成长的足迹作文六年级

篇一：成长的足迹作文六年级

六年级刘舒源

在过去的岁月中，时间像一位哲学家，教会了我许许多多的事情，它们就像“朋友”一样和我一起成长。

勇敢

在我一年级的时候家距离学校比较近，所以爸爸只接送了我几次，就让我自己回家，在学校门口，看着放学的必经之路——小卖铺，那人来人往的样子，不禁让我抬不动腿迈不开步，因为人太多总是让我心里感到恐慌。不过一想到爸爸不会来接我，我只有自己回家，我便硬着头皮往前走，走了几次，就觉得不是那么害怕了，这是我在成长中走出的第一步——勇敢。

自立

那是我第一次和同学参加旅游团，第一次离开父母那么远，我的心里不很不是滋味，就像是打翻了五味瓶，各种味道都有。坐上车的时候我就开始埋头哭泣，不想和身边的人说话，老师过来默默地做到我的身边，耐心的与我沟通，后边的同学拿出自己喜欢的零食与我分享，导游在那里表演着有趣的节目，我渐渐的走入了这个大家庭里。有老师的指导、同学的关怀，就觉得不是那么孤单了，这是我在成长中又一次向前——自立。

团结

和同学一起去军训，那里有很多的项目挑战，特别的就是每天都会进行拔河，训练我们团结一心，把力量使在一处，拧成一股绳。每天很早起来，训练到很晚，每天尽管很累，但是如果有同学需要帮忙，大家一定会前去帮助他，在这里我又学会一种本领——团结。

我希望在我成长的路上，能做个踏踏实实，不骄不躁的人！

篇二：成长的足迹作文六年级

周晓雪

没有谁在成长的路上是一帆风顺的，可是成长之后，才是真正的前程似锦。——题记

走过了人生的十三个春秋，好像真的长大了。

那年，外公出事了，我正拿着面包走在回家的路上刚到家门口，就看见奶奶倚在门上，手里拿着电话，见我回来，一把拉住我就往外走。

“你外公出事了。”

“啊？外公又怎么了？”此后奶奶就没回答我了。

到了医院。一股浓浓的药水味铺面而来，病房里的病人安静的坐着自己的事情，洁白的床单被叠的整整齐齐。

我看见了爸爸，他在床边抽烟，眉头紧紧的皱着。走进病房，过道上站着爷爷，他也一脸忧郁。接着传来的是哭声，那是妈妈发出的，因为病床上躺着的是他的父亲，另一边坐着外婆和小姨，她们拉着外公的手，不知所措的哭作文人网Www.ZuoWenren.coM着。

我永远忘不了那一幕，他的脸上戴着氧气罩，就这样在床上躺了好几年，不说话，也不动，像个听话的孩子那般。直到那个电话铃声的响起。等我醒来才知道，这个不知何时才会传来的消息。那一刻我竟然也没能哭出来，好像是习惯了外公不在的那些日子。

葬礼上，我哭的厉害，可那些人，只不过就是来敢个情，走个过场罢了。饭桌上，他们说说笑笑，谁的离开对他们来说好像只是听了一个故事只要自己能好好或者这个世界上就行了。我明白了。

那一年，我好像变了，捉摸透了他们的心思，渐渐发现人与人之间只不过就是一个互利互助的过程，压根儿就没有真正的感同身受。

林海音说：“爸爸的花落了，我再也不是小孩子了。”是责任使她长大。而我呢？应该也长大了吧……

篇三：成长的足迹作文六年级

作者：刘浩宇

我们所有人都会成长的，有的人他成长的是增长了知识，有的人他成长的是自己的变化，有的人他成长的是收获了什么，还有人他的成长是……，而我的成长是学会了什么。

我学会的是在四五年级上美术课的时候，我们学会了捏橡皮泥，在那个时候，我们一直在画画和捏橡皮泥之中二选一，我们班的大部分人都选择的是捏橡皮泥，我也不例外，老师会让我们看着他上网搜的橡皮泥成品，在自己一个一个得慢慢的和上面对着捏，我还记得，老师让我们捏的土豆地雷，我捏了一个小的，还挺像土豆地雷的，不过就是有点小了，我朋友捏了一个大的，我们两个的橡皮泥成为了地雷父子了，还有人捏了一个圆圆的小水盖为我们的地雷父子成为了坐骑了，还有一次，我和几个朋友们挨得还挺近，于是我们就商量做一个我的世界的小人，身上穿着钻石盔甲，手中拿着钻石剑，我们分着做，还别说我做的还挺像的，我们做的合起来，一个完整的我的世界小人就这样的被我们做成了，和我的世界上几乎一样啊！

我很喜欢这样的课，我更喜欢的事我会捏橡皮泥了。

篇四：成长的足迹作文六年级

六年的光阴似流水般迅速，一晃眼，便没踪影。但在这六年的光阴中，有悲有喜，有苦有甜。有的似磐石，在你的心中挥之不去；有的似羽毛，在你的脑海中一掠而过。而我的心中，有一件事难以忘怀至今。

这件事很长，要从2016年开始讲起。那是一个如同现在一般炎热的夏季，要升二年级的我，随妈妈和朋友去听了场演出，主题都是民乐。我对琵琶“一见钟情”，觉得它的声音时而如溪水潺潺，时而如急雨切切。白居易果然没有写错，真是“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”啊！我心想着。

通过一个月的努力，妈妈终于为我寻到了一位老师：龙老师。初上课时，只觉课上的所有事情都很新奇，连现在看来无聊而又简单至极的单弦单挑都学不好，却依旧练得津津有味，想必这就是兴趣的力量吧！

然而，随着时间的流逝，我学习的指法越来越多。音越来越繁杂，曲子越来越长，老师的要求也越来越高，练习的所需时间也随之变长。每当我练完一首，新的曲子就紧跟而上，我不禁变得有些许厌烦。从每天一次变成两天一次，又成了一周三次、二次、一次，甚至于不练习了。

做过的事不管好的或是坏的，都会有回报。终于有一天，老师发现我的练习情况每况愈下，问我最近是不是学习忙，我如实说了不想练习的事。意料之中，老师发怒了。她说了许多她小时候的事：一首曲子50遍50遍地练，练不好就加，直到不受影响，出手就能弹好，才能过关；说她手上茧子一层一层长，练得手疼，就涂点药继续。“如果是真心喜欢，就坚持下去；如果不是，干脆就不要去尝试，因为不是热爱，苦就吃不下去。”她说。

我想了许久，回到家后，重新拾起了那份热爱，继续练了下去。一级一级考，一段一段背，但因为热爱，就可以坚持下去。累了，就对自己说一句：“不能半途而废吧！”就是那节课，才能让我考上了九级，备战十级。

这节课如磐石，在脑海中挥之不去，它让我成长，让我明白了：有志者，事竟成！

篇五：成长的足迹作文六年级

胡宇贤

“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸。”哼着歌，我继续往前走，也渐渐明白了什么。

天空中下着雨，仿佛蒙上了一层阴霾，我的眉宇间也郁结起了一层乌云。这次考试又没考好，唉！

打着伞向家的方向走去。偶然间，我看见一面坑坑洼洼的墙上有一颗“小石头”正在缓缓向上移动。走近，才发现是一只小小的蜗牛。

一团乳白的躯体藏在一个中空的壳下，驮着那仿佛有千斤重的壳正慢慢向上爬。几千只腹足吃力的往上挪动着，大颗大颗的雨点打在了他的身上，但他仍直立着他的触角，继续坚持前行着。爬累了，便减缓速度，或停一小会儿，再继续。

他攀过了墙上的一个个“高峰”和“盆地”，留下了一道银白色的足迹，证明他走过的这一道道坎。

突然，他的路上出现了一个“大”障碍物——一截树枝。

本以为他会停下的我在看到他的行动后惊诧了。

他慢慢爬上那截“粗壮”的树枝，呈倒吊着的姿势试探着缓缓向前。我的鼻尖也冒出了一层细汗。不会掉下来吧。他维系着这样的姿势，艰难地从树枝的正面爬到了背面。我长舒出了一口气，好险。他爬过去了。

他慢慢爬上墙头。刹那间，我仿佛明白了什么。这时的困难、伤心不过是人生路上坑坑洼洼的起伏。就像那根树枝一样，你翻过去了，就能看到一条阳关大道。只要你不断前行，就一定能看到那墙头上美丽的风景。

天空放晴了，收下伞，心中也阳光明媚。那蜗牛留下的足迹，与我人生路上的足迹又有什么区别了呢？困难总会跨过去的。

篇六：成长的足迹作文六年级

丹阳市实验学校六（4）班殷路笑

成长，是一座座陡峭的山峰，是一条条曲折的小路，这路上坑坑洼洼，既艰难又辛苦，但却留下了你一个个足迹。有的足迹或许早已被时间的雨水冲刷的干干净净，有的却依然被深深的刻在那土里。

小时候最大的敌人就是无聊，每当我无聊时就会干一些平常人想不到的事。比如故意把人家刚浇的水泥地踩上一个个脚印，或是把照片放进水里洗洗，就是大人所谓的洗照片，因为总会闯祸，所以妈妈也不敢让我出去玩。

我最讨厌的就是待在家里，一天中午，太阳暖融融的，我趁妈妈睡午觉就又偷偷跑出去玩了。外面静悄悄，只有一丝微风吹过，树叶发出“哗哗”的响声，太阳下，动物都是懒洋洋的，我看见一只小黄狗在太阳下睡觉。那只黄狗是当地有名的恶犬，经常见它带着一群小狗吓唬小孩儿。今天难得，见它懒洋洋的趴那不动，一个不好的念头又在我脑子里出现了。我拿起一颗小石子朝它扔去，扔中了耶！黄狗抬起头，低声叫了两句，就又睡下去了。可就在它快要睡着时，我又找了块石头朝它扔去，这下刚睡着又被我弄醒的黄狗彻底怒了，狂叫着向我冲来，我见状拔腿就跑，一只黄狗根本不能把我怎样，可它的叫声引来了它的“好兄弟”们，这下好了，一群狗追着我跑，我被吓的魂飞魄散，好不容易跑回了家，把大门关的紧紧的，一连几天都不敢出门。这事至今想起来都觉得害怕。

现在我没有那么顽皮了，也没有时间和精力了，儿时追我的那条恶犬现在也老了，每次见到我只会看看我，然后把眼皮放的更低。日子里少了份欢声笑语，多了份沉静，童年那无忧无虑的日子也不复返了。

时间很快，不要抱怨，珍惜现在的时光，珍惜当下！

篇七：成长的足迹作文六年级

成长是害怕的，就像夜里的独立走路一般；成长是开心的，就像生日，一群人给你去送礼物；成长是艰难的，就像无水无食的你，想走出这无边无际的沙漠；成长是苦的，就像刚刚吃了一盆苦瓜那么苦。但有一次成长，让我深深怀念！

记得那一次，英语试卷发下来了。天气明朗，天上的白云如一只只小绵羊，我都能感受到太阳的温暖。但好天气却不能迟迟久留，老师发着卷子，走过我的身边，轻轻的把卷子放下，一眼不看地走到我后面发卷给我的同学。我立刻把手举起来，猛地用手掌把分数遮住。我抬头一看，天气瞬间变了，乌云密布，雷电交加，突然下起来雨来了。我的身体仿佛被关进了冰箱，我一点点，一点点的把手拿开，发现了一横。我心里想，不会是“7”吧？我用力一扯，发现不是我要的分数。五十分！我心想：“老天爷啊！这不是梦吧？”我错了啊，我不应该在考试前不背单词，还趁妈妈睡觉，偷偷去买东西吃。我仿佛听到了老师的骂声，父母的伤心，同学们的嘲笑。

虽然这一次，我考差了，但是还是让我成长了一次，让我知道，好的成绩是要付出努力，才会有收获的！以后我一定好好背单词，背英语。

篇八：成长的足迹作文六年级

那些往事好像一页一页的书写纸，哪些天翻出来，那些往事就飞一样的蹦出来了。

我的记忆是在小时候还总是穿到鞋的时候开始。

那时我什么都不会，只有整天口水淋漓的小嘴和手到处乱挥。

在我3岁时，还什么都不会在幼儿园里上学时喊老师叫作妈妈，什么事都不懂的我只能每天让人帮我做。时间一眨眼我已经5岁了，开始学好多东西，我那时胆子也非常大，晚上我敢独自一人跑出去玩，大人拉都拉不住，于是大人想法子吓我说人贩子来了，不回家就被人贩子抓走了，就见不到奶奶了。然后我吓得赶紧跑回了家，再也不跑出去了。

后来我渐渐长大了，不再调皮了，转眼间就长到了7岁，上了一年级了，开始写作业，每天都在上课，于是慢慢的熟悉了，我开始了我的重点，那就是考试。因为当时我上一年级，所以有实践作业。我们的实践作业就是做一件家务，我帮奶奶刷碗。我发现其实做家务并不难，要敢于尝试。在我10岁时就渐渐懂事了，奶奶说我就是胆子小了点。我是赞同这个说法的，因为我经常看鬼片，胆子小是正常的。

我用带着思念的往事笔写下了我依依不舍的感情。

篇九：成长的足迹作文六年级

五年级刘奕舟

人生路上，有许多事能让人懂得道理，而正因为这些小事，慢慢引导人走向成功。

四岁

在一个阳光明媚的早晨，妈妈叫我起床说：“宝宝，妈妈去买菜，你呆在家里，我一会儿就回来，”妈妈说完就走了。我还没有一个人在家里呆过，开始很害怕，心“咚咚咚”的直跳，好像有一只小鹿在我心里乱撞一样。自己把头蒙在被子里，过一会儿我想家里这么安全我怕什么呢，我不就是家里的“老大”么！也不那么害怕了，自己就掀开了被罩悄悄地听了起来，慢慢的我更胆大了，就在屋子里活蹦乱跳，玩累了就坐下来，安安静静的等妈妈回家。就这样，我在沙滩上留下第一个印记——勇气。

五岁

又到了一年一度的假期，我要去北京的姑姑家做客。以前去是姑姑来接我，今年姑姑有事，妈妈打算让我自己去坐飞机，订好机票，我背好小包，妈妈告诉我如何做。我登上飞机，放下包，系好安全带，一路上我安安静静的坐着，像是一个“小大人”……终于到了北京，姑姑到机场接我，就这样我独自完成了飞行旅程，学会了自立。

八岁

到了上小学的年龄，妈妈给我报了名，第一天，我走入教室，茫然的找到一个座位，坐了下来，“叮铃铃”上课了。老师走进教室问我们：“谁能做一位勇士先做一下自我介绍呀？”教室里面顿时鸦雀无声，我心想：我该不该上去，说错了怎么办？我想了好一会儿，犹豫的举起手来，上讲台上进行了自我介绍，总算是完整的讲完了，台下响起了掌声，我很开心，这掌声让我有了自信心。

我成长的足迹会不断延长。等到有一天，回过头来，你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。