我的拿手好戏朗诵作文500字左右

篇一：我的拿手好戏朗诵作文500字左右

要说我的拿手戏呀，那非朗诵莫属了。

小时候，我在陪爷爷看一个关于朗诵的节目时，朗诵者那清晰的声音传入我的耳朵里，那声情并茂的朗诵把我拉进了美妙的世界，正是这神奇的感受让我认识了朗诵这个魔法一般的才艺，并体会到了“台上一分钟，台下十年功”的含义。由此，我爱上了朗诵，开始努力学习朗诵。那会儿我连语调都分不清，在老师耐心地指导下，我从一个机器人一样的声音，变成了一名优秀的朗诵者。

一次，我参加朗诵比赛，轮到我时，只见舞台上的灯亮了起来，轻松的音乐从播放器中缓缓流出。我开始配着乐曲朗诵，用我的真情实感展示朗诵的魅力。以前，是那些播音员把我带入朗诵的世界；现在，我要用我的声音把大家带入我的世界！随着音乐一步一步进入高潮，我激情澎湃地朗诵着。放眼望去，观众都被我的朗诵吸引了，表情是那样陶醉，好像找到了步入世外桃源大门的钥匙……不知不觉中，我表演完了，场下爆发出雷鸣般的掌声，评委老师也激动地站了起来，连连为我叫好。

怎么样，三百六十行，行行出状元，我的拿手好戏，不错吧！

篇二：我的拿手好戏朗诵作文500字左右

生命奇异，各有千秋。我们都在自己擅长的领域，为这美妙的世界添一份精彩！我的拿手好戏是朗诵。

小时候，每次看到春晚中主持人们手拿话筒主持节目，声音洪亮、感情充沛，我不禁暗暗赞叹，十分佩服！此后，我便开始学习朗诵。经过一段时间的专业训练，我的朗诵水平大有提升！这也让我对于掌握朗诵这门技能更自信、更坚定，也更加喜爱。

2020年的少儿春节联欢晚会的舞台上，还有我的身影呐！那次，我的表现很棒。在台上，我很自信，因为对稿子十分熟悉，我们配合了几遍，得到了在场的主持前辈们的肯定：“不错，孩子，基本功很好！”“嗯，台风很棒作文人网Www.ZuoWenren.coM！”“这个孩子，一副很老练的样子啊！”这些鼓励的话，我至今仍然记忆犹新。到了正式拍摄时，我面带微笑，吐字清晰，感情充沛。在评价每个节目时，我会一只手握住麦克风，另一只手自然地轻放在胸前，对场上的节目或赞赏或感叹。“真不错，台词很熟练，声音也很响亮！”一位主持人姐姐给予了我很高的评价。后来，我还参与了其中的一个朗诵节目，二十个小朋友同台，我很荣幸地成为了领诵。

朗诵这门艺术特长不仅丰富了我的课余生活，还让我变得更加自信。每当朗诵或演讲时，我都会感觉自己仿佛浑身散发着光芒，不禁对此极为入迷！

我热爱朗诵，无比热爱！

篇三：我的拿手好戏朗诵作文500字左右

十八般武艺，样样是好戏！唱歌画画、做航模……而我的拿手好戏就是朗诵。

从小，我看着那些朗诵诗歌的哥哥姐姐们就非常羡慕，没事时，我总要在家自言自语似的地读起那些精美的片段或者文章，为了让我更好地读出来，妈妈特意找了许多名家诵读给我听。我每次练习前都要先熟悉一下诵读内容，感受文章的情感，酝酿好情绪，日复一日，我的朗诵水平逐渐提高。

二年级时，老师让我代表学校参加省级的朗诵比赛。前面的选手一个个朗诵完了，马上就轮到我了，我紧张得心“怦怦”跳，暗暗为自己打气：“陈玥彤，你一定可以的！”我走上讲台，看到了坐在下面穿着西服的评委们与观众们，他们的目光一齐投向我，我读起了指定内容——朱自清的《春》：“盼望着盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”音乐缓缓响起，我投入到了这篇文章当中，心情无比愉悦，随着背景音乐，我的语调时而高，时而低；语速时而快，时而缓；语气时而激昂，时而低沉。声音如流水般清脆动听。当我读到第三节“小草偷偷地从土里钻出来”时，我的眼前仿佛出现了这样的画面：嫩绿的小草悄悄地从地里钻出来，果树上开满了花，蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞……不知不觉中，朗诵完了。我扫视了一下全场，不管是评委还是选手都微笑着，沉浸其中，过了一会儿，台下响起了一片热烈的掌声，评委老师们都满意地点着头，仿佛在对我说：“陈玥彤小朋友，你读得真好，你可真棒！”

瞧！这就是我的拿手好戏——朗诵。