谁的本领大作文300字
篇一：谁的本领大作文300字
郭利红
星期一的早上，小猴和小鹿在森林里吵架，小猴说：“我的本领大，我可以在树上荡秋千。”小鹿不服输地说：“我的本领才大，我可以飞快地奔跑。”
这时，大象叔叔走了过来，大象叔叔说：“你们谁要是能摘到对岸的苹果，谁的本领就最大。”他们抬头看了看对岸的果树，才知道遇到了难题，小猴想：我不会游泳，过不了河可怎么办呢？小鹿想：我不会爬树，又该怎么办呢？就在这时，他们互相看了看对方，聪明的小猴想到了一个好办法，对小鹿说：“你把我背到对岸上，我爬上去摘苹果好吗？”小鹿点点头表示赞同小猴的主意。
等到了岸上，小猴立刻爬到了树上，摘了很多苹果，他们还把苹果送给了大象叔叔，大象叔叔说：“你们为什么要给我苹果呢？”小猴和小鹿一起说：“因为你让我们明白了团结的力量是最大的。”
篇二：谁的本领大作文300字
二年级沈田
春风习习，草原上碧绿碧绿的，那是春天的眉毛吧！
听，从草原上传来吵架声，原来是小猴和小鹿在争论，纷纷昂着头，得意地说：“我的本领大，我的本领大。”在睡觉的大象被吵醒了，走过来说：“你们谁能摘到对面岸上的果子，就算谁的本领大。”听了大象的话，猴子吓得冒了一身冷汗。
聪明的小猴子又说：“我们作文人网Www.ZuoWenren.coM合作吧！”小鹿瞪大了眼睛，点点头同意了。
于是，小猴子跳到了小鹿的背上，抱着他的脖子，防止掉到水里。到了对岸，小猴以风一般的速度，爬上了树，摘了两个果子，一个给小鹿一个给自己，开开心心地回到了对岸。
大象与它们兴致勃勃地聊着，满意地说：“你们终于学会了配合。”听了大象的话，它们不由自主地抱在了一起！
篇三：谁的本领大作文300字
一天大象老师问大家：“谁的本领大？”小猴说：“我会爬树，我的本领大！”梅花鹿说：“我会跳远，我的本领比你更大！”他们你一言，我一语，争个不停！大象老师指着小河对岸的果树说：“你们谁能摘到果子，就算谁的本领大。”
梅花鹿轻轻松松趟过了河，来到果树旁边，可是连树枝也够不着；小猴跑到小河边，看到河水又深又急，根本过不了河，急得直冒汗……
“大家请注意时间！”大象老师说，小猴灵机一动，有办法了！叫到：“梅花鹿！你背我过河，我去摘果子！”梅花鹿会心的点了点头，把小猴送到了对面的果树下，小猴急忙摘下了果子。
大象老师问：“现在你们知道谁的本领大了吧？”他俩你看看我我看看你，一齐说：“团结力量大！”“是啊，尺有所短，寸有所长，团结力量大！”大象老师说到。
篇四：谁的本领大作文300字
叶恭辰
“我的本领大”“我的本领才大……”这是谁在争吵呢？原来是小猴和小鹿为争谁的本领大吵得不可开交。这时传来一阵脚步声，是谁呀？原来是大象，小鹿和小猴让大象评理。大象甩着长鼻子说：“你们谁先摘到河对面桃树上的桃子，谁的本领就最大。”
大象的话音刚落，小鹿嗖的一下就跃到了河对面，可是果树太高，它使劲够都够不到。小猴也犯愁了，它跃不过河也不会游泳，怎么办呢？小猴想出一个好办法，它对小鹿说：“你快回来将我驮过河，我爬上树将果子摘下来。”于是，它们就按照小猴的方法，成功摘到了桃子。
他们回到河对岸，请大象一起尝果子。大象笑眯眯地说：“每个人都有自己的本领，只要互相帮忙，互相合作，本领也就更大了。”
篇五：谁的本领大作文300字
从前，黑板、粉笔、黑板擦是非常要好的朋友。
有一天，同学们正在认真上课，老师拿起一根粉笔在黑板上写了几个字。黑板突然很生气地说道：“粉笔，你总是在我身上写字，把我弄得脏兮兮的。”粉笔说：“我们都是为人们服务的，你怎么可以这样说我？”黑板气冲冲地说：“我早就不想和你们做朋友了，你每天都在我身上写字，还有讨厌的黑板擦！写完了就擦，每天擦了写，写了擦，我都要被你们弄坏了！”黑板擦听见了，气得涨红了脸。粉笔反驳道：“是吗？我也早就看不惯你了，你每天都这么爱干净，把自己弄得湿漉漉的，我想写几个字都写不上去！”黑板擦也忍不住了，它们三个争吵不休，最终决定再也不要做好朋友了。
从此，它们三个都罢工了，老师和同学们都不再喜欢它们了。它们终于认识到了自己的错误，又开开心心地一起合作为同学们服务啦！
篇六：谁的本领大作文300字
夏睿泽
一个阳光明媚的早晨，小猴子和小鹿在吵“谁的本领大”。谁也不示弱。小猴说：“我的本领大，我会爬树。”小鹿说：“我的本领大，我跑得很快。”他们吵得太大声了，把树上的小鸟都给吓跑了。这时，一只大象走了过来，见他们吵得这么厉害，于是说：“别吵了，来比赛吧，谁先渡过河，到那颗大树下，摘到果子谁就赢了。”
这下他们都发愁了，小猴心想：“我倒是能摘到果子，但是我过不了河啊，我可不会游泳。”小鹿心想：“我倒是能过河，但是我摘不到果子，我可不会爬树。”大象看出了他们的烦恼，笑着说：“其实不用发愁，你们可以利用各自的长处合作完成啊！”
听了大象的话，小鹿和小猴都不再吵架了，而是齐心协力地完成了大象所说的“比赛”！
三个小伙伴开心地吃起了果子。原来，朋友请不要比个你高我低，而要合作才能让自己的本领发挥出最大的力量。
篇七：谁的本领大作文300字
卢博轩
一天，趁主人睡着了，眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子一起争吵了起来，都想证明自己才是本领最大的。
嘴巴傲慢地拨动着两片粉嫩的小嘴唇：“我才是本领最大的！因为没有了我，主人就说不了话了！”
嘴巴刚说完，耳朵就不乐意了，生气地摆动着柔软的耳垂：“我才是本领最大的。因为如果没了我，主人就听不了声音了。”
看到嘴巴和耳朵吵得不可开交，眼睛也加入到了这场“战争”之中，只见它着急地眨动着薄片似的眼皮：“我才是本领最大的，因为如果没了我，主人就看不到东西了。”
鼻子闻到了浓浓的吵架味，深深地吸了一口气，不甘示弱地跳动着鼻孔：“我才是本领最大的，因为如果没了我，主人就呼吸不了新鲜空气了。”
它们吵呀吵，终于把主人吵醒了。主人语重心长地说：“你们团结在一起时的本领才是最大的！因为如果没有你们中的任何一个，我都不能生活得如此之好！”
主人说的话让它们懂得了：团结在一起才会更强大。
篇八：谁的本领大作文300字
林晋宇
一个碧空如洗、万里无云的早晨，小猴和小鹿在争吵谁的本领大。大象伯伯过来问：“你们在争吵什么呀？”小猴说：“我们在争谁的本领大。”“你们可以比赛啊！”大象说，“规则是你们需要过这条河，去那边摘四个苹果，再回来，看谁的速度快谁就赢。”
比赛开始，它们来到河边，小猴想：我可以爬树，然后摘到苹果，但是我过不了河啊！小鹿想：这条河我能过，但是我摘不到苹果呀！”它们俩不知道该怎么办才好。小猴灵机一动，想出了一个好办法，它对小鹿说：“你可以过河，所以你驮着我过河。我可以摘苹果，所以我帮你摘苹果。”说干就干，它们俩一起合作，渡过了小河，摘到了苹果。
大象伯伯过来说：“你们都有自己的优点和缺点，只有取长补短，才能取得最后的胜利。”
最后它们吃着美味的苹果，躺在碧绿的草地上，都笑了。
篇九：谁的本领大作文300字
眼睛、嘴巴和眉毛原本是好朋友，可是今天他们却争吵了起来。
只听见眼睛傲慢地说：“行了，行了，你们就别争了，小学生走路的时候还需要我来给他们看路呢！我的本领最大。”
“得了吧，你竟瞎吹，要我说呀，还数我的用处最大。你们看，现在的小学生们，一跑步就流汗，假如没有我存在，他们的汗都会流到眼睛，他们就看不见了，所以我的本领最大。”眉毛不服气地说道。
“你们的本事再大也没有我的本领大。如果没有我的话，小主人就没有办法吃东西了，你们再争论有什么用呢？怎么样，你们应该甘拜下风了吧！哼，还是我的本领最大！”嘴巴得意洋洋地说道。
这时，小主人听到他们争论不休，慢条斯理地对他们说道：“其实你们的用处都很大，每个人都有自己的长处，但是你们都不够谦虚，你们瞧瞧鼻子，同样是我们的帮手，他却没有骄傲，而你们却‘满瓶不动，半瓶摇’”。
听完主人的话，眼睛、眉毛和嘴巴都惭愧地低下了头。
篇十：谁的本领大作文300字
从前，有一只蚂蚁、蜻蜓和一条鱼在争论谁的本领大。
蚂蚁最先发言，它的触角不断地晃动着，说：“我的本领最大，我是世界公认的大力士，能举起比自己体重重得多的东西。”话音刚落，它弯腰捡起地上的一块面包屑，一下子高举过头。它得意洋洋地看着小鱼和蜻蜓。
小鱼不服气，嘴里吐出一串泡泡，说：“哼，力气大看有什么了不起的！我可是世界公认的游泳冠军呢，一下子可以从东游到西。”说完，它立刻潜入小河里，一眨眼，它就从河东游到河西。
蜻蜓骄傲地从它们的头上飞过，不停地扇动着翅膀，说：“力气大和游得快有什么用，我会在空中翻跟斗。我可是花样飞行的高手！”说着说着，它在空中翻了一个漂亮的跟斗。
它们谁也说不过谁，于是找了蜜蜂来评理。蜜蜂说：“你们各有各的本领，不能光看自己的长处，还要看到自己的短处。”
它们三个听了，惭愧地低下了头。
篇十一：谁的本领大作文300字
有一只猴子，它会爬树，觉得自己本领最大。有一只梅花鹿，它会跳远，也觉得自己本领大。有一天，它们碰到一起，争执起来，谁也不认输。后来，它们决定请来大象伯伯来评理。
大象伯伯领着它们来到一条河边，指着对岸的一棵果树说：“你们谁先摘到那棵果树上的果子，谁的本领就大。”
这可把猴子难住了，它渡不了河。可梅花鹿却轻轻松松地过了河。哈哈，肯定是我先摘到果子的，梅花鹿高兴地想。可是，它遇到了困难：它够不着果子。没办法，它只好跳回来。
此时猴子在还在岸边摸着耳朵想办法，看到梅花鹿回来了。猴子走到梅花鹿旁边，说：“我有一个办法，你先背我去对岸，我再爬上树摘下果子，好吗？”梅花鹿觉得这是一个好办法，于是，它们照着猴子说的方法去做，最终摘到了果子。
这次经历让它们明白了一个道理：只有团结合作，才能取得成功。
篇十二：谁的本领大作文300字
二年级徐紫轩
一个安静的中午，小猴和小鹿争吵着谁的本领大，声音越来越大，把在睡午觉的大象吵醒了。
大象过来说：“你们吵什么呀？”小猴说：“我们在吵谁的本领大。”大象手叉着腰，用它灵活的鼻子指着河对岸的果树说：“谁先把河对岸果树上的果子摘下来，谁的本领就大。”小猴吓得抓耳挠腮，小鹿往后退了好几步。
小猴和小鹿思考了好长时间，小猴说：“小鹿，我们团结合作，就可以把树上的果子摘下来了。”小鹿听了，点了点头说：“好呀！好呀！这个办法好。”
小猴在小鹿背上，手抓的紧紧的，不一会儿就到了河对岸，小猴从小鹿身上跳了下来，小猴抓着树干，把一个个水果摘下来接给小鹿，小猴把树上的果子全部摘了下来，它们回到对岸给大象吃，大象说：“这下你们知道谁的本领大了吧？”小猴和小鹿点点头说：“知道了。”
篇十三：谁的本领大作文300字
薛雯升
今天天气很晴朗，小猴看到正在草地上行走的小鹿就说：“小鹿，我的本领可是很大的呦。”小鹿气呼呼地说：“哼，我的本领比你大！”它们就这样争吵：“我的本领大。”“我的本领大。”
大象听到了他们的吵闹声，就支持公道说：“大家别吵了，我要看看谁的本领大。谁能摘河对面果树上的果子，谁的本领就是最大的。”
大象说完后，小猴、小鹿就开始比赛了。他们想了许久也没有想出办法来。小猴说：“你把我背在你身上过河吧！”小鹿说：“好的。”到了岸边，小鹿试了好几次都够不着树上的果子。小猴说：“爬树可是我的强项，我来帮你吧。”说完小猴摘了两个果子，分享了一个给小猴。
最后大象说：“小猴和小鹿都有各自的本领呀！”
篇十四：谁的本领大作文300字
眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴住在同一张脸上。
有一天，他们觉得无聊，就玩起了游戏。玩些什么好呢？眼睛提议：“想不出来玩什么，那就来比比谁的本领大吧！”他们都很赞同，说着说着就开始比赛了。
眼睛说：“我的本领大，我能让小主人看到蔚蓝的天空，看见碧绿的草坪，看见五颜六色的花朵。”“我的本领也很大，我能让小主人听到小鸡的“唧唧”声，听到小狗的“汪汪”声，听到小猫的“喵喵”声。”耳朵得意得说。鼻子听了，生气得说：“我的本领才更大呢！我能让小主人闻到花的香味，饭菜的香味……不管是香味还是臭味，我都能闻到。”“我的本领最大，我能让小主人尝到糖果的甜味，柠檬的酸味，辣椒的辣味，苦瓜的苦味……”嘴巴说。
这时，小主人说：“你们不要吵了，你们对我都很重要，眼睛可以让我看到东西，耳朵可以让我听到声音，鼻子可以让我闻到气味，嘴巴可以让我尝到食物，所以你们一个也不能少。”
篇十五：谁的本领大作文300字
金一诺
小猴子和梅花鹿是好朋友，可是今天它们吵了起来。它们正吵什么呢？原来它们正在比谁的本领大。小猴子说：“我会爬树。”梅花鹿说：“我会跳远。”它们都认为自己的本领大。
就在这时，大象来了。于是小猴子和梅花鹿就请大象当评委。大象说：“你们谁能蹚过这条河，摘到树上的果子，谁的本领就大。”
于是小猴子和梅花鹿就开始想办法。小鹿可以蹚过这条河，可是它不能摘到树上的果子。小猴子可以爬树，但是它不可以过河。它们俩都不能单独完成这个任务。
就在这时，大象说话了：“你们可以一起合作呀。”于是它们开始行动起来。小猴子跳到梅花鹿的背上，梅花鹿轻松地走到了对岸，接着小猴子爬上了树。当它爬下树时，手里拿着两个粉嘟嘟的桃子。于是它们吃到了香甜的桃子。
经过这件事，两个好伙伴变得非常团结，一起克服了生活中的很多困难。