要数我们的美术老师了，老师她有一双清澈的眼睛，长着樱桃小嘴，头发长如帐幔，令我羡慕极了，若是穿上汉服，一定好似天女下凡。也许是因为教美术的缘故吧，她的身上有着文艺气质，端庄优雅，从不大吼大叫。老师讲课会给我们讲解这种艺术的起因和流传，并且让我们欣赏别人的作品来借鉴。
我们的音乐老师也非常漂亮，但她身上带着一种欧洲贵族的感觉，但我并不喜欢西洋乐曲，我要忠于国家。仔细一看，你会觉得她长得很像一个知名女歌手，她有一双大眼睛，挺鼻梁，喜欢盘发，声音像银铃一般好听，真所谓天籁之音。记得我们第一次去音乐教室时，因为我们非常吵，一直叫安静也不听，就站在钢琴后面，盯着我们，不说话，气氛顿时冷了一个八度，等到我们安静下来，还沉默了足足五分钟，然后问我们还吵不吵，接着继续上课。
我们的这三位副课老师虽然所教科目不同，但是她们都是在尽心尽力的教导我们。
篇十二：我的老师作文600字初一
在我小学六年的学习生涯中，令我最难忘的就是我的语文老师了。他虽有时对我要求严格，但在我心中，他仍然是最棒的老师。
语文老师的长相十分有趣：他的头发十分浓密，长着一副标准的“国”字脸，脸上总是挂着一副笑容。他的穿着搭配也十分有趣，经常能看到他穿着两只不同的袜子来到学校。难怪在办公室里，常有老师说他的穿着了。
语文老师在我们学生眼里，还是一个十分有童心的“大哥哥”。有一次，一个同学起来回答问题，他的声音实在太小了。语文老师皱了下眉，接着，便快步走出教室，冲到办公室中，拿着一个东西冲回教室。顿时，教室里便哄堂大笑，你猜，老师手里拿的是什么？对，是个喇叭！只见老师面带笑容地将喇叭递给那位同学又拿走，说到：“XXX啊，下次回答问题记得大点声啊！”接着便拍拍他的肩，让他坐下了。这时我从余光中看到，那个同学欣然地笑了。
语文老师的有趣还不仅仅表现在这儿。有一天，老师手里拿着一个酒瓶进了教室，同学们都很惊奇，在私底下讨论着：“老师这是怎么回事？”“有什么活动吗？”老师听见了我们的说话，得意地说道：“今天我看《中国诗词大会》上有个节目，叫‘飞花令’，今天咱们就以我手中这酒为题，做个‘飞花令’吧！”说罢，教室瞬间沸腾了。一瞬间，几十只小手像一片小树林似的直立起来了。“花间一壶酒。”“浊酒家万里。”“酒入愁肠化作相思泪。”……抢答的声音不绝于耳，老师在讲台上摆出饮酒的姿态，引得全班哄堂大笑。一节课就这么伴随着下课铃充实地结束了。
现在，周围的人和事有了很大变化，唯一不变的，还是他留存在我记忆中的孩子般的微笑。
篇十三：我的老师作文600字初一
转眼间，小学已经毕业了，最令我舍不得的，还是我的老师们，特别是王老师，让我印象最为深刻。从四年级开始，她就成了我们的班主任，同学们都亲切地称她为小兴老师。
小兴老师个子虽矮，但充满了活力，在她上课时，小小的眼中闪烁着智慧的光芒，嘴里滔滔不绝地讲着知识，没想到她那瘦瘦的身体里，居然装了如此多的知识。课下的她也很温柔，她总是一副笑眯眯的样子，还经常为我们答疑解惑。
但是，当我们犯错的时候，她会皱起眉头，露出严厉的眼神，在讲台上大发雷霆；记得在五下有一段时间，我上课时总会忍不住跟周围的同学说话，小兴老师大发雷霆之怒，罚我背了一篇《曹刿论战》。这是我第一次背长篇古文，看着那满页的字，我不禁埋怨起老师来：“小兴老师可真狠呀，居然罚我背这么长的古文，我要背到猴年马月啊！”但我只能硬着头皮，一句一句地背着，恨不得把整篇文章直接吃到肚子里去。一开始我背得很慢且吃力，但是过了一会儿，我找到了背诵古文的技巧，越背越快，终于在我不懈努力下，我背完了整篇古文。当我背完古文时才发现，原来背诵古文是如此简单而且有趣，也终于明白了小兴老师的良苦用心。
有时，她还给我们一些惊喜。比如每次运动会，当比赛完成的同学们都累得坐在地上时，小兴老师像会变戏法一样从箱子里拿出各色各样的冷饮，带着鼓励的眼神分发给大家，还说：“小伙子们，跑得真快啊；小丫头们，跳得真远啊！”每当我们吃着冷饮时，身上的疲劳感顿时消失得无影无踪，燃起了更高的斗志，为班级的荣誉拼搏。
小学六年过去了，每当我想起和老师们的分别，不禁头涔涔而泪潸潸了……
篇十四：我的老师作文600字初一
转眼间，我已不再是那个稚嫩的我，拥有了一个新的名字”中学生”。新的学校里，一位”不修边幅”的新老师，让我印象深刻。
他皮肤偏白，不戴眼镜，却透露着一鼓学问渊博的气息。他眉毛粗却不浓，眼角细长，鼻头低，厚嘴唇，因为瘦，两个腮帮子下的下颌骨极为突出。一进教室的他，就吸引了同学们的目光，教室瞬间鸦雀无声，他就是数学老师——杨老师。
杨老师与其他老师不同，有着自己的独特风格。一是因为杨老师每天的穿着实在让人琢磨不透，永远是米白或蓝白的条纹上衣，再配上一条黑色运动裤和运动鞋，同学们都觉得杨老师一定是在一心的钻研学问，没时间”钻研”服装设计。二是因为杨老师上课的方式独有一套。
杨老师上课用的工具很简单，只需电脑上的白板、数学书和学案，不像其它科的老师，每节课都用不一样的图文并貌的课件，他用简单的一块板，就传授给了我们许多知识。每节课都有的拓展部分，更是精彩纷呈。
杨老师会出一些难题，让我们自己来思考，每当他写完题目，都会微微一笑，然后又严肃起来，问有没有人会做，我猜老师一定在想着，有没有哪个”小机灵鬼”能答上他的题，同学们纷纷举手，杨老师叫起”幸运儿”回答后，也总会示以微笑，虽然上课时是严肃的，但老师每次的那一笑，总是没能藏的住。
放学时，别的老师带着手提袋和背包，杨老师却保持着他的一贯作风，夹着几本已经起边的学案，默默走着。我猜他一定是在想着什么数学大论吧？
我的数学老师，一个方方面面都颇有意思，引人好奇的老师，他”不修边幅”的作风，让我对他的数学课，兴趣大增。
篇十五：我的老师作文600字初一
时间过得真快，又迎来了一个开学季。这一天，天空是那么湛蓝，空气是那么新鲜，大地是那么可爱，充满希望的一天又开始了。
刚踏进教室门，就看到王老师面带微笑地迎接我们。要说我们王老师，博览群书，博学多才，上知天文，下晓地理。她一头浓密乌黑发亮的短发，两道淡淡的眉毛，眼镜后面是一双温和的眼睛，高耸的鼻梁下，一张能说会道的嘴巴。她中等身高，但她的学问如大海一般广阔。你说这样一位可亲的老师，谁不尊敬，谁不喜欢？
我们王老师是位教学经验丰富的老师。预备铃响，老师踏着铃声走进了教室。“上课，本节课内容是如何学好语文。”老师讲的话娓娓动听，有如春雨点点入地。老师说：“写作文需要丰富的想象力，要想一件事物变得有趣，只需要久久地凝视它。”接着老师让我们凝视绿植，我从绿植的绿叶联想到了波浪，又从波浪联想到了大海。老师的话，让我明白了学好语文需要留心观察生活。老师讲课内容十分丰富，从天上飞鸟到地上昆虫，都被赋予了人的情感，十分生动，让大家瞬间爱上了语文。
人总是立体的，多面的，王老师也不例外。
我们王老师还是一位负责任的老师。她让我们写作文，并发电子稿给她。这事情看起来简单却十分复杂，老师要把所有人的电子稿收集起来，修改，编辑，再发到她的公众号上。她说以后还要给我们出作品集。老师很郑重地对我们说：“这可是我们一大笔财富，是我们七二班共同的财产。”我觉得老师说的很对，这可是我们所有同学最珍贵的学习生活记录。第二天，我们看到了王老师，看到了她那疲惫的眼神，一定是老师熬夜工作，整理我们的作文。想到这里，我们对王老师肃然起敬。
我们的王老师是那么专业，那么敬业，那么可亲，那么可敬。