画鼻子游戏作文600字

篇一：画鼻子游戏作文600字

张冠李戴

李昱衡

作文课上，老师故弄玄虚，“你们玩过‘画鼻子’吗？今天，我们就玩画鼻子的游戏。”教室里顿时炸开了锅，一片欢呼啊！

老师先让我们拿出提前准备好的三张纸画头像：一位没有鼻子，一位没有耳朵，另一位没有眼睛。画完，老师笑眯眯地说：“游戏规则是这样的，我会用红领巾蒙住某位同学的眼睛，你再给自己画补上鼻子、眼睛和耳朵。”哈哈，太有意思了。

老师要挑选同学上讲台画鼻子，本鸦雀无声的教室突然沸沸扬扬，大家争先恐后举起手想上去画。老师点兵点将，幸运的崔轩瑞被选中，唉，怎么不选我呀？

老师把崔轩睿的画贴在黑板上，拿出红领巾蒙住他的眼睛，崔轩瑞右手拿起笔，左手不停摸索着。同学们在下面七嘴八舌议论，有的猜他能画对，有的猜他肯定画不对。崔轩睿好像有通灵感知术似的，很笃定地举笔画了上去。哈哈哈……同学们哄堂大笑。崔轩瑞把红领巾摘下一看，竟然把眼睛歪歪扭扭画在了下巴上，把耳朵画在了脸上，把鼻子画在了正确的位置上，他自己也忍不住大笑起来，我们也笑的前仰后俯。

老师又找了一位同学上去画，结局如何不用我说，你应该也猜到了吧，真是委屈了眼睛，鼻子，耳朵三兄弟了。画鼻子也没有那么难吧，他们怎么都画不好呢。

老师又发令，让我们同桌之间用红领巾蒙眼睛画鼻子。班里又一次沸腾了。大家迫不及待地相互蒙上眼睛，还不忘用手在眼前晃一晃，检测是否蒙好了。我也开始做画了，只觉得眼前漆黑一片，本来很确定的事，突然犹豫不决起来。我摸了又摸，犯着嘀咕下了笔，取下红领巾一看，差十万八千里呢！

真是有趣的作文课呀！我们体会了盲人的艰辛，也明白了眼睛的重要性。

篇二：画鼻子游戏作文600字

“鼻子”画哪儿了？

张珺捷

今天上课，老师告诉我们要玩“画鼻子”的游戏。同学欢呼雀跃，高兴坏了。只是，这次玩法不一样，我们要在三张白纸上先画三个人头：一个没有眼睛，一个没有耳朵，一个没有鼻子。唉，没有眼睛，看不到美景，没有耳朵，听不到好听的声音，没有鼻子就闻不到花香。画完，再请一位同学蒙上眼睛，补出缺的器官。

大家迫不及待地在纸上纷纷动手画人头像了。有的同学手疾眼快，很快就画完了；有的同学慢条斯理地画着，有的同学则左顾右盼、交头接耳讨论怎么画才好……不一会儿，大家画好了，老师满意地点点头，要叫人上去表演了！

崔轩睿大步流星走上讲台，把三张纸依次贴在黑板上，然后用红领巾蒙上眼睛，开始添加器官。第一张画刚添完作文人网Www.ZuoWenren.coM，大家就笑得前仰后合了。他呀，把嘴巴画到额头上，眼睛画到下巴上，耳朵长到了头顶上！听到笑声，崔轩睿有点手忙脚乱了，第二张画得还不如第一张呢。老师安慰他，“不要急，慢慢来。”第三张终于好了些，虽然只有眼睛歪了些，但还是有进步的。大家不再哄笑，有点紧张地想像自己会画成什么样。

接下来，老师让大家都蒙上眼睛，各自在自己的三张纸上添加器官。教室又热闹起来，互相帮忙拿红领巾蒙眼睛，终于做好准备工作，大家安静下来了。教室里静悄悄地，只有画笔在纸上画画的沙沙声。

老师宣布时间到，大家取下蒙眼睛的红领巾查看自己的作品，又是一阵阵哄堂大笑，果然不出所料，大家的作品也是千奇百怪。

看起来很简单的事情，蒙眼睛做起来就很困难了。

篇三：画鼻子游戏作文600字

“上面，上面。”“不对，下面，下面！”教室里怎么这么吵呢？哈哈，是我们在玩画鼻子游戏呢。

老师刚说完规则，同学们纷纷举起了手喊：”我，我！”有的甚至都要站上椅子了。

老师点了曹汉中，只见他大步流星地走上了台，好像在说：“看我，多幸运，第一个被老师点中了。”老师将事先准备好的红领折叠起来，蒙上他的眼睛。他愣了一下，好像害怕了，傻傻地呆立在原地。老师说：“转三个圈。”他慢慢的转起圈来，好像一只肥胖的企鹅，摇摇晃晃。看他那笨拙的样子，同学们哈哈大笑。

他摸索着黑板，小心极了，好像不小心就会摔倒，又似乎下一秒就会触碰到炸弹一样。我们也紧张地大气不敢出。终于他摸到黑板，神色镇定了一点，好像吃了颗定心丸。在他摸到第三块黑板时，停了下来。应该是要在这个地方下笔了。有人忍不住大喊：“不对！向下！”他立刻又迟疑了，粉笔摁在黑板上。他组的成员喊：“没错，不要相信他们。”大家七嘴八舌，这个说：“往左！”那个说：“向前！”曹汉中傻傻地愣在那里。我想：曹汉中找的位置很准确呀，可千万不能上当啊。曹汉中听信了他们的话，向下画了。“完了。”我不由得跺了脚。班级里立即哄堂大笑，那笑声似乎要淹没了一切，有的人拍桌子，有的人笑趴在桌子上。原来，他把鼻于画在下巴上了，像一颗大黑痣。

老师又点了一个同学，她小心地上了台，好像吸取了曹汉中的失败经验。和刚才一样，她吃力摸索着。大家仍然喊叫，但她看起来没有受影响，她拿起粉笔果断地画下去。笑声像潮水般涌起——鼻子连脸都没有碰到。

快乐的游戏还在进行，我们的笑声也还在继续……

这个游戏不仅给我带来了快乐，也让我明白了没有眼睛是多么不方便，我们以后要多爱护眼睛。

篇四：画鼻子游戏作文600字

“哈哈哈哈……”教室里传来阵阵欢笑声，这是在干什么呢？跟我一起去看看吧！

上课了，李老师走进教室，对我们说：“今天我们来玩个好玩的游戏，名字叫做画鼻子。”游戏规则是：首先戴上黑不溜秋的眼罩，手上拿着粉笔，在黑板的小丑脸上画上鼻子。我坐得端端正正，老师好像注意到了我，于是就选了我上去。

我先戴上眼罩，突然，我觉得眼前一片漆黑，什么也看不见。我在原地转了五圈后，顿时失去了方向感。我觉得我像一只无头苍蝇一样乱转，我无可奈何地向前走去。左一摸，右一摸，摸到了桌子，我找到了正确的方向。这时，我大步流星地往前走去。终于，我摸到了黑板，我一边思考，一遍准备画。我听到台下的同学大喊道：“往左，往右！往下，往上！”我没想多少，直接就落了笔。这时，全班的同学都哈哈大笑起来。我心想：难道是我画错了？我摘下眼罩一看，看着黑板上的“杰作”，我也情不自禁地笑了。原来，我把小丑的鼻子画到了它的嘴角旁！

第二个上场的是王梓乔。她戴好眼罩，原地转五圈后就失去了方向，还问：“往哪边走呀？”有一些搞恶作剧的同学说：“往后，往后！”她还真信了，结果走到了门口。同学们都笑了，我心想：她会不会破门而出？接着，她又走到了窗户边，我们见此状，笑得更欢了。有人笑得前仰后合；有人笑得肚子都痛了；还有人笑得连眼泪都流出来了。最后，王梓乔也以失败告终。

第三个上场的是刘欣颖。她也被一些同学捉弄了，可是她却相信自己，走到了黑板前。结果，把鼻子不偏不倚地画到了正确的位置上。

“叮铃铃……”下课铃响了，我们的笑声依然回荡在教室里！

篇五：画鼻子游戏作文600字

盲画家

岳宸希

当盲人是种什么体验？这次的作文课上，我体会到了。

李老师提前让我们带三张白纸去学校。虽然不知道李老师究竟想干什么，但我们都知道这次的作文课又要妙趣横生，与众不同了。上课了，李老师让我们画三幅特殊的画：一幅没眼睛，一幅没鼻子，一幅没耳朵。大家兴致勃勃，不一会大家画好了。

李老师让崔轩睿带着他的画上讲台展示。他的三幅“大作”被贴在黑板上，崔同学被红领巾蒙着眼睛。他拿着笔东摸西摸，终于找到了第一张画。他先用手确定纸的轮廓，再细细地摸索，估计是想找出刚才作画的痕迹。好一会儿，他仿佛下定决心一样，快速画了两个圆溜溜的眼睛。下面的同学立刻哄堂大笑，瞧，邓钦译嘴巴裂得大大的，十八颗牙齿都露出来了；院航硕笑得捂着肚子，王艺诺则快速地举起了手，想让老师挑她上台帮助崔轩睿……原来，是崔轩睿把鼻子画到下巴上……

双人体验，同桌两人为一组。我的眼睛被蒙了起来，像是掉进了黑洞，伸手不见五指啊。我伸出左手，一边在纸上摸着，一边在脑海里回忆刚才画画缺少器官的位置，摸索了一阵，心里有了答案。可是我刚画完，就听见同桌边笑边叫道：“哈哈，你还说我呢，你自己都把耳朵画到了鼻子上。”我也情不自禁地笑了。这盲人可真不容易啊。

接下来的两张画我更小心翼翼了，同桌忍不住催促：“你快点画呀！”等我画完，解下红领巾之后，眼睛终于恢复了光明。可是一低头看到自己的画，我立刻懵了，怎么会这样？怎么把鼻子和眼睛都画到脸的上面了？哎！同桌则弯着腰歪着头，一直在笑我呢。

我超级期待下周的作文课。

篇六：画鼻子游戏作文600字

郝语泽

”哈哈哈！哈哈哈！”教室里传来哄堂大笑的声音。这是怎么回事？原来我们在玩一个游戏画鼻子。老师在黑板上画了一个小丑，这小丑可真滑稽：他的头上斜扣着一个红黄相间的尖角帽；还带着一个五颜六色的假发；他的眼睛很亮，像夜空中一颗闪亮的星星；脸的下半部分还涂着蓝色的颜料；最滑稽的是，他的脸上居然没有鼻子！

游戏的规则就是：老师把一名同学的眼睛蒙上，然后那位同学在原地转三圈，最后那位同学才可以给小丑画鼻子。

游戏开始了，大家争先恐后地举起了手，苏老师最后叫到了杨家宬同学。苏老师把一根红领巾折了四层，然后给杨家宬蒙上了眼睛，他先在原地转了三圈，可他越转越偏，最后，他竟然走向了第二块黑板，同学们有的好心地提醒：”往右！往右！”还有的大声地说：”就是这儿！就是这儿！”最后，他下定决心，把鼻子画在了第二块黑板上。大家看到后，都笑得前仰后合，杨家宬觉得不对劲了，他忙把红领巾取下来看，自己都笑了起来，原来他把鼻子画在了”十万八千里”外。

大家又争先恐后地举起了手，苏老师叫到了杨爱佳同学，苏老师给她蒙上了眼睛，她也转了三圈，可她也越转越偏，最后，也走到了第二块黑板，但不管人家怎样骚扰她，她也没把鼻子画在第二块黑板上，她摸索着走到了小丑前，找准了位置，画了上去。”耶”杨爱佳把鼻子正好画准了，教室里一片欢呼。

其他的同学有的画在了眼睛边上，像一滴眼泪，有的画在了眼睛上，像带着眼镜一样……

最后，游戏在一片欢呼声中，愉快地结束了。

篇七：画鼻子游戏作文600字

刘彬洁

“叮铃铃……”上课了，老师一进教室就在黑板上画了一只大熊，它有一张胖乎乎的脸蛋，眼睛一闪一闪的，像天上的星星，嘴巴大大的，大得像一个勺子，唯一遗憾的是，大熊缺了一个鼻子。我不明白，就问了老师，老师给我们卖了一个关子，说：“待会儿你们就知道了。”

老师说：“同学们，今天我们来玩一个画鼻子游戏，游戏规则是两人一组，一人指挥，另一人画鼻子，画的人拿红领巾蒙住眼睛。”

游戏开始，第一组是我和丁妙彤。我来指挥，她来画。一开始她蒙上眼睛，走上黑板，结果根本没画在脸上，她慢慢挪，我说：“往右，往右，上面一点……差不多了，画！”还是画歪了，她赶紧擦掉重新画，这次我特意比了一下，她重新画了，这次不仅画准了，而且画得又大又圆。接着老师叫了单文轩和王清睿，单文轩画，王清睿指挥。单文轩蒙住眼睛走向黑板，王清睿说：“右、右、右，再过去一点，往下……可以画了。”结果又画歪了，唉！我们急忙喊到：“歪了，歪了！”重画之后倒是没歪，真是有惊无险，差点画成了青春痘。剩下的几组也陆陆续续的上来画，大家都玩得十分开心。

这个游戏又好玩又有趣，而且我还掌握了一个技巧：要画的时候，指挥的人可以自己比对一下，会更准。也可以想象一下是顺时针画好，还是逆时针画好，因为从左往右画，还是从右往左画，对准位置也有很大的影响。

通过这次游戏，我明白了一个道理：做什么事情都要先仔细地观察一番，再经过分析判断，最后再做出决定，这样才能把事情做好。

篇八：画鼻子游戏作文600字

“哈哈哈！”只听见教室里传来一阵欢笑声，原来大家在玩画鼻子游戏。

老师先用粉笔在黑板上画一个大大的脸谱。脸谱上有一对水汪汪的大眼睛，一双弯弯的眉毛和一张微笑的嘴巴，唯独缺少了一个鼻子。而我们则要蒙上眼睛，转过圈后，在脸谱合适的位置上画鼻子。

由于时间关系，参赛资格仅有三名，所以我们要用“黑白配”决胜出那三个人。“黑白配”后，赢得参赛资格的人手舞足蹈，而没有获得参赛资格却又很想玩的人只能垂头丧气的走回座位当一名观众了。

首先，第一位上场的选手是小玥。只见她胸有成竹地走上讲台，老师用围巾蒙住眼睛，她开始原地转圈。本来以为她转完圈后会晕头转向。谁知，她摸了摸两侧的桌子，便找准方向径直走向黑板。这时，座位上的同学们按耐不住了，有人说往左，有人说往右，还有人说往上。而声音最大的还是往左。小玥听到后，便毫不犹豫的在左边画了个三角形的鼻子。同学们哈哈大笑，小玥成功地上当了。

接着，后面的两位选手也纷纷败下阵来。覃老师渐渐严肃起来：“有什么办法能让鼻子画得更准确呢？仔细观察。”同学们议论纷纷。突然，小达站起来说，应该找准定位，覃老师微笑着点了点头。

最后由小达再来挑战一次。他先来到了黑板前，从紫色的毛巾开始丈量，大约四根手指。之后他便走回过道上，蒙住眼睛，转过圈后，自信的摸索着走上了讲台。按照他的方法，先找到紫色的毛巾，再丈量四根手指的距离，往上一点点，然后画了一个圆滚滚的鼻子，果然不偏不倚，正好画在了脸谱的正中心。课堂上爆发出一阵热烈的掌声。

通过这个游戏我明白了，任何事情都有窍门，哪怕游戏也一样。只要善于观察，勤于思考，就一定能找到通往成功的钥匙。

篇九：画鼻子游戏作文600字

今天下午，我们在学校进行了一个很有趣的游戏。

老师在黑板上画了一个看起来很奇怪的娃娃，虽然她有又大又漂亮的眼睛，樱桃般的小嘴，可是却总觉得少了点什么？这时老师突然问道：“同学们，你们有谁知道这个娃娃少了什么吗？”灵光一闪，原来如此。“是鼻子！”我脱口而出。老师鼓励的看看我，满意的点点头。接着说道：“对，今天我们要做一个有趣的游戏，就是画鼻子！而游戏规则就是，每一个上来的同学，必须要蒙上眼睛，再转上三圈，才能开始画。而谁画的最好看，就算谁赢。”老师的话音刚落，教室里就砸开了锅。同学们又激动，又兴奋。个个跃跃欲试。

第一个上场的是王昊。王昊转了三圈以后，晕乎乎的还没画呢，就往回走，同学们都哈哈大笑，老师也忍不住笑起来。第二个是张继元，老师降低了游戏难度，允许我们提示。大家开始上上，下下，左左，右右的叫嚷起来，也许是提示的人太多了，张继元，也不知道听谁的好，最后还是把鼻子画在了娃娃的嘴巴上，又一次挑战失败。第三个轮到了我了，老师用红领巾蒙上了我的眼睛。我在黑暗中转了三圈，却一点也不晕，我慢慢的摸向黑板，开始找位置，同学们都在给我提示，有的说上，有的说下，完了，这又是犯了张继元的毛病了。我的脑子乱极了。真不知道该听谁的。结果，我把鼻子画在了嘴巴下面。拿掉红领巾，我第一个先笑了起来，同学们也跟我一起哄堂大笑。

接下来，还有很多的同学试图尝试，但结果几乎差不多的都以失败而告终。虽然如此，我们还是开心极了，这真是一个有趣的游戏。

篇十：画鼻子游戏作文600字

上周星期五，语文老师进教室说：“同学们，今天我们来上作文课，先做游戏，根据情景再写作文。”老师的话音刚落大家便高兴得欢呼起来。

老师在黑板上画了一个三毛，大大的脑袋，圆圆的眼睛，小小的嘴巴，头上还有三根头发，真可爱。老师说：“大家看三毛缺少了什么呀？找到了再想游戏名称”。我左看看又看看，咦！三毛怎么没有鼻子呢？我想了想难道是给三毛画鼻子，我正要举手，班长站起来说：“给三毛画鼻子。”老师说：“对了，既然猜对了那我说一下游戏规则，先叫一位同学，用红领巾挡住眼睛，转上三圈后给三毛画鼻子，最后看给三毛画的鼻子怎么样。”

游戏开始了，大家抢着举手，可是老师把王祥宇叫到了讲台上。王祥宇摘下眼镜，拿起红领巾挡住眼睛，老师拉着王祥宇转了三圈，然后让他开始画鼻子，台下的同学们瞎指挥，王祥宇凭自己的感觉给三毛画了鼻子，鼻子被画到眼睛下面了，哪里是鼻子，好像一个痣，我们都哈哈地大笑起来。

接下来，老师又叫了许多同学，哪里还有我呢！我为了不被笑话偷偷把红领巾没有挡严实，借着窗户里的亮光可以隐隐约约能看见黑板上三毛的头像，我一画画中了，台下一片掌声。罗伟龙一看，很想超越我，可是一下画到了三毛头像外边，这是皮诺乔吗？鼻子这么长，同学们有的笑得流口水，有的笑出了泪水，有的笑弯了腰，还有的笑的肚子直疼，真是太有趣了！

游戏结束了，我们的欢笑声还在教室里飘荡。太喜欢上这样的作文课了，真希望老师以后能陪我们多做类似的游戏！

篇十一：画鼻子游戏作文600字

哈哈哈，哈哈哈，教室里欢声笑语一片，这是在干什么呢？原来在玩画鼻子的游戏。

瞧，新的一轮游戏又开始了！老师把我和小纽扣叫了起来，玩画鼻子的游戏。只见小纽扣把屁股一撅，双手一撑桌子，“刺啦”一声椅子向后滑去，小纽扣站了起来。转身再侧身，挤出座位。一蹦一跳的接过了笔，一直笑，一直笑，把笔盖打开，画了一个小圆，又画了一个大圆，又在大圆身上添了一个小圆。这时同学们开始议论她画的是什么？有人猜是米老鼠，还有人猜是哪吒。之后把色添上，再简单画了一下五官和七窍，就完成了。哇，一个漂亮的没有鼻子的米老鼠跃入我们的眼帘！

这时该我出场了，我站起来，侧身挤出椅子，老师把口罩蒙在我的眼睛上。顿时，我感觉一片黑暗，老师扶着我的肩，左拽右拽，又转了几圈，搞的我好晕。有一点要倒了的感觉。我伸出双手摸摸索索，一点点地向前蹭，“咚”我撞到了桌角，我意识到该往前走了，我就跟着我的直觉走。这时，老实说：“这次，你们不许告诉她在哪”结果我走到了黑板的右边，我意识到得往左走了，于是我往左摸摸到了黑板。我想到，米老鼠应该在中间，于是我把手放在黑板的框上。双手量了一下，我确定了中间，终于，我要下笔了！可是不知是谁说喊：“往上，往上”还没等我反应过来，不知谁推了我一下，我顺手画了一个鼻子。我把口罩摘掉，看到我把鼻子画到右眼下方。我和小伙伴的笑声，快把房顶都笑翻了。

有的同学摊开稿纸咬笔头，看着题目直摇头，三个小时不开头。但我们的作文课却是又有趣，又欢乐的呢！

篇十二：画鼻子游戏作文600字

今天作文课上，老师带我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫做“画鼻子”。

老师先说了游戏规则：分为两组，有一组是画鼻子组，一组是干扰组。画鼻子组要在同学画鼻子的过程中提出正确的信息，干扰组则提出错误的信息干扰画鼻子同学。限时3分钟。游戏开始了，第一组的小刚上场了，老师给他戴上眼罩，在教室后面原地转了三圈。老师递给他一支粉笔。只见小刚拿着粉笔晃晃悠悠的向前走去，好像喝酒喝多了一样。他的手向前伸着东摸摸，西摸摸好像在探路，腿迈着细小的步伐，一幅小心翼翼的样子。底下的同学也跟炸开了锅一样，向前，向前，往左……大家你一言我一语……只听“咚”的一声，大家都哈哈大笑起来，原来是小刚竟然走错方向直接撞在前排的桌子上了。此时的小刚并不气馁，只见他先用左手往四周摸一摸，终于摸到了墙壁，他顺着墙壁才正确的走到黑板面前。此时底下的同学沸腾了，向左，向右……不对不对……小刚迷茫的站在那里不知所措……突然小刚想到了一个好办法，他把一边的耳朵捂了起来，一边竖起耳朵，认真的听自己小组的提示。他慢慢的把粉笔向上向上，往左……他顺着底下小组的同学的提示慢慢地移动着粉笔。“时间快到了！”老师在一旁提醒着。小刚听到后非常着急，就依靠着自己的直觉给小熊画上了鼻子。小刚刚画完鼻子，底下的同学就哈哈大笑起来。小刚摘下眼罩一看，也忍不住哈哈大笑起来，原来自己把小熊的鼻子画到熊的嘴巴旁边了……

这节课太有意思的，我喜欢这样快乐的课堂！

篇十三：画鼻子游戏作文600字

上课了，我一走进教室，就看见黑板上画了一张脸谱，小人儿笑眯眯的可偏偏却少了一个鼻子。原来，今天我们要玩“画鼻子”的游戏。班里一下子炸开了锅，有人大喊：“我来！我来！”有人摩拳擦掌，跃跃欲试。

覃老师开始宣布游戏规则：“用围巾蒙住参赛者的眼睛，转三圈，然后找到黑板的位置，并在脸谱上画鼻子，位置最接近的获胜。”

轮到小吴了，覃老师麻利地用围巾蒙住小吴的眼睛。小吴平时十分聪明，可是俗话说得好，再聪明的猎物也逃不过狡猾的猎手，刚蒙上眼睛，覃老师就立刻用手指挥大家把座位拉开来，拉出了一条通道。果然，小吴上当了，她沿着这条通道，摸索着走向了墙角，直到她触摸到了冷冰冰的墙壁。于是，她转过身来继续走，同学们也开始“支招”，有人说：“再向前走一点！”有人说：“走错了！走错了！”还有人说：“向左，再向左一点！”小吴因此迷失了方向，开始在教室中乱撞了。“砰”的一声，小吴的头撞在了门框上，她呆在了原地，覃老师赶紧跑过去，问她：“你怎么样啊？”她无奈地回答道：“我晕了。”当小吴解开头上的围巾后，才惊讶地发现，自己竟然一下子窜到厕所门口了，班里顿时爆发出一阵大笑。

所谓“兵不厌诈”，轮到小卞时，覃老师准备故技重施，可没想到小卞时班中的方向感大师，这次轮到覃老师张大嘴巴了。只见老师刚一松手，小卞稍微停顿了一下，然后便转身径直地向黑板走去，尽管同学们不停地“支招”，他也充耳不闻，几步便来到了黑板前面，他伸出双臂，左量量，右量量，终于落笔了。“哇！”不偏不移，刚好落在了脸谱的中间！班上传来了同学们的赞叹声。

原来，小卞事先暗自测量了脸谱的位置，所以才能准确地作出判断。看来，玩游戏也需要技巧啊！

篇十四：画鼻子游戏作文600字

今天，老师在课上跟我们玩了一个名叫“画鼻子”的游戏。首先，老师拿起一摞作业本开始抽签，按照游戏规则，抽到谁的本子，谁就到讲台上蒙上眼，然后台下的观众们来“指挥”这位同学去给黑板上的画像画上鼻子。当然，蒙眼的同学也可以不听指挥根据自己的想法去画。

游戏开始了，老师抽到了杨万琪的本子。杨万琪同学不情不愿地上台了，老师给他用衣服蒙上眼，还让他原地转了几圈。转完后，他就出发了，可走起路来就像小企鹅一样摇摇摆摆的，原来是他被转晕了，而且，他还走反了方向，离画像越来越远，向台下同学的脸画去，吓得同学赶紧躲开，他还是继续朝前方画去，眼看教室洁白的墙壁要被画成大花脸了，在一旁拿着手机拍照的刘老师赶忙一手拉住了他，把他拎回了起点。满教室都是同学们的笑声，只见小可乐同学都笑出眼泪来了，万乐怡同学都笑趴在了地上，同学们有的捂着自己的肚子笑，有的拍着自己的大腿笑出满口白牙齿，有的前仰后合地笑得上气不接下气。大家一边笑，一边七嘴八舌地给杨万琪同学发信号：“向前走”“向左向左”“向右一点”

……

好不容易，鼻子画上了，可是鼻子没在画像里，而是画到了旁边那块黑板上了。所有的同学都捧腹大笑，杨万琪同学拿下蒙眼的衣服，揉揉眼睛，撅起了嘴巴，一副不太高兴但又想笑的表情，好像是在说：谁让你们瞎指挥，看看我这么漂亮的鼻子给画错到哪去了。

整节课就这样在同学们的大笑声中度过了。在紧张的学习之余，可以玩一玩这样的小游戏，真让人感到无比的轻松愉悦呀！

篇十五：画鼻子游戏作文600字

在今天作文课上，我们课前游戏玩了画鼻子。

老师说今天写作文会用这个游戏做素材，同学们听完后都“啊”了一声，有的叹着气说：“还写作文啊”，但是很快就忘记了写作文的烦恼，开始期待游戏了，老师开始说规则，一是不能过线，二是对方可以扰乱对手。哪一组能在最短的时间画上哪一组就算赢。

同学们都跃跃欲试，老师笑着说“请两位画画好的同学上台画脸，再请两位同学画鼻子。”两位画脸的同学很快在黑板上画好了脸，第一位画鼻子的同学走上了讲台，他迫不及待地拿起红领巾折了三折，老师把红领巾蒙在了他的眼睛上，他刚想去画，又被老师拽了回来，老师笑呵呵地说：“还得转三圈呢”，转完三圈后，他已经晃晃悠悠的了，同组的同学开始大喊：“往左往左”，可是他哪里听得清楚，他摸了摸黑板的边上，又开始往右了，此时离目标越来越远，这时候有几个同组的同学按捺不住自己了，竟跑上了讲台对着他的耳朵喊了起来，有的还拿着他的手开始指挥起来了，老师大喊：“这样算违规，其他同学赶紧下台。”时间马上就到了，这位同学开始往左移动，渐渐地接近目标了，他快速地画上了，出乎了所有人的意料，画得很准确。

另一组的同学很快地蒙上了红领巾转了几圈，但是上台的这位同学他没有听队友指挥，直接把鼻子画在了脸的外面，用时很短，画得却不准确，他的队友埋怨他说：“哎，你怎么把鼻子画在了脸的外面。”

一轮游戏过后，老师就开始上课了，我们却意犹未尽。玩了这个游戏让我懂得了：眼睛、鼻子、嘴巴样样都很重要，位置也不能差分毫。