我和马良过一天作文400字
篇一：我和马良过一天作文400字
高悦
今天，和我一样喜欢画画的神笔马良来找我玩了，我做梦也没想到他会来找我。
一大早，我打开门，看见一个手拿毛笔，头戴草帽，脚上穿着布鞋的小男孩，没错，他就是马良。我兴奋地与他拥抱，我们互相学习和交流美术。走到半路，马良突然拿起笔，画出了一匹骏马，我们骑上骏马，飞奔到了一个学校。在学校的一个角落，有一个小女孩正在默默哭泣。我们问那个小女孩儿：“你为什么哭呀？”小女孩说：“她们说我的衣服不好看，就不跟我玩。”这时马良拿起笔就开始画画，很快一条漂亮的裙子就画好了。小女孩开心地说：“谢谢你们。”马良说：“不用谢。”我们离开了学校，只见那匹马不见了，我对马良说：“怎么办？”马良说：“没关系我再画一匹。”很快又一匹骏马出现在了我的眼前。我们再次骑上骏马，来到了一个农场，只见一个农民叹了叹气，我们问他：“农民伯伯你怎么了？”农民伯伯说：“今年的种子全被乌鸦吃光了，我们又没有材料做稻草人。”马良想了想，突然拿起神笔画了一个稻草人，农民伯伯说：“太感谢了。”马良说：“不用谢。”
马良说：“今天跟你过得很开心，很有意义，期待我们下一次见面。”
篇二：我和马良过一天作文400字
清晨我一起床，便看见了——神笔马良！
马良见我醒来，就对我说：“嗨，佩昀，你醒啦，快起来，带你出去。”“你认识我？”“怎么不认识，是你把我带到这里来的。”马良开心地对我说。我问他：“今天你要带我去什么地方呀”？马良答道：“今天我们去海面上捡白色垃圾！”
说着，马良就画出了一条飞毯，两个垃圾夹，两块面包和两瓶水，对着我说：“走吧”！我们坐上飞毯，不一会儿就到达目的地了。
我们低头一看，垃圾像一条条身亡的小鱼，在海面上漂流。飞毯带着我们一边飞一边捡垃圾，看作文人网Www.ZuoWenren.coM到有垃圾的地方就停下让我们捡。到了中午，我的肚子饿了，不好意思的说：“马良，干了一上午，我们先吃点东西吧”！马良答道：“我带了两块面包和两瓶水，中午就吃这些吧”“好”。
吃完面包，我们又继续干起来。过了一会儿，白色垃圾被我们捡的差不多了，天也变黑了，我心想：也该回家了吧！没想到，飞毯就动了起来，飞快的载着我们回到家，我和马良依依不舍的道别后，我马上拿起日记本记录下这开心的一天。
经过这一天的出行，我要呼吁大家一起来保护环境，做个环保小卫士，共同建设绿色家园！
篇三：我和马良过一天作文400字
一天，我从梦中醒来，发现马良站在我的床边，我很吃惊，就问马良：“马良，你怎么在这儿呀？”“马良说：”我也不知道，我就是穿越过来的。”我问马良：“你的画真的可以变成真的吗？”“当然啦！”马良说。“那你快帮帮山区的孩子吧，他们的生活和学习条件都太艰苦了。”“好啊！马良很干脆的答应了。
到了山区，马良看到山里孩子吃不饱、穿不暖，也没有学可以上，觉得太可怜了。我对马良说：“快用你的画笔，救救这些孩子吧！”马良拿起画笔，在墙上画了起来，只见他挥动胳膊三下五除二，一幅栩栩如生的画就出现了，一排排整齐漂亮的房子，一座美丽的校园，一套套漂亮整洁的新衣服，教室里桌子、椅子、黑板、书包、文具等一应俱全，我正赞叹马良的画像真的一样时，这些画里的东西好像都有了生命一样，纷纷从画里跳了出来都变成真的了！我怎么也不敢相信，揉揉眼睛，是真的，是真的！孩子们看到了高兴的蹦蹦跳跳，又唱又笑，开心极了。他们都非常感谢马良对他们的帮助，围着马良唱啊跳啊，一直到天亮。马良看到他们开心的样子，也高兴的合不拢嘴了。
从此，山区的孩子们过上了幸福的生活！
篇四：我和马良过一天作文400字
要是能和神笔马良过一天，会发生什么呢？
正幻想着，突然我的眼前闪过一道光，不可思议的事情发生了：马良正握着神笔站在我的面前。
“你找我何事？”
“呃——我想找你，找你……”我犹豫不决，到底是要永远吃不尽的糖果，还是要无数金银财宝？这时，我的双眼瞟过地球仪，下了决定，“我想让沙漠多点绿洲。”
马良拿起桌上地球仪开始翻转起来。他抬起笔，在一片黄色上轻轻一点，只见那个漆黑小点，慢慢扩大，扩大……我的眼前一片黑暗。过了一会儿，我感到无比燥热，天啊！我们穿越到沙漠。
烈日晒得我头昏脑花。马良急忙对着一望无际的沙漠，缓缓划着波浪，那线条柔和而又轻盈，变成了一个小水塘。我走近池边蹲下，捧起一捧水，水很清澈，水珠碰撞，发出清脆洪亮的叮咚声。我也学着马良的样子，举着神笔在空中画线。可我画的坑坑洼洼，凹凸不平。马良看了“噗嗤”一声笑了出来，他在我的画上补了一下，我的画瞬间变成了一片草地。就这样，马良画水塘，我画草。大概过了两三个钟头，聚来了许多人民。大家喝着清水，纷纷向我们道谢，我的心里一片喜悦。
就在这时，我被一阵闹铃吵醒，唉！原来只是一个梦，床上的我手，中还紧握着昨晚那本神话故事。
篇五：我和马良过一天作文400字
今天，我在看《神笔马良》这个故事的时候，眼前突然出现一个儒雅又帅气的男子，我仔细一看，居然是书中的马良，我高兴极了！于是对马良说：“马良，你能不能把神笔借我用一用？”
马良点了点头，从口袋里拿出了神笔递给了我。我拿起神笔看了又看，摸了又摸，满心欢喜。然后对着语文作业挥了一下，结果，不费吹灰之力，语文作业就写完了，我兴奋不已，用同样的方法把数学作业和英语作业也写完了。
我正在兴高采烈夸神笔的时候，马良生气地把神笔夺了过去，毫不客气地说：“神笔是用来做有意义的事情的，你那么懒，连作业都不想做，神笔不借你了”。
顿时我明白了马良的意思，拉着他来到一片山区。这里有一处很旧很旧的房子，小学生穿着破破烂烂的衣服，村子里一片狼藉，道路是那么的崎岖不平，坑坑洼洼……
马良似乎明白了我的意思，把神笔递给了我，我拿着神笔挥了几下，拔地而起的高楼、平平整整的马路出现在了我们的眼前，小学生们穿着漂漂亮亮的衣服上学去……我和马良相视一笑，“干得漂亮，我的神笔就是用来帮助别人的！”马良说。
一天很快就过去了，这真是神奇的一天啊！这一天，让我学到了：一个人要乐于助人，多做有意义的事情，才会有人帮你。
篇六：我和马良过一天作文400字
晚上，我正在看《神笔马良》这个神话故事时，忽然发现自己在一个小村庄里，我看到一个和我差不多高的小男孩拿着笔在画什么，走近一看，原来是神笔马良，我兴奋地问：“马良你好，我们能交个朋友吗？”马良转过头说：“好啊，我正无聊呢。”马良又问我想去哪里，我当然想走遍大江南北。
我们来到了贫困山区，那里的孩子离学校很远，上不了学，我们很同情他们，马良二话不说，就画了一座设备齐全的学校，这下孩子们有学上了，我和马良心里乐开了花。我们来到大沙漠，那里水源很少，植物很难生长，还可能会起沙尘暴，而且有些旅行者很容易迷路或者陷入流沙，马良拿起他的神笔，几下子沙漠就变成了一片绿油油的绿洲，还有几条小溪，时不时还有几只小动物在那里玩耍。我们又来到河边，可是那里已经不像河了，因为人们污染环境，导致河里全都是垃圾，马良立刻画了一条清澈见底的小河，鱼儿们可以自由自在的生活。我们又走到了森林，可是森林里的树几乎被人们砍光了，鸟儿也没有了家园，马良拿起神笔，画了一片茂密的森林，小动物们欢呼雀跃，开心极了。
不知不觉一天很快过去，突然，马良怎么不见了？我迷迷糊糊的睁开了眼睛，原来是一场梦啊！
篇七：我和马良过一天作文400字
谢雨馨
今天天没亮，爸爸妈妈就出门上班了，于是，我就起床看“神笔马良”的电视，正看得津津有味呢！突然，一道刺眼的光，从我面前一闪而过，马良出现在我眼前，我赶紧上前问：“你就是马良吧？”“是的，我正在打败贪心的皇帝呢，怎么会到这里来呢？真奇怪！”“既然你来了，你能跟我一起去医院，帮助病人重回生的希望，再去救贫困山区的孩子吗？”“那当然，我们出发吧！”话音刚落，马良拿起神笔，“唰——唰——”两下，一件神奇的魔毯出现在眼前，我们坐上魔毯，来到医院，看到躺在病床上的那些被病魔控制的人们，痛苦不堪，我跟马良画了很多医生、护士，每个病人配一个，24小时守护着，让他们早日康复，重回生的希望。接着我们来到贫困山区，看到孩子们食不果腹，饥寒交迫，穷困潦倒，十分可怜，我和马良挨家挨户地给了他们财产、衣服、食物，让他们过上幸福美好的生活。
马良把我送回家，“叮铃铃——”，“时间不早了，我要回去了。”说完马良便消失在眼前，我依依不舍地离开。
篇八：我和马良过一天作文400字
清晨我睁眼一看，看见了一个手中拿着画笔气质清秀，一直在我的桌子上画画的人。我悄悄走过去，难道是达芬奇？只见他画了一只布谷鸟，那只布谷鸟就出现在我的房间，“布谷，布谷……”难道是神笔马良？
“你，你是——神笔马良？”我问道。“没错，不过你怎么知道？”他惊讶地问。“算了，你能帮我画钱吗？”“钱是啥东西？”我从零钱罐里拿出一张纸，让他画。哇，他画了一个，就变成一张钞票。
我拿着这些钱，拉着他去吃饭，吃饱后我付了钱，拉着神笔马良就要走。“站住，付假钱还想走？”后面传来喊叫声，妈呀！居然是假钱？我心里一惊，第一反应就是——逃！我拉着神笔马良满街跑，后面一群人追我，这时，他拿起手中的笔画了一朵云，驾着云总算逃过一劫。
神笔马良也太不靠谱了，唉，看来以后再也不能让神笔马良画钱了，这下场也太惨了！
我想了想说：“神笔马良，你再给我画一个我吧！”“行啊！”说着他画了起来。画完后“我”活了，我俩在一块玩，就再也不孤独了！
最后我听见有人喊我，便扭过头，一看一个人也没有，我又转回身去……
神笔马良不见了，“我”也不见了！
篇九：我和马良过一天作文400字
一天，我背着书包去上学，忽然我看见了神笔马良。
然后神笔马良对我说：“你好呀！小朋友。”我又反复问神笔马良说：“你好。”
之后神笔马良就带我去它的屋子里，它就拿出一根笔出来，我惊奇地问：“呀，那是什么？”神笔马良说：“那是一根神笔。”而且神笔马良还说能帮助很多人，很神奇！于是他就画一条衣服和一根香蕉、一杯年奶，一条被子出来，我就问神笔马良说：“你为什么画这么多的东西。”神笔马良伤心地说：“因为他们都很贫穷，它们没有电话，没有汽车，也没有收音机，而且他们穿得不暖和，吃不饱，还有衣服都是破的，所以我才画这些东西给穷人的。”
马良不仅让人们过上舒适的生活，还要让孩子们受到好的教育。马良又拿起画笔一笔一画地画起了房子，马良哥哥先画房子，又在外面画起了一些花草树木，而且还在房子里面画了一些家具，我好奇地问马良哥哥：“马良哥哥，你为什么画房子呢？”马良哥哥说：“因为有些穷人，他们没有房子住，一整天都在大街上睡觉，还被街上的人笑话，所以我才要给他们画房子的。”
这真是愉快的一天呀。神笔马良真是太喜欢乐于助人了！我以后还得多向你学习。
篇十：我和马良过一天作文400字
哈哈，我居然摊上了天上掉陷饼的好事—和那位拥有神笔的马良过上一天。
“叮铃铃……”一阵急促的闹钟声响起，我麻利地洗脸刷牙……哎呀，吃饭来不及了，还有10分钟就要上课啦！没事儿，今天我和神笔马良在一起，我请他祝我一臂之力。马良慷慨地答应了，“刷刷”挥动几下神笔，一杯牛奶和一个小笼包便出现在我的手上。太好了，我不用饿肚子上课啦！我背起书包准备上学，马良开口了：“你等等！”说着又挥动几下神笔，一眨眼我就来到了学校门口。
下午，放学我和马良打了一声招呼，回房间埋头做作业了。哎，这就是当学生的命呀，每天都有写不完的作业。今天老师留的作业更多，我的手写的酸疼酸疼。对了，不是有神笔马良吗？我在求求他，借他的神笔一用。这回，马良没那么慷慨了，皱着眉头让我自己写。不过经不住我的“甜言蜜语”，最后马良，勉强同意仅此一次，我开心地拿着书本来找马良，“刷刷”几下，我的作业写完了，真是太好了！
然而，第二天交作业时我却笑不起来，作业本上竟然一片空白，本子的一角留下一行清晰的字迹：神笔不属于贪玩的孩子。