六一儿童节作文六年级
篇一：六一儿童节作文六年级
六一儿童节，是我们儿童的节日。我们高兴得不得了。
上午义卖，下午游园，晚上看电影，活动安排得很舒心，但最让我开心的是下午的游园活动。
略微扫兴的是，中午起床，天黑得快要伸手不见五指，很是吓人。不一会儿，豆大的雨点便砸了一下，连走廊都湿湿的。我想我们下午的活动会不会取消？要是取消的话，那真的是太遗憾了。
到了教室，果然有人说，我们不能到别班去游园了，只能在自己班里进行活动。我双手合一，闭上眼，祈祷着：“老天爷，求求你了，在我们活动开始前，狂风暴雨赶紧停止，好让我们到别的班级里玩游戏。”但老天爷还是执意不肯将暴风雨停了。我坐在座位上，望着黑板上的画，那可是我辛苦画的画呀！但现在，快乐的六一却因为下雨而不快乐了。
狂风暴雨降临了，那雨水叮叮咚咚打在地上，泥土上，墙上。走廊上的人，有的滑倒，有的滑水，还有的急急匆匆跑进教室。
张老师拿着一个装满水的盆，里面有许许多多的玻璃珠，手上还有好几双铁筷子，看来要水中取宝了。张老师放好物品后，笑着对我们说：“谁来，发奖励。”我一听，从座位下跳过来，大声说：“我，我，我！”这样的好事怎么能放过呢。李泳谊也在旁边说：“我和周晋羽，我和周晋羽。”老师老师让我和李泳谊一起分发奖品，我高兴地笑了。
游戏开始了，同学们排着队伍，依次到台前进行水中取宝。他们谁在规定的时间里夹出三颗，我就和李泳谊奖励给他一包零食。一时间欢笑声四起，夹起，数数，领取，下一个，太有趣了。我也一一祝贺他们取得好成绩。有的领得多的，眉开眼笑；有的领得少了，喃喃自语说下次要多夹几颗；后来，我也去夹了一次，好难夹呀！只夹到了一个，不能领到奖品。不过，张老师看我们一起分发奖品，奖励了我们一些，我们高兴得都要跳起来。
这样的六一儿童节，虽然没有到别班去游园，但也过得特别有意义，我喜欢，我难忘。
篇二：六一儿童节作文六年级
六月，是快乐的，是幸福的，更是自由和甜蜜的。盼啊，盼啊！终于迎来了我们的节日——六一儿童节。早在昨天，郝老师就已经告诉我们过六一的事情，这让同学们异常兴奋，今年的六一儿童节与以往不同，因为这是我们小学生活中的最后一个六一儿童节了。
早晨，我急匆匆的从床上爬起来，一刻都不敢怠慢。匆匆吃了几口饭，我便出发了。一进门，发现许多同学已经来了，正在热火朝天的聊着什么，我也很快融入其中，和同学们聊得不亦乐乎。不大一会儿，同学们纷纷到齐了，这时郝老师面带微笑走进教室，组织大家排队去老校区参加六一儿童节庆祝活动。
一路上，同学们有说有笑，谈论着各种有趣的话题。很快，我们到了老校区，远远望去，操场上人山人海，彩旗飘扬，一片热烈的气氛。
很快，大会开始了。首先是校长致辞，随着一阵热烈的掌声，校长走上台发言作文人网Www.ZuoWenren.coM。校长致辞后，是为领导佩戴红领巾，只见三个学生代表分别为领导佩戴完，三位校长佩戴上鲜艳的红领巾，都显得精神抖擞，仿佛一下子年轻了几十岁……
随着大会流程的进行，我们终于迎来了盼望已久的节目表演时刻。这次的节目十分丰富多彩，绚丽的舞蹈，精彩的相声，美妙的独唱，深情的合唱，诗歌朗诵都让我们一饱眼福，赞叹不已。舞台上，舞者们扭动着她们纤柔的身躯，旋转、翻身、跳跃、后退。一会双手插背后，一会用腿在空中划出一条美丽的弧线……说不尽的千姿百态，婀娜多姿，令观众沉醉其中，不能自已。
两个多小时的节目演出，在同学们阵阵的欢呼和掌声中结束了，大家依依不舍的离开场地，准备回家。
望着同学们渐渐远去的背影，想到还有一个月的时间我们就要分开了，心中不禁有些酸楚。
六年同窗一首歌！这真是一次难忘的六一儿童节啊！
篇三：六一儿童节作文六年级
“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”——冰心
一直觉得，六一儿童节不止是孩子们的节日，也是父母的节日，更是所有人的节日。
每个人不都曾有过自己的童年吗？爸爸的童年伴随着声声玩具枪响；妈妈的童年满是花花绿绿的皮筋。可是当玩具枪的子弹用尽了，童年的时光也到了尽头，花皮筋一断，童年记忆也就断了。
而我们的童年，笑着笑着也就结束了。
所有人不都如此吗？尽管你的童年有哭声或充满笑声，不也曾有过一颗天真纯洁的童心吗？不经意间想起童年往事，可能是放牛时哼的小曲儿；可能是一根橡皮筋；可能是一邮票；也可能是打弹珠时乐开了花的小脸……
小时候真傻，居然盼望着长大。是啊，现在的大人都盼着能回到童年，今天，何曾没有人在心底偷偷回想童年呢？这颗埋在心底的童心，在六一儿童节，好似一只白鸽带着满满的回念，飞向记忆的深处，寻找那段难忘的快乐时光。
而我们却盼着长大，这颗好奇的心总向往着未来。只有真正长大了才会后悔没有好好珍惜童年，仿佛与他相隔一面镜子，反射的是长大后的样子，里面是永远回不到的快乐童年。
童年是孩子一生的底气！是一生最难忘的回忆。在此，我希望和小朋友们一起过好当下的金色童年，也祝孩子们、父母们、所有人儿童节快乐！
篇四：六一儿童节作文六年级
又要到一年一度“六一”儿童节啦！我最喜欢“六一”儿童节了，不仅有好吃的，好玩的，而且还能在班里表演呢！
星期四时，老师在班里宣布了明天有表演活动的这个消息。霎时间，整个三零三班都像吃了兴奋剂一样沸腾起来了，同学们有的在高声大喊，有的在聊应该表演什么；有的在欢呼雀跃地蹦跶着；而我则高兴得一蹦三尺高！
我盼啊盼，终于盼走了好似一年的星期四，盼到星期五。
表演活动开始了。首先，是陈子阳他们唱歌，他们的歌声美妙动听，简直可以赛夜莺了！然后，是陈艺娴她们跳舞，她跳得可美了，真是仙女飘飘，姿态动人啊！
过了好多个节目，终于，到我讲故事了，奇怪的是，我一点也不紧张，我走到教室中间，开始讲故事。我认真地讲着故事，好朋友都为我鼓劲，老师向我投来了赞许的目光，同学们也认真听着。让我开心的是，我能一字不落地即兴讲述一个我听过一次的故事！
故事的结局，我还设计了悬念，让同学们也来猜一猜故事结局，后来还让同学们编故事结局，同学们纷纷举手，有两位同学编的故事结局真是精妙绝伦，与众不同。
篇五：六一儿童节作文六年级
小学，说大不大，说小也不小。说大吧，它承载我们几千的学子对美好未来的祝愿；说小吧，最后封存在了一张小小的相片里。六年的时光里，我们趴在窗台上听春风拂过耳畔，奔跑在夏日骤然出现的暴雨里，伫立在秋季萧瑟的清风里看落叶缤纷，簇拥着在楼道上伸手去抓那皑皑的白雪……而今天，我们迎来了小学生涯的最后一个儿童节，六一儿童节，是属于孩子们的专属节日。它像是一个个跳跃的音符，谱写着和平与幸福；它像是一支充满活力的华尔兹，欢跳出快乐的童年。
每年六一，在老师的策划下，校园门口早早摆放着“欢庆六一”的装饰，楼与楼之间拉起了一条条彩色的旗帜和风车，在风的吹动下，兴奋的舞动着。原本只有朗朗书声的校园，现在到处充满了欢声笑语。同学们在老师的带领下来到礼堂观看表演，欢快的音乐在耳边环绕，随着主持人走上舞台，偌大的礼堂里变得鸦雀无声，轰的一声，架子鼓的声音响起，这场六一的演出正式开始。台上一分钟，台下十年功。优美的舞蹈，婉转的竹笛，动人的歌声，热血澎湃的武术，充满童趣的课本剧……每一项都化作一颗种子在我心里埋藏。
回到教室，老师带着我们开展班内活动。不少同学都大方地展示着自己的才艺，老师也少了平时的严厉，与我们快乐地玩耍，大家吃零食，看电影，做游戏，玩得不亦乐乎。
夏季里，放学时天还是亮的，我们背着书包，在阳光的照射下，走出校园，这样的日子是过一天少一天了啊。我回想着，在枫小的校园里，我们度过了五个“六一”儿童节。从“花开新时代”到“梦起枫香”，从“筑梦枫香”到“传承的力量”再到“创想未来”，小小的教室，大大的校园，却装载我们整个童年的欢声笑语。每一场演出，不仅仅代表着我们的欢乐，还包含着母校对我们深深的祝愿与期盼！
篇六：六一儿童节作文六年级
“六一六一大地穿上花衣，小朋友们手拉手庆祝自己的节日。”六一儿童节又到了，我们在学校搞活动来庆祝六一。
下午，刚走进教室，就看到我们的桌椅被拼成了六个小组，又见许多家长在帮我们布置活动。那些家长都满头大汗，豆大的汗珠落下来，也忙得没时间擦。
家长们忙完了，活动开始了。首先，是熊志豪表演吉他。只见他先把吉他搬上讲台，然后弹了一首曲子。那曲子可真优美，优美得让全班都陶醉在他的音乐中，就连他自己也不例外。
熊志豪表演完，就是我们的水果拼盘活动。水果拼盘活动的规则很简单：先给每个小组平均发水果，然后在规定的时间用水果摆成一个精美的拼盘。在做之前，家委先给我们每个小组发了一把水果刀，说我们可能要用。还有，一位家长，怕我们切水果时切到手。活动开始了。我们组先用西瓜做字母，然后用小番茄和提子，拼了一朵鲜艳的花朵，最后用火龙果和香蕉拼了一棵茂密的大树。总的来说，我们组做的，我认为是最好的。
最后是发礼物的时间，每个然都有一个袋子，袋子里是一些零食，虽然只是一些零食，但却是老师和家长们对我们的爱。
这次的活动，让我学会了谦让，合作，感恩，六一节日是我的最爱。
篇七：六一儿童节作文六年级
哦，六一。又到了六一，又到了那个属于我们的六一儿童节。
今年，将是我们的最后一个六一儿童节，步入初中大门，儿童节就要离开我们，就要成为一个遥不可及的梦。过了这个六一，我们即将迎来考试，考试过后，是和好友离别，还是继续留在这里；是悲是欢，是离是合，一切都不知道。六一就像一条线，这边是怀念，却不能留下；那边是未知，不可以不去。哦，六一，这真是一个糟糕的六一。
既已发生，则不可改变。蓦然回首，美好记忆浮现在眼前。记得三年前的六一联欢晚会，我们班表演的是舞台剧“红星闪闪”。我可是主角，大反派胡汉三。这胡汉三又高又胖，扎个小辫，身后跟着四个狗腿子，走在街上可拉风了。站在舞台上，面对那上百观众，心里确实紧张。“乡亲们，乡亲们！我胡汉三又回来了！”我登场了。虽然表面风平浪静，心里的小鼓却一直没停。台下不管是谁，都好像死死地盯着我，像火烧身一样。不要慌慌，就当是自己的独角戏。我转过身子继续表演，不管是那早已背得滚瓜烂熟的台词，还是那精雕细琢的动作，都令我产生一种快感。下台了，我发现我喜欢上了表演。也许就是那次六一表演，在我心里种下了一颗美好的种子。哦，六一，这真是一个美好的六一。
哦，六一，这个六一现在我该如何评判你呢？你是糟糕的，也是美好的，是伤心的，也是高兴的。但不管你是什么样的，都是我生命中不可或缺的一部分。
哦，六一，又到了六一。让我们一起快乐地度过这最后一个属于我们的六一吧。
篇八：六一儿童节作文六年级
今天，我们学校开展了“六一”儿童节的活动。
我最期待的是今天下午的活动。首先，是陈子阳、陈艺娴、王润岚、李欣悦四位同学们小组唱，她们表演的太好了，唱的也非常好，我感觉也要情不自禁的唱起来，同学们都响起了热烈的掌声。梁叶涛的表演真让我出乎意料，别看他平时是班上的调皮捣蛋鬼，但是跳起拉丁舞可是一本正经，风度翩翩，动作柔美。优美轻松的音乐响起，伴着动感的节拍，只见他跳动轻快的脚步，挥洒舒放的手臂，扭动柔活的腰身，绽放灿烂的笑容，散发着青春的朝气，展示着运动中的美丽，体验着舞蹈的乐趣。看得我也有点想学，有的同学都忍不住为他的表演喝彩了，我还是第一次看见男生也会跳舞呢。
然后，我们就开始玩小游戏了，同学们个个都举手想参加，老师先邀请第一组的同学来玩。我安安静静地看着他们玩。轻快动感的抢板凳音乐响起，同学们绕着板凳转起圈来，这时老师来了一招声东击西——手指轻轻动了一下鼠标，罗浩源以为音乐会停下来就一屁股坐下去了，没想到音乐继续播放着，同学们出奇地望着他，笑出了声，真是太冲动了，他就这样不幸地出局了。
第二组七个同学抢板凳更搞笑，第一回合明明有张空板凳，但陈政宇和邓浩荣一开始却没有发现，还以为自己要出局，在王老师的提醒下，才恍然大悟，陈政宇大步流星，一马当先抢在邓浩荣前面抢到了这张板凳，邓浩荣出局了……最后他们组只剩下梁钊诚和邓裕薪有两位同学了，音乐响了，他们就围着一张凳子转着，有的同学大声说：“梁钊诚加油，梁钊诚加油。”音乐停了，梁钊诚以迅雷不及掩耳之势稳稳地坐下了，可邓裕薪还没反应过来，梁钊诚胜利了。
今天全班同学都很开心。