翻花绳

现在可玩的、不使用电子产品的东西，实在是不多，当然，还要廉价一点才可以。不过，我今天要写在纸上的，是那为数不多中的一种，我很喜欢，估摸着受众应该也不少。

那东西制作的方法很是简单，把口罩两旁的绳子剪下来，在碴口处一拉，便可拉出一条比原来松散但是比原来要长上很多的绳子。不过要注意，这线只能剪开，要不然就找不到线头了。之后，在那绳子上打一个结，形成一个类似大了很多圈的头绳，就成了。

这翻花绳只有两个或以上的人才能驾御它。首先，起头人，也就是翻好开始样子的人要把两只手除大拇指以外的四根手指套进去，拉到最大，先一只手往绳外底下一绕，另一只手重复这个动作，此时，每只手上会有两个圈，中指把另一只手上的那个圈挑到手指末儿，就可开玩了，只是挺需要技艺的。

在起好了头以后，那绳就是上面两边分别是一个“X”，下面两边是一横，实际上诀窍是抓叉的左右边，往上绕，往下翻，用小指勾。反正，先找叉再说！

一时间，这种比我还老三辈的玩具，让我上课时想着偷偷摸摸地和别人玩，下课了还一个劲儿地找别人玩，真是百玩不厌，乐此不疲。

而且我突然发现，这是我和爷爷、奶奶、叔叔、阿姨一众亲人和好友之间的一种沟通方式。

每每吃完午饭，第一件事不再是去叫奶奶找手机听故事，而是和奶奶一起玩翻花绳。爷爷和奶奶都是比我老两辈的人了，在老少咸宜的几种游戏中就作文人网Www.ZuoWenren.coM有它的身影。爷爷奶奶都对这玩意很是精通，甚至可以说是技艺精湛。而我吧，一个才开始了解这种玩具的小孩，自然每一局都是我把这绳给断了。

“绳断了”实际上也算一种术语，当一个人不会翻或者说翻错了，就会把那一局的绳子重新拉成一个圈，每当这种时候，这一局就完了，那一个拉散绳的人，就算是输家了。

每次上课都想着怎么把玩一下的玩具，免不了被老师发现没收了去。自然，我那一条身经百战的绳子，也难以逃脱这一宿命。那一次，本以为下课后，老师会警告我然后还了我的绳子，可是不成想绳子被老师一声不吭地拿走了！

我只好偷偷跟在后面，却发现了一件我意料之外的事儿。我在办公室的门前欲提脚却又没敢抬。犹豫了好一会儿，我又为自己吞了一个定心丸。也罢，就得要脸皮厚一点嘛。我鼓起勇气迈进了办公室。

而在那廊道上站着我的两位老师，她们都在玩那绳儿！老师抬了抬头，看到是我，便招呼我，我战战战战兢兢地走过去，不明白老师又要对我说些什么。

过去时，我偷偷瞄了一眼另一位老师手里的绳，这不是我最会也最有挑战性的一种嘛！我努力将自己的注意力转过去，却不成想，老师让我来是出于什么样的理由呢，竟然是让我来解一下这绳儿！

我突然觉得失去那绳子不是什么很重要的事了。老师们对我来说，又多上了一个共同点。