围绕中心意思写一个字作文六年级
篇一：围绕中心意思写一个字作文六年级
望
成长中必定会有“望”，望向那座桥、望向小区门口、望向老师的办公室，有了望，就有了期待……
记得有一次假期，父亲把我送到了老家住几天，刚到他就出去办事了，我觉得很无聊，不想在那里待下去，闹着要离开，直到爷爷说要带我去一个好地方，我才打消念头。
第二天，爷爷抱着一架两人多高的梯子走过来，我们沿着梯子攀到平房上面，从上面可以看到许多户人家的房子，虽然大小不同但是井然有序。因为奶奶家坐落在一座小山丘的顶上，环顾四周，视野开阔极了。
爷爷指着一座大桥说：“孩子，那里就是你和你爸来这里的入口。”我顺着爷爷手指的方向望去，来的时候我很不情愿，所以是一直闭着眼睛，并没有注意那座大桥。现在，我向远眺望，桥静默着，仿佛在叙说往日的情景，爷爷告诉我，它承载着爷爷小时候许多的故事，在故事中，我明白了他的经历和他的希望。
于是，从那时起，我每天就盼望着和爷爷上房顶，望大桥，听爷爷讲故事，直到父亲来接我。走出爷爷家，我一直在回望，回望里包含不舍，更包含着下次重聚的期待。
有段时间，妈妈因为工作特别忙，每天晚上很晚才回来。我总是脸贴在阳台脏脏的纱窗上，一趴一望就是很久，弄得我的鼻头黑黑的。当我看见妈妈骑着电动车从小区外进院时，总会情不自禁地激动地跳一下，然后冲向门口，像小狗似得摇头晃脑兴奋得不得了，等妈妈进了屋，我就急忙凑上前把妈妈的拖鞋拿出来，或端着一玻璃杯的温水去“讨好”妈妈，这时妈妈总会夸我长大了，懂事了！
让我印象更深刻的“望”——那就是，下午放学打扫完卫生，已经是夜幕降临，老师办公室的灯仍旧亮着，每次经过时，我都会不自觉地回头一望，发现我们班的赵老师总是趴在桌子旁认真批改作业？
“望”，使我懂事，让我成熟！轻轻回头一望，你便会发现我们身边一些普通人身上经历的一些平常事。这些事虽然平凡，却能永远铭刻在我心中！
篇二：围绕中心意思写一个字作文六年级
惊
“啊，终于走了！”
已经几天不见手机的我在爸爸关门的那一刻，立马拿起手机，扑在软绵绵的床上，玩起手机来。手机就像一颗钉子，把我牢牢的钉在床上。时间飞快地过去了，一眨眼，就晚上六点了，我得在爸爸回来之前收拾好“战场”。
正在这时，门“咔嚓”一声开了，糟了！爸爸回来了！我作业却一字未动。
爸爸放下皮包，向我走来，对我说：“你作业写完了吗？”
我点点头。爸爸突然想到他今天要给我的手机充话费，便向放手机的地方走去，我的心跳得更快了，因为我没把手机放回原位！
爸爸没在那个老地方找到手机，眉头皱了一下，就去我房间里找。最后，爸爸在作文人网Www.ZuoWenren.coM我的床头柜上找到了手机。之后，他又向我的书包走去，开始翻我书包。我忐忑不安，只能在心中祈祷：不要看我作业，不要看我作业！可爸爸像是知道我在想什么似的翻起了我的作业本。
爸爸看到作业本上雪白的页面，心中怒火燃烧，眉毛拧成了一个疙瘩。他怒目圆睁，就像一头发怒的狮子，完全没了平日里和蔼的样子。爸爸严厉地批评着我。我不敢直视他的眼睛，就像一个木头人一样一动不动地站在那里。我的心都碎成渣了，可爸爸还是不肯放过我，在我写完所有作业后，他又罚我写了一篇六百字的检讨书。写完后，我的手是又累又酸。
哎！手机有毒我偏碰，我究竟是犯了哪门子糊涂啊？
篇三：围绕中心意思写一个字作文六年级
《倦》
陈茁祎
今天，我们又举行了大队委评选活动。开始时，我还暗暗高兴不用上课了。可是，没看到一半我就觉得无聊了。而且一直仰着脖子看大屏幕让我头晕眼花，脖子也酸得要命。但我还是告诉自己：不行，坚持住，才看几分钟就不行了呀！于是，又勉强看了下去。
结果，我的情况并无好转，反而越来越没精神了。我连续打了好几个哈欠，眼睛也似乎在呐喊“我累死了，快让我休息！”我感到眼皮越来越沉，我使劲睁了睁眼，又不客气地按了自己一下，终于没有在直播中睡着。我打着一个大大的哈欠，一下子瘫倒在椅子上，毫无兴趣地望着一个同学走过，又一个同学走过的舞台。这时，我又回头望望教室里的其他同学，只见他们也一样没精打采。我心里偷笑，看来，大家都一样呀。
篇四：围绕中心意思写一个字作文六年级
人们都住过房子，但你住过像北京四合院那样的房子吗？
北京清华大学建筑研究学院设计的第四代住房，我国一共有四代住房分别是：第一代脆弱的茅草房；第二代结实一点的砖瓦房；第三代楼房；第四代就是庭院房。
庭院房又高又宽；以层为单位；还有大家公用的街道和院落，像四合院一样从新有了街坊四邻；而且每家都有两层楼高的室外的私家庭院与楼房的一间间“鸽子笼”完全不同，还可以种种花养养狗；不仅有私家庭院而且整栋楼的外表覆盖着植物还能绿化空气；屋顶设计采用隔空式，可以隔绝噪音，住在里面像住在独门别墅一样舒适；而且汽车还能乘着电梯上来，停在家门口，出行也十分方便；成本却和楼房差不多。
去年8月份已经在成都正式开盘了，一平米大概一万多。一旦全球推广，楼房将被淘汰，也将彻底改变城市“钢筋水泥”的面貌。而且还特别节约时间从上电梯开车到家门口采用不到一分钟。
这种第四代住房不仅漂亮，还很实惠，七一城市森林花园就是庭院房小区。中国的变化是无比的快速！
篇五：围绕中心意思写一个字作文六年级
寻春
郑懿轩
冬天的临走，带来的是大地复苏，百花齐放，万物生发的春天。春天它多么的神奇，不知不觉的来，春天是多么美丽，可是它在哪里呢？我就带你去找找吧！
太阳公公大声喊，“春天来了，春天来了。孩子们都起床吧！”小花，小草都整齐的排着队，从那坚硬的土里露出了一丝丝美丽的、嫩绿色的芽。它们在微风中翩翩起舞，风一过，它们像一个个保护大地的守护者昂头挺胸的站在那里。它们问太阳公公：“春天来了，它在哪里？”
小溪在“叮咚叮咚……”的流着，在那美妙动听的响声下，我们看到远处有一个村庄，孩子们都脱掉棉袄。有的有说有笑，在那村庄的周围都有一棵棵柳树装点着，在微风吹拂时，那千万条才展开带黄色的、嫩叶的柳丝，小溪和柳丝异口同声说“春天来了？它在哪里？”
大雁从南方回来，它们从空中表现出对春天的喜爱，一会飞成人字形，一会飞成一字形，它们的队伍那么整齐！多么漂亮！
这时，太阳发出了自己的话：“孩子们，你们就代表着春天。”大雁、小溪、柳树、小草、小花……你们是春天的象征啊！
篇六：围绕中心意思写一个字作文六年级
“坚”字，简单几笔，却内含深蕴。
它的底下是土，上面两竖就如同两棵小树。想要破土发芽就必须坚忍刻苦，一次又一次的努力。就如荀子在《劝学》里所说“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
小学走过的6个春夏秋冬，我笑过、哭过、也痛过，却总怀着笃定不移的心一路向前。我成长中的每一个脚印，无不浸着坚持的汗水，它们跟随在我身后，折射出耀眼的光芒，见证我一次又一次的蜕变。
小时候，我看着舞蹈家在台上翩翩起舞的样子，真美！我就有了想跳舞的冲动！可谁知道，跳舞可不是一件容易的事，想要练好舞蹈就必须严于律己。
教我舞蹈的是一位高挑轻盈的老师，她教学很严格。在老师教我们下腰时，我看着别人苦不堪言的样子，刚想转身回去算了，但脑子里闪出“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“艰难困苦的经历可以磨去弱者的意志与信心，却能让强者更强大，因为强者的内心深处都有两个字：坚持。”没错！我要当强者！我不能轻易被打败！所以咬着牙，坚持下来。
同学们一个个都下腰成功，轮到我了。我用手托着腰，一点一点的向后仰去。可刚下到一半，腰就像老座椅一样，“咔嚓”一声，僵住了，再也下不去。太疼了！我的眼泪夺眶而出，像断了线般，一直落到地上。我的身边静悄悄的，仿佛只能听到自己那猛烈的心跳和沉重的眼泪砸在地板上的声音。此时，那“坚”字忽然闪现在我的脑海中，咬咬牙，又一次把手伸向了地面，脸、脖子、胸腰、大腰……坚持再坚持，可一次又一次的不成功，将要吹灭我自信的火苗。
我躲在角落里，独自落泪。“难道我真的不适合跳舞吗？不！戴玉强对音乐的执着，让他成就了一番事业，我怎能轻易放弃？我要坚持下去！”想到这里，我的信念又坚定起来：绳锯木断，水滴石穿！练了无数次，终于，功夫不负有心人，我成功了！
这半天的练习，我连走路都像踏棉花般无力。但是，我知道，苦难历久会成珠。现在的我，疼了，咬一咬牙根，尽量坚持住；累了，揉一揉眼眶，继续练习。当我站在灯光下的舞台上时，心里洋溢着一种从未有过的喜悦，久久回味着在学舞蹈生涯中的酸甜苦辣。是啊，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香！在人生几十年的起起伏伏中，坚持是构成成功最重要的基石，而奇迹也往往就在坚持中产生。平凡的一时一事，必须有无数坚持，才能使我们在人生风雨中雕刻出属于自己的成功雕像。
正所谓世上无难事，只要肯攀登。李时珍尝遍百草、经历磨难、坚持不懈，最终写成《百草纲目》流芳百世；司马迁不向命运屈服、坚持不懈，最终写成《史记》名垂千史。坚持让人进步，坚持促人远行。
篇七：围绕中心意思写一个字作文六年级
生活中处处有惊喜。我要讲的是暑假中的一次美妙的、奇妙的中山陵之旅。
暑假里听朋友介绍定向活动，我好想参加，我想象中的定向活动是几个人为一组，拿着地图和指南针寻找目标点，那一定很有意思。于是，一个傍晚我和家人一起报名来到了中山陵下马坊，我兴冲冲地飞奔向集合点，跑到组织人员身边，眯着眼睛说：“老师，啥时发地图和指南针啊？”“嗯？这次是徒步啊，不是定向，全程十公里！”老师皱了皱眉头说。“什么，怎么会这样？不是定向活动？全程十公里？”顿时，我脸上的笑容全部僵住了，心像掉到冰水里一样。“那么远，多没意思，我不想玩了……”我打起了退堂鼓。旁边的老师看到了，神秘地对我说“你会看到不一样的风景哦！”哎，好吧，既然来了就认命吧。
下马坊公园里，大树上的叶子翠绿又茂盛，几只蝉吱啦吱啦烦躁地叫个不停。阵阵热浪把我包围，就像蒸笼中的包子，我满头大汗，心烦意乱。
总算人都到齐了，大部队出发了。一路上大家有说有笑，我漫不经心、无精打采的和家人走在队尾。
我们沿着山路一路向北，走在山中的绿荫小道，夕阳透过斑驳的树影洒在小路上。峰回路转，一个小池塘映入我的眼帘，翠绿的荷叶中荷花片片粉红，青蛙们在合唱，轻柔的柳树随风飘拂，池塘被风吹起波纹，远处的晚霞照映着我们的脸庞和美丽的池塘，都柔和地闪着红光。天空几朵粉色的云，哇，美妙的夏日晚霞！我边走边欣赏着沿路的景色，这时太阳已落下，蝉儿没有停止它们的鸣叫，蓝湛湛的天空渐渐变成深紫色。往中山陵牌坊的方向，山间小路上绿茵茵的，四周都是虫子的鸣叫和绿树青草的味道。
夜幕降临，山里的路周围黑洞洞一片，伸手不见五指。我既紧张又害怕，紧紧地攥着妈妈的手。这时远处突然有一个小光点忽闪忽闪的亮了几下，我很好奇，连忙走近去看。居然是萤火虫，好奇妙啊！越往树林的深处走，他们的数量越多，一开始是一只一只，后来一群一群……一闪一闪，隐隐约约的亮光，像一只只小精灵提着小小的灯笼欢迎我们。我仿佛来到了童话世界，这神奇的小精灵让我忘记了黑暗的恐惧、忘记了热、忘记了累！
“快，跟上大部队！”老师的一声吆喝，把我从童话世界拉了回来。不知不觉走了好久，我越来越累，越来越渴。腿像灌了铅一样，走都走不动。这时我眼前一亮，哇！是自动售货机，冰饮料唉，简直就是“救命机”啊！我立刻有了精神，买了两瓶冰红茶“续命”，真是太美味啦！我又有了精神，立马朝队伍跟去……
终于走出来了，十公里啊！我的衣服已经全湿透了，腿也发麻了，可是我感觉自己好精神、好兴奋。城市车水马龙还是那么的繁忙，马路上散发着被太阳晒了一天的汗津津的味道，回到这繁华的灯火通明的城市中，却让我又留恋起山林里那绿草的清香、那黑暗中神秘奇妙的萤火虫。这次虽然让我因为不是定向活动而遗憾，但是我却收获了一次美妙的、奇妙的徒步之旅。
篇八：围绕中心意思写一个字作文六年级
盼
今天放学回家时，爸爸告诉我他带回来了一盆昙花。昙花是我最喜欢的一种花，以前只见过昙花的图片，花瓣是纯白色的，花蕊是黄色的，好像一位翩翩起舞的白衣少女。我早就想一睹昙花这位“月下美人”的风采啦！
我迫不及待地问爸爸昙花什么时候会开花？爸爸说：“昙花的花期极短，每次只在深夜盛开，很短的时间就会凋落，只会开几分钟，你可要抓准时机哦。”
我看了一下表，才7点20分。时间虽然还挺早，可我压根没心情写作业，一心想象着昙花开放的样子。没写作业，但为了看昙花，我只好骗爸爸把作业写完了。我拿着手机坐在昙花旁边心想等她开花时，刚好可以拍照。等了许久，眼睛都快瞅花了，可她就是不开花。我有些坐立不安了，进去喝一口水回来看一次，再进去吃一口零食赶紧回来看一眼。都说“昙花一现”我真怕她在我进屋的一瞬间，谢了。
但是妈妈又在催我吃饭，我只好飞快的跑进去把碗端出来守着花吃。我吃一口饭，看一眼，喝一口水，看一眼。但是我突然又想到万一手机没电了可怎么办。于是赶紧大声喊爸爸让他把手机充上电。
爸爸说还早呢，先进来看一会儿电视吧！我心里虽然想去看电视，但是我还没见过昙花一现呢！就这样坚持着等了好几个小时，后来我实在困的不行，只好准备放弃回屋睡觉。
刚踏进屋门半步，我感到背后有东西动了。回头一看，洁白的昙花开了，那样雪白的花瓣，我怀着激动的心情，拿起手机拍照。
看着她慢慢盛开，虽然只有那么短的时间，可是她也努力的绽放出属于自己的光彩，让人难以忘记。而我们也应该去努力的学习、生活，去找到属于自己的一片天空。
篇九：围绕中心意思写一个字作文六年级
甜
顾名思义“甜”是舌头舔到了甘甜的东西就叫“甜”。人生中有酸、有辣、有甜、有咸，可我最喜欢的，还是那百味中最让人流连忘返的甜。中国汉字博大精深，“甜”字也是其中比较深奥的字，我们一起来看看吧！
“甜”犹如天真无邪的小婴儿，令人忍不住要抱一抱，怎么也抵挡不住它的诱惑。还记得那一次，在一个烈日当空的夏日。我们在教室里上课，就好似在蒸包子的锅里上课一样，我们心里只有一个念头——去小卖部。于是我们一群人急匆匆的冲向小卖部买雪糕吃，我们大家一个撞一个，一个挤一个挤着跑，到了小卖部，已经有一些小朋友排队买到了雪糕。大家都急得像热锅上的蚂蚁，生怕雪糕被买完了。
当我拿到一只雪糕付了钱，撕了包装纸，使劲舔了一下，顿时全身都感受到了又凉又甜的味道，连广寒宫殿恐怕也没有这样的凉爽。我又舔了一口，我感觉全身都充满甜的味道。甜遍全身，也凉遍全身。
还有一次，我还尝到了同学们买的甜甜的水果糖。只要你轻轻的走近他你就会真正的知道什么是“甜”，它是一场兄弟之间的战斗。那次我在操场摔了一跤，同学把我扶到医疗室，当那时我的心里特别的甜，像我吃了一桶蜜一样。
甜是夏日里同学们你拥我挤追求的一支雪糕，甜是一场同学之间的帮助，甜还是父母对我们的关爱。甜真是无处不在！
篇十：围绕中心意思写一个字作文六年级
拼
小时候过看一本书，里面写着：海燕飞不过沧海，却要奋飞在波涛汹涌的海上，于是就会有一些海燕在飞渡沧海的过程中会失去生命。这点让我很不理解，海燕都知道自己会死亡，那为什么还要选择飞过如此危险的海面呢？直到我知道了这些人，原来，世界上有如此多的“海燕”。
风雨同舟，披荆斩棘，这就医护人员。新冠病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国上下众志成城，万众一心。有那么一群人，他们平时是默默无闻的医生，一到危急时刻，他们立刻被召集到中央，与病毒做斗争。在全国上下被阳霾笼罩，是他们！一位位医护人员，主动清缨，为全国人民燃起希望的火焰。无论2003年还是2020年，都挺身而出，为广大群众的安危拼搏在一线！是他们！劝导众人不要到危险地区，自已却在病毒肆虐的时刻毅然逆行前去。八十三岁针南山爷爷，仅在餐车找个容身的位置，便一刻也不停歇地进行研究。困了，便靠在椅背上稍加息，斑白的两鬓，疲惫的神情，让人心疼而又敬佩！为了病人而上连夜班的护士，下班后，摘下口罩，那处在花样年华的脸上赫然布满了深深的印痕！重症监护室护室长蔡利萍的丈夫刘智明因染上新冠去世，看过视频的人都记得，她追着灵车时撕心裂肺的哭声！但是，她只能将悲伤压在心里最深的地方，坚守战场，坚守着众人的那防疫线。他们，都是为一线而拼搏的奋斗者！
当我在听过贝多芬的《英雄》后，我不由得震惊了，那么激动人心，那么令人心拜澎的名曲，居然是由一个双耳已完全失聪的人作出来的！当时，贝多芬万分痛苦，但是他并没有消沉下去，他耳朵听不到，就拿一根木棍咬在嘴里，一头插在钢琴的共鸣箱里，用这种方式来感受音乐的声音。时时一曲终了，牙龈因为咬太紧而出了血，牙齿麻木，以至无法进食。贝多芬就是用这样的方法，创作如此多的世界名曲；就是用这样的方法，为自己的音乐梦想在拼、搏！
回想一下我自己，其实，有一些时刻也是“海燕”。作文赛前一周、期末考之前……明明知道还有许多人比自己更优秀，但还是为此而拼一次。还记得那次头脑奥办匹克，旁人各各都是佼佼者，其实我只要摸鱼混过，到最后还能白拿一个奖，但我偏偏要说“不！”我上网大肆查阅资料，翻看竞赛书。最后，我竟奇迹般当上了队长！现在想起，当时的答题都略显笨拙，但每当这段回忆涌上心头，我依旧从心底为自己自豪！
海燕可能会平安过海，可能会失去生命；可能会健康到岸，也可能身负重伤。但不论如何，它的生命也因为那一刻的拼搏而灿烂。
篇十一：围绕中心意思写一个字作文六年级
寻
夜光如水，皎洁的月光照在沙发上，我站在平衡车上，呼呼地穿梭在客厅里。唉！天苍苍，野茫茫，何处寻找我的英语书啊！
英语书，你在哪儿？没了你，我妈可就要扒了我的皮啊！我飞驰在家里的各个角落，不会又在我的书包里吧，我跑到房间里，打开书包，一本一本地往过翻，一张一张地往过扒，还是不见英语课本的身影，不会是在衣柜里？我打开柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！我多么希望可以看见英语书的身影啊！
我又跳上平衡车飞驰到厨房，打开冰箱，打开柜子，揭起锅盖，咦？英语书到底去哪了呢？我坐在沙发上，仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候，老师把书放在另一张桌子上，之后，我写完了作文，就走了……嗯，这么说，我的英语书在补课班！天啊！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
这时，“太后”母亲来了，“快读英语，呆着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？有什么事吗？”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了？”“补课班。”“哦，那快去看书明天去找！”我深深地呼出了一口气，“呼——”终于从阎王殿里逃了出来，我灰溜溜地回到了房间，捧起《呼兰河传》看了起来。
这次在死亡线上的挑战真让人心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落四了。
篇十二：围绕中心意思写一个字作文六年级
爱
孟郊的《游子吟》中曾写到：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”是的，母爱是世界上最伟大、最无私的爱。虽然父爱没有母爱的温馨与娇纵，但他却拥有一份热情与深沉。
那是一个连月亮都在泼水的夜晚，狂风夹杂着暴雨席卷而来。我刚上完课外的补习班，看着那些从天上狠狠地砸下来的雨娃娃们，十分无奈。爸爸都累了一天了，上课前就说好了让我自己回家。
路边的小树被大风吹得摇头晃脑，树叶和断枝铺满了大街，被风吹起，又随风飘落。我撑开小伞，左手拿着伞柄，右手紧握伞杆，顶着狂风暴雨，踏上了艰难的回家之路。很快，我就知道我的力量和狂风比起来实在是太渺小了，我那把可怜的小伞被风吹得翻卷了过来，伞骨也被吹断了。豆大的雨点砸在我的身上、脸上，冰冰的、冷冷的，却又火辣辣地疼。
我绝望地站在雨中，不知如何是好。突然，一辆车停在了我的身旁，降下的车窗露出了爸爸关心的面孔。“儿子，快上车！”爸爸急切地说。我愣了愣，赶紧上了车。原来，爸爸担心我的安全，不顾辛苦，赶过来接我了。
回到家，我立刻洗了个热水澡。当我洗完澡出来，爸爸已经在大厅的沙发上睡着了。我拿来被子轻轻地给爸爸盖上，望着爸爸写满了疲倦的脸庞，泪水模糊了我的双眼，记忆的闸门也随之打开了：摔倒时，爸爸鼓励我爬起；生病时，爸爸对我悉心照顾；获奖时，爸爸给我会心的微笑……无论何时何地，爸爸总会在我需要他的时候，出现在我的身边。
第二天我才知道，爸爸竟然发烧了，40摄氏度的高烧……
泪水再一次模糊了我的双眼，但爸爸的形象却在我的心中越发高大了。
父爱，是一缕冬日的阳光，温暖了我的心田；父爱，也是一丝温暖的清风，吹走了我们的心中的烦恼。我有这样的一位好爸爸，他的爱，将伴我一生的幸福。
篇十三：围绕中心意思写一个字作文六年级
寻秋
蔡瑞宸
福州的秋是翠绿翠绿的，还带着一丝夏的燥热。哈尔滨的秋是五彩缤纷的，夹杂着一阵阵冬的寒意。田野里，稻海翻起金色的波浪；公园里，枫树举起金红色火把；街道旁，梧桐树脱掉黄褐色的外衣。这儿的秋明艳动人、气势磅礴。
哈尔滨的城市名片是那梦幻神秘的冰雪大世界。每年9月25日前后，这儿的树叶开始悄悄变黄。10月15日左右一场寒霜来临，树叶们纷纷落地，冬天也就来了。10月2日爸爸妈妈带着我，来寻访这短暂却绚丽多彩的秋。
哈尔滨是一个历史悠久、繁华而又热闹的现代化大都市。古色古香的中央大街像一位学识渊博的建筑学老教授，给人们讲述这欧洲文艺复兴、巴洛克、折衷主义、新艺术运动等建筑流派的不同风格；索菲亚大教堂像一名远道而来来的旅客为人们描绘一幅充满异国风情的油画；奔流不息的松花江像一位年轻勇敢的战士和人们诉说着防洪、抗战、建设的成就。哈尔滨还有风景秀丽的太阳岛、冰天雪地的极地馆、惊险万分的东北虎林园……哈尔滨真是个驰名中外的旅游胜地。
这次旅程中最令我流连忘返的是市区中心的5A级景区——太阳岛。太阳岛公园是全国唯一的江心湿地自然保护区。进入太阳岛公园有3种方法：跨江索道、轮渡、跨江公路桥。我们选择了最特别的方式：乘坐跨江缆车。缆车随着索道缓缓前行。我顿时眼前一亮：从白色的缆车城堡除法，波光鳞鳞的松花江一眼望不到头，仿佛与瓦蓝色的天空连接在了一起。江面上有几只不知名的水鸟，在愉快地盘旋嬉戏。岸上高楼林立、彩灯闪烁。好一幅“秋水共长天一色”的美丽画卷。
我一进入景区大门，就被五颜六色的秋景迷住了。瓦蓝瓦蓝的天空一碧如洗；雪白的、毛茸茸的芦苇丛随风摇摆；火红的枫叶或深或浅；黄褐色的梧桐叶在脚下沙沙作响；金黄金黄的白桦林如同锦缎……太阳岛是个多景点的景区，有水映长天、松鼠岛、鹿苑、俄罗斯风情小镇……在这些景点中，我最感兴趣的是松鼠岛。
来到松鼠岛，我仿佛回到了福州，四周都是四季常青的翠绿松柏。为了让松鼠们只在岛上和游客们见面，工作人员给小岛修建了一条环岛小河。岛上的松树高大挺拔，枝叶苍翠欲滴、遮天蔽日。树枝间挂着许多彩色的小巧玲珑的木头小房子。小房子高约30厘米，宽约20厘米，五彩斑斓的斜屋顶，白色的墙，中间有个直径10厘米的小圆门。这就是松鼠和小鸟们的家吧！松鼠岛入口处有一座2米高的橡果形房子，开着一个小窗户，上面挂着一块写着“售粮亭”的小牌子。我买了一大包鼠粮，开始找松鼠。树下的石子小路弯弯曲曲，延伸向密林深处。忽然前方的一位大姐姐小声地对我说：“小心，走慢点，蹲下来，我在喂松鼠。”我轻手轻脚地走上去，定睛一看：一只毛茸茸、胖乎乎的小松鼠。褐色的皮毛油光发亮，亮晶晶的眼睛瞪得圆滚滚的，蓬松的大尾巴放松地在地上甩来甩去。它后腿直立，弓着身子，露出白花花的肚皮，两只前爪捧着松子送到嘴里。小嘴飞快地咬着，发出轻微的咔嚓声。真是太可爱了！我小心翼翼地挑了一个最大的核桃给它。没想到，小松鼠一把抢过核桃，扭头就跑。大姐姐惋惜地说：“喂松鼠的时候，核桃一定要最后给。秋天到了，小松鼠会把大的食物藏起来，留着过冬吃。”我找了一会儿，突然发现不远处的大树下有一只小松鼠正在东张西望，好像在说：“哪里有好吃的呢？”我学着大姐姐的样子，先在地上放了几颗松子，把小松鼠吸引了过来。这个小家伙比刚才那只更漂亮，背上有三条白色的花纹。它一点也不怕人，在我的脚边欢快地吃着，还不时地从我手中取松子。它的小爪子一点也不利，抓在手心里有点痒痒的。最后，我给了它一个大核桃，果然它叼起大核桃头也不回地向树上跑去。
哈尔滨的秋有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美丽；有“看万山红遍，层林尽染”的豪迈；更有“万类霜天竞自由”的气魄。我深深的陶醉在这迷人的秋景里。
篇十四：围绕中心意思写一个字作文六年级
网，对鱼来说，无非就是一种束缚。但往往不是这么简单，其实在人群当中，也有一种网，这网是无形而又坚固的，这网是沉重而又难以破解的。
你可能会问我到底在说些什么，比如说吧，人情网。这网如同蜘蛛丝，而我们就是小飞蝇，越挣扎，就越被缠绕。一个朋友有了一些“困难”向你借钱，你爽快地答应了，可接下来他们就一次又一次地借，但就是不还。“过几天再还啊！”“有时间请你吃饭啊”，可当你不情愿时，“我最近手头又不宽松，要不……”他们便会以自己有你的“交情”来说事儿，“哎呀，你怎么这么不够义气，咱们这么好的关系……”
如果你有这样的经历，那么你这只“小蝇”就已被这“人情网”给弄得伤痕累累了，但这时你想挣脱已为时已晚。
还有就是交际网。当你工作时，同事偶尔找你帮个忙也是十分合理的。但如果遇到这种情况呢：当你第一天来到工作的地方，一个同事叫你帮忙，“帮我把这个打印一下；帮我把这个做了……”你为了这一点点“人情关系”，为了这一点点“好印象”你只能比别人晚回，比别人早到，但这一切事情，其实都并不是你应做的。这也就是交际网的麻烦之处。它如同是一个心理捕兽夹，它先从你的内心入手，利用你的善良，利用你的同情，再一点一点地将你“捕捉”、“吞没”。
现在，你知道这“网”是什么意思了吧。那我们就要去摆脱它，远离它，让自己变得强大起来。
篇十五：围绕中心意思写一个字作文六年级
悔
世界上没有后悔药，一旦发生，就无法弥补了。
那本该是一个风和日丽的日子，对我而言，却是那么悲惨。
隔离十天结束后，我一进门就听到了一阵阵痛苦的呻吟，我总觉得哪里不对劲，便找起了叫声的源头。
“这个叫声可能是我的小仓鼠星星的叫声。”我马上就跑去我的宝贝仓鼠“星星”那儿。我的目光看向了“星星”的食物：一、二、三……咦，怎么还有15袋？不对呀！不会吧……星星有五天没有吃饭了！虽然星星是一个仓鼠，但哪受得了这样的事情呀！
我怕了，不管三七二十一拿出了食物就奔向它。“星星”缩成一团，看起来十分痛苦。我慌了，于是赶忙给它准备吃的。可是“星星”却不想下来，也不吃我准备的食物。我吓坏了，赶紧去寻求妈妈的帮助。妈妈拿起“星星”的笼子：“它病了，再这样下去它会死的！”我们赶紧带着它去了医院，兽医配了药，在妈妈和医生的帮助下，“星星”重新获得了生命，又变得活蹦乱跳了。可是，妈妈却对我说：“你绝对养不活它的，它在你手里一定会死的，我们把它送人吧。”是啊，如果我走前放好食，让星星慢慢吃，它就不会生病了。或许我真的不适合养“星星”。
第二天一大早，我便听到了谈话声和“星星”的吱吱叫。一开始我还没有在意，反应过来后，星星已不在家中了。
可惜，世上没有后悔药，只有后悔的人。我只能盼望着“星星”有一个比我更好的主人。
希望“星星”在别处生活的更加幸福……
篇十六：围绕中心意思写一个字作文六年级
穿过长廊，冲下楼梯，停在大街上，看着流动的人群，阳光缕缕落下，落在了那个充满善心的地方。空中飘着小泡泡，泡泡上浮着七彩的蓝光，飘啊飘啊……
我的目光相中了她，她在跟一位衣衫褴褛的流浪小孩子，在聊天，快活至极。
在家里的时候，我跟母亲吵架了，原因是因为考试，我考得很差，可我真的尽力了，但是母亲就是不理解我，我赌气，决定出云散心。刚我听到那个小孩对姐姐说：她是一个穷苦人家的小孩，上不了学，和奶奶一起拾破荒为生，她说她的最大愿望，就是踏进学堂。
那个姐姐微笑地说：“人生如戏，戏如人生。人生不一定要活得有多精彩，但一定要努力，记住，幸福是奋斗出来的。
这句话给了我很大的启发，这些话不仅告诉我要好好读书，还告诉了我要用微笑面对生活，面对生活中的那些种种困难和坎坷。
姐姐的眼神是那么慈祥，小孩的眼神是那么坚定。
蓦然回首，在记忆的浮尘中，似曾相识。他们那一个个眼神竟无比清晰起来。
我疯了似的跑回家，跟妈妈说道歉，我清晰的记得，母亲当年的目光就像那位姐姐似的；而我应勿忘初心，该像那位小孩似的。
当我受气时，她的眼神是善意的，抚慰了我受伤的心灵；当我获得肯定时，她的眼神是赞许的，告诉我再接再厉……
她的眼神，清澄明亮，让人难以忘怀。空中的泡泡仍在晴空中，飘啊飘啊……
篇十七：围绕中心意思写一个字作文六年级
《悔》
北风呼啸，一个风雪交加的夜晚。
一个女工拿着给丈夫看病的钱，在街上走着。
走到车站，最后的一辆班车已经走了，她的脸上写满了失望与无奈。
她只好打车回家，寒风夹杂着雪花打在她红彤彤的脸上。
突然，出现了一辆带空车标志的出租车，她招了招手，想让出租车停下来，送她回家。但出租车司机没有停下来，还继续往前开着，开到她面前的时候，她发现车上已经有人了，她想可能是出租车司机忘记换了吧！
又是一阵漫长的等待……
功夫不负有心人，她终于等到了车，上了车，她发现司机一边开车一边还不停的在手机上刷着单，车速也越来越快，她对司机说不能边开车边玩手机，司机说：“这是我的事，别人管不着。”到地方要下车了，车费是二十元。为了能节约点钱，她以司机开车玩手机要挟司机，给她便宜十块钱。司机有些生气，还没说话，她丢下十元钱就走了。
她很兴奋，少花了十元车钱。
当她一掏口袋时，发现装钱的包落在了车里，那里面装的可都是救命钱啊！可是大晚上的去哪里找那辆出租车啊。
连续问过几辆出租车司机，没有车牌号，又没有司机的电话，哪里找得到。
寒风中，又过来了一辆出租车，她想问问司机是不是跟刚刚的司机是一个公司的，没想到车在她面前停了下来，她发现就是刚才的那个司机，司机把钱包递给她，她用已经冻僵了的手，从钱包里拿出了一张百元大钞表示感谢。
司机说：“我不要，我要的是你把刚才少给的十元钱给我。”
“这……”
后来，雪又下大了。
篇十八：围绕中心意思写一个字作文六年级
自古至今，“红”对于中国人来说就意义非凡。我们的五星红旗是用革命烈士鲜血染成的，它是红色的；我们胸前的红领巾是为了纪念每一个在解放人民的斗争中失去牺牲的战士，它也红色的；新年到了，我们要穿红衣服，挂红灯笼，表示人们新年里的期盼和对来年生活红红火火的美好祝愿……
现在女性都喜欢化妆，眼影有红色的，腮红是红色的，口红也是红的。眼睛上抹上红色的眼影，显得更加眼睛更加有神；脸上打上腮红，显得人脸色红润，更加有活力；嘴唇上涂上红色的口红，让整个人显得更有气场，气色更好了。我知道了原来女性涂在脸上的红，可以让整个人显得更有气质。
每次和外婆一起外出旅游，外婆总是叮嘱我要穿红色的衣服，我十分纳闷，为什么要穿红衣服？于是我去问外婆，外婆笑着回答我：“穿上红衣服，照相可好看了呢。”于是，每次外出，我都要尽量穿一件红衣服。人们求婚要送红色的玫瑰；新人结婚要拍底板是红色的结婚照；婚礼当天新娘要穿红色的敬酒服……可见，红色是一种喜气的颜色，代表了人们对美好生活的向往，于是我知道了红色代表了人们对美好生活的期盼。
自打上小学以后，每次上交的作业，老师都会使用鲜明的红色钢笔进行批改——这道题做对了，老师会用红笔在答案上打一个大勾勾；反之，如果这道题错了，老师则会用红笔打上一个大叉。学生用蓝色或黑色的笔做题，老师用红笔进行修改，老师批改的痕迹，在白纸蓝笔的作业本上格外显眼，让学生一眼就可以找出错题，方便改错和查缺补漏。于是我明白了红色是一种警示、认可，是关心和关怀！
中国人一直就对红色情有独钟。红领巾红旗提醒着中国人勿忘国耻；红色的衣服、红色的装饰代表着喜气、热闹；作业本上的红色让错题一目了然，老师的尽职、关怀跃然纸上。现今中国各方面发展迅速，人民生活蒸蒸日上，我们只要努力学习，奋力拼搏，就一定可以让全世界都看到更灿烂的中国红！
篇十九：围绕中心意思写一个字作文六年级
生活中处处充满着爱，这爱温暖着你，幸福着你，我就是一个被爱包围着的孩子，如父母对我的爱，同学对我的爱，甚至陌生人对我的爱，让我的心时刻暖暖的。
四年级时，我在楼下站队时不小心扭到脚了，刘卓和张津源主动帮忙。他们俩让我把手搭在他们的肩上，小心翼翼地扶着我上楼。我们来到了最难行走的部分——楼梯，由于我太胖，走一会就要休息一下。到了第三层，实在坚持不住了。同学从楼上给我搬下来椅子，让我休息一下，路过的老师询问我的病情，有的老师说：”是不是骨折了？〃有的老师说：”给家长打电话了吗？〃还有的老师说：”快去医院看看，别落下后遗症。〃我的心顿时暖暖的。
不光同学给予我的爱，还有父母给予我的爱也让我念念不忘。星期天，我在家里没有什么事可干，就想帮妈妈分担点家务，我就去向妈妈讨要家务活了。妈妈说：”等一下，我看有什么可以让你做的，你就把桌子上的碗搬到客厅去吧。〃我搬起了桌子上的碗，小心翼翼地走了，看起来就像一只乌龟在散步一样。转角处，不小心撞到墙了，碗开始变得摇摇晃晃，我心中不断地祈祷：不要掉，不要掉，千万不要掉……可是这碗就是不争气，“哗啦”一声掉在了地上，大部分“壮烈牺牲”了。惊慌失措的我先迈过了玻璃渣，来到了客厅，把幸存的碗送到了目的地，又回去捡玻璃渣。我一边捡一边想：这可怎么办？这是妈妈刚买的？也是她最喜欢的。因为我这一分神我不小心把自己的手划伤了，一时的疼痛，让我难以忍受，眼角中渗出了眼泪，这时一阵清晰的高跟鞋声传入了耳中，门开了是妈妈走进来，我非常害怕，害怕妈妈会批评我，但是妈妈并没有批评我，反而去关心我的伤口，妈妈一脸焦急地说：”呀，这伤口都流血了，疼不疼？〃我的眼泪在眼眶中打转，感动得说不出话了，只点点头。妈妈先带我去清洗伤口，然后又仔细地检查有没有玻璃渣扎进去，检查后我妈又将创可贴贴在我的伤口上。睡觉时，我已经控制不住眼泪，躲在被子里偷偷地哭。
我的生活一直被爱充斥着，无论是谁给予的爱，一句话，一个动作都是暖人心的，让我铭记于心！
篇二十：围绕中心意思写一个字作文六年级
傻
一个汉字，就是一架飞机，带我驶向梦想的远方；一个汉字，就是一块宝石，装点我的生活；一个汉字，就是一个故事。我印象最深的一个汉字就是“傻”字，今天我就来给大家讲一个我的傻事。
记得那一年，我才4岁。家里请了亲戚吃饭，在饭桌上大人们谈笑风生。突然，我的老爸说了一句：“啊！现在一天不抽烟就难受。”亲戚也说：“对呀，这烟呀，一天不抽我都觉得浑身没力。”说完，他俩就走到阳台上抽烟去了。听了这些话，我的心里不禁想：“烟？是什么东西？好吃吗？为什么大人们都要抽？会不会是一种好吃的东西……嗯！一定是的，大人们竟然把那么好吃的食物不给我吃，我一定要找到它，尝尝是什么味道的。”
带着这个想法，我回到家后偷偷地观察着，看到爸爸把烟放到桌子上，去上厕所了。看着爸爸走进了厕所，我飞快地跑了过去，一把把烟盒拿了过来。拿到烟盒后，我直接打开烟盒，把里面的烟拿了出来。我看到那个东西心里又起了疑问：这东西怎么吃啊？难道是吃这个草……嗯，大概是的。想完，我一下子把烟塞进了嘴里。啊！呸呸呸！我急忙吐了出来，什么东西啊？又涩又苦，真难吃。爸爸刚好走过来，连忙问我怎么了。
我问爸爸：“这个东西为什么那么难吃？可你们刚才不是说很好吃吗？”
爸爸听完我的话大笑起来：“你把那东西吃了？那东西不好吃的。”
“那你们为什么说不抽难受？”
“因为我们抽上瘾了，你以后可不要学啊！这个东西对身体不好，能不碰就不要碰它。”
“呵，我可不会学的，那么难吃的东西谁爱吃呀！”
这就是我干的傻事，哈哈！不要笑我。小时候谁没有干过傻事呢？