阅读伴我成长作文700字

篇一：阅读伴我成长作文700字

暑假，我认真阅读了人民出版社出版的《习近平讲故事》。习近平爷爷是讲故事的大家。他的讲话、文章，善于用讲故事的方式凝聚共识、解惑释疑，把深刻的思想、抽象的理论，转化为鲜活的故事、

生动的例子。习近平总书记所讲的故事，具体而生动、通俗而深刻，体现了对内政外交、治党治国的深刻思考，深蕴“中国智慧”。

其中有一篇故事《时间都去哪儿了》中提到：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”我深有感悟。习爷爷工作繁忙、日理万机，但他仍抓紧时间利用工作之余的时间读

书。他告诉大家：“人格力量的形成，很重要的途径，就是读书学习。”

在习爷爷的启发下，我更明白了读书的重要性。阅读让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有了认知、开始独立思考的小学生。

我喜欢读书，只要一有时间，我就到处找书看，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，常常看得如痴如醉。每天清晨八点，我便回到课室，静静地坐在座位上，打开《同步阅读》，扩大知识面；课间我又静静地站在读书角，捧起课外书，探知世界；晚上做完作业，我又会翻开书籍，吸取养分。

随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书成了我形影不离的好伙伴。《中外神话故事》让我领略到了中外文化的差异；《哈利波特》鼓励我要勇于面对挑战；沈石溪动物系列小说，让我明白了动物也有血泪情感；《浩瀚宇宙大探秘》让我感受到人类的渺小；《西游记》使我懂得了要善于分辨是非；《鲁滨逊漂流记》告诉了我面对困难要积极乐观。

有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”，让我们一起来阅读吧！向习爷爷学习，利用课余时间，一起来打开书，搭乘着书籍的翅膀，探索神奇的世界，做最好的自己，奔向更高、更远的未来！

篇二：阅读伴我成长作文700字

对我来说，人生中有哪一件事能比得上阅读一本自己喜欢的书有趣？

阅读能使我将烦躁的心很快平静下来，也陪伴我在美好的童年时期快乐成长。仔细阅读书中的故事，再仔细想一想，我从中获得了无数的乐趣。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这的确是一个真理。百科全书使我徜徉在科学的海洋中，寓言故事使我翱翔在哲理的天空中。

从小学一年级一直看到现在的五年级，一个多月后，我即将步入六年级了，可是我热爱阅读的心却永无改变。

我阅读的书很多很杂，不仅包括科技书籍，还包括文学著作了，比如说四大名著是必不可少的，不过要是说我只能选择一样仔细阅读、品味，那我一定会选《西游记》了，这本名著里面的故事情节，真是让我有一种身临其境的感觉，里面的人物性格鲜明，人物刻画得很逼真：里面有神通广大的孙悟空，有好吃懒做、色心未泯的猪八戒，还有十分诚恳的沙僧……阅读作文人网Www.ZuoWenren.coM完后还感悟出了道理，真是一部非常好的神魔小说。

渐渐地，家里我能看的书我几乎都看了，可是要如何满足我那读书的欲望。

没办法，我就和姐姐在空闲时去图书馆借书，这就成了我阅读中的一次次有趣的事了。

记得有一次，我和姐姐去图书馆借书，太阳如同一团熊熊燃烧的烈焰炙烤着大地，天地间像蒸笼一般，让人喘不过气。路旁的行人走得比平时还要快。就连平时非常活泼的狗都不敢出来乱跑了，都躲在树荫地下乘凉。即使我走得满头大汗，我的脸上还依然洋溢着灿烂的笑容。

我和姐姐就这样走啊走，走了不知多少时间，图书馆终于出现在眼前了！我兴奋的跑了过去，跑到图书馆门口就气喘吁吁。不过，我已经迫不及待地想去找我喜爱的书了！

阅读不仅是我成长的过程中一种休闲的方式，它也是我增长知识的一种方法。

阅读伴我成长，将来我会回头阅读一番我现在读过的书，从中品味曾经的酸甜苦辣。

篇三：阅读伴我成长作文700字

秋日里的一个周末，外面接连不断地下着雨，既然无法出门，那就索性利用这些富余出来的时间来做些当前要做的事吧，于是我开始收拾起书架里的书，为搬家做准备。

忽然，我停住了手上的动作，目光凝固在手上的那本书上，那是一本精简注音版的安徒生童话。书的表皮上布满了岁月的痕迹，满是褶皱，仿佛一位饱经风霜的老者，猛然想起来，这本书还是妈妈给我读过的第一本书呢！那时我还不到四岁，每天妈妈都会给我读这本书里的故事，我总是听得很入迷。如果哪天妈妈没有空儿给我讲，我就缠着爸爸让他给我讲一讲书中的故事。从此，课外书进入了我的生活，丑小鸭的可怜遭遇，于连的悲惨死去，冉阿让的善良……一个个生动有趣的故事星星点点布满了我的生活。打开书，我仿佛看见了一位老友，书中的故事还是那样熟悉，我仿佛看见我刚会自己读书时，用小手一字一句地认真读书的场景，眼泪不禁夺眶而出。这样意外冒出来的回忆，扰乱了我的心，我不禁有些感慨，没想到阅读竟已在不经意间陪伴我读过了这么多个春秋。

我呆呆的站着，脑海里仿佛有一个声音问我，为什么你这么爱阅读？我说，大概是由于在书中我能找到我想拥有的那份宁静吧！我常常沉浸于书中，不能自拔，书中人物的悲欢离合都会

那个声音继续发问，随着课业的日见繁重，你会不会因此将阅读放弃？

不会！我相信一定不会，阅读已经成为了我生活的一部分，若离开阅读，就像鱼儿离开了水，鸟儿离开了天空，变成一个没有思想，没有灵魂的空壳。

手捧这本书，我的内心变得十分平静。“书籍是全世界的营养品”，是阅读陪伴了我的成长，是阅读丰富了我的知识储备，是阅读开拓了我的眼界，是阅读给了我搏击长空、勇敢飞翔的“翅膀”……我会继续坚持下去的。

是的，我会坚持的。

月光倾泻下来，墙角的小草在月光下，潜滋暗长。

篇四：阅读伴我成长作文700字

书，润泽着人们的心田，那一个个富有感染力的文字如同一股股清澈的泉水流进心间，净化着自己的心灵。

一盏盏暖灯，一杯杯牛奶，一本本书，伴我走过多少个日子。

自幼就喜爱读书，5岁的时候，我坐在妈妈的腿上，手上捧着我得到的第一本童话书——《格林童话》，小小的我用纤细的手指逐字读出，稚嫩的童声回荡着。小时候的我喜欢看童话书，喜欢听白雪公主的故事，童话的结局永远是美好的，坏人得到了应有的惩罚，好人会永远快乐地生活在童话中，童话中的一切都是那么美好。读着读着，仿佛自己身临其境，浩瀚的书海中，美丽善良的公主，英俊勇敢的王子，一个个都在向我招手。从此以后，我对这本书爱不释手，连睡觉也要抱着那本书入睡。

懵懂无知的少儿时期，偶然在整理书柜时发现了《草房子》。那是三年级的我，已不再读出声来，也不再用手指逐字点着，而是在心里默默地读着。我再也不看插图了，而是细细品味着书中的好词好句，摘录下来，做成一本读书笔记。伴随着书本里文字情节的跌岩起伏，我的心里满满的，暖暖的。

如今的我，开始阅读四大名著。在书里，我可以和孙悟空一起腾云驾雾，可以和诸葛亮一起草船借箭，可以和刘姥姥一起游大观园……当我读这些书时，那醉人的书香会环绕在身边，一切困惑，一切疲倦都被这神圣的香味驱走。

书，一直会陪伴在我们左右，爱上读书，就像鸟儿爱上蓝天，鱼儿向往大海，这是我们对书的挚爱，对知识的渴望。

书，是知识的海洋，让我畅游。

书，是人生的灯塔，照亮航线。

刘向说过：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。”读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。记住吧，读书会让自己更上一层楼，让我们一起翱翔在书的海洋中，享受文学的乐趣。

阅读，伴我成长。

篇五：阅读伴我成长作文700字

刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”没错，读书可以使人明智，读书可以使人聪慧。读书，可以为思想美容，让心灵更精致。而我，从小深受妈妈的影响，酷爱看书，是一个不折不扣的书迷。

当我还在娘胎里的时候，妈妈就给我买了很多书，床头上、书桌上、沙发上、甚至是厨房间，妈妈都会放一些书，她空闲下来的时候，走到哪就能随意拿起一本书读起来。妈妈说，那是专门读给我听的。当我牙牙学语的时候，妈妈的怀里，奶奶的膝前，都是我看书、听故事最舒适的地方。小时候，最喜欢看生动、形象且十分有趣的立体图书，每天早起睡前都会翻上几本，可以说是百看不厌。渐渐地，这些书已不再满足我的胃口了。我开始读图文并茂的绘本，津津有味的享受着绘本的魅力。我最喜欢的绘本是《猜猜我有多爱你》，它是一个非常经典的外国文学作品，整个作品充溢着爱的气氛。两只小兔子亲切可爱的形象、朴素而真诚的话语令人感动。它们用形象的动作、通俗的语言表达了相互之间的爱，它们的爱深深地触动了我的心灵。

上了小学，我学会了拼音、认识了很多汉字。于是，注音版的童话书、故事书、科幻书统统收进了我的书架。每天只要一空闲下来，我就像饿狼一样如饥似渴地吸吮着书中的营养。读到感动的部分，我会潸然泪下；读到开心的地方，我就欢呼雀跃；读到坏人得逞的地方，我就会气得咬牙切齿。那些精彩的故事就像磁石一样吸引着我，让我如痴如醉，我像栽进了“书的花丛”一样，无法自拔。也正因为我喜欢看书，积累了很多好词好句，我的写作水平也大大地提高，还被学校评为“书香家庭”的称号。

书是一片小舟，载着我在知识的海洋里尽情遨游；书是一位知心好友，陪我度过了生活中的每分每秒；书是眼前的一片新绿，也是心中的一盏明灯。书让生病的人变得健康，书让困难的人找到前路，书让迷路的人找到方向，书让伤心的人变得快乐。而我，就是那个永远都会为书而疯狂的人。

篇六：阅读伴我成长作文700字

有人说：“行万里路，不如读万卷书”，还有人说：“书籍是全人类的营养品”。他们说的很对，书籍是我们精神的食粮；书籍是我们知识的源泉；书籍是人类进步的阶梯。

在我小的时候，我就很喜欢看书，特别是那些童话故事，只要我每次被父母批评时，我都会悄悄地一个人躲在房间里看书。每当我看书的时候，不管心情是怎样的坏，我就会马上开心起来，每当我看书看到高潮部分时，我就会情不自禁的身临其境，感觉我就是故事的主人公一样，我的情绪也会随之变化起来。

现在，我长大了，看的书已不是以前看的那些童话故事了，我现在看的是那些更有哲理、更深奥的书了。如高尔基的《童年》，凡尔纳的《海底两万里》……我通过看这些书懂得到了许多的道理和知识。对我而言，书籍是我最好的朋友，它伴着我一起长大，它不会使我感到伤心，相反，它会使我感到快乐。

其实，读书对我们也有许多的好处。读书不仅可以使我们增长见识，开阔我们的视野；还可以培养我们良好的自学能力；也可以进一步巩固我们课内学到的知识，提高我们的认读水平和写作文的能力，对于我们的学习与生活都有很大的帮助。所以，我们要多阅读书籍。

许多人都不喜欢读书，认为读书是一件枯燥无味的事，看着名人们写的那一本本名书，书里面都是字，几乎没有插图，那一行行的字看的人眼花缭乱，就会感到很烦，无聊，其实这并不能怪书的好坏，而是自己没有投入进去。在我们读书时，要把阅读当成一件快乐的事，使自己沉寂在书海里，穿梭于字里行间，在作者优雅的语句中沉醉……

其实书就像一杯美酒，搁置的时间越长，味道就越香浓。其实阅读也不在于作者的知名度，不在于作品的深度，而在于自己阅读时的感悟。

书是船，带领我们从狭义的地方驶向生活无限广阔的海洋，书是一代对另一代人精神上的遗训，书有着传播智慧的功能。

让阅读伴我们成长，让书籍成为我们最好的朋友。

篇七：阅读伴我成长作文700字

书是人类进步的阶梯，看书，是每个人成长中必有的事，因为阅读，才使我们更深刻的懂得了一些道理。

书，每个人都会看，有的人是被迫去看，有的人是主动去看。每个人爱看的类型也都不一样。有的人喜欢童话，有的人喜欢古诗，有的人喜欢散文……

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……在一，二年级时，虽然看过书，但对作者想表达的情感却一无所知，老师也没多做要求，我便在自修课，没作业时看看，也使得我那时不会无聊。

在大一点，有了必读书，要写读后感了，才发现读书还有这些要求，才发现读书也是件比较累的事，并且老师让我们看得也不一定就是我们喜欢看得。或许，在小学时老师逼你看，你不看也顶多是只是作文不会写，也没多大事。但到了初中，不看书，作业不会做，考试不会考，读后感也不会写。初中的时间也越来越紧，看书的时间也越来越少。也必须在课余的时候抽出来看。

看书也使我有了许多新的知识。《西游记》使认识了一个勇敢无畏，积极乐观，见义勇为，桀骜不驯的孙悟空，在后来也明白了作者写这部小说的原因：玉皇大帝这些天庭势力代表着统治者，孙悟空代表着那些能力出众的平民百姓，怪物就是统治者压迫人民的道具。孙悟空大闹天宫，和他仅仅被封为弼马温。说明了统治者的昏庸，无能，不懂得发现人才，任用人才。

《钢铁是怎样炼成的》让我知道一个人可以有多么坚强，保尔在双目失明，全身瘫痪时，依然顽强拼搏，继续为着全人类的解放做奋斗，对他来说，不能为人类解放做贡献就好像让他去死，甚至犹有过之。正是因为他的这种想法，这种精神，才能让他在这样的情况下一直拼搏，坚持不懈。

《海底两万里》让我领略了奇妙，壮观，神奇的海底世界。《傅雷家书》让我知道了父爱的伟大。

书，让我有了新的认识，对于事物有了新的看法。

篇八：阅读伴我成长作文700字

在我的人生岁月里，陪伴我的除了朋友，也就只有书了吧。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”，这是宋真宗的劝学诗中最有名的两句诗，它的意思是什么呢？它的意思就是：如果要娶妻，那么书中有如花美眷，如果要盖房，那么书中有高堂华屋，书可以让人获得财富，使人充实思想。

我仍然记得，在我年幼之时，便爱上了阅读，我那时不懂几个字，只能依照拼音去读注音书籍，一个下午就泡在书里边。别的小朋友都在看动画片，什么海绵宝宝啦，米奇妙妙屋啦。而我却在看书，要是看累了就趴书上睡觉，连梦都可以梦见书。足见对阅读的爱之深切。

忽的想起一件趣事。约莫是在三年级的时候，我挎着书包，手上拿着本书，去坐公交车。路途很短，顶多也就十分钟，但我还是放不下我宝贝的书。我便捧着它津津有味的看起来，过了些时间，我听那提示音到了便匆匆下车了。浑然忘记那个因为影响看书被我放在座位上的包，过了许久我才反应过来。

诶，我的包呢？忽然想起被我放在车上忘了拿。我便跑到公交站站点，寻找我刚开始那辆车，也亏得我运气好，刚跑到那辆车就来了。我一看就是那辆，我嘟嘟嘟跑上去，拿了包咣咣咣跑下来。整个过程行云流水般，一分钟都不到，这就是看书入迷的代价啊。

后来我的年纪越来越大，知道的东西也越来越多，爱好也越来越广。但是书仍然是不变的，我在闲暇之余仍会拿起一本书，静静地翻看。书承载了我这短暂的人生，阅读伴我跨过这美好的童年。阅读带着我最美好，最欢乐的回忆，与我并肩同行，走向更光明的未来。它浸润我的心灵，使我的生活叠加欢乐。

即使岁月长流，我会有新的爱好。但是阅读和书籍仍旧是我心头的一抹白月光，胸前的一点朱砂痣，阅读伴随我成长，书籍带给我快乐，它与我是一体的。阅读带给我的快乐与享受，也会长留在我的心间。

篇九：阅读伴我成长作文700字

从小，我就生活在书海中，从最初时的童话，到后来时的四大名著，又到现在的古今中外名篇。我无时无刻不在读书。书就像是一个与我形影不离的好伙伴，伴我一路欢笑，伴我一路成长。

小时候，我享受着童话带给我的美好；长大时，我享受着小说带给我的生活道理；现在，我享受着诗歌带给我的人生追求。

读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，感受作者悠闲的田园生活和作者的清高与闲适。读《巴黎圣母院》，看见卡西莫多那丑陋的外表下所拥有的一颗善良美好的心灵。读《阿Q正传》，体会到阿Q的精神胜利法和他那对待生活的积极向上的态度。这些都使我拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁。

“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”通过书，能让我更加清楚的认识自己，看见自己的不足。读了童话《三只小猪》让我发现了前两只小猪的懒惰。而联想到自己，同样也是懒惰的。常常不肯帮父母做家务，看了这个故事我真是羞愧万分啊！读了名著《欧也妮·葛朗台》让我发现自己虽没有像葛朗台一样那么吝啬，但也有一点点的小气。看到这，我不禁红了脸下定决心改掉这个坏毛病。读了小说《钢铁是怎样炼成的》让我感到自己是多么的幸福，书中保尔那种不向命运低头的坚强意志和顽强精神深深地折服了我，使我对今后的学习和生活充满了希望。读了诗歌《未选择的路》让我明白人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择一条，所以在人生道路上不能随波逐流，而要慎重思考，独立选择。

书是我最好的伙伴，就像一位不说话的老师，无时无刻滋润着我，教育着我，充实着我。它带给了我知识；带给了我力量；带给了我乐趣，它伴我一路成长。

篇十：阅读伴我成长作文700字

苏联作家高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”书是我的长生果，是我精神上的食粮，是和我密不可分的好朋友。

小时候，妈妈就常常教我认字，带我上街时也拉着我的小手，教我认识马路边广告牌上的字，我渐渐地认识了好多字。后来，上了幼儿园，妈妈给我订了《阿笨猫》、《红袋鼠》等幼儿读物。起初吸引我的是书上那些缤纷绚丽的插图，但慢慢读下来，我发现了其中文字的魔力，沉浸到了故事当中。上了一年级，学校要求我们每天阅读二十分钟，刚开始我读的很慢、很吃力，有时甚至还需要妈妈陪着我一起读，但随着一天天的坚持，我读得越来越流利，渐渐地我喜欢上了读书，并成为了一种习惯！

慢慢地我开始读整本的童话故事，比如《安徒生童话》《格林童话》就是我最喜欢的童话书。书中一个个充满想象力的动人故事深深地吸引着我，使我浮想联翩；书中一个个人物的喜怒哀乐常常使我牵肠挂肚，与他们同悲同喜；还教会了我许多做人的道理：《皇帝的新装》让我明白了爱听好话是多么害人的一件事，《丑小鸭》让我明白了只有不放弃才能证明自己，《白雪公主》使我懂得善良才是最重要的……

看完了短篇看长篇，经过爸爸地推荐，我开始看长篇童话。《绿野仙踪》《爱丽丝漫游奇境记》《木偶奇遇记》……一个个主人公带着我上天下地，游历于各种境界里，精彩的故事看得我如醉如痴；最让我喜欢的人物还是郑渊洁笔下的皮皮鲁，他善良、聪明、仗义。

随着年龄的增长，知识的积累，我看的书也越来越杂，有介绍百科知识图文并茂的《少儿百科全书》，有介绍历史的《上下五千年》，有我国著名的四大名著，还有侦探小说《口袋神探》等。这些书籍开阔了我的视野，丰富了我的知识，同时也培养了我的爱心。

书，在不知不觉中进入了我的生活；阅读让我受益匪浅。阅读伴我成长，相信在书的陪伴下，我的人生将会更加精彩！

篇十一：阅读伴我成长作文700字

仰望苍穹，浩瀚的宇宙中无数的星球、尘埃汇集着，它们都是宇宙的内涵、宇宙的精华。我们每一个个体都如同宇宙一样，我们也有内涵，那是我们通过阅读所得的。

当我还是个孩子时，便常听妈妈讲顾颉刚的故事：顾颉刚从小喜欢读书，祖父的文字学书、父亲的文学书、叔叔的历史书等都是他的阅读对象。随着年龄的增长，这些书已无法满足他的求知欲，他便自己去买书。就这样他获得了渊博的学识，成为了著名的历史学家。“恨不能游尽天下名山大川，恨不能读尽天下图书”是他一生的志向。我从小就汲取许多名人的故事，便觉得阅读十分有趣。

随着年龄的增长，我读的书越来越多，渐渐体会到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情壮志……这些优秀的文化像粮食一样，赋予我丰富的营养，提升了我的精神境界，对我的成长起了至关重要的影响。成长中，阅读不知不觉成为一种习惯。我享受翻动一页页书的过程，享受一字一句带给我的愉悦，那些汉字像一个个跳动的音符，伴着优美的旋律，有趣而神秘，使我沉迷在书的世界，陶醉于知识的海洋。

阅读伴我成长，文学的魅力无边无际，深深地吸引着我，也暗暗地滋养了我。即使再忙，我也不忍心抛弃阅读。最近迷上曹文轩的作品，《根鸟》、《山羊不吃天堂草》等小说塑造了根鸟、明子等有特色的人物形象。为梦想而不断前进、锲而不舍的根鸟，自尊自强、吃苦耐劳的明子歌颂着道德和正义。这些书让我懂得在苦难面前，要有一种处世不惊的态度。人只有历经磨砺、历经风雨，才能成长，才能感受生命的价值与美好。

阅读，像一位挚友，陪伴我成长；又像一位恩师，教会我许多；也像一盏明灯，照亮我前行的路。

篇十二：阅读伴我成长作文700字

学，像一只钻头，开掘知识的深井；问，像一把钥匙，开启智慧的大门；书，像一汪清泉，滋润干渴的心田。在我成长的道路中，书是陪伴我的知己。

第一次接触书是在读幼儿园，当时还只是随意翻翻书中的插图，看看里面的小人。读小学后，慢慢认识越来越多的字，便开始留意起书中的文字，阅读的范围也渐渐广起来，从漫画到名著、从童话到科普、从寓言到历史。而文字有着神奇的魔力，让我摆脱时间的束缚，尽情游览世界各地、深刻体会人情冷暖。阅读是位沉静且有耐心的智者，悄悄为我打开一个广袤的世界、一个绚丽的时空、一个高雅的殿堂。

节假日，我静坐在沙发上，双手捧着书，一捧就是三四个小时。书中跌宕起伏的情节扣动着我的心弦，人物的喜怒哀乐浮现在眼前。我完完全全地沉浸在只属于自己的世界里，忘了吃饭、忘了睡觉。老妈催了又催，总是被我的一句“再过十五分钟”敷衍而过。过了一刻钟又一刻钟，不等老妈下最后通牒，我不会停止。

到了六年级，父母就把我的小说、漫画、杂志统统没收，各种各样的习题册如潮水般向我涌来。哎，真讨厌！不就是想要我考上一所好的初中嘛！但我想说，给予我太多的练习题，是给我增加负担。再看看父母一脸的焦急与担忧，想想他们满怀的期待与关爱，我渐渐理解了他们的想法，于是乖乖投身题海。没想到，因为有着大量的阅读积累，竟然让我轻松地过五关斩六将，做应用题时，能迅速读懂题意，抓住关键、巧妙解题；做阅读题时，能准确把握主旨，领悟中心、精准作答。作文更是小菜一碟，信手拈来，行云流水、一气呵成。

每当从题山文海里胜利而归时，我便悄悄地寻回我的知己——书，让它默默为我缓解压力、减少身心疲劳。我与书就这样形影不离，它伴随着我成长……无论何时，它总是我最好的知己。

篇十三：阅读伴我成长作文700字

如果说我是一株小苗，那么书籍就是灿烂的阳光；如果说我是一朵小花，那么书籍就是滋润我的雨露……阅读带给我快乐，阅读伴我成长。

阅读给予我前进的动力。

当我遇到困难，失去勇气，想要放弃时，《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》、《狼图腾》……一本本好书都深深地打动我，让我重拾信心。曾经，我考试失利，正垂头丧气时，书桌上那本《假如给我三天光明》点醒了我。我又回忆起那位身残志坚的女孩——海伦·凯勒。她虽然是盲聋哑人，但是她以乐观的态度面对生活，接收生命的挑战，经过坚持不懈的努力，终于在黑暗中找到了人生的光明。她的事迹深深地感动了我，也让我在困难面前有了一颗不屈不挠的心。

阅读令我博古通今。

弥漫着淡淡的书香，我沉浸在中华民族上下五千年的悠悠历史中，看到了华夏文明的璀璨、民族精神的可贵，我为我是中华儿女感到自豪。

阅读让我认识了历史上唯一的女皇——武则天的忍辱负重；让我欣赏了“一代天骄”成吉思汗的赫赫战功……记得暑期，我和爸爸妈妈到西安旅游，参观秦始皇兵马俑时，看到1号佣坑那一排排栩栩如生的秦俑，不禁感慨万千。从战国七雄到统一六国，从秦始皇的足智多谋到统一度量衡，从焚书坑儒到滥杀无辜……我对秦朝历史的侃侃而谈，得到了游客们赞赏的眼光。

阅读让我广交朋友。

在书海中徜徉，我可以穿越时空。和鲁智深把酒言欢；和唐僧师徒一同西天取经；和孟浩然“把酒话桑麻”；和诸葛亮舌战群儒、羽扇纶巾……

在书海中漫步，我可以体验别样生活。马小跳的喜怒哀乐令我牵肠挂肚；尼尔斯的骑鹅探险使我浮想联翩；我和曹文轩笔下的细米畅游田野乡村；我和小王子一道呵护那一朵娇艳的玫瑰……

阅读是我陷入黑暗后的一盏灯，为我指引正确的方向；阅读是我掉入深渊后的一双手，拉我走出深渊。

阅读文学，阅读诗意，阅读幻想，阅读奇境！阅读是我心中永恒的美。

篇十四：阅读伴我成长作文700字

张瑜玥

在我无助的时候，阅读总让我充满力量；在我难过的时候，阅读总会让我快乐；在我骄傲的时候，阅读总给我人生启示，让我变得平静，渐渐反省自己，补足自己身上的缺点。阅读就是我进步的阶梯，也是茫茫大海中的灯塔！阅读啊，阅读，是你让我充满无限力量！

每当我无聊或难过时，总会翻开那一本本书籍，盯住书页，让我沉浸在这曲折离奇的故事情节当中，忘掉所有烦恼，听不到任何来自外界的声音，在一个个故事中展翅飞翔。

记得一次考试没考好，心情沮丧，仿佛对世间万物都放下了希望，不再憧憬明天。我到书柜前，翻出那本最干净，也是我最爱的书籍——《简·爱》，如痴如醉地阅读起来，金色的阳光穿透了窗户，照射在了我和书页上，暖洋洋的，似乎要把我们融化掉，把我们融化在一起，也成为万束阳光中的一缕阳光，微风吹来，抚弄着我的头发，轻柔地帮我翻着书页，一个个文字在微风和阳光下跳跃起来，旋转起来，越转越快，述说着一个个不为人知又感人的成事，我随着故事的起伏，一会笑一会哭；当读到主人公简·爱失去了亲人，又因为被猩红热夺走了唯一朋友的生命时，我觉得她好可怜好可怜，但她很坚强，没流一滴眼泪，然而，书前的我却泪如泉涌，思绪连绵……读到简爱长大后找到了她一生的依靠——罗切斯特先生时，我又破涕为笑，为简·爱的命运结局由衷地祝福。这种感觉无法用语言形容，它如同凋落后重新绽放容颜的牵牛花一般，如同喝苹果醋的感觉一般，又甜又酸。我完全沉浸到书中去了，搁在一边的试卷不那么惨不忍睹了，因为我知道坚强是什么了，考不好也要坚强，努力让下次考好！是阅读给了我力量，伴着我成长！

阅读是一瓶永远用不完的灯油，一次又一次地为我增添灯油；阅读是一个朋友，一次又一次地鼓励我前行；阅读也是一名导师，点亮我前方的人生道路！阅读，是你伴我成长！

篇十五：阅读伴我成长作文700字

“以书为镜，可知真我！”阅读使人进步，使人成长，令人受益匪浅！

我是从一年级才开始爱上看书的。

一年级时，一本注音版的书进入了我的眼帘，翻开一看，黑白版面，毫无色彩。正当我想合上时，却突然被其中的内容吸引了。尽管里面只是一件件小事，但我仿佛被拥有“神笔”的作者带进了这多彩多姿的世界。我仿佛身临其境，亲眼瞧见了主人公，很想和他交朋友。

从这开始，我一发不可收拾。因为这书是一个系列，我便多次缠着妈妈凑齐了全套。

忘了多大的时候，我又去读了《窗边的小豆豆》，我感受到了小林校长身上诸多的优良品质，学会了如何做一个大家都尊敬的人。从此我与书的感情更深，以至于到了“一天不读书就难受”的境界，也因此多次被评为校书香少年。

读着读着，一眨眼，就到了六年级。我记得，那时的必读书目中有一本《红岩》，血红色的封面，让我思潮起伏。许云峰等人让我至今记忆犹新。我印象最深的是华子良，他不惜自己的颜面，忍辱负重，装疯卖傻救难友，这种精神十分令我敬佩。书籍涤荡了我的心灵，伴我成长。

阅读不仅是我学习上的好老师，更是我生活中的好伙伴。在我寂寞的时候陪伴我，温暖着我。闲时信手拈一本书来看，一盏台灯、一瓶水、沉醉其中，竟是那么的闲适，真是美哉、美哉！

阅读使我的写作水平有了很大的提高，好词好句十有八九都是从书中来的。读了书之后发现，其实只要你用心用情，作文并没有想像中那么难。

如今我上了初中，最爱的是鲁迅先生的《朝花夕拾》。鲁迅先生对当代一些事物作了理性的批判、赞扬，文集融抒情、叙事和议论为一体，既优美朴实，又有幽默讽喻。我总感觉鲁迅先生与我是心灵相通的，我被他的作品深深吸引。

阅读伴我成长，于身于心！他如一座灯塔，为我指明了航程……