我学会了弹钢琴作文600字六年级

篇一：我学会了弹钢琴作文600字六年级

匡浩源

我的爱好是弹钢琴。到现在，我已经可以弹出许多许多优美的曲子了。那么，我是如何学习钢琴的呢？且听我一一道来。

我是在2016年开始学钢琴的，至今已经有5年多了。我还记得我第一次来到琴房，看到那乌黑发亮的钢琴，我就忍不住把钢琴上的黑白键按顺序从头按到尾，心里充满喜悦。钢琴的声音真是太清脆，太好听了。钢琴课正式开始的时候，老师教我用五根手指一一练习。你别以为这样很简单，平时我不太用的无名指和小指弹琴还真是不太容易呢，小手指一点力气也使不上来。

上完课，回到家还需要每天练琴。第一次练琴的时候，我兴趣还挺大的。我以为只要稍微练练，曲调就可以流畅地弹出来了。谁知道我不是碰错音，就是用错指法。一条简短的曲子，被我弹得断断续续，支离破碎，一点都听不出原来的曲调。我越弹越焦急，越急越弹不好。这让我十分沮丧，我甚至都发起了脾气，烦躁得哭了。

第二天，在妈妈的鼓励下，我再次练琴。先练右手，再练左手。最后在熟悉了曲调之后，再双手合奏。虽然还是不太熟练，但比第一天进步多了。我心里非常高兴，而且还因为不错的表现得到了奖励。后面每天坚持练琴，一天比一天熟练。到下一个周末的时候，再上钢琴课。在老师的指导下，我终于学会了整首曲子。

后来，我弹的曲子越来越难。但是我觉得最难的一个时期，还是刚开始弹琴的那一个月。“万事开头难”嘛！

我现在会弹莫扎特、贝多芬、格里格等古典时期的作品，也会弹一些好听的流行歌曲。弹钢琴、学钢琴已经成为我的课余生活中不可缺少的一部分了！

篇二：我学会了弹钢琴作文600字六年级

林子毅

在很小的时候，我就觉得弹钢琴的声音特别美妙。因此，我便和奶奶说：“奶奶，我想学钢琴。”奶奶同意了，我钢琴生涯便在这懵懵懂懂中开始了——但是，所有事情并不是你对它狂热，它就会变得简单的。

在刚开始学的时候，我遇到了许多困难，比如：看不懂五线谱，手指不灵活……尽管老师一次又一次耐心地教导我，但是我依然一次又一次地失败。终于是在有一天练琴时，因为一首曲子始终弹不流利，气不打一处的我直接狠狠地把书摔在了地上。奶奶听到动静推门进来了，看着一地狼藉，她平静地问我：“你为什么摔书呢？”我狂吼道：“不想练了，太烦了！我怎么练都不会！”“那你喜欢练琴吗？”奶奶的声音依然波澜不惊。我犹豫了一下，还是小声地回答：“喜欢……”奶奶语重心长地开导我：“这个世界上没有什么东西是可以不付出就得到的，作文人网Www.ZuoWenren.coM钢琴没有捷径可走。你只管去付出，终究会有回报的。”

奶奶的这句话犹如天上的天使一样消除了我内心的烦闷，抚慰了我躁动的心。在接下来的日子里，我继续把心静下来耐心地学，每天坚持练钢琴。四年过去了，我的钢琴练习一次没有断过，在这日复一日的练习中我也逐渐掌握了弹琴的方法。练琴逐渐成了我生活的一部分，成了一种可怕的狂热。虽然我嘴上还是满不在乎地说着不想练琴不想练琴，可每天的练琴却成了一种雷打不动的习惯。贝多芬的《致爱丽丝》让我沉醉在音乐里难以自拔；黄虎威的《快乐的牧童》让我如同身临其境，成为了一位无忧无虑的牧童；泰勒曼的《幻想曲》让我的大脑随着音乐节奏尽情遐想……

通过学钢琴的经历，我明白了所有事不是你对它狂热它就会变简单的，在狂热之余我们还需要付出努力，还需要付出汗水去一滴一滴浇灌。

篇三：我学会了弹钢琴作文600字六年级

从小，我就是个活泼好动的孩子，也许妈妈想让我做一个优雅安静的美女子，于是就让我去学习钢琴。

其实，我挺喜欢音乐，喜欢唱歌、喜欢优美的旋律，所以想也没想就高兴地答应了去学习弹钢琴。第一节课，就让我见识到了学习钢琴的枯燥乏味，本以为第一天我就可以弹奏优美动听的乐曲，结果只是把手握成C字放在钢琴上，并且手腕不能塌陷，还要每天练习这个枯燥的动作，这样下去，我何时才能像郎朗一样成为大师级别的钢琴家呀？

这只是开始，手型标准、认识音符、学习节奏、注入情感……除了每个星期固定时间上课，就是每天不停地练习曲子，真是太无聊了，于是我开始讨厌起钢琴这个大家伙了。

可是，我还有梦想，想成为钢琴大师，像贝多芬一样在维也纳演奏优美的乐曲。还是坚持吧！坚持的过程中我遇到了种种困难：手的跨度不够大，手型就会塌陷；心不够细，总会弹错音，优美的曲子变成了奇怪的声响；不理解曲子的内涵，弹出的旋律没有灵魂……到底是坚持还是放弃呢？于是，我去找妈妈寻求答案。妈妈开导我，要问问自己是不是真的喜欢？问问自己到底还能不能坚持？无论做哪一件事都会遇到挫折甚至失败，平静一下心情，去寻找内心最真实的答案。

我很庆幸，我选择了继续坚持！我的手在一天天长大，通过每天坚持压手，我克服了跨度问题；练习时让自己静下心来，我的错误越来越少；通过对乐曲的理解，我感受到了音乐想表达的内容，弹出的曲子优美了……我不再想着不切实际的幻想，我只想认真地把学过的每一首曲子练习好，在优美的旋律中分享喜怒哀乐、在练习的枯燥中学会坚持不懈。

突然间，我发现开始喜欢上这个每天陪着我的钢琴，我也知道，它将是我永远离不开的伙伴！

篇四：我学会了弹钢琴作文600字六年级

一个星期天，我写完了作业，正在我无聊的时候，楼上又传出悠扬的钢琴声。我听得正入迷，妈妈回来了，我迫不及待地和妈妈说：“妈妈我也想学弹钢琴。”妈妈说：“为什么你要弹钢琴呢？”我说：“我听到楼上的大哥哥弹的很动听，所以我想弹钢琴。”妈妈点了点头。

下午妈妈带我去钢琴班，我很兴奋的大叫起来。还没走进教室，我就听到教室里传出来的琴声，有的激越，有的舒缓。进了教室我摸了摸钢琴，光滑的黑白琴键轻轻一摁便发出清脆的声音！

第一节课上，老师教我一些基础，听起来不难，可是我一坐下，手指不知不觉的在哆嗦，不听使唤。老师和我说：“不要着急，学钢琴不是简单的。”我说：“我知道了老师。”在老师的指导下，我的手指逐渐灵活了，慢慢能弹出简单的音符了。一个月过去了，我弹琴的感觉越来越好啦！

一天下课，妈妈是第一个来接我的。我没想到妈妈给我买了一台钢琴，妈妈说：“你每天写完作业都可以自己练习上一节课的曲子呀！”，我说：“妈妈我懂了。”从此以后，我每天练钢琴，每次上课，老师说我有进步。还给我竖起了大拇指，我高兴的笑了。上课时，我认真的学习，回到家我刻苦练习，小朋友们来和我玩，我自豪的和朋友们说：“我要学弹钢琴呢！”时间在一天天的过去，我每一分钟都在努力着。过了好久好久，我把老师教我的钢琴曲目练的滚瓜烂熟，每次弹的都是那么的悠扬。过了年我还准备考级呢，同学们都很羡慕我，妈妈也在表扬我，我感到幸福极了！

通过这件事，我懂得了：每一份光环都是辛苦付出换来的，只要努力，就会成功。

篇五：我学会了弹钢琴作文600字六年级

因为钢琴是乐器之王，而且弹出来的声音十分悦耳、动听，所以我十分喜欢钢琴。有一次，我在电视上看见钢琴家郎朗正演奏着钢琴，弹得那么出神入化，我听得入了迷，所以我下定决心：我要学会弹钢琴！

后来，我终于有了机会到杨老师那里学钢琴。一开始我认为弹钢琴十分容易，可是自从上了第一节课之后，这种想法便在我的脑子里消失得无影无踪。每天在杨老师那里练钢琴，就要摆上特别久的手型。曲子也要练上十多遍。很多时候，我都会在房间中默默地痛哭，会把我心中的苦讲给我的娃娃听。就这样，在煎熬中，我又坚持了数十天，终于坚持不住了。我对妈妈说：“妈妈，我不想学钢琴了。”妈妈对我说：“是你自己选择弹钢琴的，又怎么能半途而废呢？你一定要坚持下来，因为‘坚持就是胜利’！”

听了妈妈的话，我决心一定要练好钢琴。自从妈妈帮我买了钢琴之后，我便咬紧牙关，每天练钢琴。有时，我的手练酸了，实在不想练的时候，我会想起“坚持就是胜利”，稍作休息后继续练习；有时，坐得太久我腰背坚持不了时，我会想起“坚持就是胜利”，听听钢琴曲后又继续练习；有时作业稍多，我忙不过来，我会想起“坚持就是胜利”，快速做完作业后又继续练习……说来也奇怪，这困难就像弹簧，你弱它就强，你强他就弱。渐渐的，我觉得弹琴并不是一件负担了，尤其是当我尝到成功的喜悦时，我甚至会觉得这还是一件美好的事。“功夫不负有心人”，现在，我的钢琴已经过了六级，还会边弹边唱容祖儿的《挥着翅膀的女孩》了呢！

“坚持就是胜利”！我以后做什么事情都要像弹钢琴一样，不能半途而废，一定要持之以恒。

篇六：我学会了弹钢琴作文600字六年级

我学过很多本领，打篮球，游泳，弹钢琴。我最擅长的是弹钢琴。

弹钢琴让我受益匪浅，因为它能让我静下心来，让自己变得更有耐心。以前每天放学回来，都能听到隔壁楼阿姨家传来悦耳的钢琴声，也勾起了我想学钢琴的欲望。

我三年级的暑假才开始学钢琴，比着钢琴班里的同学，算学的比较晚的。但是我坚信，兴趣是最好的老师，只要想学什么时候都不晚。记得刚开始学的时候每天都是从基础的乐谱哆、来、咪，发、唆，拉，西开始，我觉得太简单了。老师每节课都表扬我，一下课我就美得不知自己姓什么了。但是，慢慢学的内容越来越多，我就有点跟不上节奏了，弹奏时我总是折指，弹错音，开始打起了退堂鼓，心想：不学了吧，反正也弹不好，还要天天在琴凳上坐几个小时，想到这我的情绪又低落了，我心里埋，别人都弹的很好，为什么我弹不好呢！于是我更加灰心了。这时，我的举动被细心的王老师看见了，她走过来，温柔的摸了摸我的头，鼓励我说：”不要着急，慢慢来，刚开始学都会遇到各种困难的，但是我相信你一定能克服自己的。”老师开始示范起来，并耐心的一个音一个音教我。我跟着王老师的节奏练习，几根手指还是老打架，回到家里我沉下心来回想老师的每一个动作，每天一遍遍认真的练习，克服了折指和弹错音的坏惯，就这样到下次再上钢琴课时，我明显进步了很多，现在手指在琴键上非常的流畅，经过不断的努力学习，我也于学会了弹钢琴的技巧。

通过学钢琴我明白了：做什么事情不能心急，一旦遇到挫折，就是考验你耐心的时候，如果你坚持不懈，就会受益无穷，但是半途而废，就不会得到这件事情给你带来的乐趣了。

篇七：我学会了弹钢琴作文600字六年级

我的姐姐会弹钢琴，这对年幼的我可是天大的事啊！于是，我便央求爸爸，让我也去学弹钢琴。

就这样，四岁半的时候，我开始学起了钢琴。那时，我对钢琴完全是陌生的。“哇，这钢琴好大呀！”“咦？怎么还有黑色的键？干什么用的？”这些话不知道那时的我说过多少遍。

第一次上钢琴课的时候，我好奇地用一根手指头，按这儿按那儿。终于，我学会了“哆”。我想：原来学钢琴这么简单啊，我已经能把钢琴弹得非常好！此时的我感到很有成就感，在钢琴上不停地弹着“哆”。后面几节课，我学会了“哆，来，咪，发，嗦，啦，西”，也学会了用这几个音组成的曲子。

学会这些后，可把我高兴得跳到了天花板上。可是，快乐过了，接着就是痛苦。一次课上，我没练熟上节课布置的作业，被老师“嘴下不留情”地臭骂了一顿。我不知所措地站在那里，眼泪泉涌而出，我大声地哭了出来。一会儿后，老师终于停止了对我的批评。我更加大声地哭泣，搞得很像生死离别。这次经历，估计我不会忘记了。

很快，我就开始学习6级的曲子了。终于，我把要考的几首曲子学完了。但是，我突然开始恐惧：啊，这么长的曲子，我怎么会考得过呢？

我变得焦急，把这件事告诉了爸爸、妈妈和老师。我很着急，急得快哭了。这时，我得到了爸爸、妈妈和老师无数的安慰和鼓励。我缓缓地又站起来了，变得自信。最终，自信使我跨过了心里的坎儿，我顺利考过了6级。

转眼间，我就学了将近6年的钢琴，又考过了8级。现在，我已经学了很多很多曲子。但是，学钢琴就像学知识一样，是没有尽头的。

6年，有喜悦，有崩溃，有惊喜，有失落。钢琴已是我生活中的一部分，必不可少的一部分。

篇八：我学会了弹钢琴作文600字六年级

臧梓炀

在我五岁时，我听到了一首非常好听的曲子，那是幼儿园老师弹奏的。回家后我告诉妈妈，我也想学钢琴，妈妈欣然同意了。

妈妈为我请了一位老师，老师一开始从约翰汤普森的《简易钢琴教程》教起。我和钢琴似乎有种特殊的缘分，老师一讲我就懂，五线谱，立手指一学就会。由于刚开始的教程都比较简单，所以我只用了一个学期就学完了两本书的内容，再往后就慢慢难了。

从汤普森到车尔尼，从哈农到巴赫，难度一点点在增加。每次上完钢琴课回家，一座无形的大山压在了我的心中：这么长，这么难，怎么练啊？我就开始一个音符一个音符的对着谱子分手练，按老师讲的练。三天后开始合手练，一次两次练不好，那就多来几次。虽然过程十分枯燥，但是我一次比一次练得好，心里十分高兴。

记得有一次，我的手，不小心被篮球砸中了。晚上练琴时，我的手非常疼，为了不影响进度，我只能忍痛弹琴。当时我真是挺想放弃的，太辛苦了，但我内心深处出现了一个声音：“一定要坚持下去。”我就咬咬牙，继续练下去了。

我最难忘的事是去年暑假，钢琴准备考八级了，我每天除了写暑假作业就是练琴，哪都不去。我的钢琴课开始变多了，因为考八级需要乐理过二级，所以我的乐理课也开始变多了。在每天疯狂的练琴中，我终于迎来了考试。开始时我的内心特别紧张，生怕弹错一个音符，考上考不上就看这次了。弹到一半时，我才发现，其实也没有想象中那么可怕。于是，我放轻松，完成了所有的考试内容。考完后，我感觉整个人神清气爽。后来知道，我考过八级，我心里别提多高兴了，这么多年的努力，总算有回报了。

现在，我一听到喜欢的曲子就可以自已弹了，这种感觉真好。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。