我的侦探老师作文五年级
篇一：我的侦探老师作文五年级
我们班有一位老师，我们都叫他“侦探”老师。因为他和侦探一样，有一个善于观察的特点。凡是同学们做什么他都一清二楚。
你看，老师最近又发现了一个案件，就是有人不小心把饭倒在教室，而且他又不主动站出来。老师先观察了一下现场，然后又问了一下全班同学，同学们也不知道是哪位同学干的，看来这一个“罪人”有点狡猾，但还是难不倒我们聪明的“侦探”老师。老师先回他的办公室里看监控，但看到的只是他的衣服，没有看到他的头，不过老师发现了一点蛛丝马迹——那位同学的衣服上有一点点笔墨。于是老师先去班里找人，结果发现了五位嫌疑人，他们被老师带到了外面一一盘查，最终只剩下了两位同学。聪明绝顶的老师通过察言观色，最终把“凶手”找出来了。
这就是我们聪明绝顶的“侦探”老师，你们喜欢他吗？
篇二：我的侦探老师作文五年级
周诗涵
“一花一世界，一叶一菩提”，这是佛家的话，告诉我们小的事物中也可以有大的世界，小细节中也可以见大道理。
在暑假的日子里，我抽出时间看完了一本和细节有关的书，这本书的名字叫《我的老师是侦探》。
这本书共有八个故事，前六个故事主要讲了“我”——一位代课老师通过仔细观察，发现一些蛛丝马迹，经过思考，层层推理，破解了一个个校园谜团。正因“我”细致观察，留意旁人看起来毫不相干的线索，才能破解出别人破解不了的谜团。后两个故事主要讲了“我”小时候发现了一些谜团，“我”是怎么通过细小的线索破解出来的。这两个故事让我感受到了“我”充满了智慧，会通过小细节来破解出别人破解不了的谜团。
其中我最喜欢第七个故事，讲的是“我”和父亲巡逻，晚上睡着后，被父亲叫醒，发现细川叔叔就是纵火犯，烧了自己的房子，骗取保险金。最大的疑点就是细川叔叔在屋子里面，屋外摆着一堆砖块，堵住门。“我”在上花子老师的课时受到了启发，知道了细川叔叔在门上作文人网Www.ZuoWenren.coM涂了强力胶，砖块是先摆在离门有一段距离的地方，等门被推开时就成门把砖块推开了。这样，警察在“我”的帮助下，抓到了“贼喊抓贼”细川叔叔。这个故事更能让我体会到，细节是决定成败的关键。
我觉得想要找到细节，要有耐心。就像“4人夕人”的故事，“我”在两天的时间里，静静地思考着4人夕人这四个字是什么意思，如果“我”没有一直在思考，缺乏耐心，或许这个故事就解不开了。也要有细致的观察。就像“6x3”这个故事，因为“我”细致的观察在一位同学的裤子上发现了羽毛球上的羽毛，才知道是哪位同学把器材是搞得乱七八糟。
还要有良好的心态。有一次，我打网球比赛时，对手已经赢了一局了，当时我有一点慌乱，一直在想：她只要再赢一局，这场比赛就结束了。正因当时小小的坏情绪，让我输了。我总结出了要保持良好的心态，战胜小情绪，赢得胜利。
我们在做一件事的时候，要像书中的“我”一样，要有耐心，有细致的观察。只有这样才能发现并解决细节问题，取得成功。
篇三：我的侦探老师作文五年级
施雅琦
这个暑假，我看了好几本课外书，其中《我的老师是侦探》这本书特别吸引我。
它是东野圭吾的推理小说。主人公是一位代课老师，也是一位智慧过人的侦探。他根据得到的线索，清晰的思路和敏捷的思维，推理出了案件的真相。
本书分为八个小结，让我印象深刻的是“10x5+5+1”这是一个发生在黄金周期的故事。故事讲述了一位名叫森本的老师不小心打开了鸟笼，导致金丝雀奇皮不小心掉了下去就死了。从那以后，五(3)班的同学们就不理睬森本老师了，他们要求森本老师从窗口跳下去才能原谅他，这只是学生们随口一说。但森本老师为了挽回学生们的信任真的跳了下去，最后不幸的离开了人世。
读完这个故事，我的眼眶湿润了，就像代课老师所说的：“人是脆弱的，老师也是人。我很脆弱，你们同样脆弱。弱者若不互相扶持着活下去，谁都得不到幸福。”
现实生活中，人与人之间如果多一些信任，多一些包容，多一些理解，就不会有离开的悲剧。生命只有一次，若我们不好好珍惜，便会带走一生一世的痛苦。
记得有一天，我们家的一把备用钥匙无缘无故就不见了。爸爸妈妈一致认为是我弄丢了钥匙，他们不听我的任何解释。我不断为自己辩解，可爸爸妈妈就是不信。我的泪水瞬间夺眶而出，快速流了下来，我第一次感觉到莫大的委屈，为什么我怎么解释都不管用呢？后来，爸爸妈妈知道错怪了我，向我道了歉，我们之间的误会终于化解了。
人生就像一片大森林，我们只是千千万万小树中的一棵。我们要不断成长，在成长的路上就会遇到坎坷，而此时的信任对我们来说是弥足珍贵的。我们每个人都不能亵渎别人对自己的信任，或者自己对别人的信任，这样最终将尝到苦涩的果子。
篇四：我的侦探老师作文五年级
张嘉怿
人会有两个身份吗？答案当然是“有”。日本作家东野圭吾的作品《我的老师是侦探》这本书中的代课老师，他不仅是个老师，还是个侦探。从一个个案件中告诉孩子们做人的道理。
比如：在6x3案件中，通过老师的推理，将凶手绳之以法，同时也告诉大家不能恃强凌弱；在1/64事件中，老师引导学生认清自己，不能沉迷赌博；在4人夕人事件中，老师教会孩子们，做事遇到难处，不能一味逃避，要面对困难……
文中的老师善于思考，多次帮助警察破案，也指出孩子们的不足之处，让孩子们成长，让孩子们在一次次事件中反思自己，吸取教训。我们在生活中也需要通过一件件的事情，来找到自己的不足之处。
我在生活中也有过类似的经历。记得有一次，我考试的成绩十分不理想，只考了八十二分。当妈妈看了一遍我的试卷后，皱起了眉头。妈妈严肃地和我说道：“这次考得不好没关系，重要的是要认真反思自己这次有哪些不足之处。就像这次考试，你做完试卷后一定没有检查一遍，有许多计算上的错误，下次一定不能再犯这种错误了。”我点了点头，明白了这个道理。下一次考试的时候，我写完了试卷后仔细检查了一遍，果然得到了九十五分的好成绩。
合上书本，我心想：我一定要找到自己的缺点并改正，这样才能让自己变得更好。
篇五：我的侦探老师作文五年级
赵偲婷
夏日的早晨，我坐在书桌前，打开了日本作家东野圭吾写的校园推理小说《我的老师是侦探》。我翻开目录时，这本书奇妙的章节名一下子吸引了我。“6*3”“1/64”“10*5+5+1”这些让人云里雾里的算式背后究竟隐藏了什么秘密？纵火犯到底长什么样子？是像沙和尚似的凶神恶煞吗？来自幽灵的电话会有多么令人毛骨悚然……我带着许多问题迫不及待地往下读。
在聚精会神的阅读中，我慢慢了解到这本书主要讲述了一位代课老师运用各种巧妙的方式，从学生嘴里得到了关键信息，从而破获了一些看似非常难的案子。不过这些案子，其实只要平时留心找到关键信息或细节就可以轻松破案。
就是因为这位代课老师细致入微的观察，让她留意了一些在别人眼中毫不起眼甚至是和事件毫无关联的线索，经过仔细思考和反复推敲，才能层层推理最终解破了让众人焦头烂额的案件。由此可见，思维是智慧的核心，观察是思维的入门。只有我们细心观察才会有所收获。
在生活中可以证实这一点的事情比比皆是。
就说吃水果这件小事吧，只要我们细心观察也能发现很多有趣的小知识隐藏在里面。前段时间，爸爸买回来了一些苹果和梨，梨可是我的最爱啊！可当我兴高采烈地跑去准备吃梨时才发现它们都还是青色的，没有成熟呢！于是我垂头丧气地把它们胡乱丢在一旁。过了几天，我又想起了这些梨，跑去看了看，发现和苹果紧挨在一起的几个梨看上去稍微黄了一些，但在另一边的梨还是青色的。我觉得很奇怪，这是因为什么呢？我百思不得其解，但是我突然想到《我的老师是侦探》，这次我何不自己来做一次小侦探呢！为了自己查找答案，我特意叮嘱爸爸妈妈不要去碰这些苹果和梨。三天后，我再去仔细观察了一遍，这次我惊奇地发现和苹果紧挨的一些梨更黄了！我迫不及待地吃起来可甜了。但在另一旁的梨，却稍微黄了些，吃起来酸涩无比。这到底是为什么呢？难道苹果有催熟的魔力？为了找出答案，我又委托爸爸帮我买了几根未成熟的香蕉，其中几根和苹果放在一起，另外几根单独放，我每天都去观察香蕉的颜色变化，通过仔细观察，我发现和苹果放在一起的香蕉要成熟的快。那么苹果中到底有什么因素可以催熟梨和香蕉呢？我最终查了资料，才发现成熟的苹果会释放出乙烯的物质，原来奥秘在这里！
我们只要通过仔细观察，大胆思考，人人都能成为“侦探”，还可以掌握很多生活小知识呢！从今往后，我会像书中的老师侦探一样，仔细观察，勤于思考，不断探索，我相信只要我坚持不懈我就能有许多意想不到的收获。
篇六：我的侦探老师作文五年级
金梓欣
在暑假里，我读了很多书，每一本都很精彩，但其中我最喜欢的是《我的老师是侦探》。
这本书主要讲了一位侦探老师小林龙太，巧妙地破了一件件在校园中发生的案件。在这些案件中，有许多都是耳熟能详的，有校园欺凌、校园变相赌博、戏弄文静的孩子、嘲笑有生理缺陷的孩子……这些其他老师解决不了的问题，却被小林老师一一轻松解决。
这本书里一共有8篇故事，其中有一篇讲的是小林老师借用路过的大卡车救下了一位想自杀的女同学，之后通过几个淘气的学生在她家附近徘徊、班长翻看同学的作业查对笔迹、班里的同学突然变乖等现象发现了班里最近流行的“背选”游戏——用明信片给最讨厌的人投票。原来是四个调皮搞蛋的男孩恶作剧地把16张明信片寄给班里一位颇受欢迎的女生，导致女生受不了打击而想自杀。最后，小林老师让那几个男同学向女生道歉，一场风波终于平息了。
这个故事告诉我，孩子之间的恶作剧也可能会产生严重的后果。记得我参加过一个兴趣班，班上有一位很胖的同学，有几个男生就给他起了绰号叫“胖猪”，那个被起绰号的男生一气之下就转班了，而老师和家长始终不知道他转班的真正原因。
像小林老师这样的老师和家长真是少之又少，小林老师是那么细心、那么认真，对孩子那么负责，仔细观察孩子们的一举一动，而不是漫不经心地对待孩子的倾诉，我多么希望我的家长也能像小林老师一样啊！
通过这本书，我领悟到了很多道理，我们在生活中需要仔细观察、细心发现，不能过混沌懵懂的日子，我们要做生活的观察家，破解生活中一件件“案子”。
篇七：我的侦探老师作文五年级
刘峻熙
期末过去了，愉快又轻松的暑假接踵而至，在写作业和游玩的间隙，我读了一本侦探小说，名字叫《我的老师是侦探》。
这本书讲的是一位代课老师在代课期间遇到许多案子。而这位老师通过冷静分析、细心观察和对学生们的温柔问话，将那些好似天衣无缝的案件一个个侦破。
一共有七个案件，我最喜欢第七个。具体讲主人公小林尤太所住的小区近期经常发生火灾，便安排寻夜。有一次轮到小林父子，巡逻完毕后他们来到细川叔叔家过夜，可细川家却突然起火，在小林尤太的一番推理后，判断出纵火犯就是欠了一屁股债却无法偿还，又想到烧掉房子骗取保险金方法的细川叔叔，这个小故事告诉我们，要想人不知，除非已莫为的道理。
有一天我一个人在家，原定计划上午做作业下午找同学玩，作业做到一半脑袋里出现另一个坏坏的念头，假如看个电视也没有人知道，然后便打开电视看了起来。这个时候有人敲门。妈妈竟然回来了，我赶紧起来关掉电视。妈妈问我在干嘛，我吱吱唔唔的回答说在写作业。妈妈说：“我非常信任你，请你不要辜负我对你的信任！”我还是没有勇气承认。这时妈妈说：“今天如果你诚实告诉我你在看电视，我不会生气，因为你是个诚实的、勇于承担责任的孩子，如果我知道你在撒谎，我会很伤心。我经过了强烈的思想斗争，终于鼓起勇气和妈妈承认看电视的事实。果然，妈妈真的没有批评我，她告诉我，这才是一个勇于承担责任的男子汉！
有一次英语期中考试卷发下来，我考了96分，非常高兴。但不久我发现有一道错题老师没有扣分。很纠结该不该告诉老师呢？如果告诉老师的话就没有二星的奖励了，这时候耳边响起班主任张老师的铮铮教诲，“做人一定要诚实”！最终我还是大胆的跟英语老师讲明了情况，心里的大石头瞬间放下了。
妈妈经常告诫我，做人要树立正确的人生观，价值观，学习可以提高自身的价值和认知能力，只有认知达到一定的水平，才会更好的拥有明辫是非，敢于担当的能力。高尔基曾经说过——走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。可能我现在还小，没有真正理解大人说的话，但我知道做人一定要正直善良，敢作敢当。
今天看完《我的老师是侦探》这本书，我告诉自已一定要承担起肩上的责任，做一个坚强的勇者。
篇八：我的侦探老师作文五年级
蒋隽晧
自从上小学在我的启蒙老师李老师的影响下，我发现了书里的一个个精彩的故事，书让我学到了不少知识，渐渐地我爱上了看书。空的时候就会拿起书来看，从一本本带着插图的绘本到语句精美的优秀书籍，从薄薄的几页到厚厚的几百页，从一遍看不懂到被书中的情节所吸引。我深深的觉得看书真的太有趣了。
2021的这个暑期，我读了几本书，其中有一本侦探的小说-东野圭吾的《我的老师是侦探》深深的吸引了我。这本书讲的是一个充满智慧的代课老师，他代课的学校发生了一些离奇的案件。他巧妙地从学生嘴里得到信息，从而破了这些非常难的案件。这些案件看着很难，但是都是有细节和关键点的。
《我的老师是侦探》这本书一共分为7个故事，我最喜欢的是第7个。讲的是里面的代课老师和父亲睡着后，意外发现了细川叔叔是纵火犯，烧掉房子从而骗取保险的钱。这个故事细节就是细川叔叔在里面，外面却有一堆砖堵住门口。后来发现是门上涂了强力胶，那堆砖是早就放好的，门撞开后就以为是砖被推开拉。
这个故事甚至这本书给了我很大的启示，要学会善于观察生活中的小细节，学会思考。我联想到自己这段时间在学习奥数，奥数的题目好难，我常常做的心烦气躁，甚至不想做了。但是想到《我的老师是侦探》里面那么难的案情，专业的警察叔叔都破不了的案件，却在那位老师的细心观察下一一被破解了。我学着心静下来，寻找一题题里面的规律，慢慢的一题被我破解了，接着第二题，第三题，原来奥数没有想象中那么难，我不禁对自己有信心起来啦。
还有一次，我们小伙伴一起组织去玩，大家玩的太开心啦！回旅馆的时候竟然发现迷路啦！我这个“晧哥”自然勇敢的站出来，我仔细观察那个十字路口，记得来的时候路边有很多野蔷薇花，对了，往前走还有一个红色的小房子。我拉着弟弟妹妹们往我认为的那条路走去。“5号别墅”几个字跳出来我们的眼前。“晧哥，你好厉害呀！”弟弟妹妹高兴的跳着和我说道，细心地我听得脸都红了。
“书中自有黄金屋”，我深深的理解了这句话，我会继续喜欢看书，热爱书籍，做一个热爱学习，热爱生活的小朋友的。