回响在耳边的什么声作文400字
篇一：回响在耳边的什么声作文400字
“你这孩子把衣服乱丢啊”“你这孩子每天只会在床上玩手机，就不知道帮我做做家务啊”“你这孩子……”我相信大家在家中都听过长辈们唠叨这样的话，我们一听到这样的话常常会感到不耐烦。我奶奶就是一个爱唠叨的人，每当我奶奶唠叨时候我就会堵住耳朵，但是曾经厌烦的东西却成了现在做梦都想听到的东西……
当奶奶还在的时候，我做的每一件事，只要她觉得不对了就会唠叨起来，说这样做不好，应该那样做，那时怎么会听奶奶的唠叨呢，依旧我行我素，而奶奶就会在旁边叹息。当奶奶去世以后，耳边就少了许多的唠叨，虽然清静了很多，但是当我决定一件事的时候我还是想听奶奶的意见，因为奶奶总是那个疼爱你的人，她毕竟比你在这个世界上多活了几十年了，比你有经验的多的多，现在多么希望当我在做一件事的耳边能再次回响起奶奶的唠叨，我肯定会听奶奶的唠叨并会对奶奶说您说的对。
我们总是在失去一件事情以后才懂得珍惜，所以为了不让自己留下遗憾要好好的珍惜眼前的人，我怀念奶奶的唠叨，当我做错事的时候，奶奶的唠叨在耳边回响……
篇二：回响在耳边的什么声作文400字
（吴玥）
小时候我特别喜欢跳舞，也特别渴望上台。希望能用舞蹈的方式来表达自己和跟他人交流。
终于，有一天我获得了上台的机会。我开始勤奋练习，希望能在台上展现自己最好的一面。一个星期之后，我终天站在了我梦寐以求的舞台上。但事情却并不像我预料中那么完美，我刚一上台就害羞的不敢抬头不敢直面观众，还有点迈不开步。忽然，我的耳边似乎响起了姐姐的声音：“一会儿上台不要紧张，相信自己，你是最棒的，加油哦！”想到姐姐的话，我的紧张慢慢散去。我开始沉浸在舞蹈的旋律当中，好像周围一个作文人网Www.ZuoWenren.coM人也没有我，只有我的舞蹈和音乐，直到台下掌声响起来，我才后知后觉。
两个小时之后，所有的选手全部表演完毕。这时也迎来了我期待已久的颁奖时刻。我聚精会神的听着主持人说的每一个字，前三名颁奖完毕，没有我，那次比赛我只拿了第六名。坐在观众席上，我低着头，心里很是自责。姐姐看着我，似乎明白了些什么，她握着我的手，微笑着说：“没关系的，第一次比赛就能进前十名，这难道不是一件值得高兴的事吗？”
后来，每一场比赛我都吸取了第一次的教训，我相信自己，不再紧张，渐渐的变得越来越好。
篇三：回响在耳边的什么声作文400字
在我们的生活中，处处充满鼓掌声。在大人的眼中，领导讲完话时发出的掌声是对方案的认可。在小学生的眼里，校长讲完话时发出的掌声是一种尊重。可是在我的眼中，鼓掌声却是班会课上，同学们给予小主持人的鼓励。
还记得我第一次主持班会，刚走上台的时候，我的手不停地颤抖，背在微微出汗，小心脏砰砰乱跳，我完全没有勇气主持班会！可当我在讲台一站住脚，同学们发出了热烈地掌声！那响彻耳边的如雷掌声犹如一团燃烧的火球正中我颤抖的心，带给了我坚强的勇气，让我忘却了紧张，有了莫名的动力，按照既定的排练开场。当我讲到了富含深意之处，同学们又用震耳欲聋的掌声回应着我，让我知道本次的班会内容非常切合主题，赢得了同学们的高度认同。当我和小伙伴谢幕的时候，同学们又发出了经久不息的掌声，是对我们主持人的赞许，让我们充满了自信与动力！感谢同学们充满真挚、鼓励、肯定、支持的掌声，是你们的鼓掌声，让我走出了窘境，支撑着我找到了信心，找到了坚持的目标，圆满的完成了班会！
所以，我们生活在一个充满掌声、充满爱的集体，我们也要勇于献出我们的掌声，分享我们的爱，让掌声鼓舞、鞭策着每个人，让爱传递在这个世界！
篇四：回响在耳边的什么声作文400字
张嘉悦
我们一生中总会听到这样那样的声音，其中最让我难忘的就是那关门声。
今天早晨，妈妈轻手轻脚地穿过走廊，来到姐姐房门前，用一只手握住门把手，另一只手扶住门卡，轻轻往里推，像小偷似的悄无声息地走进去。来到床边，静静地坐下，手轻柔地摸了摸姐姐的头，她的手是那样柔软那样温暖，身上还有一丝淡淡的清香。发现姐姐的额头不烫了，她这才放心，起身往外走。只见她左手握住门把手，右手护着门框，慢慢往后退，脚底就像贴上了棉花，悄无声息，退出门外后，“嗒”门就乖乖地合上了，妈妈这才松了一口气，感觉此刻妈妈轻得就像是仙人踏云乘风飘扬一样，在她离开的瞬间，一根针掉在地上都能听见。姐姐则一点儿也没受到干扰，沉沉地睡着。
那一刻，时间仿佛凝固了，凝固成了无尽的爱。妈在我和姐姐身上倾注了那么多的爱，她就像是一个永远不知疲倦的马达，一早起来，穿上衣服，还没暖和呢，就开始照料我和姐姐，永远想的是我和姐姐，而不是自己。
看到这一幕，我不禁心头一热，妈妈的爱无时不在，而现在这爱就渗透在这轻轻的关门声中。从此以后，这关门声一直回响在我耳边，让我时刻感受母亲的爱。
篇五：回响在耳边的什么声作文400字
自从上一次回答错问题，“赢得”了全班的嘲笑后，我便不敢再去交朋友了。尽管妈妈一再鼓励我，我还是没有胆子。
直到有一天，爸爸陪我在外面踢球，皮球跳起来、飞出去，我觉得挺好玩儿的，便开始跟着球奔跑起来。我越跑越快，球也被越踢越远，最后落在了一片很深的木茶丛中。我回头张望了一下，爸爸在很远的地方接电话，我围着这片木茶丛转了一圈又一圈，却始终没有想到办法。这时，一个和我一样大的男孩子跑了过来，他先是对我笑了一下，然后便看到了远远静静躺在木茶丛上面的球：“这么远，怎么够得着啊？”他说出了我心中一直犯愁的问题，听他这么说，我委屈的眼泪都快出来了：“有没有棍子？”我问道。他摇了摇头，紧接着，他竟然开始拨开木茶丛往里走，木茶树枝交错盘节在一起，编织得像一张渔网一样，看到他这样，我也跟在他后面往树丛里走，我们离球越来越近，被树枝刮得先是哇哇大叫，接着又哈哈大笑，终于他先拿到球丢了出去，我们俩又沿着原路往回走，又是一阵的呜哩哇啦大叫和欢笑！
我永远都忘不了那一天，忘不了那回想在耳边的欢笑声，因为我知道，就算是我做得并不算好，那也一样可以大叫和欢笑！
篇六：回响在耳边的什么声作文400字
康源
我们每个人总会接触到各种各样的声音，其中，时间在钟表里流淌的“嘀嗒”声，总是回响在我耳边，让我难以忘怀。
我打小做什么事都很慢，没有时间观念。可妈妈坚守“时间就是金钱”这个道理，这不，又在吼我了：“发什么呆？快点做！我看下午3：00的电影你是不想看了！”“哦。”我慢吞吞地回答道。可笔还像个稻草人一样，呆呆地，笔直地立在本子上，一个字也没写。“嘀嗒……嘀嗒……”时间在不知不觉中流淌着……
“做完了！”不知过了多长时间，我终于把作文给“磨”完了，“妈，几点了？该去看电影了吧？”“去不成了，已经4：30了。我故意不提醒你的，给你一次教训。”妈妈的声音从门外飘来，“什么？你为什么不叫我啊？我只不过有点慢嘛！”我生气地说。换来的，却是妈妈递给我的一只闹钟，“前天给你买的，我想让你知道，不知不觉，时间在流淌，它不会等任何人的！”妈妈平静地说。随后，她关门走了，只留下我一个人在房间里，面对那只一刻不停向前奔跑的钟。我静静地哭了……“嘀嗒嘀嗒”钟还在疾速地奔跑。时间，一刻也不肯停留！
从此，“嘀嗒”声总是回响在我耳边，时刻提醒我要珍惜时间！
篇七：回响在耳边的什么声作文400字
人们常说良好的开端是成功的一半，但我觉得爸爸的鼓励也是成功的一半。
每到期末考前，我最担心的事是期未摸底的成绩。有几次，我考的十分不好，我就会把考试卷给藏起来，不想被爸爸看见。
有一次我迎接了摸底考的成绩，那个时候我很有自信，就以为会考得很好，但结果只考了“77分”，被老师叫到了办公室。后来就整天闷闷不乐，我坐在床上，看着手里捧着的数学书，偷偷哭泣，爸爸看见了，走了过来，问：“怎么啦？干嘛要哭呢？女孩子家家的哭了多难看呀！”
“老爸，我要怎么办呀，数学这次没考好，期末我一定会挂科的。”我急得哭得更大声了。“没关系的，我知道，你考成这样，也许是因为真的很难吧！你有努力，爸爸也看见了你的努力，只不过你的努力还没有被认可，不要灰心，爸爸相信你，加油！”爸爸给了我一个大姆指。
后来有了爸爸的鼓励，我也开始加油。
一个星期后，大考来了，但是却比我想像中的还简单，后来我考了“97分”，耶！太好了。
虽然这件事己经过去了很久，但爸爸的鼓励，我永远也不会忘记。
篇八：回响在耳边的什么声作文400字
（熊晨皓）
我们每个人都不是十全十美的，因此，偶尔被批评是十分平常的。但有一次批评却让我难以忘记，一直回响在耳边，至今不能散去。
三年级的时候，一次考试成绩不理想，我被叫到了办公室。看到班主任周老师微皱的眉头，我就预感到一场不可避免的“唾沫雨”将要来临。“你对自己这次的成绩有什么想法？在老师看来，这次成绩有些下滑，最近一段时间，你的家庭作业一直书写不认真，平时做完题目后也没有认真检查，都是浮躁、不踏实的表现。就这次考试来说，很多丢分点都是粗心大意所致，显然，你在考试过程中也没有仔细检查……
我怀着满腹的委屈回到了家中，把书包重重的扔在了沙发上，向妈妈抱怨：“这次考试，我只不过有几个小失误，就被周老师一顿批评，真是丢尽了脸面！”妈妈详细了解了事情的来龙去脉，语重心长的对我说：“老师花费时间和精力批评你也是在分析你的错误点，这不正是老师对你的关心和爱护吗，这是一种深沉的爱。”妈妈的话让我恍然大悟，更体会到老师的良苦用心。
批评也是一种爱。周老师的批评时常回响在我的耳边，引导我成长，激励我前进。