从什么到什么作文500

篇一：从什么到什么作文500

从七（3）到八（3）

今天是9日1日，开学了，我初二了。看了看班级名单表上，我从七（3）班升级到八（3）班了，哈哈！想想就有些小激动呢！挑个座位坐下，脑海里不断地出现我七年级和朋友们一起学习、一起结伴去上厕所、一起笑、一起疯的画面。可现在看到熟悉的面孔较少，不是特别认识的同学很多，我不知所措。

还记得，那次语文月考我只得了67分，那是我考过最差的一次了，我特别伤心。体育课上，同学们都跳绳、跑步、跳远，而我在一个小角落里蹲着，想象着老师该怎么批评我，惩罚我，越想害怕，不禁小声地哭了出来。我的几个好朋友见了立刻跑了过来询问、安慰。

“怎么了，别哭，有我们在呢！没事！”同桌安慰道。

“我语文只考了67分，怎么办啊！我急得像热锅上的蚂蚁，满脸通红。

“没事，我们陪着你呢！我们也常常失误考六十几，人嘛！总有失误的时候啦。”

“对啊，对啊，这次没考好，我们下次追上来呗！”

“老师不会怪你的，没事！”

……

她们一个个叽叽喳喳的，想方设法的让我高兴。我心中的雾霾散开了不少。

后来语文课上，老师把我叫了出去谈话，当时我吓得背心一凉！

“你考了67分吧！我刚才看了你的卷子，老师给你算错了分。”老师不焦不躁地说，“你其实考了80分，老师给你少加了15分。”

“啊！真的吗？也就是说，我及格了！太好了！”要不是在老师面前掩饰着，我早就跳了起来。

回到座位，把老师的话讲给了好朋友们听，他们也都为我高兴。

在来到新的八三班的时候，我想到这些，想到了我在七三班的好朋友们，我高兴地笑了。谢谢我的好朋友们，是你们让到感到了同学和班级的温暖，是你们给我前进的动力，这一份温情会激励我一直向前。虽然我们分开了，但是我们还在一个学校，我也希望你们和我都可以找到新同学成为朋友，都可以在新的班级里快乐成长。

从七（3）到八（3），我相信，我们会比以前更好！

篇二：从什么到什么作文500

从“记忆花园”到学校图书馆

小学四年级以前，我的假期都是在姥姥家度过的。每次必去的，便是姥姥家大院的花园。

说是花园，但其实不如说是个菜园，那里花不多，只是些小雏菊，凤仙花，再就是一些黄瓜、冬瓜、茄子所开的花。那里因为植物多，所以虫子也多。各类瓢虫，三星的、五星的、七星的；各种蝴蝶，大的、小的、白的、棕的，应有尽有。每到夜里，都能听见蟋蟀的歌声。站在露台上，看着夜晚明亮的繁星，轻薄如纱的月光层层叠叠地洒下来，在我眼前勾勒出一幅美丽的画卷。周围很安静，只能听见微风拂过树叶的“沙沙”声，偶尔传过的几声鸟鸣，以及在草丛中尽情舒展着歌喉的蟋蟀。

大院的夜晚是这样的静谧，白天却又是别样的热闹。

白天，在夜里歇了个够的鸣蝉又开始不知疲惫地叫了起来，隐藏在树冠中的鸟儿都飞了出来，为接下来的一天做着准备。我蹲在姥姥家的菜地旁，看着一只只大黑蚂蚁在草地上忙活着，一队队极为整齐。我顺手从旁边的植物上拔了一片叶子，挡住了其中一只蚂蚁的去路，看着它手足无措的样子，我似乎有些幸灾乐祸，只要在这里，我就是快乐的。可作文人网Www.ZuoWenren.coM快乐的日子总是很快就过去了，一转眼就又到了上学的时候。

四年级时，作业渐渐多了起来，玩儿的时间少了，但我仍没有忘却小时候的“记忆花园”，再去时，人还是那个人，心却不一样了，因为是住宿生，我更多的时间是在学校度过的。学校里没有什么可玩儿的，我那时也不擅与人交流，每天最喜欢干的事就是泡在图书馆里看书。《中国通史》、《基督山伯爵》、《三国演义》全都被我翻了出来，读了一遍又一遍。我总是沉醉在书的海洋无法自拔，多次误了吃饭的点儿。那时便不像小时候总想着姥姥家的大院儿，而是想着这本书的下一个情节是什么呀？今天都有什么作业？大概能什么时候写完，能看多长时间的书？常常就是写作业时老想着看书，而无法静心。总是先把书看完再去写作业，造成了一个死循环。

我无法“戒掉”书，也离不开它，对它是又爱又恨。但我从不后悔染上书，它让我受益匪浅，却也令我总是写不完作业。

每个假期，我都要回一趟姥姥家，却并不再去戏弄蚂蚁，拔掉植物上的草叶，而是静静地坐在屋内看书，一本又是一本。我从那个无拘无束的“记忆花园”走到了学校图书馆。

篇三：从什么到什么作文500

从朦胧到明了

姜姝

外婆家在山区里。

儿时，在家中院前玩耍时，时常能看见远处的一座高山，挺拔俊秀，可平常山腰以上都有薄雾缭绕，很少能一睹那山的美貌。乡里人常说那山上有世外桃源，美极了！我好奇，探索，未果，一次又一次被外婆训斥：“山路危险，万一伤着喽，可咋办？”话是这么说，可当时的我哪顾得上这么多，喜欢就是喜欢，就是想一探究竟。

记得，一场新雨过后，山掀下了她一半的面沙，若有若无，若隐若现，在勾引我向她靠近，那白朦朦的雾气后不时跃出一抹绿，却又瞬间消失，欲求，却又恨相距甚远，便趁空闲，偷溜出来，手脚并用，爬着山路，泥泞湿滑的小道使我一次又一次跌倒，但一抬头，近了！离“真相”也越来越近，雾气也似乎少了，穿过我的身体，将我也包裹其中，虽然雾很薄，我却迷失方向，四周都隐隐约约有点忽远忽近的绿，都像是我追寻的方向，可又像不是。

我试探着，小心走出第一步，冒似没事，一步又一步，我感受到心跳在加快，似乎是与真相产生了共鸣，在鼓励我前进。

雾气仿佛都跑到了我的身后，眼前逐渐清晰明了起来，一块块嶙峋的山石叠加，一棵棵高大的松树挺拔，也许多年没人涉足，青苔已经蔓上崖壁，向上仰望，似乎高不见顶，却仍是苍绿一片，她神秘的面纱终于被揭开了，并不是什么世外桃源，只是一座普通得不能再普通的山，却令我神往很久，至此，我感到了前所未有的喜悦，是第一次追逐真相的喜悦，是第一次勇于做自己向往的事情的喜悦。

人生，就像是这一场追寻，从幼年对所有事物的朦胧好奇，到学会站立，行走，奔跑，到敢于去追，去闯，去探索一切未知的真相，可能会跌倒，可能会迷失方向，可能会一次次做出选择，但只要在心中坚定信念，就会一步步靠近，了解，一切事物都在追寻中变得清晰明了，趋于真理。

每个人都有追求真理的渴望，慢慢地，一切都会明了的。

篇四：从什么到什么作文500

从眼前到梦中

116班邝可臻

曾几何时，它陪伴我，在我的眼前，那么清晰，我却不知道它是如此美丽；挽今追昔，我离开它，在我的梦中，那么模糊，他是如此的恋恋不舍。它一直那么肯定的，一去不复返……

我推开，推开以往斑驳的水门——

古老的棒槌，青色的衣衫。开阔的天井下，木盆里装载着一家人的衣服。那女子正在那起伏不平的搓衣板上，用力清洗着昨日孩儿吃烙饼时滴落的油。水声轻轻地、缓缓地，在她的指尖流淌。肥皂泡迎着七彩的阳光悄悄飞舞，有时调皮地落在她乌黑的头发下，破裂开来。她次次都得小心叮嘱：“别追小蜻蜓了，地滑。”那曾经是我的眼前……如今，滚筒洗衣机的按键又被按下，衣物翻滚撞击，“啪啪”的声音省时省力。可梦中，仍有过往的“如花美眷，似水流年”。

我倾听，倾听以往深情的歌声——

精致的亭台，斑斓的锦鲤。安静的小池旁，音箱里放着筝与琴的和声。那二胡正在那头发花白的老太公手中，吱吱呀呀地伴奏着，融入在老太太的粤剧唱词之中。时光偷偷地、不舍地，在她的容颜中停驻。蜂蝶在娇艳欲滴的蔷薇间流连，她说“怕郎猜道”。花是人，人亦是花，我在她身上又看到青春的影子，不停地，像欢快的旋律在跃动。如今，傍晚七点半“苍茫的天涯是我的爱”准时响起。我的梦中，却仍有“落花满天遮蔽光”。

我观摩，观摩以往难解的谜题——

“你等着我将军！”炮被吃掉，气得他脸都变得通红，“你次次咬着我不放，看我这次怎么赢你。”不知是谁，“呵呵呵呵”地笑了起来，石桌旁又响起兄弟间爽朗的笑声。对弈的二人眉头紧锁，正思考下一步怎么扳回一局。围在一边的几人“旁观者清”，不急不躁地轻抿一口茶，不浓，不淡，正如他们一般，悠然自得。这曾经是我的眼前。同样，又冲起一壶龙井，茶桌边的几人却是吹着空调打开“腾讯手游”。我的梦中，仍有那“将”，那“马”，那“卒”。

时间真如长江水，滚滚向前，把我们一并带向前方。但我们是否忘了收拾行囊再整装待发，是否忘了我们骨子里的传统文化。他们正逐渐成为零碎的追忆，像光，很闪亮，却又捉摸不住。可否带上它们，让他们在时间长河中继承和发展？

历久弥新。他们曾从眼前到梦中，我渴望他们再次从梦中，到眼前。这不仅是一种物质的发展，更是一种精神的追寻。所存在于我梦中的，快回到眼前。

篇五：从什么到什么作文500

从残缺到完美

顾玮琪

我看着自己写下的字，缠在一块儿的眉头，怎么也分不开了。

……还是太丑了，我的眼睛死死盯住纸面，尝试一笔一划地把汉字写工整了。曾经有人告诉我，要想把汉字写好，首先要全身心地投入，把汉字写完整了。可什么才是完整呢？我心急如焚，却又无可奈何。

晚自习时，草草涂完了作业回到家，坐在明亮的书桌前。白昼早已昏睡过去，黑暗把光明覆盖，万物都已沉寂。只有风还在窗外呼呼地刮着，在台灯地映照下，我的脸颊明晃晃的。我用手抱住头，头则无力的低了下去。

“是指写慢一点吗？”果然，我尝试了一下，这个“完”字似乎比以前好看多了，但似乎还少了些什么。我借着明亮的灯光，发现他似乎是跛的：半边高，半边低，而且它的大腿根部似乎已与身体脱了一节，似个吊死鬼悬空在那儿。

我屏住一口气，郑重地握起笔，照着旁边的印刷体，慢慢地拖动笔杆。凝聚着思维的笔尖在一片空白的纸面上慢慢勾勒，这个“完”字被一次又一次的重复构建，渐渐地，渐渐地趋于完美，终于，我大呼一口气。凝视着它，只见它四肢协调，双腿立正，眼睛也正视前方。

我幡然领悟。把字写好并不是只把字写得有多慢，而是把笔画构建在它该在的位置。而当所有的笔画到位，一个“完”字就跃然纸上。

在人生中，似乎也有一个巨大的框架，它由那些大大小小的目标组成。我们要是每天去发现、去自我反省，我们的目标会越来越完整。当我们把所有的事做好、做满，我们也将会拥有一个完美的人生。

我看着自己写下的字，眉头早已自然地舒展开来了。

篇六：从什么到什么作文500

世界在变，世上的一切都在变。时间，从童年到少年；地点，从家乡到天涯。但现在变得最快的还是人心。谁还能热情、不掺任何杂念地去一心帮助、关怀别人呢？我想很少，但他仍保持着他那颗热情的心。

一个寒冷的冬天，我缩着头，脚来回地踏动，想让自己暖和起来，身旁的路灯亮着微微的光，陪伴着我的，只有自己的影子。“唉，今天为什么就没有出租车呢？早知道今天就不出来闲逛了，走着走着居然迷路了。”

正想着，一辆车停到了我的面前，车窗打开了，司机探出头来，问：“小朋友，是不是迷路了？”“啊，是的。”话一出口，我就后悔了，为什么要跟他说啊！他是谁我都不知道。“那我搭你回家吧！”司机说道。我看了看车，是普通的出租车，又瞄了一眼车内，有驾驶证，又看着司机并无恶意的脸，我说了一句：“哦，谢谢你，我要去XXX。”之后拉开了车门，上了车。

开车不久，他突然说：“你还冷不冷？要不要开暖气？”被他这样一问，我突然慌了手脚，支支吾吾地说：“不，不用了。”“那要不要听音乐？”他又问。“啊，可，可以。”我答道，车内响起了音乐，我开始放松起来。

不久，他又问：“你会什么语言吗？我可会德语和法语哦！”“会这么多语言？”我想着，我反问道：“你有很多时间学语言吗？”他说：“没有啊，时间都是挤出来的。”我沉思了，想着想着突然想到：他会不会之前在监狱里，才会有那么多时间，但他又说时间都是挤出来的，也许是我想错了。他又问我：“你这么晚出来干嘛啊？”“啊，出来闲逛。”“闲逛？”他问道。“嗯，闲逛。”我答道。……我和他谈了好久。

车到了站，我下了车，他说：“赶快回家吧！别让爸妈担心了！”我说：“好！”这时他看见了一个也在等车的人，就过去说：“您在等车吗？我搭你回去吧。”等车人疑惑地看了看我，又看了看司机，慢慢地走向车去。“我再给你拿条毯子吧。”司机又说。

我看着出租车远去，一辆温暖的车远去，寒冷的冬天也冰冻不了他热情的心。他，仍保持着他那颗关爱的心。

篇七：从什么到什么作文500

从平谷五小到十一学校

我的小学校园并不大，但却拥有了我很多的美好回忆。

在我的记忆中，那一片红绿相间的篮球场，总是会有很多人在那里打球；那一幢幢的教学楼总是传出同学们的一阵阵读书声或者弹琴的声音。那样的声音在当时的我看来，不过是世界上最普通不过的声音，但现在看来，那是最最悦耳动听的声音。

记得有一年冬天，雪下得特别大，整个操场都是一个纯白的冰雪世界，一踏进雪里，就有软软的感觉，就像踩在一团棉絮里一样。天上纷纷扬扬的雪花飘落下来，落在我们的头发上，一个个都变成了老奶奶，老爷爷了。

在一个大课间，我们一起去操场打雪仗。我自己那肉肉的小手小心翼翼地捧起一小堆雪，然后用力地把它们压成瓷实的雪球。大家就互相玩了起来，看着雪球砸到别人身上的感觉简直棒极了！后来，直到老师从窗户探出头来喊我们进去，我们才肯罢休，拍拍手赶紧跑进去。到了屋子里，才发现手都冻的通红了。

后来，我来到了十一学校，这里可真大啊！比我的小学大多了！

第一次狂欢节使我印象特别深刻。在校园里，几乎每个人都扮演了应和年级主题的角色，有的搞笑，有的可爱，有的经典，有的恐怖。可以看出大家都在很认真地准备这次的狂欢节装扮活动。我从宿舍乘电梯下楼，看见了一个长相十分精致，带着黑边眼镜的学姐。她也看见了我，对我友好地露出一个大大的甜美微笑，一个酒窝在脸上深深地陷进去。我们俩就这样各自站在电梯的一角，都不说话，气氛显得有些尴尬。终于，她开口打破了这尴尬的沉寂，对我笑了笑，问：“你是初几的？”

“常规初一。”我赶紧回答她。

话音未落，“叮咚”，电梯到了。因为只是看了一眼，并没有记住她长什么样子，可能乘电梯又遇到过几次，但我也并不确定那到底是不是她。

但，这却让我感到了十一学校的一丝温暖。也对十一，有了深深的感情。

篇八：从什么到什么作文500

从一路晨曦到满地星光

118班蔡诺宁

时光催人老，红了樱桃，绿了芭蕉。我才发现，一路上，有一个身影，在我的身后徘徊着，摇曳了晨曦，踏碎了星光。

上学期的期末考，我十分紧张。笑语阑珊的宿舍楼，伙伴们嬉戏着，抑或是盯着天花板念念有词背政治。而我，坐在床头，拨通了母亲的电话。

“喂？女儿？”“妈。”我迫不及待地把学校的事一股脑儿泻在听筒里。我添油加醋地描述着我的压力，复习资料之多，以及压力之盛，丝毫没有注意到电话那头，母亲的声音已经有些压抑。我的虚荣心满足了，把电话挂了。

第二天清晨，洗漱完，我坐在床边发呆。六点三十七分，电话响了。我诧异地接起电话，听筒里传来母亲焦急的声音：“找二号床。”我忙应道：“在啊！”接着，母亲问我要不要去看看心理医生，又是问我要不要办走读。我听着好笑，只好“嗯嗯”连声地应付着。弟弟的哭闹声不时刺耳地传入耳朵，很明显，母亲挂念着我，大清早给我打电话，把弟弟吵醒了。

铃响了，伙伴们冲出宿舍。我对电话大吼一声“再见”，不管母亲有没有听到便出了门。

七点，我回到课室，老师却喊住我，说母亲给我送东西来了。在警卫室，我拿到了一袋沉甸甸的练习册，全是我平日买了而不用的。我想着母亲是如何匆忙讲书塞入袋子里给我送过来的，教学楼传来朗朗书声，我加快了脚步。一路踏着晨曦，自信昂扬，因为母亲与我同行于阳光之下。

还记得那次我依偎在门边，偷偷看母亲煮绿豆沙。看着她取出绿豆，熬制，放糖，撒入陈皮……晚上七时，我换好鞋去上课，母亲那小砂锅，飘出悠悠的香。

中途课间休息，前台老师唤出我，给我一个保温桶。坐下，掀开盖子，入眼是褐色的绿豆沙。陈皮褪了色，只剩一层壳儿浮在水面；丝滑的海带，带锯状的如缎面般闪出晶亮的光。浓稠的豆沙，残留着小砂锅里的热。多一分便失了入口的香，少一分火候便生生涩涩，如哽在咽。我想起冬日厨房氤氲的热雾，母亲的音容笑貌，煮饭的娴熟身影。

收拾好碗筷，拾笔又奋战。无惧寒星灿，因为有一个人，提着一碗加入了爱的绿豆沙，搭着公共汽车向我而来。

朝前走吧，身后总有一个人，伴你一路，摇曳晨曦，踏碎星光，伴你春夏秋冬，予你一生平安。

让我诚挚地提笔，笔毫落处，描下一幅母亲的丹青，浅浅流光，不惧时光流殇皆薄凉。

篇九：从什么到什么作文500

成长的过程中，总有一些事情让你感到恐惧，但是只要战胜它，将不再恐惧。

我以前有一个让自己恐惧的情，就是不敢自己一个人在打雷睡觉，经常都要妈妈陪着我一起睡，在我小一点的时候我还是可以和妈妈一起睡觉的，但是渐渐的，我慢慢长大了，家里的床一次睡着三个人，我，弟弟和妈妈，这张床也容不下我了。

于是，妈妈决定，让我一个人睡在另一个房间，一开始我是不愿意的，晚上吵闹一番，但是妈妈好像铁了心一样，就是要让我一个人睡一张床，在我的不愿意之下，妈妈还是硬逼着我让我一个人睡。算了，睡就睡吧。

在晚上家里都熄灯了时候，一片黑暗，我十分害怕，我躺在床上，紧紧的抱住被子，内心十分害怕和恐惧，慢慢的，我也困了，在恐惧中慢慢睡着了。

第二天早上起来的时候，其实感觉一个人睡也没什么的嘛。

一个人睡了十几天后呢，我没有再特别害怕了，也没那么恐惧了。

但是有一天，晚上下雨了，打在窗户上，打在地上，滴滴答答的凑成了一部好听的乐曲。

突然，外面闪来了一道闪电，紧接着而来的就是一阵雷声，轰隆轰隆轰隆，突然的雷声让我感到措手不及，来不及反应。紧接着又是一道闪电，又是一阵雷声，雨还是滴落在窗户上，滴落在地上，听着雨声演奏的乐曲，好似在安抚我，但是又是闪电，又是雷声，总是那么突然的出现，没有任何预兆。对黑夜的恐惧感笼罩着我。

我捂着耳朵，害怕极了，加上黑夜的恐惧，不经之间眼泪竟哗哗的流了下来，我大声的喊叫着妈妈。以后再也不要一个人睡觉了，跑到了她的床上去睡觉。

跟妈妈睡了两天之后，妈妈便让我自己回自己的房间睡觉，这我哪敢呀，万一又打雷怎么办。但妈妈鼓励着我，算了，反正都要自己战胜的事情。

果不其然这天又下雨了，还是和之前一样的乐章，闪电和打雷声一直围绕着我，我试着不要去恐惧它，自己睡自己的觉，那天晚上，我终于在打雷的时候睡着了。

其实好像也没那么的恐怖嘛，就是讨厌闪电和雷声突然出现，就这样，我终于不害怕在打雷的时候自己一个人睡觉了，从原来的恐惧到战胜恐惧。

生活总有让你恐惧的事情，逃避不是办法，总会遇到，战胜它才是最好的办法。

篇十：从什么到什么作文500

从紧张到舒缓

吴易玲

依稀记得小学时，在家和学校之间有两条路可走。一条是宽旷的马路，一条则是小道。没有太多的车辆，偶尔也会看到早起晨练的人在其中的一隅，神情安稳而又宁静。不管什么时候，它总是那么幽静，带着丝丝恬美。

早起上学，我喜欢从大马路走。金色的阳光洒在路面上，蹦跳雀跃着，是欢喜极致的美好，耳畔响着汽车的轰鸣声，眸中折射的是人们充满笑意、朝气阳光的脸庞。每次走过这里，我的内心也逐渐被这愉悦的气氛所感染，带动精力充沛，迎接崭新的紧张的一天。哪怕有些尘世的喧嚣，我也没有丝毫的不适感。

放学的那段时间，我却喜欢从小巷走。当余晖照着樟树，叶片上丝丝脉络清晰，是通透的纹路，几缕光线从叶间的缝隙透过，有微风习习，从枝丫间，肩上拂过，混着青草专有的气息，清清爽爽，干干净净，天地久这么不争不抢，不吵不闹，鸟雀多已归巢，清脆的鸣叫却依旧没有打搅这片宁静。孩童的嬉戏声并不想爱你的突兀，反倒是掺着童真，丝丝入心，身旁是老人慈祥微笑的面孔，看向孩子的目光里，溢满了宠溺、爱与温柔。

清早的我们是朝气蓬勃的，内心总有阳光遍布，自然就喜欢喧闹的地方；傍晚每个人的内心紧张疲惫，都需要一个宁静舒缓的庇护所寻得些许的温暖。

每个人都应是如此这般，一天的繁忙，总得找个恰当的时机休息，求一些舒缓的安慰。日子每天都在继续，若是千篇一律，有怎会感知美好存在？去尝试不一样的环境，从紧张到舒缓，生活许会更有情趣。